病後工作申請書優質多篇

病後工作申請書篇1

尊敬的領導：

我於20xx年xx月成爲公司的試用員工，到今天3個月試用期已滿，根據公司的規章制度，現申請轉爲公司正式員工。

作爲一名新員工，初來公司，曾經很擔心不知該怎麼與人共處，該如何做好工作；但是公司寬鬆融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快打消了心中的顧慮。

在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導佈置的每一項任務，同時主動爲領導分憂；專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能儘早獨當一面，爲公司做出更大的貢獻。當然，日常工作中難免出現一些小差小錯需領導指正；但前事之鑑，後事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

經過這三個月，我現在已經能夠獨立應對日常工作，當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己業務能力。

這三個月來我學到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這裏工作，實現自己的奮鬥目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。高運給了我這樣一個發揮的舞臺，我就要珍惜這次機會，爲公司的發展竭盡全力。在此我提出轉正申請，希望自己能成爲公司的正式員工，懇請領導予以批准。

病後工作申請書篇2

尊敬的縣領導：

我叫張xx，男，大學本科，20xx年畢業於井岡山大學地理教育專業，具有高中地理教師資格證。

20xx年8月我正式考入藤田中學，擔任高一地理教學工作，參加過xx市高中地理新課程教學研討會，榮獲我校青年教師講課賽三等獎，被評爲我校20xx學年度教學成績顯著者、優秀班主任以及優秀共產黨員。在我與學校簽訂的《聘用合同書》中已註明：上級組織調動不屬於違反合同。

根據《藤田中學高中部、藤田學校附中和恩江鎮國中教師安置意見》，我剛好符合上級最新成文的安置條件，實際上我校符合安置條件的地理教師有2名，除我之外另一名是具有高中地理教師資格證的原任語文教師劉雲峯老師，但《意見》中指出我校符合條件的地理教師只有1名，這純屬安置條件發生新變化造成的遺漏，懇請各位領導嚴格按照《意見》精神把符合條件的我放入安置對象之列參與選調或借調。

鑑於永豐二中、實驗學校和恩江中學地理教師招聘卻沒人報的緊缺現狀，藉助我校其他工作未滿五年的國中編制教師成功申請調動的公平機會，我也希望能被借調到需要我的學校繼續從事高中地理教學工作。

此外，撤併高中後我校仍有幾位有經驗的老教師爭教國中地理，還將從藤田學校調進地理教師，屆時我不但喪失從事高中地理教學的平臺，甚至在藤田中學國中部也明顯屬於超編地理教師;我相信學校領導會仔細認真考慮我的申請對我進行考覈打分，相信縣教育局會公平安置符合安置條件的高中地理教師，相信縣委縣政府也能合理選用超編地理教師。

如果各級領導同意了我的工作安置申請，我願意在我校高二高三尚未撤併前繼續暫留任高中地理教學和班主任工作，懇請縣領導批准我的安置申請!

此致

敬禮!

病後工作申請書篇3

尊敬的領導：

通過在單位三個月的工作，不僅熟悉掌握了自己以後的工作內容，更提高了自己各方面的素質，同時也積累了一定的工作經驗。這段時間給我收穫的是我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，我的工作雖然單調又重複，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認真完成，做到每一件事的過程中遇到困難，一定要爭取不放棄。同時在單位實習的這段期間不僅熟悉自己以後的工作內容更讓我積累了一定的工作內容，爲正式步入工作打下了基礎。

在這三個月中，我努力瞭解公司行政文員的具體業務知識，加深了我對行政工作的認識和理解，豐富了我的實際工作知識，使我對日常行政工作有了一定的理性認識。行政工作是繁瑣的，小到複印、訂餐、發快件、物品的管理，會議紀要的記錄整理，大到費用結算、辦公環境的維護。每一項工作的完成都是對責任心和工作能力的考驗。當然在這期間我也或多或少遇到一些問題碰到一些困難，例如一些文件格式的設計，一些表格的填寫，自己都是第一次接觸到不是特別的熟悉，所以在工作中我還需要向領導和同事們多多學習。

通過實習，使我對日常的行政辦公有了更深的認識和理解。作爲行政文員，工作比較瑣碎繁雜，自己又是新人，很多地方都是需要認真學習的，同樣我也會盡我自己的努力在以後的工作中認真仔細的努力去完成每一項工作，努力去彌補工作中的一些不足。試用期的結束同時又是一個新的開始，在新的起點上，我將重新審視自己，不斷地給自己充電，在提高業務能力的同時，加強技能訓練，使自身在原有的水平上再創新高。我也有信心未來的路我能更好的走下去!

實習期結束了，在以後的工作中我將更加努力上進，希望上級領導批准轉正。

敬禮!

病後工作申請書篇4

尊敬的中心校領導：

本人xx，男，xxxx年3月出生，於20xx年12月加入中國共產黨；20xx年畢業於淮北煤炭師範學院，20xx年8月，成爲一名特崗教師，參加教育教學工作至今。現任陸田國小二年級數學教師，兼帶我校三至六年級體育課。20xx年8月參加工作至今，本人始終熱愛教育事業，致力於教育教學工作。能勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質按量完成我校以及中心學校安排的各項教育教學任務，並取得較好的教學成果。

本人所帶的班級，在全鎮教學質量評比中，始終名列前茅。工作之餘，本人不忘不斷地提高自我，優化自我，完善自我，認真對待每一次學習、培訓、考覈，時時處處力求提高自身的專業素養和科學文化素養。我自認爲，能夠勝任國中體育、數學、化學等學科的教育教學工作。

爲了能夠充分展現自我，挑戰自我，今特向中心校領導申請調至離家較近的高塘中心學校工作。衷心希望領導能夠考慮到本人的實際情況，解我長期兩地奔波，加之家中年邁父母無人照料的後顧之憂！也讓我本人能夠以更充沛的精力全身心投入到教育教學工作之中，爲高塘的教育事業，獻上我的綿薄之力！

批准爲盼！

祝您工作順利，萬事如意！

此致

敬禮

病後工作申請書篇5

尊敬的領導：

本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校佈置的各項教學任務，教學成果較好，所教的班級參加全鎮性、全校性統考，成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮、全校 “優秀教師”光榮稱號，今年6月又被推薦爲縣優秀教師。

如果上級同意了我的調入，那麼，我堅信，不用在**鎮和縣內往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，爲**的教育事業添磚加瓦。

最後，我再一次 請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。謝謝！

病後工作申請書篇6

尊敬的院領導及護理部：

您好 首先感謝你們在百忙之中抽出時間看這份申請書! 我是中內 1 科護士 xx，29 歲，在中內 1 科室工作 8 年了，在 8 年的內科工作中，

我與同事們懷着飽滿的熱情在繁忙的工作中積極進 取，不斷學習，從沒出現過醫療差錯及醫療事故，得到同事及患者認 可，我很榮幸成爲這個集體中的一員，由於長期工作在內科系統，身心的疲憊，及個人身體原因，我無法繼續全身心投入到內科的護理工 作中，對此感到遺憾，希望院領導及護理部酌情考慮我的情況，將我 調到外科系統繼續工作。批准我的工作調動申請。

致此

敬禮