關於中學生入團申請書【精品多篇】

國中生入團申請書最新 篇一

尊敬的團支部：

我是九年級年級_班的__，進入中學的我鄭重地向團組織提出申請，要求加入中國共產主義青年團。

青春，是責任的標誌，這是責任是對自己的，也是對家庭的，更是對民族的，國家的，社會的，人類的！責任不是一個甜美的字眼，它有的僅是岩石般的冷峻。當一個人真正成爲社會的一分子時，責任作爲一份成年的禮物已不知不覺地落在他的肩上。

我們擁有健康的體魄，堅強的意志，和不甘平庸的心，我們可以爲自己身上的朝氣而自豪，爲我們的銳意進取和勇於拼搏而驕傲。我們不要被暫時的困難和阻力嚇倒，不要向挫折和失敗低頭，不要因風雨和荊棘而止步。讓我們用拼搏和意志扞衛心中的理想，用勇敢和頑強成就理想的輝煌。困難和阻力算什麼，數風流人物，還看今朝；驚濤駭浪算什麼，長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海；競爭和挑戰又算什麼，傲視羣雄，問天下誰與爭風？

我認爲作爲一個團員首先要有理想，並且要有堅定理想的信念。有話說，理想指引人生方向，信念決定事業成敗。有關信念我覺得這是最爲重要的，沒有理想信念，就會導致精神上“缺鈣”。當我們有了某一個理想，並且真正去做的時候，中途可能會覺得很累，但如果有了堅定信念支撐，不僅我們的心不會感到累，而且還會處於一種執著追求並不斷超越自我的愉快狀態，在我覺得信念是一種力量。

我們渴望知識進步的同時也渴望思想的成熟，渴望健康身體的同時也渴望健全的。團組織正是我們鍛鍊品德意志，提高思想覺悟的大課堂。在團組織和同學的幫助下，我將懂得更多的知識，更加明確人生的意義和奮鬥的方向。與此同時，我若是作爲一名新成員，在今後的日子裏，我會努力以身作則，發揮橋樑紐帶的作用，積極參加團校組織的各項活動，並努力起到帶頭作用，及時向團組織反映同學的建議意見。

如果這次有幸加入共青團組織，我一定會以更高的標準來要求自己，因爲入團可以學習建設有中國特色的社會主義理論，廣泛開展黨的基本路線教育，愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，近代史、現代史教育和國情教育，民主和法制教育，增強我們的民主自尊，自信和自強精神，樹立正確的理想、信念和價值觀念。加入共青團還可以增加我們對學習的信心，幫助我們學習現代科學文化知識，不斷提高我們的思想道德素質和科學文化素質。

如果並沒有如願進入共青團組織，我也不會氣餒。我會牢記共青團員的標準，時時刻刻提醒自己，爭取在最短時間內成爲一名共青團員。

請組織批准！

此致

敬禮！

國中生入團申請書最新 篇二

敬愛的團組織：

我是一名高中生，正如每一名高中學生一樣，有着自己的理想和抱負，嚮往着美好的未來，而這一切都需要有一個指路的標燈，而共青團就是青年人前進道路上的航標！我一直以來的希望就是入團，共青團是一個屬於青年人自己的組織，從國中到現在的幾年間，通過對團的知識的學習，我已經對共青團有了比較深入的瞭解，入團的心就更加熱切了。

中國共青團是一個先進青年的組織，是黨的好幫手，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，用建設有中國特色社會主義的理論武裝自己，解放思想，實事求是，它團結全團各族青年，爲把我國建設成爲富強、民主、文明的社會主義現代化國家，爲最終實現共產主義的社會制度而奮鬥。不僅如此，共青團還團結帶領廣大青年在建設有中國特色社會主義的偉大實踐中，創造了無比輝煌的成就。

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的羣衆組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是黨的可靠的、得力的助手和後備軍，是培養青年學習共產主義，具備優秀革命品質的大學校。中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，用建設有中國特色社會主義的理論武裝全團，解放思想、實事求是，團結全國各族青年，把我國建設成爲富強、民主、文明的社會主義現代化國家，爲最終實現共產主義的社會制度而奮鬥。

作爲一名高中生，我熱愛祖國，熱愛團組織，希望能爲祖國、爲人民、爲團做出一份貢獻。在班裏，我無論承擔任何任務，我將工作積極負責，力求做到。紀律方面，我嚴格要求自己，不斷進步。在校能夠積極參與學校組織的各項活動，能夠尊敬老師，團結、幫助同學。在家能夠經常幫助媽媽做家務，尊老愛幼。我要更加自覺地嚴格要求自己，刻苦磨練和提高自己，認真學習，陶冶情操，鍛鍊體魄，積極參加團組織的各項活動，自覺接受團組織的考驗。

我在校成績較好，表現良好，在加入共青團後，在學校團委的教導下一定會努力學習，嚴格要求自己，刻苦鑽研，不斷提高學習成績和政治思想覺悟，提高自己的自制力，在課堂上遵守紀律，認真聽老師講課，不開小差，不說小話，遵守學校的規章制度，認真完成老師佈置的作業和老師佈置的任務。在課餘時間閱讀一些有益身心的書刊，培養自己高尚的情操，做到德、智、體、美、勞全面發展的社會主義新一代的接班人。我一定要擁護中國共產黨，履行團員的義務，成爲中國共產黨的好助手和後備軍。如果我未能入團，我會繼續刻苦鑽研，努力爭取下一次入團。

此致

敬禮！

中學生入團申請書 篇三

敬愛的團組織：

我志願加入中國共產主義青年團。

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年羣衆組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。培養了一批又一批偉大祖國的建設者和捍衛者，鑄造了一代又一代優秀青年。

加入共青團是我一直以來的願望，剛進入學校時就向組織遞交過申請，但當時與團組織的要求還有一定的差距。這一段時間來，我以身邊的優秀共青團員爲榜樣，自覺按照團員的標準嚴格要求自己，不斷提高自己的思想認識與水平，逐漸改正了自己了身上的缺點，取得了較大進步，具備了共青團員應有的素質。

思想品德方面，我能夠自覺踐行社會主義核心價值觀，熱愛祖國，奉獻社會，尊敬師長，團結同學，爲人友善，愛護幼小，遵守公共秩序和各項制度。

學習方面，我能夠專心聽講，認真完成各科作業，抓緊時間複習功課，數學成績有了較大程度的提高，計算機成績名列前茅，總成績處於班級中上游。同時積極參加化學社團活動，不斷開拓自己的視野。

工作方面，我能夠認真履行歷史課代表和文娛委員的職責，開動腦筋出好每一期板報，成功組織了__晚會，受到老師和同學們好評。

金無足赤，人無完人，我也存在知識面不寬、學習系統性不強等缺點，相信在團組織的幫助下能夠儘快改正。

懇請團組織考慮我的申請，請團組織考驗我吧。

入團申請書 篇四

尊敬的校團委：

人們將青春比作東方初升的太陽，充滿希望；比作清晨帶露的鮮花，充滿活力；比作熊熊燃燒的火焰，充滿熱情。而我覺得青春是永恆的，正像塞涅卡所說：青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。青春可以成爲我們精神世界的源泉！我們正處於青春，應該有着我們自己的精氣神，我申請加入共青團！

“五四”運動樹立了不朽的歷史豐碑，然而更爲彌足珍貴的是它留下的寶貴精神財富。“五四”精神是革命精神，批判精神，也是一種愛國精神。作爲科學精神、民主精神和愛國精神的象徵，“五四”是現代中國知識分子的精神源頭。中國當代知識分子的許多優秀的精神傳統、思想傳統和學術傳統，都產生於“五四”那個風雲激盪的時代，產生於以中華富強爲奮鬥目標的文化運動、社會運動和革命運動之中。中國現代史的走向，同那一代先進知識分子的精神求索緊密相關。先賢已逝，傳統猶存，“五四”精神是古老中國走向現代文明的火車頭。

五四運動是一場愛國運動，對中國經濟、政治、文化思想、革命方向都產生了巨大的影響。它使中國革命進入了一個新的歷史時期，是新文化運動的延續和發展。“民主”、“科學”、“社會主義思潮”成爲了社會的主流，爲中國共產黨的建立作了準備爲黨的成立起到了鋪墊作用。

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的羣衆組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。在經濟建設中帶領青年發揮生力軍和突擊隊作用。青年學生可以在共青團組織的培養中不斷獲取知識，鍛鍊自己，成爲一位堅定的共產主義者，優秀的社會主義物質文明和精神文明的建設者。

爲了加入團組織，我決心以優秀共青團員爲榜樣，刻苦學習，努力工作，不斷提高自己的思想水平和工作能力，嚴格要求自己，爭取早日成爲一名光榮的共青團員。最後，我再一次請求團組織接受我的入團申請，我決不會辜負團組織對我的期望。如果我未被接收入團，我決不會氣餒，我會更加努力經受考驗，爭取能早日成爲一名共青團員。

此致

敬禮！

申請人：___

20__年__月__日

最新中學生入團申請書 篇五

敬愛的團總支：

您好！中國共青團是中國共產黨的後備力量，是黨的有力助手，是少先隊員前進的一個新的臺階，所以加入中國共青團是本人自加入少先隊後的一個奮鬥目標。現我已經過了兩年的中學生活，在這段時間裏，我認爲對於我來說無論是在學習方面還是在思想方面都有了一定的進步。

在學習方面，我能夠積極學習，向老師、同學請教我在學習上遇到的問題，從過去我在國小時的爲考試而學習改變爲現在的爲了解知識、追求學問、不斷提升自己的知識水平而學習。

在思想意識方面，由於我作爲一名班幹部更使我明白到集體觀念、集體意識的重要性。我認爲，個人與集體的關係是既相互對立、又相互聯繫的，集體是個人存在的條件與保證，個人是集體存在的基本因素，二者是不可分割的。從個人與集體的關係來說，又必須要求集體利益高於個人利益，個人利益服從集體利益，在個人利益與集體利益發生矛盾時，要犧牲個人利益去維護集體利益。

所以，我作爲一名班幹部在做好我的本職工作的同時還要團結好同學們如組織他們一起參加體育運動等一些羣體性的活動，以增強他們的集體主義觀念。現在，我認爲本人基本上符合入團的基本要求，請團總支考慮本人的申請，使我在團的領導與教育下進一步提升自己在學習 上、思想上的層次，爲班集體、爲學校作出更多的貢獻。

此致

敬禮！

申請人：**

20xx年xx月xx日