高中生申請貧困生補助申請書多篇

高中生申請貧困生補助申請書篇1

尊敬的各位領導：

我是xx縣孟壩中學高二級學生，高中貧困生助學金申請書。此刻因家庭出現困難特向政府申請貧困助學金。

我家在x縣x渠鄉x大隊。我家3口人，爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好，無勞動潛力，媽媽在我很小的時候就離家出走；因此此刻這個家靠年邁的爺爺支撐，爺爺此刻的身體一年不如一年，根本無勞動潛力，全家就靠爺爺那點“五保”經費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難，無力支付我的學費，我的入學學費都是父親跑遍了親戚之後湊齊的。

我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫此刻的生活狀況，我明白單憑我的力量是不夠的，我要靠自我的行動來證明，也期望得到政府的幫忙。

在校期間，我會以“奉獻學院，服務同學”爲宗旨，真正做到爲同學服務，代表同學們行使合法權益，爲校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就理解，同時堅持自我的原則；在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益爲重，決不以公謀私。在班級，用心參與院裏的各項活動。

我是一名貧困生，我有我自我的經歷，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什麼阻礙，我們的阻礙在我們心中，只有你克服了自我的貧困心理，你才能做的更好，“人窮志不窮”，‘窮且益堅”，這麼一句古語已經告訴我們了，我想我自我不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀，因爲只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一向貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力！

因此期望能夠得到政府的補助，緩解一點經濟壓力。

此致

敬禮

高中生申請貧困生補助申請書篇2

尊敬的院領導和各位老師:

我xx系xx班的新學員xxx，是一個來自苗族的女孩。

大學是一個認識自己，展示自己的舞臺。在這幾年的學習生活中，我深深的認識到，社會的穩定，國家的繁榮昌盛，就是改變自己成爲有用的人。俗話說：“亂世以武人安邦，盛世以文人治國。”

貴校以努力構建涵蓋醫、藥學科。注重“厚基礎、寬口徑、適應社會需求的應用型、複合型的衛生專門人才。”吸引着來自不同地區的學子，爲了讓自己更加獨立，學到更多的有用知識，能成爲一個對社會對國家有用的人我選擇了來到__民族醫學高等專科學院。

由於我的家地處偏遠交通不便，又地出山地地區，耕地較少家庭人口多.加之交通不發達的山村，自從上大學以來家裏連年乾旱少雨農作物都受到了致命的打擊，家庭生活已經十分貧困，本來我們這個貧困縣的人均收入在200元以下，今年開學時候我手裏攥着的是衆多親友幫忙湊齊的學費，纔有機會來這裏上學。

接下來的兩年，爲了我的學費父母含辛茹苦拼命勞作可是仍然杯水車薪，只好再次四處求借，如今不富裕的親朋好友都已經竭盡全力了。每當開學之初看見父母爲我的學費發愁而唉聲嘆氣，偷偷落淚時候，每當看見父親越來越佝僂的背影的時候，我多想能夠自食其力，多想不再讓父母再爲我的學費擔心，多想減輕他們的負擔!

我不知道我欠他們多少，我只知道在大學期間用我的努力來打造他們後半生的幸福安樂，這是的回報。我不想失去學習的機會，更不想因爲學費無法交齊而半途而廢，所以特此申請助學金以緩解家庭壓力。

在以後的學習過程中，我會努力學習，做一個優秀的學生以回報父母對我的關心和老師對我的期望。

希望院領導和各位老師能批准。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

高中生申請貧困生補助申請書篇3

尊敬的各位領導：

你們好！

我是一名來自xxx縣的一個小山村的學生，現就讀於咱們xx中學高三（1）班，綜合自身實際情況，特向組織提出“優秀學生貧困補助”的申請，肯請學校可以覈對並給予批准。

我家有六口人：爸爸、媽媽、弟弟和我。爸爸、媽媽還要照顧80多歲的爺爺奶奶。父母靠種地爲生，並且父親手有殘疾不能幹重體力勞動，家庭重活全靠母親一人操勞。他們每天辛辛苦苦，可家庭收入微薄，爲這樣一個上有老下有小的家庭來說還是有困難的。爺爺奶奶年邁體弱，身體一直不怎麼好。爺爺患有高血壓，奶奶患有肺病，一直靠藥物維持健康。弟弟上國中，每年的學費也不低，現如今我也成爲了一名高三學生，使原本生活困難的家庭更是雪上加霜。

父母辛辛苦苦勞作，但每年開支那麼大，支撐這個家庭確實很困難。看着父母爲了我勞累，爲了整個家操心，我卻無能爲力，心裏真不是滋味，也不知道該怎麼好，只有在心裏默默的告訴自己一定要努力學習，不要辜負父母對自己的期望。每每看着他們面朝黃土背朝天的勞作着，我就只有自己把淚往心裏流，希望自己可以早日幫父母減輕一些負擔。

一直以來我就堅信“知識改變命運”我深知只要不斷的完善自己，增長知識，才能改變家庭狀況，所以在進校之前我就下定決心本着“一份耕耘一份收穫”的信念，積極主動學習專業文化知識。成績優秀，因爲只有這樣，我們才能擺脫貧困，否則，我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反踏實是我們的動力。

同時，我非常感謝我們學校和各位領導給予我們的幫助，我會在以後的日子裏，更加嚴格要求自己，學好科學文化知識，爭取早日服務社會，爲國家奉獻一份力量。

我能獲得xx助學金，就能替家裏分擔一些感到很高興，我想我現在能做的就是好好學習不辜負任何對我有期望的人，將來作一個對國家，對社會有用的人，儘自己所能來回報所有幫助過我的人，回報社會。

再次，真摯的感謝各位領導！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

高中生申請貧困生補助申請書篇4

尊敬的老師：

本人是高一(2)班的學生xxx，因爲家庭經濟困難，特申請貧困生補助。

我家鄉在xx省xx縣的一個農村，此刻xx居住。父母都是國小未畢業，因爲父母年少時家庭經濟十分困難，所以就未讀完國小，此刻一家的經濟來源主要靠父親收廢品來維持家裏的基本生活。

父親一天到晚都要到各個工地、工廠收廢品，又髒又累，而母親沒有工作，在家燒飯洗衣服做家務。我還有一個弟弟也在上學。看到父親如此勞累，家庭生活又不富裕，我很擔心，因爲長年的辛苦工作，他患上了腰椎間盤突出。每次看到父親一邊吃藥，一邊去幹活，我心裏很不是滋味，所以我想申請學校補助金。

在校期間，我始終以“奉獻學校，服務同學”爲主旨，努力爲同學做到的服務，爲學校盡心盡力，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就理解，同時又堅持自我的原則，堅持以學校和大多數同學利益爲重。在班級我會參加各種活動。此刻是班裏的團支部書記，幫忙同學們在精神禮貌上的建設，提升道德素質。

雖然我是比較窮一些，但我不自卑，我不懦弱。貧困能夠更加鍛鍊我們的意志，而這些困難險阻將會成爲我們成長路上的一筆筆財富。我此刻雖然在貧困的環境中，但不代表我的將來。

我要更加努力，要改變我的未來。雖然會在這條道路上又許多荊棘。我會劈波斬浪，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。貧困不是我的絆腳石，相反它會成爲我前進的動力。

我期望得到學校的補助，緩解家庭經濟壓力，但若是有更加需要補助的同學，請把補助金留給他們。因爲我也明白家庭經濟壓力給自身帶來的煩惱，這一點我深有體會。多謝!

申請人：

20xx年xx月xx日

高中生申請貧困生補助申請書篇5

尊敬的校領導：

我是高一（x）班的xx，因家庭原因，現申請獲得今年國家貧困生補助金，希望學校能予批准。

我家有6口人，年過60的爺爺奶奶、正在讀高中的我和一個正在讀國小四年級的妹妹。於是擔負起這個家的重任就落在爸爸和媽媽的身上。爸爸是修車工人，收入極不穩定，有時能賺一些錢，有時卻只有空手而歸。爺爺是中共黨員，年輕時是村裏的幹部，本來有退休金，可近幾年，不知是何原因，退休金越來越少。好在媽媽剛找到一份工作，雖然很辛苦，媽媽還是很高興，因爲那是一份穩定的工作，又穩定的收入。但是媽媽的工作始終還在實習期，工資也不是很多，所以我想爲家人分擔這份重任。因此提出申請國家貧困補助。

我平常在生活中，勤儉樸素，廣交好友，並在去年憑藉在老師和同學記憶中的深刻印象。加入了中國共產主義青年團，現希望憑藉自己的力量爲家庭承擔重任，與家人一起共渡難關。希望領導予以批准。

爲了完成我的學業，圓我的上學夢，我很希望得到你們的幫助，我會努力拼搏，努力去實現我的夢想。感謝你們！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日