競聘申請書 (優選20篇)

【導語】

競聘申請書 (優選20篇) 由本站會員“一會的功夫”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：競聘申請書篇2：競聘申請書篇3：競聘申請書篇4：競聘申請書篇5：競聘申請書篇6：競聘申請書篇7：競聘申請書篇8：競聘申請書篇9：競聘申請書篇10：競聘申請書篇11：競聘申請書篇12：競聘申請書篇13：競聘申請書篇14：競聘申請書篇15：競聘申請書篇16：競聘申請書篇17：競聘申請書篇18：競聘申請書篇19：競聘申請書篇20：競聘申請書

【正文】

篇1：競聘申請書

公司人事部：

您好，感激您百忙之中抽空閱讀此申請書。

我叫XXX，於XX年XX月份進入公司工作至今。現想申請調動目前XXX崗位到XXX崗位。

在公司工作XX年多的時間裏，我都是在XX崗位工作，不但學到了較多的專業知識，更是培養了我吃苦耐勞、勇於理解挑戰的精神，還使我學到了更多做人的道理。在此，感激公司領導對我的培養，感激同事們對我的幫忙。

本人現爲了學到更多的知識，爲了未來能夠更好地展開工作，更好地爲公司服務，打算繼續求學深造。但鑑於本人求學的學習時間(夜大，需長期晚上上課)與此刻所工作的時間有衝突(XX崗位需要實行三班倒工作)。爲了不影響工作，同時研究到本人對XX工作有極大的興趣，現特向領導提出申請，調到XX崗位工作。

我是個比較外向的人，無論對生活還是工作，我都充滿了熱忱，進取樂觀向上的態度使我能承受更大的壓力，同時也使我充滿了動力，良好的人格和性格使我與公司的同事們相處愉快，讓我懂得更多與人相處的道理和技巧，所有這些，我相信，都對我將來在新的工作崗位上有很大幫忙。

我很喜歡我們公司，在公司裏工作感覺很幸福。我也很喜歡這份工作，或許沒有XX工作經驗是我最大的不足之處，但這也是我最大的前進動力，我會努力學習，我相信，在公司的培訓和我的勤奮努力下，我會在新的工作崗位做得更加出色的。

懇請能得到領導的指導，並殷切盼望領導對於我的申請能夠給予批准。再次對您百忙中抽空閱讀本人的申請書表示感激!

此致

敬禮

申請人：XXX

XXXX年XX月XX日

篇2：競聘申請書

崗位競聘申請書

尊敬各位領導：

首先，感激領導給我這一次展示自我的機會！

我叫xx；男；現年xx歲；漢族；籍貫：xxx。年畢業於xxx，我申請競聘的是xx鎮中心衛生院工勤崗位一職。

本人於xx年參加工作。個人認爲自身具備醫院工勤工作崗位的任職條件，並且相信自我能夠勝任後勤補給工作。

首先，我我在三院後勤工作已經xx年，在長期的工作實踐中，我始終堅持認真工作，做好前勤工作人員的後盾，及時幫忙前勤員工解決工作上的困難。

其次，在平時工作中，爲了不斷適應時代的發展需要，我認真學習有關理論，深刻反思自我的工作不足，不斷總結自我在工作中的經驗教訓不斷努力。

再次作爲一名後勤人員，能堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，在工作中能團結、關心、幫忙同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領導安排，不計較個人得失，《蓮~山課件》吃苦在前，享樂在後，工作中做到“早來一點、多做一點、晚走一點”，熱情對待每一位同志。相信在今後的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的爲衛生後勤事業貢獻力量。

綜上所述，本人貼合競聘條件，申請競聘範家屯鎮中心衛生院工勤崗位一職。

我的志願如果能夠實現，相信自我有信心、有本事做好工作，決不辜負同志們的信任和期望。再次感激領導給我這樣一次與大家交流學習的機會。無論成敗與否，我無怨無悔。請同志們投信任我的一票！

多謝大家！

篇3：競聘申請書

後面還有多篇競聘申請書！

尊敬的院團委領導：

您好!

我是XXX班XXXX，爲學習部的一員，在學習部已經鍛鍊一年了，一年來學習部的經歷教會了我很多東西，給了我很多的第一次，我渴望留在學習部爲同學們繼續供給服務並更好的鍛鍊自我。團委、學生會即將換屆，我鄭重提出申請，競選學習部部長一職！[由本站網友投稿]

我們學習部的職責是爲同學們營造良好的學習氛圍，幫忙同學們提高學習效率，策劃、組織學院的各項活動，提高同學們的綜合本事，豐富同學們的課外生活。

在學習部一年的時間裏，我發現我們部門存在三個做的不到位的地方。第一，部門內部各小組之間聯繫不夠緊密，雖在同一部門但感覺不到是同一部門的，甚至一年下來有的同學還不認識；第二，部門主辦的活動很多，但參加的總是那麼一批人，沒有充分發動同學，宣傳方式上有問題；第三，我們學習部很少統計各年級各班級的各種學習情景，也很少和我們系的教師打交道，學習方面沒有給同學們供給切實的幫忙。我個人認爲這是我們的失職，這些問題看似不起眼，卻給我們埋下了禍根，管理者應加以重視。

加入學習部，學習部舉辦的各項活動我都參與了，我記得從去年11月初辯論賽開始，樑文濤部長各項活動都帶上我，十分感激他的培養。這一路走來，我明白了什麼是目標、什麼是職責、什麼是拼搏、什麼是奉獻，我有自信、有職責心、有進取的態度，我期望繼續留在

學習部更好地發揮和磨練自我。我各方面本事不是很強，一年時間裏在學長們的指導下已經有了明顯的提高，我進取參與學習部的各項活動，主動理解各項事情，認真完成部長安排的各項任務。擔任部長一職，是一種榮耀，更是一種職責，我明白這條路上有許多挑戰，但我自信我有本事擔起這副擔子，因爲我的熱情、我的毅力、我實事求是的工作態度！參與競選，我具備了以下幾個優勢：

第一，強烈的職責感，敢作敢爲的勇氣。我做事的原則是，儘自我最大的努力做到好，要麼不做要麼做好！作爲一名管理者要認真履行自我的職責才能問心無愧，在管理同時要嚴格要求自我，因爲自我的一舉一動都被同學們看在眼裏，如果連自我都管不好如何去管別人。

第二，擁有飽滿的活力，充滿活力的心。生活中的我是身邊同學、朋友們的一活寶，無論發生什麼事情我都微笑着應對。大一的一年時間裏，校外兼職工作我有了自我的一條路子，校內在動感社團是一名營銷主管，在聯通俱樂部是一營銷組長，賺點小錢的同時也增強了自我的本事，支撐我東奔西跑的就是我對生活的活力。沒有活力就沒有動力，沒有動力再強的本事也成功不了。

第三，管理、應變、處理矛盾的本事。大學聯考後打暑假工，我是我們科裏唯一一名學生工幹部，在科長的組織下我獨立帶一條流水線。對於別人的誇獎我理解，對於別人的批評、提議我理解，對我有利的我笑，對我不利的我也笑。

第四，敢說、敢想、敢做。在處理一些事情上，我的想法有些獨

特，雖在可行性上有些出入，但我敢提出來，敢去嘗試，這也可能是我“機靈”和“無聊”的原因吧。

誠然，也有些不足制約了我的前進，我反應速度不是很快，有時比較衝動，與他人溝通本事還需加強，我會克服自我的不足向更高一層次衝刺！

從上學期末到此刻接手學習部以有段時間了，問題遇到不少但都被我們一一解決了。近段時間活動我們已經舉辦幾期了，還有幾個活動在籌劃中，在主持人風采大賽中更是得到了黃教師“六年來最成功的一次”的肯定。在這一屆學習部管理上，我們幾位負責人達成共識：推行精英管理模式，先富帶動後富最終實現共同富裕。實行“三三淘汰制管理”，在這個思想的指導下我們分“三步走”，此刻我們已經成功地走完了第一步，這個方案我們正在探索，如若不行立刻更換。我們的目標是讓進來的每一位同學都得到鍛鍊，將學習部做的“更快、更高、更強”！我們的管理團隊很強！

如果我有幸當選，我會之後走學長們的改革之路，發揚現有亮點的同時，彌補一些不足。進取配合各部門的工作，提高工作效率，讓部門成員之間多加交流，同時與其他學院部門多加交流，多舉行一些有意義的活動，擴大學習部的影響，完善部門的各項制度。如果我成功當選，我必須不會辜負教師、學長和同學們對我的信任，踏實工作，進取創新，以實際行動來兌現自我的諾言！

申請人：XXXXX

2011.11.05

篇4：競聘申請書

競聘節目部崗位申請書

尊敬的各位領導、同事：

大家好！

有位名人說過，精彩人生，既在於進取進取，也在於把握機遇。所以，我十分感激公司給我們供給這次展示自我、應對挑戰的競聘機會，同時更渴望經過這次機會，把自我進取進取、樂觀向上的一面，充分展現出來，以期博得各位領導的肯定和鼓勵。感覺參加工作這幾個月的表現，都濃縮在三句話裏面：

第一，用職責應對工作。參加工作以來，在領導和同志們的關心支持下，在節目部修改崗位鍛鍊中，使我豐富了業務知識，增強了工作本事，也取得了一些學習和工作上的提高

第二，，用奉獻應對困難。機房工作清苦、任務繁重，有時沒有節假日、上下班的概念。可是我能夠正確處理工作與家庭的關係，自覺把工作放在首位，愛崗敬業、盡職盡責。

第三，用真誠應對同事。始終把單位當做家庭，把領導和同事當做家人，珍惜和大家在一齊的緣分。領導交辦的工作，盡心盡力去幹；同志委託的事情，實實在在去辦。尊重領導、團結同志，正直誠懇、表裏如一。

如果我有幸競爭成功（節目部串編崗位），我將以更高的標準嚴格要求自我，盡職盡責，努力工作。具體要做到以下幾點：

一要進一步增強政治意識。堅持講政治、顧大局，服從工作安排，確保政令暢通。

二要進一步加強業務學習。多向老同志學，多向書本學，多向實踐學，提高本領、增長才幹、促進工作。

三要進一步提高工作水平。不以事難而怕爲，不以事雜而亂爲、不以事急而盲爲，讓領導放心，讓同事們滿意。

四要進一步創造良好的工作環境。當好主任的參謀助手，盡職不越位、補臺不拆臺。遇到困難勇於擔當，出現問題敢於負責。自覺維護領導權威，搞好內部團結，增強團體的凝聚力和戰鬥力。

最終，我想用一句話來結束我的演講，那就是：以進取心對工作，以平常心看功利。無論結果如何，我都將繼續堅持進取進取的心態，一如既往地幹好工作。

多謝大家！

篇5：競聘申請書

尊敬的各位領導：

您好！我是一名來自童裝部的員工，我叫李某某，目前擔任童裝科科值班一職，此次申請競聘店內管理層幹部一職。9月1號從裕華店轉調加入到臥龍店至今，已有一個多月的時間，期間也經歷了很多，感觸了很多，也收穫了很多。之所以競聘這個職位主要緣於以下幾點：

第一，年輕的優勢給我帶來了更多的自信。我今年20歲，正因爲年輕，所以對生活充滿了熱愛，對工作充滿了活力。有着年輕朝氣的我，更願意多學習，多積累，多充實自我，把熱情和朝氣帶給更多的人。同時，我還有一個農村孩子異常能吃苦、異常能耐勞，樸實無華的品格；有不畏艱難、紮實肯幹、執着追求的韌勁和敢於競爭、拼搏進取、不計成敗的秉性。而最重要的一點是，我目前單身，有家人的全力支持，讓我全身心地投入到我所熱愛的工作當中。這些，都使我對工作充滿活力與自信、對未來充滿憧憬和期望。

第二，坎坷的成長讓我不斷的走向成熟。在同齡人還在學校裏讀書的時候，我已經踏入社會，步入到工作當中，走向我生命中的另一段旅程。我出身農村，雖然沒有很高的學歷與令人眩目的資本，以及什麼非凡的閱歷。可是從我09年畢業，剛步入到工作當中時，我就暗暗發誓：無論主角如何變換，我都要幹一行、愛一行、專一行、精一行，3年的工作時間，讓我在零售服務行業積累了更多的專業知識與技能。我常這樣想，是公司的理念，店內的培養、領導的關愛以及同事們的關心與幫忙，我才能在零售服務這個行業走到今日，我僅有將心中這份感激之情常存於心，使之成爲工作不懈追求的動力，才能報答領導和同事們多年的培養，關愛與支持。

第三，3年的工作實踐，使我積累了必須的管理經驗。從2009年5月開始加入到一家剛起步的小型生活超市開始接觸到零售行業，從裝修到組裝貨架以及上貨整個流程的艱辛有深刻體會。期間也曾對各部門，各個崗位進行了解，使自我更加的熟悉，也堅定要在這一行幹下去。在此期間性格也有了很大的轉變，也爲今後的零售服務行業之路建立了較好的心態。10年3月出遠門到外地打工，有來自全國各地的朋友，遇到各種形形色色的人，讓我深刻的體會到與人溝通，爲人處事的原則，也給我的遠方之旅帶來了的樂趣。10年六月底從xx店加入到xx公司至12年9月1日已有兩年多的時間，期間，秉承公司核心理念，做到愛，關懷，感恩，喜舍，原諒。遇事抱吃虧態度，不是自我的堅決不要。被課內選爲核心員工，也多次在處內選爲優秀員工。12年9月1日加入臥龍店至今擔任童裝科科值班一職，工作中堅守崗位職責：上傳下達，做到盡善盡美，讓員工高興，領導滿意。同時也在繼續加強學習和鍛鍊。

第四，多年的工作當中也健全了我的品格，提高了我對團隊協調本事和組織本事。在實踐歷練中，我深知作爲一名合格的管理幹部，不僅僅要有較強的職責感、專業的工作本事，更要有進取健康的心態、良好的品德和品格，以及強烈的團隊意識。做事必須先學會做人。參加工作後，我時常告誡自我：對公司對工作要忠誠、做人要重德、爲人要坦蕩、待人要誠懇、處事要謹慎、工作要勤奮，並把忠於公司、勤於工作作爲自我的座佑銘。坦誠地說，經過幾年的磨練，我真切的感受到零售服務行業包括我現任的科值班一職確實是一個鍛鍊和提高綜合素質的崗位，也是一個幹事的崗位，要想真正做好這項工作，必須付出艱辛的努力。在科值班崗位上，尤其在這一個多月的科值班崗位上我基本上掌握了一些工作方法和處事分寸。在“王婆賣瓜、自賣自誇”的同時，捫心自問，我也存在一些不足之處。一是工作的預見性還不夠。二是創新本事不是很強。三是在加強溝通方面還做得比較欠缺。

各位領導、儘管我具備了必須的條件，但我深知，自我還有許多不足之處，所以，我是“一顆紅心、兩手準備”，若成功，恪盡職守，儘快進入主角，多學習，多提高。若失敗，我不氣餒，老老實實地做人，踏踏實實地做事。儘自我的最大一份力量把我們團隊做的更好，更加優秀！

篇6：競聘申請書

教師崗位競聘申請書

尊敬的xx中學評審小級領導：

我於一九九七年七月畢業於xx民族師範，同年八月參加工作，先後在xx國小、xx中學、xx中學任教。於二00三年一月取得“中學二級教師”資格，二00三年一月被聘爲中學二級教師。本人能認真學習黨的路線、方針、政策，時刻與黨中央堅持一致。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我素養的提高，做到了學高爲師，身正爲範，熱愛學生，真誠對待每一位學生。受到了學生和家長的好評。其間曾擔任過班主任、教研組長。

現申請平凱中學初級專業技術十一級崗位。

本人二00三年一月取得中學二級教師職稱，至今已有六年時間。我始終堅持學習政治理論，異常是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，進取參加學校組織的一系列政治活動。努力鑽研教育理論和加強業務學習，將學到的理論知識應用到工作實踐中。真正做到了爲人師表、教書育人。較好地完成了教育教學工作任務。盡到了一個優秀教師應盡的職責。在多年的教學工作中積累了豐富的教學經驗和管理工作經驗.任現職以來每年年度考覈都在稱職以上。任現職以來曾撰寫論文數篇，在學校交流。

在今後的工作中，我將認真履行以下職責：

一、制定教學工作計劃，認真備課上課。努力鑽研教育理論和教學業務。進取參加教改實踐活動，不斷改善教學方法。提高教學質量。

二、對學生進行思想政治教育，堅持把思想政治教育貫穿於教學教育活動中。熱愛學生，因材施教，發揮所有學生的特長，主動熱情地幫忙後進生。

三、督促教育學生遵守、執行《中學生守則》和《中學生日常行爲規則》以及各項規章制度。在學習上嚴格要求學生。幫忙學生養成精益求精、嚴肅認真、一絲不苟、努力向上的良好學習習慣。

四、努力改善教學方法，抓住重點，突破難點，講練結合；注重培養本事。

五、適當佈置作業，注意信息反饋。及時發現並解決問題。重視講評，認真落實知識點。

六、認真分析學生現狀，針對學生的知識缺陷及時採取補救措施。做好差生的轉化工作，努力提高教學質量。

七、提倡業務自修，努力學習教育、教學心理學，學校管理學。不斷提高自我的業務水平和教學本事。總之，在今後的教學工作中，我將切實發揚以往工作中的優點，改善不足；爲教育事業的發展作出應有的貢獻。

申請人：

篇7：競聘申請書

尊敬的各位領導：

申請人：xx;男;現年xx歲;漢族;共青團員。

申請競聘“齊車物業公司板房物業小區外業管理員”一職位。

首先十分感激各位領導給了我們這次展現自我，發揮自我、公平競爭的機會。

本人xx年畢業於齊車職業技術學校物業管理班，並由國家職業(技能)標準，經考覈鑑定合格，成功獲得了由“中華人民共和國勞動和社會保障部”頒發的“物業管理職業資格證書(中級)”，xx年正式加入齊車物業公司參加工作，曾在齊車物業公司光榮三區物業小區擔任綠化管理員一職，又於xx年調任於齊車物業公司城管所職任城管監察員至今。

xx年被共青團中國北車集團齊車公司委員會授予“青年崗位能手”這一榮譽稱號，作爲齊車物業公司的一名員工我感到十分的榮幸。經過幾年的實際工作我獲得了很多的寶貴經驗，個人本事也得到了很大提升，我選擇競爭這個崗位，誠然，我在許多方面還不足，可是我會繼續的努力學習，勤奮做人，認真工作。期望各位領導能給我一次實現自我的機會，我必須會鞠躬盡瘁履行好崗位職責。我相信在今後的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的爲物業公司服務爲老百姓服。

此致

敬禮!

申請人：xx

xx年11月9日

篇8：競聘申請書

車間崗位競聘申請書

我在重催車間分餾崗位工作已經有四年了，隨着重催車間的開停工次數的增多。我在分餾崗位的學習資料也逐日增多。這次重催車間的領導們要求分餾崗位公開公平競爭一操，使我這個工作多年的二操倍感激動。

我想一操的重要性不僅僅是領導重視的問題，更是分餾崗位職責心的具體體現．

在分餾崗位工作之際，我也學習了不少關於其他崗位的知識，使我明白了分餾崗位是整個重催裝置的樞紐。

我想作爲一名分餾崗位的一操必須做好五點：

第一：嚴格遵守好勞動紀律和工藝規章制度。

第二：根據車間領導及班長的安排完成具體的工作。

第三：發現本崗位的異常情景和危及安全是，應採取措施，並及時報告領導．

第四：對任何破壞安全環保和違章行爲都應制止。

第五：在本崗位上要時時處處以身作則，努力提高個人的操作水平和業務技能。增強本崗位的他團結意識。

當然，這些還遠遠不夠，在其他方面我也應當多學習，眼下百萬噸的蠟油催化又要開建，這也是大好的鍛鍊，應進一步提高自我事故分析和處理本事。

隨着分餾崗位工作的不斷展開，我感到了操作工在處理事故時要把握住要點，事故確定要明確，做到遇事沉着冷靜。三思而後行，牢記崗位事故處理原則和主要步驟。

在分餾崗位上，高溫高壓也無處不在，在巡檢質量上我要求自我仔細再仔細些，作爲分餾一操的申請人，應時時刻刻比別人嚴格才行。

尊敬的領導們，如果我能在這次競聘中當上了一操，我必須盡心盡力把分餾崗位操作堅持平穩，並交接好。努力完成領導們交給本崗位的具體工作，在我一操的帶領下，必須能夠爭取到好的質量指標和更優化的操作水平，當然，若是有不足之處還望領導們多多批評指教。若這次競聘不成功，我也不會氣餒，我想那肯定是自我的努力不夠。

親愛的領導們，請你們考驗我吧！我永遠都相信“成功是給那些有準備的人”最好的禮物。

篇9：競聘申請書

各位領導、同事們：

我叫**，今年**歲，大專文化，會計員。我xxx年畢業於xxx，之後參加xxx本科自學並順利畢業，xxx年考取經濟師資格，我競聘的崗位是銀行運營主管。參加工作以來，先後從事過儲蓄、事後監督、銀行卡、出納和會計等工作，並多次被評爲工作先進個人，在屢次民主測評中成績一向名列前茅。我結合工作實際撰寫的業務論文《主管競聘申請書》也在刊發。這點成績的取得，固然與我對工作絲毫不敢懈怠、任勞任怨分不開的，但更多的是工行這片沃土培養和鍛鍊了我。

13年來在營業網點和儲蓄事後監督工作崗位上，從事的都是儲蓄會計工作。今日我本着鍛鍊自我，爲農行服務的宗旨站到那裏，競聘蒙自農行天馬分理處委派會計主管一職。營業網點會計工作具有專業性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點，從委派會計主管應當具備的基本條件和業務素質要求看，就明白這一工件的艱鉅性。

剛纔參加竟聘演講的幾位同志，每個人都有自我的優勢。我要說，我的優勢就在於三個方面：

一是有較爲紮實的專業知識。自省財校畢業參加工作以來，我始終不忘學習專業知識，不斷地豐富自我、提高自我。參加了我行組織的政治理論和市場經濟、金融管理等知識的學習。又參加了省財院貸幣銀行學大專班(函授)的學習。使我的政治素養和業務水平不斷提高。

二是有較爲豐富的實踐經驗會計主管競聘演講。七年的營業網點前臺和六年後臺事後監督工作經歷，使我熟練掌握各項櫃面業務操作流程和計算機前臺操作技術及各項業務管理規定與操作規程，掌握銀行經營管理、財務會計等基本理論明白。深知營業網點從業務辦理到憑證整理歸案，經營風險防範的主要在於是制度的執行與落實，明白委派會計主管工作的職職責務，明白做委派會計主管所必備的素質和要求。

三是有較強的工作本事。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養，踏實幹事，誠實待人。經過多年學習和鍛鍊，自我的業務本事、工作作風、組織協調本事、確定分析本事、具體處理會計工作中實際本事都有了很大提高，能夠勝任委派會計主管工作。

工行興盛，我們有責。今日，我勇敢的站到了演講臺上，懇請領導和同事們給我投下信任的一票。給我一點陽光，我將折射更多光芒。如果我有幸被行領導和同事們認可而被聘任，我將做以下幾點打算：

1、加強學習，全面提高自身素質。努力學習各種新知識，適應形勢發展的需要。貫徹執行好國家有關行政主管競聘財經法規和建設銀行各項財務會計規章制度及操作規程。在思想上樹立主人公的觀念，以全局爲重，以事業爲重，敢言，直言，能言，善言，將自我的才智毫無保留的貢獻出來，不計個人得失，不當擺設。在工作中，維護支行形象，維護班子形象，講團結顧大局，擺正位置，當好主角。做到三個服從，即個性服從黨性，感情服從原則，主觀服從客觀。做到服務不缺位，主動不偏位，融洽不空位。讓領導放心，羣衆滿意。

2、履行職責，不斷強化決策管理。一是組織好支行的會計覈算，真實、準確、及時、完整地供給會計信息，嚴格崗位分工及崗位輪換，規範操作，防範操作風險，確保會計業務的正常開展。二是本着嚴格、優化的原則，組織擬定好支行日常檢查計劃，按月組織對支行進行重點檢查及半年一次的全面檢查或專項檢查，對檢查出的問題及時進行糾正。督促落實好整改上級檢查及外部審計等發現的問題，重點做好拒員卡的日常管理檢查，在用印籤卡、抵質押物的核對，帳戶的對帳，確保帳卡帳實帳帳相符；三是做好支行日常前臺拒面工作，對重點會計業務按照規定嚴格進行管理。財會人員崗位變動時重要物品、單證的監交工作，對大額進出款項進行嚴格管理，以管理提升效益。

3、開拓進取，創新工作方法。創新永遠是我們工作的靈魂。隨着我行業務的迅速發展，中國建行全面實施的股份制改革，這是貫徹落實黨的十六大和十六界三中全會精神，加快金融改革，促進金融業健康發展的重大決策，也是我國金融業一次全新的改革實踐，經過股份制改造，我行將成爲資本充足，內控嚴密，運營安全，服務和效益良好的現代金融企業。所以，對於不斷創新基層內部管理，完善會計監督機制，創新會計信息質量和風業務主管競聘險防範本事工作將成爲我們的重點工作。圍繞以上方面，在工作中我將重點對支行業務發展過程中存在的問題進行專題分析研究，提出整改意見，落實好整改情景；配合支行負責人協調好與上級行及當地與財會活動有關部門之間的關係；實施好會計基礎規範化等級管理創新。

4、拓展服務理念，打造優質服務品牌。本着銀企雙贏共謀發展的服務宗旨，秉承心繫萬家銀行業務拓展的服務理念，追求主管競聘演講的服務目標，堅持做到定期或不定期組織財會人員進行業務知識和操作技能的學習和培訓工作，以熟練的技能爲客戶服務。配合支行對綜合實力強、經營管理規範、業績良好、有品牌優勢、資信良好的企業和個體商戶，尤其是資信20強的企業，加強會計業務合作，爲開發商、消費者等供給限時、首問職責制評估、快捷辦理的優質服務；全面實施服務環境規範、服務形象規範、櫃檯服務規範、會計流程規範和檢查督促規範，從客戶的利益出發，永遠把客戶的利益和需求放在首位。在會計規範化服務達標基礎上，推出首問職責制、一次性告知制、同崗替代制、限時辦結制、辦事制和例會制等爲客戶供給差異性、個性化的服務。體會服務就是品牌、服務就是管理的深刻內涵，爲建行業務的增長奠定了堅實的基礎和良好的環境。

篇10：競聘申請書

尊敬的公司領導：首先十分感激公司領導對我的信任，給予了我體現自我、提高自我、挑戰自我的機會和展示自我的平臺。感激單位領導和周圍同事在工作上對我的指引和幫忙。我叫XXXX，今年XX歲，甘肅岷縣人，於XXXX年XX月畢業於武威職業學院，大專學歷。在XXX年XX月至今在皇臺小區項目部實習。我申請競聘爲XXXXXXXX質檢員一職。

一、我認爲作爲一名質檢員應具備以下本事：

1、嚴格執行國家的各項工程施工、質量標準和規範；

2、熟悉圖紙，設計對工程質量的要求，及時制定施工檢查計劃；

3、熟悉施工組織、設計和單位工程施工方案，保證質量要求。

4、根據設計標準和規範要求，對在建工程所用的原材料進行質量檢測、檢查、並嚴格驗收。

5、對部分分項工程和單位工程的質量進行等級鑑定，對施工現場發生的質量問題，要如實向上級報告。

二、我競聘質檢員具有以下優勢：

1、我學的是“建築工程技術”專業，有必須的理論基礎；

2、一年多的現場實習，熟悉了圖紙，設計對工程質量的要求及施工工序；

競聘人：XXXXXX

XXXX年XX月XX日

篇11：競聘申請書

尊敬各位領導：

首先，感激領導給我這一次展示自我的機會！

我叫xx；男；現年xx歲；漢族；籍貫：xxx。年畢業於xxx，我申請競聘的是xx鎮中心衛生院工勤崗位一職。

本人於xx年參加工作。個人認爲自身具備醫院工勤工作崗位的任職條件，並且相信自我能夠勝任後勤補給工作。

首先，我我在三院後勤工作已經xx年，在長期的工作實踐中，我始終堅持認真工作，做好前勤工作人員的後盾，及時幫忙前勤員工解決工作上的困難。

其次，在平時工作中，爲了不斷適應時代的發展需要，我認真學習有關理論，深刻反思自我的工作不足，不斷總結自我在工作中的經驗教訓不斷努力。

再次作爲一名後勤人員，能堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，在工作中能團結、關心、幫忙同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領導安排，不計較個人得失，《蓮~山》吃苦在前，享樂在後，工作中做到“早來一點、多做一點、晚走一點”，熱情對待每一位同志。相信在今後的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的爲衛生後勤事業貢獻力量。

綜上所述，本人貼合競聘條件，申請競聘範家屯鎮中心衛生院工勤崗位一職。

我的志願如果能夠實現，相信自我有信心、有本事做好工作，決不辜負同志們的信任和期望。再次感激領導給我這樣一次與大家交流學習的機會。無論成敗與否，我無怨無悔。請同志們投信任我的一票！

多謝大家！

篇12：競聘申請書

市場科公司領導:

我是湖北代表處張華，這次五定，本人申請市場技術服務崗位.

首先談談對該崗位工作的認識.潤滑油本身無論從品種之多還是技術要求方面都比同行的輕油要複雜，應對的用戶羣中修理廠和私車用戶激增，而其大多數對使用技術知之甚少，對技術服務的需求也越來越大，行內人說潤滑油銷售，就是拼技術，拼服務.隨着崑崙潤滑油市場的不斷開發，用戶羣的不斷增加和龐大，這項工作越來越重要，目前擺在我們面前的任務越來越艱鉅，做好技術服務工作，對全面完成公司的各項任務指標意義重大.

公司興衰，人人有責.自我是公司的老職工，也是一個共產黨員，經歷了黨的考驗，理解過國家和人民的培養教育，理應對人民做更大貢獻，具體就是應當爲公司的興旺發達做好自我力所能及的工作.

本人申請這個崗位，相信必須能夠做好這個工作.一方面按個人的性格和經歷，對技術性工作比較適應，具備理解新技能知識的素質，工作也有興趣，是適合自我的一個崗位.此刻已逐步進入家務較少階段，少了後顧之憂，無論從心理和身體方面都應當能做好此項工作.

本人從主觀上一貫工作比較努力，態度比較端正.此刻自我的崗位是倉庫管理(2).這兩年，自我也期望去另外的崗位工作，也向組織領導反映過，但只要公司一天沒有調整崗位，自我就認真做好本職工作年，配送小包裝一百八十多次，基本上當天開票當天配送，差錯率幾乎爲零，

本份申請只是自我的申請，我期望公司領導能批准我的申請

可是，如果公司領導批准我的申請，那麼在新的工作崗位上更加努力工作.全面瞭解工作資料，確定工作目標職責.樹立做好工作的堅強信念.蒐集有關資料，加強學習潤滑油有關知識，提高自身基本工作技能和基本素質.我相信自我必須能夠做好這一工作.

如果沒有被批准，那我也堅決服從組織安派，一如既往的在哪個崗位，就把那項工作做好.

篇13：競聘申請書

尊敬的各位領導、同事們：

大家好！

首先，感激XX（所在局或部門）供給了這次鍛鍊的機會，感激各位領導對我的信任，感激各位同事在工作中給予的關心和幫忙。我競聘的是XX崗位。下頭，我對自我的基本情景、對崗位的認識及今後工作的設想向大家作以下簡要彙報：

XX年到此刻一向在龍江衛生院工作。我XX年XX月畢業於XX學院XX專業，現已取得XX（碩士或者本科）畢業學歷，曾做過XX、XX等工作。XX年開始擔任XX（某某負責人之類的），也是當年開始做XX工作人員。

一、我競聘XX崗位，具有以下優勢：

1、熱愛XX事業（所在行業），熱愛本職工作，具有奉獻精神，具備良好的XX（行業精神）。

2、服從上級及部門的領導，工作進取肯幹。異常是擔任XX（現職）期間，團結組員，想法設法做好XX各項工作。經常不辭辛勞，下基層服務。

3、注重學習，不斷提高業務本事。XX年曾到XX（上級單位）進修近一年，擅長XX，多次參加省級、市級、縣級XX（行業）工作培訓，熟練掌握XX（所在行業）日常工作業務。

4、能夠較熟練地使用電腦。熟悉各種XX報表的製作、上報及各種材料的整理工作。

5、熟悉XX工作要求。從事XX工作多年，熟悉《國家XX》，熟練掌握XX工作流程、方法。熟悉XX的管理及使用的工作規範。

6、擔任XX組長，成績突出。認真貫徹執行《XX市XX工作量化分級管理方案》（行業）要求，自覺履行工作職責，各項指標按質按量完成，多次在上級檢查中取得好成績。如20XX年，XX工作、XX強化工作、200X20XX年的兩次XX工作、兩次XX工作等都能按上級要求完成各項指標；在年度XX檢查中獲得XX分和XX組90.5分的好成績。20XX年在XX半年交叉檢查中取第一名的得好成績，

XX專項檢查也取得較好的成績。

7、因工作表現突出，20xx年獲得“鹿寨縣衛生系統先進工作者”和“XX市XX工作先進個人”榮譽。

當然，我也有缺點或不足之處，期望大家在工作中多多幫忙。

二、XX崗位是重要的崗位，承擔着XX的重任。如果我能競聘上，我將團結同事，在以下方面進行努力。

1、抓好XX日常工作，嚴格執行《國家XX》。異常是抓好查漏XX等項工作。

2、按《XX市XX工作量化分級管理方案》要求，配合上級部門完成各種專項工作任務。

3、及時做好各種檔案材料並整理歸檔。

4、主動做好業務上的傳、幫、帶工作，努力培養青年XX工作骨幹。

5、熱情爲羣衆服務，努力提高服務質量、效率。

6、進取參與XX的工作。

最終，我想說的是，不論能否競聘上，我都會盡自我的本事，繼續努力工作，克服自身的不足，爲XX（部門或行業）發展作貢獻。

多謝大家！

篇14：競聘申請書

競聘申請書

尊敬的各位領導：

今日我參加競聘的崗位是政教主任。近幾年的學年主任和在政教處負責班級自主管理的工作經歷爲我積累了豐富的經驗，在前任主任那裏我不僅僅學到了寶貴的管理經驗，更被他們身上那種忘我工作、秉公辦事、大公無私的精神所震憾，爲我今後的工作指明瞭方向。

說實話，政教處的工作細小、繁雜，幾乎每一天都在重複着昨日的故事，可一旦某個環節出了問題，就會影響到整個學校的正常教學秩序。因爲，政教處的工作是育人的工作，有它特有的規律性、複雜性和不確定性，關乎學生的成長和未來，學生的事再小也是大事。所以，政教處的工作必須做到“工作要具有前瞻性，工作過程要貼合規律性，工作結果要收到良性效果，還有最關鍵的一點就是要有奉獻精神。回顧這幾年來的風風雨雨，酸甜苦辣，由於別人的不理解，我悲痛地哭過;由於別人的誤解，我委屈地哭過;由於大家的寬容，我感動地哭過;得到大家的支持，我激動地哭過。

經歷了近幾年的風雨洗禮，使我更有信心迎接新的挑戰!如果我競聘成功，我會全身心的協助校領導抓好我校的管理工作。繼承前任政教主任的光榮傳統，繼續發揚團結協作精神，不斷完善各類規章制度。做到：活動有計劃，驗收有總結，考覈有依據，評比有結果，避免盲目性，增加透明度，政教處的工作要公平、公正、公開。

一、班主任隊伍建設

班主任培訓有目標，落實有計劃，總結有成果，個人有收穫。班主任會議制度化，多層化。進取聽取班主任的意見，使管理工作更加科學、完善，盡我所能使社會滿意，學校滿意，家長滿意，學生滿意。沒有最好，爭取更好。

二、以人爲本，德育爲先

政教處的工作主要是育人的工作。加強學生的日常行爲規範養成教育、心理健康教育、培養學生的職責感、職責心、加強對學生的職責教育、使命教育和愛國主義教育，把社會主義核心價值觀融入到政教工作中，是我們今後工作的重點。

三、以活動爲載體，推進學校文化建設

每學期開展的活動要有特色、結合實際、貼合規律、與時俱進，學生纔能有興趣;班主任更有熱情，班級管理纔會有變化。活動要有計劃，有記錄，完善政教工作的內業管理。

四、加強政教處的常規管理工作

管理要更加科學化，規範化，值周檢查工作更加細緻化，嚴格化，堅決杜絕形式主義，避免走過場。

五、加大班級自主管理力度

自主管理是我校今後工作的大方向、主旋律，也是今後政教工作的重點。建立班級管理的長效機制，使管理工作要制度化，具有可操作性。層層落實，政教處要對學校負責，班主任要對政教處負責，班級幹部要對班主任負責。

以上是我的競聘申請，衷心期望學校能給我供給一個這樣的平臺，讓我有機會爲學校的發展做出更大的貢獻！

申請人：

20xx年月日

篇15：競聘申請書

中學高級教師競聘申請書

申請人：MOU，女，大學專科學歷，19xx年7月參加工作，20xx年7月評爲中學數學高級教師。任教以來，有11篇論文在縣、區、省級發表或獲獎，曾被評爲縣級“優秀教師”，縣級骨幹教師。

教育，是我的夢想，我的夢。使自我成爲一個學習者、研究者、反思者、創造者，努力成爲具有教育智慧的教師是我永遠的追求。爲此，我努力做到以下幾點：

1、更新專業知識。

專業知識是教師專業成長的基礎，爲了不斷更新自我的知識結構，擴大知識容量，利用寒暑

假時間不斷充電。我利用課餘時間，超前熟悉實驗教材，掌握教材的知識體系，準確把握教材重難點。自我的專業知識也所以得到更新與發展。

2、提高業務素質。

業務素質是教師專業成長的關鍵，自我發展計劃和自我反思的整合是提高業務素質的基本途徑。兩年來，我經過擬定自我發展計劃、讀書、學習、自我反思等形式提高了業務素質。“凡事預則立，不預則廢。我始終堅信教育教學工作是創造性的、永遠具有發展空間的工作。我把學校視爲自我不斷學習、發展的“磁場”。每期結合學校的工作思路擬定師德、師能、業績三方面的自我發展計劃。

（1）厚積薄發讀書成爲生活的一部分。

愛因斯坦說：“人的差異在於業餘時間。”人的成功在於充分利用零星時間。兩年來，我保證每一天2小時的讀書時間，並做到讀書與摘抄、理解有效結合。在此期間，我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條提議》、《多元智能理論》、《新教育之夢》、《基礎教育改革通覽》、《綱要解讀》、《課程解讀》、《探究學習概論》等五十多本有關教育理論的書籍和自費訂閱的有關教育教學雜誌

（2）推陳出新、反思成爲生活的主旋律。

讀書，使人聰明，使人明智。在讀書過程中，去其糟粕，取其精華，聯繫實踐，不斷構建自我的知識結構。兩年來，我努力做到“三個一”：每一天寫一篇教育隨筆（或教學反思）；每一天收集一首古詩；每一天摘抄一篇優秀文章。到此刻爲止，已有讀書筆記8本約26萬字，教育隨筆1本。同時，

3、淡泊點滴成績

機會總是垂青於有心人。兩年來，有一篇論文獲全國一等獎，9篇“反思與感悟”、“課改故事”作爲專題發言；教學考覈指標名列前茅。這點成績是微不足道的，它只是對我前面工作的肯定，也更是一種鞭策，激勵我在教育這塊熱土上奉獻自我的一切。

二、教育傾注“愛心”。

教育，是讓每個孩子記住每一天。孩子的成長離不開教師全身心的呵護和關愛。對學生的教育我做到率先垂範，爲人師表，關愛學生，講究形式多樣，追求實效，到達春風化雨，潤物無聲，構成良好的、和諧平等的育人氛圍。

（1）身教重於言教。

教師是學生的榜樣，學生會模仿教師。兩年來，我遵守學校的一切規章制度。在班團體的管理中，遵循學生可持續發展的目標實施管理，面向學生未來，防微杜漸，防患於未然，樹立班級精品化管理。做到少給學生壓力，多給學生魅力；少指手畫腳，多爲人師表；少主觀臆斷，多瞭解溝通；少批評多鼓勵；少空洞說教，多開展活動；少原地踏步，多開拓創新。做到事事育人，人人育人，時時育人，構成具有鮮明個性的班級文化。學和他在烈日下仔細尋找了兩節課。當鑰匙找到時，他會心地笑了，我也笑了。

（3）圍繞旋律，豐富活動。

兩年來，作爲一名班主任，我時時想學生之所想，急學生之所急，刻刻思考着讓學生在活動中得到培養和鍛鍊。按照學校階段工作主題，我協助班主任開展班團體活動，並在活動中取得較好的成績。一份耕耘，一份收穫，二OO三年我班被評爲“示範班級”。

3、教學追求“創新”

教師的主陣地在課堂。課堂教學是師生互動，共同發展的場所。新課程改革明確提出了以“培養學生創新精神和實踐本事”爲教學目標，現代課堂教學的兩個標誌是：學生的創新精神的培養和思維本事的發展。

（1）教學風格

課堂教學中，理論聯繫實踐，課堂教學在課程理念的指導下，注重實效。課程理念在課堂教學中得到發展和完善。課堂教學在注重體現以學生髮展爲本的基礎上，全面落實學科教學基本理念的同時，融入我個人的理性的看法和見解，構成了具有個性特色的課堂教學風格。①課堂教學中，支持學生的“非正常”思維。

②課堂教學中，鼓勵學生的“異想天開”。

③課堂教學中，愛護學生“稚嫩”的思維。

④課堂教學中，培養學生提出問題。

⑤課堂教學中，引導學生參與活動。

（2）教學反思

教學反思即反省，是教學後對自我的教學行爲，學生的活動方式，教學目標的確定以及教學資料選擇等的反思。教師的專業成長需要反思，僅有經過教學反思才能從“經驗型”教師轉向“科研型”教師。兩年來，我在備課本和博客上共寫教學反思85則。

利用專題彙報、團體備課、共同研究、賽課等形式，讓自我的教學風格影響其他教師，曾多次指導教師上示範課，、優質課和賽課。

在這次高級教師競聘活動中，我將發現存在的差距，找準榜樣，更進一步明確方向，樹立信心，以實際的行動創造一個全新的我。

篇16：競聘申請書

尊敬各位領導：

申請人：XXX；男；現年50歲；漢族；籍貫：吉林安圖。我申請競聘“體育教師”一職。本人於19xx年參參工作。曾獲得先進工作者優秀等等獎勵，個人認爲自身具備數學教學工作崗位的任職條件，並且相信自我能夠勝任數學教學工作。

首先，我教學科已20幾年年，在長期的數學教學實踐中，我始終堅持認真鑽研教學大綱（課程標準）和教材，深刻理解並把握數學教學工作的實質和基本要求，結合學生實際，精心設計和組織數學教學活動，管教管導，想方設法提高數學教學成績。異常是對於後進學生，少批評多鼓勵，及時幫忙他們解決學習上的困難。

其次，在平時教學工作中，爲了不斷適應時代的發展需要，我認真學習有關教育教學理論，深刻反思自我的教育教學實踐，不斷總結自我在教育教學實踐中的經驗教訓不斷努力。

再次作爲一名教師，能堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，在工作中能團結、關心、幫忙同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領導安排，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在後，工作中做到“早來一點、多做一點、晚走一點”，能想學生所想，急學生所急，熱情對待每一位學生，本着“一切爲了學生，爲了一切學生，爲了學生的一切”的原則展開教育、教學工作。我平時注意自我作爲教師的形象，處處爲人師表，在學生中享有較高的威信。

，相信在今後的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的爲學生爲教育事業貢獻力量。

綜上所述，本人貼合競聘條件，申請競聘數學教師。

200911

篇17：競聘申請書

質檢員崗位競聘申請書

尊敬的公司領導：

首先十分感激公司領導對我的信任，給予了我體現自我、提高自我、挑戰自我的機會和展示自我的平臺。感激單位領導和周圍同事在工作上對我的指引和幫忙。

我叫XXXX，今年XX歲，甘肅岷縣人，於XXXX年XX月畢業於武威職業學院，大專學歷。在XXX年XX月至今在皇臺小區項目部實習。我申請競聘爲XXXXXXXX質檢員一職。

一、我認爲作爲一名質檢員應具備以下本事：

1、嚴格執行國家的各項工程施工、質量標準和規範；

2、熟悉圖紙，設計對工程質量的要求，及時制定施工檢查計劃；

3、熟悉施工組織、設計和單位工程施工方案，保證質量要求。

4、根據設計標準和規範要求，對在建工程所用的原材料進行質量檢測、檢查、並嚴格驗收。

5、對部分分項工程和單位工程的質量進行等級鑑定，對施工現場發生的質量問題，要如實向上級報告。

二、我競聘質檢員具有以下優勢：

1、我學的是“建築工程技術”專業，有必須的理論基礎；

2、一年多的現場實習，熟悉了圖紙，設計對工程質量的要求及施工工序；

3、熟悉需要複檢的原材料及取樣送檢原則；

4、具有現場施工測量、定位放線和使用相關儀器的本事；

5、具有發現一般質量問題和解決一般質量問題的本事；

6、瞭解工程施工、質量相關驗收標準規範；

7、能勤於學習、吃苦耐勞、踏實肯幹、工作認真細心且有職責心。

三、今後工作目標：

雖然我此刻的理論知識尚有待提高，工作經驗尚不夠豐富，但我勤奮、踏實、不畏困難、肯學肯鑽，同時我也善於團結協作，擁有融洽的同事關係，我有百倍的信心完成領導安排的工作，如果本次競聘成功，我必須會更加深入的鑽研工程施工技術和管理技能，把工作做得更好；如果本次競聘不成功，我也會繼續努力把工作做的更好，力爭下次競聘成功。

再次表達對各位領導和同事的衷心感激！

競聘人：XXXXXX

XXXX年XX月XX日

篇18：競聘申請書

班主任競聘申請書

尊敬的學校領導：

你們好！我工作二十餘年中。以往擔任過班主任二十餘年，同時也分管過學校教務工作。此刻，我競聘的是三年級班主任，也是因爲我熱愛這個職業，應對着這個充滿挑戰性的工作，首先談一談自我對這工作的認識：班主任的基本任務是全面貫徹黨的教育方針，按照德、智、體全面發展的要求，來實施對班級的教育和管理工作，使每一位學生都得到健康、全面的發展。其次班主任工作不一樣於一般常規性的工作，它是最富有創造工作，沒有嚴格的固定程序和模式，總是因人而異，即時即興而發，身爲班主任僅有不斷地總結自我工作的得失，真正瞭解和研究自我的學生才能使工作得心應手，事半功倍。

在班主任的隊伍中，我也是一個工作經驗豐富的老教師，圍繞工作目標，確定好實施方案，從而有條不紊地進行工作，但管理班級的經驗雖然還不足，可是我會有信心和決心用不怕困難、勇往直前的人生態度將工作做得更好。在擔任原六年級班主任之後，我對本班有了必須的瞭解，並且也清楚明白本班存在的問題，如果此次競聘新的年級班主任成功後，我必須會進取進取、踏實工作，按時、按質、按量完成學校交給的任務，並打算從以下幾個方面管理好該班級，做好各項工作，爭取有更好的表現。

一、深入瞭解學生，做好學生的思想工作。班主任要想管理好一個班，必須與學生建立一種新型的師生關係。在這一年裏，我深深體會到要管理好班級，首先要了解學生，做好學生的思想工作。其次利

用每星期一次的班會課，對學生進行思想品德教育，構成學生正確的人生觀念。最終利用空餘時間，找學生私下談話，及時瞭解學生想法及班級近期的動態。同時在管理過程中，要敢於處理學生人生存在的問題，提高班風學風。

二、進取主動地和各科教師聯繫，協調學校各方面的教育力量，發揮好紐帶作用。班主任必須深入瞭解學生的基本情景，掌握學生的思想動態，經常家訪，以便有計劃，有目的地對學生進行教育，讓學生進得來、留得住、學得好。在與任課教師的交往中，主動地同任課教師協商，傾聽、採納他們的意見。

三、努力提高教學業務水平和教育本事。作爲一名老教師，一名老班主任，我會堅持學習，虛心向有經驗的班主任和教師請教，在工作中遇到的困難和難題，要有針對性地存在的問題作具體分析作具體處理，其次在班級管理上，我還會滲透思想、安全、法制教育，綜合一切教育力量，把學生教好，育好！

總之，班主任工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，只要在實踐中不斷探索總結有效的方法和經驗，班級管理就會不斷地躍上新臺階。這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結經驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。

申請人：唐明禮

20xx-8-31

篇19：競聘申請書

崗位競聘申請書

尊敬的各位領導：

我叫汪祖斌，男，現年44歲，漢族，陝西省柞水縣人，大專文化程度，助理工程師。我申請競聘的是牛背樑國家森林公園管委會工程建設部副部長職務。

本人於19xx年參加工作，一向從事公路、橋樑建設施工和管理工作，先後擔任下（樑）西（川）路、紅（巖寺）九（間房）商（州）柞（水）路、午（峪）鳳（凰鎮）路等公路的技術員和技術負責；在市交通建設監理諮詢所擔任山（陽）至商南郭（家村）路、丹（鳳）竹（林關）路、色（河）杏（坪）路的監理組長和副總監；在大西溝公路建設管理處擔任副處長並主持工作。

首先，我在牛背樑國家森林公園已工作六個年頭，在擔任工程建設部副部長和部長期間，在管委會領導的正確指導下，在單位各級部門的密切配合下，從部門職能出發，從項目的技術特點和開發要求着手，突出自身的技術優勢和專業特長，嚴格控制工程質量及工程進度，先後完成了景區旅遊專用道路、羚牛穀人行步道、六尺嶺防火通道、羚牛谷環線景觀改造及基礎設施建設工程、景區綠化、設施日常維護及水毀修復工程等等，較好地完成了單位領導安排的各項任務。

其次，在平時工作中，爲了不斷適應時代的發展需要，我認真學習相關理論，深刻反思自我的工作不足，不斷總結自我在工作中

的經驗教訓，進而豐富和完善自我的原則，進取自主地認真學習和理解項目管理規程和相關工程施工規範，嚴格按項目管理規程和施工規範進行管理，並逐一落實細節、解決問題。在工作中，以規程爲準繩，以施工規範和工程合同爲依據堅持科學施工，按客觀規律組織施工加快工程建設速度和保證工程質量的重要手段，嚴格遵照施工工藝程序組織施工，堅持各個工序統一安排、合理交叉的原則統籌安排，實踐科學發展觀。

歷年來，對自我嚴格要求，始終把耐得平淡、捨得付出、默默無聞作爲工作的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細緻、紮實、求實腳踏實地埋頭苦幹上，不以權謀私，自覺抵禦腐朽思想的侵蝕，防微杜漸，做到自重、自警、自勵、自律，清清白白做人、堂堂正正做事，應對繁重的工作任務，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，頂烈日，戰嚴寒，堅守工地，加班加點節假日從未休息，使自我所管的工程全部到達合格工程以上。綜上所述，本人貼合競聘條件，申請競聘牛背樑國家森林公園管委會工程建設部副部長一職，相信自我有信心、有本事做好工作，決不辜負領導信任和期望。再次感激領導給我這樣一次展示自我的機！

篇20：競聘申請書

崗位競聘申請書

******公司領導:

我是湖北代表處張華，這次五定，本人申請市場技術服務崗位.

首先談談對該崗位工作的認識.潤滑油本身無論從品種之多還是技術要求方面都比同行的輕油要複雜，應對的用戶羣中修理廠和私車用戶激增，而其大多數對使用技術知之甚少，對技術服務的需求也越來越大，行內人說潤滑油銷售，就是拼技術，拼服務.隨着崑崙潤滑油市場的不斷開發，用戶羣的不斷增加和龐大，這項工作越來越重要，目前擺在我們面前的任務越來越艱鉅，做好技術服務工作，對全面完成公司的各項任務指標意義重大.

公司興衰，人人有責.自我是公司的老職工，也是一個共產黨員，經歷了黨的考驗，理解過國家和人民的培養教育，理應對人民做更大貢獻，具體就是應當爲公司的興旺發達做好自我力所能及的工作.

本人申請這個崗位，相信必須能夠做好這個工作.一方面按個人的性格和經歷，對技術性工作比較適應，具備理解新技能知識的素質，工作也有興趣，是適合自我的一個崗位.此刻已逐步進入家務較少階段，少了後顧之憂，無論從心理和身體方面都應當能做好此項工作.

本人從主觀上一貫工作比較努力，態度比較端正.此刻自我的崗位是倉庫管理(2).這兩年，自我也期望去另外的崗位工作，也向組織領導反映過，但只要公司一天沒有調整崗位，自我就認真做好本職工作.20xx年，配送小包裝一百八十多次，基本上當天開票當天配送，差錯率幾乎爲零，

本份申請只是自我的申請，我期望公司領導能批准我的申請

可是，如果公司領導批准我的申請，那麼在新的工作崗位上更加努力工作.全面瞭解工作資料，確定工作目標職責.樹立做好工作的堅強信念.蒐集有關資料，加強學習潤滑油有關知識，提高自身基本工作技能和基本素質.我相信自我必須能夠做好這一工作.

如果沒有被批准，那我也堅決服從組織安派，一如既往的在哪個崗位，就把那項工作做好.

【小編簡評】

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