代課個人申請書多篇

代課個人申請書篇1

尊敬的領導：

您好!

我於20__年_月__日成爲公司的試用員工，作爲安裝部試用員工的我已經3個月了，最初的陌生與不安已經消失，我將自己從一個孜孜以求的學子變成了兢兢業業地職員，這完全歸功於公司領導與同事對我的提攜和幫助，在此予以深深地感激，不勝言表。

本人工作認真，負責且具有很強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情。性格開朗，有很強的團隊協作能力。責任感強，切實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關係相處融洽而和睦，配合協助主管完成各項工作。在努力完成工作的同時，積極學習安裝電梯的新知識、技能，注重自身發展和進步，平時利用休息時間通過培訓學習，來提高自己的綜合素質，目前正在不斷的給自己充電，以期待將來能學以致用，同公司共同發展、進步。

根據公司規章制度，試用人員在試用期滿合格後，即可被錄用成爲公司正式員工。因此，我特向公司領導申請，希望能根據我的工作能力、態度及表現給出合格評價，使我轉爲正式員工。轉正之後，我會加倍努力，將自己的工作做得越來越好，以實際的工作態度來報答公司領導對我的厚愛和培養。

申請人：___

20__年__月__日

代課個人申請書篇2

尊敬的領導：

您好!

試用期已經快要結束了，經過了三個月的時間工作，我在各方面都得到了提升，得到了同事們的認可，我認爲，我已經可以成爲一名合格的員工，特此申請轉正。

經過了這些時間的工作我從一名沒有多少經驗的員工變成了，一位合格的員工，在工作中我一直認真恪守者自己的職責，因爲我知道試用期是對我們的考驗，也是我們學習的時間，這段時間正是我們提升自己的關鍵時候，因此我從沒有浪費時間，每天我都提前來到公司學習上班，每天都是下班之後一小時纔回去，我花大量的時間來來學習工作，因爲我知道，我們的時間短暫，想要獲得結果就需要努力付出，我從不吝嗇自己的汗水，因爲我知道汗水是成長的必然，沒有流過汗就不會有所成功。

我來到工作崗位盡職盡責，從不觸犯公司的任何規章制度，作爲公司的一員維護公司的規定是我們的任務，也是我們必須做的，公司安排的任務每次我都會，圓滿完成，從沒有一次拖欠工作，因爲我知道一個員工就必須對自己的工作負責，我們既然身在崗位就要做好分內的事情，我們房地產工作雖然簡單但是需要我們去努力工作，在對待客戶上，我一直保持尊敬，從沒有怠慢任何一個客戶，我總是全心全意的去幫助他們，因此從沒有過任何的差評，客戶對我都很滿意。

在公司我對待每一位同事都保持足夠的友好，因爲團結是公司強大的基礎，保持友好才能夠讓公司有強大的凝聚力，無論任何同事有需要我都會積極的伸出援助之手，我都從不會拒絕，因爲我知道幫助他人就是幫助自己，因爲我們是一個集體，只有我們大家都有所成就才能夠讓我們的公司發展起來，讓公司變得更好，所以我也一直非常注重公司的團結，我們下面的人團結了，領導就可以減輕壓力，就不用了浪費更多的經歷去磨合我們。我也一直尊重上級領導，上級的命令每次都會及時完成，每次都會做好，從不懈怠。

經過試用期我已經基本掌握了房地產的相關知識，通過三個月的磨礪，和實踐練習，對房地產的基本情況也瞭解，學會了房地產工作要怎麼、去做，更是學到了很多的技巧，我相信我轉正後會繼續做好，能夠把工作做圓滿，讓公司滿意。

我非常喜歡房地產這份工作，這讓我感到快樂，感到了滿足，每當我完成一次目標我都感到非常快樂，我希望以後能夠與公司一起發展，一起進步，一起成長，更希望領導能夠批准我讓我正式成爲公司的一員。

此敬

敬禮

申請人:_

_年_月_日

代課個人申請書篇3

尊敬的領導：

本學期我擔任六年級的英語教學老師。由於經驗頗淺，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經過這個學期的努力，獲得了很多寶貴的教學經驗。

現對本學期教學工作做出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。

一、認真備課，事半功倍。

我在教學中不但備教材、備教法，而且備學生，根據教材內容及學生的實際，設準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具、卡片，課後及時對該課做出總結。有針對性的培養學生的英語寫作能力，創設“小小展示臺”來展示學生的習作，並蒐集好的範文、例作，供學生仿寫。

二、增強上課技能，提高教學質量。

使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。

我在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主動作用，做到了讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快;注意精講精練，在課堂上我講得儘量少，讓學生有更多動口動手動腦的機會;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。充分發揮學習小組的作用，在小組合作學習中調動組長的職能，使課堂延伸到課下，建立起了組長監督檢查機制，充分發動“小老師”的傳幫帶作用。

三、貫徹教學大綱的聽、說、讀、寫進行教學。

(1)聽：平時放錄音，讓學生跟錄音讀，訓練學生的聽力，並且利用撐握英語進行訓練，還找一些專題訓練，提高學生的聽力。

(2)說：充分利用早讀，鼓勵學生大膽讀書，平時讓學生在日常中，多說英語，課堂上多讓學生進行work inpairs訓練，提高學生的口語能力，激發學生的學習興趣。

(3)讀：讀方面主要是提高學生的閱讀能力，先教學生怎樣做這些題目，平時讓學生多做一些閱讀理解的短文，專門訓練，提高學生的閱讀能力。

四、爲畢業考試做好準備，有計劃的複習，並進行英語模擬試卷訓練，多訓練不同類型的習題。

認真批改作業，佈置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，並且培養小組長幫助我檢查其他學生朗讀、背誦課文等等。

經過一個學期的努力，國小畢業考試就是一種考驗。無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。我明白這並不是最重要的，重要的是本學期後如何自我提高，因此，無論怎樣辛苦，我會繼續努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取更好的爲英語教學服務，力爭在今後的英語教學工作中取得更大的進步。

在此我提出轉正申請，懇求領導給我鍛鍊自己，實現理想的機會，我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，爲_創造價值，同_展望美好未來!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

代課個人申請書篇4

尊敬的領導：

您好!

我是新來到公司的__，目前在辦公室擔任文員的工作，在試用期間我較好的完成了上級交代的任務，認真做好了自己的本職工作，現在試用期將過，我在這裏向領導提出轉正的申請，還望領導批准。

在來到公司後，因爲我之前沒有工作的經驗，所以領導安排我跟人事的同事學習，同時也是做一些交代的工作，一邊學習一邊做事，慢慢的我在學習中有了成長，能漸漸的把手頭的工作做好，並且在文員的崗位上，做好本職的工作，這三個月的時間，我學到了很多，也在工作中能不斷的進步，特別是同事們都很耐心的`教導我，感謝他們的指導。開始的時候我聽同事如何接待客戶的電話，記錄相關的事項，以及在有來訪的客人時，我也是在一旁端茶遞水，同時也是學習怎麼和客人溝通，瞭解他們訪問的來意，以及如何處理，像一些約好的客人，則是請到辦公室，然後通知相關的接待人員，還有一些推銷的上門人員，則是婉拒，或者的確是我們公司有這個意向的，則進行初步的商談，留下名片，然後向上級報告。

在公司召開會議的時候，我也是旁聽，然後做好會議的記錄，整理好之後發送給與會的同事，在公司文檔方面，也是認真的做好分類和收集，特別是一些文檔是需要保管好的，在和人事的同事配合方面，也是積極的配合他做好招聘，入職以及員工離職的事宜，無論是文件的打印還是同事需要哪些文件，我都是能及時的找到，並給到同事去使用。

我每天都會提前一點時間來到公司，開窗通風，或者開空調通風降溫，把辦公室的燈打開，確認辦公設備能正常使用，在搞衛生的阿姨來了之後，及時的跟進，並檢查好衛生的情況，確認衛生搞乾淨了，而且沒有遺漏什麼死角沒做。在考勤方面，每天統計好同事們的考勤記錄，同時針對一些異常的考勤，都會詢問同事原因，並確認清楚，再發給主管。需要補假條的及時補假條，一些遲到或者曠工的情況也是及時的在羣裏通知批評。

領導和同事安排的臨時性工作我也能儘快的做好，一些比較急的需求，只要我手頭沒有更急或者比較重要的事情，我都會及時的滿足，在這三個月的時間裏，我已經熟悉了公司的同事，瞭解了我的工作應該如何的做能做得更好，我覺得我的能力也是滿足正式員工的要求，所以我也希望領導能夠考慮，讓我如期轉正。

此致

敬禮!

申請人：__

20__年x月x日

代課個人申請書篇5

尊敬的領導：

教育教學是我們教師工作的首要任務。我明白，工作再苦、再累，我也不能落後，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。作爲國小六年級英語教師，以下是我本年度的工作總結。

一、加強學習，不斷提高思想業務素質

這一年，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，爲人師表，確立“以學生爲主體”，“以培養學生主動發展”爲中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。我在思想上嚴於律己，熱愛教育事業。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發展的需要，適應崗位競聘的需要。

一年來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

“學海無涯，教無止境”，作爲一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨着社會的發展，知識的更新，也催促着我不斷學習。所以，本年度，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業務學習，提高自己的工作能力和業務素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今後教育教學要努力的方向。

二、求實創新，認真開展教學、教研工作

課前，我認真鑽研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。並虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練。

從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量。總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養學生能力，提高學生的成績與素質爲目標，力求讓數學教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作

我在工作之餘，把自己在教學中反思、案例、收穫等收集起來，並記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最爲需要的信息資源，並積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。

四、加強反思，及時總結教學得失

反思本年度的工作，在取得成績的同時，也在思量着自己在工作中的不足。對數學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今後還要努力找出一些自己在數學教學的特色點。工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待於今後工作中的進一步改正和加強。

五、繼往開來，開創新的天地

鑑於自己在本年度的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今後應當加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養。對後進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。加強學生行爲習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

一份春華，一份秋實，在本年度的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。

在此我提出轉正申請，懇求領導給我鍛鍊自己，實現理想的機會，我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，爲_創造價值，同_展望美好未來！

此致

敬禮！

申請人：baihuawen

__年__月__日