大學生先進個人申請書怎麼寫精品多篇

大學生先進個人申請書 篇一

敬愛的各位領導老師：

您們好！我是____學校___系學生___，來自___。作爲一名即將畢業於___的學生，我很榮幸有機會呈上我的這份申請材料，我申請“省級優秀大學生”。請允許我真誠地提出我的申請，並對自己的情況作如下彙報：自___年9月入校以來，在學校的關懷，老師的指導以及同學的幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，我夯實了文化知識基礎，培養了紮實的專業技能，建立了正確的人生價值觀，更加懂得了如何做人，如何處事。在過去的3(4)年裏，思想進步，學習成績優異，工作認真，積極向上，在同學中也都起到了良好的帶頭作用。在思想上，自我認識深刻，積極向上。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛團組織，有較強的集體榮譽感和是非觀念。入學的第一學期我就向黨組織提交了入黨申請書，表現優異並經組織批准成爲預備黨員，在預備期間，學習刻苦，工作認真負責，經組織的考察與批准於___年__月__日成爲一名正式黨員。在老師同學的幫助及自身不斷努力下，獲得如下獎勵：1、獲得“黨校優秀學員”榮譽稱號2、獲得“優秀黨員先進個人”榮譽稱號在學習上，態度端正，學習目的明確，勤奮刻苦。在對大學課程的認真學習中，常常總結學習經驗，不斷改進學習方法。通過不懈努力，取得了優異的成績，連續四學期獲得校獎學金。這些獎勵見證了我一步一個腳印的學習歷程，也爲以後的知識積累奠定了堅實的基礎。而每當遇到學習上的困難時，我都會通過各種恰當的方式及時向老師請教，不但取得了進步，也和老師們積累了深厚的師生情誼。我也非常樂意在學習上幫助更多的同學，在與同學們共同進步的同時也加深了同窗情誼。通過不懈的努力，我獲得學習成績上的獎勵如下：1、___-___上學期獲得乙等獎學金2、___-___下學期獲得甲等獎學金3、___-___上學期獲得乙等獎學金4、___-___下學期獲得乙等獎學金5、___年_月通過CET-46、___年_月通過CET-6

7、獲得___-___年度國家勵志獎學金9、分別獲得___第_屆、第_屆___大賽__獎在生活中，樂觀向上，待人熱情，樂於幫助同學。課餘時間積極參加體育鍛煉，興趣愛好廣泛，掌握了一定的網球、羽毛球、乒乓球技能，常常以球會友，增進與同學間的情誼。大一上學期，瞭解到班上一名同學的異常情況後，積極向繫上彙報，並協助領導老師幫助該同學消除了不良心理，學習效果以及生活都得到了明顯改善。我從中體會到了助人爲樂的真諦。在工作上，作爲___團總支副書記，時時以身作則，以大局爲重，踏實肯幹，對待大小工作熱情而富有責任心。對於學校分配的各項活動，積極主動的爲同學做好宣傳工作，並認真組織安排，細心完成。曾組織參加了學校“一二。九”大型文藝晚會舞蹈節目、___系迎新晚會、校運動會、紀念“___”系列活動、青年志願者系列活動等。作爲一名即將畢業的學生，面對部分學生外出實習的情況，積極承擔學生幹部的責任，團結新任學生幹部，盡全力協助老師做好學生工作，堅持不懈地盡到一名學生幹部的職責。通過工作，不僅培養了團隊協作精神，而且加深了對自身優缺點的認識，從而不斷髮現自我，完善自我。通過不斷的努力，我獲得工作成績上的獎勵如下：1、在五四表彰中，獲得___-___年度校“優秀團員”榮譽稱號2、在學生表彰大會中，獲得___-___年度校“優秀學生幹部”3、獲得___-___年度校優秀青年志願者兩年多的大學生活，我收穫了很多很多，不管是專業素養還是爲人處事的能力都取得了很大的進步。學校以及___系大家庭培養了我不斷提升自我，完善自我的決心，務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。這些都使我受益匪淺，讓我更有勇氣面對未知的挑戰。我要以自己的實際行動，樹立適合自己的目標，從一個德智體美勞全面發展的優秀大學生到一名踏實肯幹稱職的優秀職員，一步一個腳印，紮紮實實地朝着更高的目標奮鬥。以上是我的個人申請材料，請審閱！

大學生先進個人申請書怎麼寫 篇二

大學生活是美好的，充滿了各種各樣的誘惑。想想剛剛走進大學的門檻時，我對這裏的一切充滿了好奇和按奈不住的興奮。初來乍到，我感到了來自周圍的壓力：現在的社會是競爭的社會，在這弱肉強食的年代，我要實現自己的夢想，就得付出比別人多十倍的努力。

在思想道德方面，我熱愛學校，遵守校規，尊敬師長，團結同學，樂於助人，熱愛勞動，遵守公共秩序，對自己的思想道德規範嚴格要求，堅持做一個思想道德合格的大學生。

在學習方面，我認真學習，認真配合老師的教學工作，認真嚴格地完成每科考試，並獲得了優良的成績。得到“獎學金”這一榮譽在班級組織了各種活動得到同學們和老師的一致好評被同學們評爲“優秀班幹部”這一榮譽稱號！

在學校組織中我積極加入學生會來服務學校和鍛鍊自己的各方面能力。

當然，在今後，我不可以躺在自己過去的成績上睡大覺，我必須給自己定下更大的目標和計劃，無論是在學習上，還是生活上、工作上更上一層樓，認真學習，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個對社會有益的優秀大學生。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在大學這期間，我以勤勉進取的積極態度，全方位地充實鍛鍊自己，提高自己在各方面的能力。向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；培養了我實事求是、開拓進取的作風。學習上，我一直堅信一分耕耘一分收穫，在堅持不懈的努力下，學習成績一直名列前茅，不僅系統地學習掌握了與歷史相關的各項相關理論，還努力把理論知識運用到實踐中去在實習過程中，我深深體會到一分耕耘一分收穫的真理。同時我也感覺到了自身的不足，這更加激勵了我除努力學習專業知識外，還應該提高自身各方面能力的決心。在同學當中，無論誰在學習上遇到了困難，我都會毫無保留的去幫助他。而且我也深知，要想更好的去幫助別人，就要首先提高自己的學習成績，所以我利用一切課餘時間，努力學習，開闊眼界，積極充實自己。踏踏實實做人，勤勤懇懇工作已經成爲我人生奮鬥的標準。在大學期間通過堅持不懈的努力，我的各方面的綜合素質都得到了提到。

在社會上立足，只有理論知識是遠遠不夠的，因此，我還積極地參加各種社會活動，把所學的專業知識運用到實踐中，更好的指導實踐活動。在實踐中，我深刻認識到工作的艱辛和勞動的偉大，使我更加珍惜現在的一切和在大學的學習機會。通過實踐活動，我努力克服了自身的許多缺點，提高了語言表達能力、適應環境的能力以及團隊合作的能力等多項必要的能力。通過實踐活動，讓我抓住每一個機會鍛鍊自己，不斷提高自己解決問題分析問題的能力。

當然，我必須給自己定下更大的目標和計劃，無論是在學習上，還是生活上、工作上更上一層樓，認真學習，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個對社會有益的優秀大學生。

此致

敬禮！

申請人：®無憂考網

20xx年xx月xx日

大學生先進個人申請書 篇三

尊敬的學校領導：

您們好！我是__系_科___班的學生___。我很榮幸能申請百優大學生。在這快一個學期裏，我時時以一個優秀大學生的身份來要求自己。在這一段時間的大學經歷裏，我收穫了很多朋友，知識，和鍛鍊了許多能力。我在學校組織的職業技能大賽中的製圖大賽獲得了一等獎的榮譽，在老師和導員的幫助下我不斷的提高自身的能力，經過一年的磨練，在輔導員的推薦下，我認爲在各方面均符合校優秀大學生的評選條件，故申請“優秀大學生”稱號。以下是本人的基本情況，望領導能予以考慮！

在學習方面學生始終應以學業爲主，從入學第一天開始我就從未放鬆過對本專業知識的學習。在課上始終保持端正、認真、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平：課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師佈置的作業，通過不懈的努力，我在校學習成績優異，在學好專業課的同時，也不忘跟老師進行對知識的探討等。

在思想方面，端正自己的思想動機，樹立正確的人生觀和價值觀。始終堅持解放思想，實事求是，與時俱進，時刻關注國家大事，關注黨的方針、政策和路線；在思想理論方面加強學習和交流，以便提升自己的思想境界到更高的臺階。努力學習《思想道德與修養》、《毛澤東思想概論》的知識。定期向組織彙報自己的思想生活、學習工作，與老師、同學交流一些新型的思想和意見，虛心向別人學習，進行批評和自我批評，做到有錯就改。

在生活中，我樸素節儉、性格開朗，誠實守信、嚴以律己，寬以待人，嚴格的以身作則。平時我積極和同學交流溝通，和同學融洽和睦地相處。在平時的生活中，我也樂於幫助同學，不管是在學習上還是在生活上，還是在思想方面有了困難，我都願意爲同學們提供幫助。所以，生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支持。在學習工作之餘，我還在學校食堂做些兼職，減輕了父母的負擔。

在其他方面，我也積極利用空餘時間投身到對班級建設的工作當中去。在大一的時候我就對班裏的美化與設計做出了貢獻，在這個班級裏中，我經常參加一些活動，還親身策劃過一次班級活動，這極大地鍛鍊了我的個人能力。而且，我還在一次次的活動中收貨了很多友誼與讚賞，這增進了我對同學們的距離。因此，我獲得了“優秀大學生”的光榮稱號。

當代大學生的多方面，高素質發展要求我必須注重自己的身心健康，時常靜心思考，平靜心態，調節心情，以積極面貌做好其他的事情，感謝老師們的栽培和社會的幫助。在業餘，我還會抽出一些時間去做兼職，像發傳單，促銷，市場調查我都做過，這樣充分利用了我們寬鬆的時間，這樣既賺取了一定的生活費也學會了很多交流做事的技巧。

在這近一年的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，學習成績和綜合素質等各個方面都得到了很大的提高。現將申請“校優秀大學生”稱號。在此，我要特別感謝領導的大力培養和老師們在專業方面的深入指導，同學們在工作和生活中給我的支持和幫助，以及在實踐過程中指導我的長輩們。在今後的日子裏，我要以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現。只有把握住今天，“自強不息，奮鬥不止”才能存在於今後的學習、工作和生活中，所以要不斷完善自己，提升各方面的素質水平，使自己可以創造出新的輝煌。

以上即爲我的基本情況，敬請各位領導加以評判審覈！

此致

敬禮！

大學生先進個人申請書 篇四

尊敬的學校領導：

您好！我是建築工程系建工____班的學生___，現擔任建工班體育委員。大學兩年來，通過老師的教導和不斷與其他學生幹部的工作交流，我學到了許多爲人處世的道理，獲得了許多處理問題的經驗，思想更加成熟了，更善於與人交往了。這兩年裏，無論是學習，還是工作，我都取得了一定的成績。我相信自己已經逐漸向一名優秀的學生幹部靠攏，時至今日，我自信地遞上我的“優秀學生幹部申請書”。下面將我的基本情況陳述如下，作爲各位領導的評審參考。

一：思想方面。我平時認真學習黨的重要思想，關心國家大事，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。平日裏，我一直以黨員的標準嚴格要求自己，時刻起到先鋒模範的作用。

二：學習方面。學生的天職是學習，我不僅認真學好專業知識，同時注重專業技能的學習。我們班級的成績一直都走在其他班級的前面。這些成績的取得於我們班級良好的學習風氣是分不開的。我深知“勤能補拙”的道理，因而在大學學習期間，絲毫沒有鬆懈繼續保持高中刻苦努力的學習精神。在學習中遇到問題，我會及時向授課老師以及周圍的同學交流、請教。子曰：“溫故而知新”。我會定期複習所學過的專業知識，不斷總結。在我的努力下，大一大二各學期取得了優異的成績。

我在保證學好專業知識的同時也不斷充實現代化技能。我的特長在計算機方面。步入大學之後，我有了更多的自主時間來學習與計算機相關的知識。課於時間我充分利用圖書館的藏書和網絡資源廳，豐富知識，擴大視野。

三：工作方面。爲了更好的鍛鍊自己，同時也是尋找一次爲同學服務的機會。在開學初，我就競選了班級體育委員。我經常瞭解大家對我的意見，並試着在談話中找出解決之道。工作中，我認真的帶領同學們做好每一次工作，鍛鍊好身體，並在班長和其他的班委的努力下，成功的組織同學們參加學院的籃球賽，校運會，羽毛球比賽等集體活動，帶來了歡樂和增加了凝聚力。平日裏我能夠力所能及地協助班長，順利展開各項工作。得到了老師和同學的一致認可。現在的建工二班已是一個不甘落後，積極向上的班級，大家心往一處想，勁往一處使，積極踊躍的參加學校組織的各項活動。我們堅信，只要大家團結一心，建工二班的明天一定更美好。

四：生活方面。我積極表現，生活樸素，樂於助人。在班級裏我是一名模範班幹。和同學相處的十分融洽，深受同學們的喜歡。大一剛剛開學時我加入了體育部，大一下學期，學院青協組織獻血活動，我積極參加。雖然僅能盡一點綿薄之力，卻是我的一份真心實意。這一年中，我利用自己的特長幫助同學維修電腦、進行電腦維護、傳授電腦的正確使用方法以及幫助選購電腦。放寒暑假前夕幫助同學們查詢、預定火車票以及規劃回家的路線，盡我的努力幫助同學。與其他的班委多長組織課餘活動，增強了同學之間的團結和友誼，既鍛鍊了身體也活躍了氣氛。

五：個人發展方面。我積極參與學院組織的的各項活動，如籃球賽、羽毛球比賽。此外，我也曾利用假期參加社會實踐，如網絡管理員，既鍛鍊了自己的交際能力，又增長了社會經驗。在大學的期間裏我嚴格遵守國家法律和學校各項規章制度，嚴於律己；積極發揮學生幹部的核心、骨幹作用；而且樂於助人，熱心服務同學；並在學習中取得優秀的成績。所以，我申請優秀學生幹部稱號，希望各級領導老師給予批准。

此致

敬禮！

大學生先進個人申請書 篇五

尊敬的領導、老師：

你們好！

我叫__，男，共青團員，是通信工程通信技術專業07級(9)班學生。在此，我申請“三好學生”，並感謝老師們給予我的培養和關心。

當我收到了安徽郵電職業技術學院入學通知書的那一刻起，我給自己定下目標，要刻苦努力地學習、完成大學學業，珍惜這次學習機會並繼續不斷深造。現在，我已經是大二的學生了，在大一學習生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學的鼓舞幫助下，我在學習、思想、工作等各方面均取得了較爲優異的成績，收穫頗多。

大學的學習任務與高中時期相比相對輕鬆了一些，因此在大學剛開學的那段時間我有一些懈怠，還好在看到同學們都一如既往勤奮努力的時候，我及時地認識到了自己的不足，學習是學生的本職任務，不論何時都不能懈怠。認識到自己不足之後，我嚴厲要求自己，參加了成人自考並時常與同學們討論問題，交流思想，並利用學校學習軟件與硬件設施擴大自己的知識範圍，瞭解更多所學專業知識和課外知識。事實證明，我的努力沒有白費，現在的學習成績比大一有了提高，自己心裏感到很欣慰，但我不會驕傲，我一直堅信，勤奮是學習制勝的關鍵，而非聰明的頭腦。因此，在學習的過程中，我一直督促自己要勤奮努力，力求在學習成績上取得更大的突破。

進入大學後，我的思想有了較大的超越。我積極地參加學校、院系組織的各類思想政治活動和講座。我平時認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發展觀，並且努力踐行和不斷提高自身政治修養。嚴格遵守學院的各項規章制度，服從學院各部門的管理。

生活中的我勤儉樸素，謙虛謹慎，重視與同學間情感的'交流，團結友善，堅持正直的做人原則。同時，要全身心地投入工作學習中，不僅要具備良好的心裏素質，還要具備健康的身體素質，因此我在平時注重體育鍛煉，與同學一起打籃球，乒乓球等運動。

大學與高中最大的不同點在於，學習不是學生的全部，大學更加註重了實踐活動的參與和鍛鍊。因此我積極參加學校開展的各項豐富多彩的校園文化活動。在入校時，我就加入了學院日月星辰讀書會，在2008年組織主持了日月星辰讀書會的“奧運知識競賽”，並取得了不錯的反響，如今我已是社團的辯論部的部長了。在寒暑假期間我積極投入到社會實踐中去，到別人食品公司做過產品包裝，做過促銷員、監督員，自己賣過小東西。這些活動對於我能力的提高是遠遠不夠的，在以後的學習與生活中，我會不斷努力，抓住機遇，更加廣泛地參與社會實踐活動來提高自己，完善自我。

一年的大學生活已經過去，所有的成績已經成爲歷史，作爲年輕一代的我們目光應該廣闊。雖然我取得了一些成績，但這一切都離不開老師的指導和幫助，同學的關心和鼓勵。我深知自己做的還不夠，驕傲會使人自滿和後退，我要以一顆平常心，踏踏實實地、一步一個腳印地去迎接更大的挑戰，努力學習，全面發展，鍛鍊能力，創造出自己輝煌的明天，做一個適應社會發展需要的合格人才。

此致

敬禮！

申請人

日期

大學生先進個人申請書怎麼寫 篇六

尊敬的領導、老師：

我是xx大學建xxxx班的xxx，現任大學生心理協會策劃部部長。我申請評選“社團活動先進個人”稱號。

作爲xx大學的一名學子我感到非常的驕傲與自豪！因爲這是自己經過不斷的努力終於成就的夢想之地。大學是一個鍛鍊綜合能力的舞臺，在這個舞臺上我們各自施展自己的才華，不管是否精彩，但至少在我們心中我們是最棒的。我相信在這裏我能找到屬於自己的一片晴天，所以我還是繼續努力着，嘗試着鍛鍊自己，提升自己各方面的能力，我認爲加入一個優秀的組織是提升能力的一個很不錯的選擇，所以我努力加入我校大學生心理社團。很感謝學校和社團給我這麼一個機會，讓我能得到很好的學習和鍛鍊。回首進入大學將近一年以來，我明顯感覺到自己在各方面所取得的進步。

在思想政治方面我時時要求進步，處處以高標準嚴格要求自己。在國小時我已經一名少先隊員，進入大學一開始我又向我校黨委遞交了入黨申請書。我深深知道，重要的不在於形式，而在於自己的實際行動，也正因爲此，平時在各方面我都處處以黨員的標準嚴格要求自己，用自己的行動實踐着自己在黨旗下的莊嚴宣誓！

在工作方面我積極籌劃心協舉辦的活動。剛開始喜歡研究心理學時，不是因爲無聊，而是看到各式各樣的新聞報道，大學生中出現的各種不同程度心理問題而導致的自殺、精神高度壓抑不快樂等等，看到這些我們的內心不平靜了，就開始着手各方面心理書籍的研究和探討。慢慢的我們發現心理學是這麼有意思的一個東西，我們十分有必要拯救那些心理壓抑的孩子，然後把心理學這一精神的食糧推薦給更多的同學學習探討。現在對於我們而言，心理學不僅僅是閒暇時的一個興趣而是已經成爲生活其中不可或缺的一部分。我們習慣性的去察言觀色，今天哪個同學比較不高興，是爲了什麼呢，我們怎麼才能幫助他走出陰霾？我們有理由相信xx大學心理協會這個羣體一定會更多地讓其他人感受到其中溫暖的關懷，把“心理協會精神”播撒交校的每一篇土地。心理學看似抽象，但是也很簡單，我不敢說自己十分專業，但是我擁有一顆助人助己的心。從加入心理協會的那天起我積極參加各項活動的組織和開展，舉辦講座，各種交流、各種活動，認真做好每一次的策劃，並且順利的開展每一項活動。

在大二的時候我積極組織開展了社團的納新活動，招攬來了優秀的人才，爲社團注入了新鮮血液，因而不僅沒有使這些社團癱瘓，反而使其煥發出了新的活力。這一年，是我真正開始爲實現社團理想而奮鬥的一年。面對社團存在的組織渙散、分工不明，搞活動走形式、走過場等等問題，我開始推動社團改革方案，力求以“人本”、“民主”的價值理念打造社團，還社團本來面目。爲此，我主要做了這幾點工作：首先是強化對社團的管理和指導。爲此，我制定了我院社團的評比方案，以獎懲機制作爲手段加強對社團的指導和管理，督促各社團各項工作都要以“人本”、“民主”而展開。其次是突出重點，面對如此衆多的社團，不可能面面俱到地管理，因此我對本學院的社團進行劃分，重點抓好那些歷史積澱豐厚、羣衆基礎良好、組織管理完善、活動新穎獨特、符合本院特色的社團，對這些社團給於的幫助和指導。第三是完善交流機制，以往各社團都是各自爲政、單兵作戰，同時院社聯對各社團也缺少溝通，沒有起到指導的作用，難以發揮社聯的整體的合力優勢。

在學習上，我始終努力嚴格要求自己，腳踏實地，勤勤懇懇，刻苦鑽研，適應大學裏的自主學習方式，攻克了學習上的一個又一個難關，並摸索出一套適合自己的學習方法，養成了課前預習，課後複習，作好練習，並於階段性複習相結合的良好學習習慣，並始終堅持！正是靠着自己的不懈努力與奮鬥，學習成績還算理想。在成績面前，我沒有驕傲，並充分認識到自己的不足，始終努力着不斷進步。看着自己用汗水換來的成績，我知道自己在不斷進步，同時還要更加不懈的努力，以取得更大的進步。平時在學習中，自己經常和同學交流經驗，帶動本班和本宿舍的同學一起學習，共同進步。

在平時自己積極參加各種社會工作，參與各種社會活動。剛進入大學，我從最基本的點點滴滴做起，也是班級的心理委員，做好班級同學的心理疏導，也組織班上的同學開展豐富多彩的活動，也積極參加學校或者院裏，班裏等舉辦的活動，每逢考試，我都負責幫助同學們整理複習資料，把自己平時學習的心得與同學們交流，讓大家共同學習，帶動班級共同進步。我也深深體會到班級集體所給我帶來的溫暖，平時對班裏活動積極參與，真正融入到班級這個大集體中來。自己的工作也得到了多數同學的支持和認可。與周圍的人關係融洽，相處很好。

在生活中，本人樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支持。

客觀地說，還社團本來面目不是一朝一夕能夠完成的任務，我爲之所做的工作還很不夠，社團改革的道路還很艱難，但憑藉着老師和同學對我的支持，憑藉着社團負責人對我的信任與理解，憑藉着自己對社團工作的持久熱情和堅定的信念，我相信我們會在今後的路上一往無前！

以上是我現在的基本情況，我知道我還存在很多不足，也明白現在社會競爭有多麼激烈，可是我相信自己的提升空間還很大，只要自己繼續不斷努力，做好自己應該做好的事，我相信我能成功。也希望老師和會長給我這麼一個機會，讓我更好的證明自己，我會努力做得更好！

此致

敬禮！

申請人：®無憂考網

20xx年xx月xx日