申請特崗教師申請書多篇
申請特崗教師申請書篇1
尊敬的各位領導:
很抱歉在這個時候向學校提出辭職,因爲我的辭職給學校帶來的不便,我在此向學校領導說一聲對不起! 我叫xxx,男,xx歲,雲南省曲靖市xx人,20xx年7月畢業於大理學院藝術學院,音樂學專業,於20xx年8月考上大理州洱源縣特崗教師,並分配到xx任教。 自20xx年考上特崗來到洱源這個美麗的地方,我就愛上了這裏的風土人情,愛上了這裏的山青水秀,愛上了這裏的每一個角落。 來到xx讓我感到很溫暖,領導很和藹,同事很熱情,和諧的人際關係和氛圍使我感到很輕鬆,也讓我很快的融入到了這個大家庭。在大家的幫助下,使我這樣一個剛從學校象牙塔走出來的人,勇敢的面對生活中和工作中出現的各種困難,也讓父母不在身邊的我,感到了家的溫暖,在此由衷的感謝大家。 雖然只有短短一年的光陰,但這卻是我進入社會以後的一個重要臺階,有了大家的幫助,讓我對這個社會有了一個更加美好的詮釋,它並不是像人們說的那樣黑暗與不公,我深切的感受到了自己的進步,在此我再一次感謝這一年裏陪伴在我身邊的每一個人,是你們讓我愛上了社會這個大舞臺,使我的價值觀和人生觀變得更加高尚和完善。但是由於我的工作經驗、人生閱歷以及個人能力等方面不足的原因,還是不能把工作做得很好,因此也給學校的同事和領導增添了許多的麻煩,在此,希望各位能夠諒解。 我很慶幸自己能到xx來任教,雖然有時也會爲一些工作的小事而煩惱,但每當我看到孩子們那一張張可愛的笑臉,聽見他們那充滿童真的聲音喊老師好的時候,他們的純真、可愛就深深地感染了我,我的憂愁和煩惱,頓時也煙霄雲散了。
我愛我的學生們,恨不得把自己所有知道的、好的東西都傳授 給他們,希望他們能走出農村,到更大更遠的地方,去了解那些更加美好的東西。 我一直以爲我會繼續留在這裏任教,會爲洱源的教育事業鞠躬盡瘁,然而隨着時間的流逝,年過六旬的父母,頭髮漸漸的白了,加之來到這裏後因水土不服而經常生病的緣故,原本支持我在遠方的父母也漸漸的嘮叨了起來。古人云:父母在,不遠遊,如今父母對遠方的我總是放心不下。哪個兒女不是父母的心頭肉啊!
因爲子女不在身邊,父母沒有了依靠,心裏就沒有了歸屬感呀! 作爲兒女,我又何嘗放得下父母啊!爲了年邁的父母,我只能懷着沉痛、不捨的心情向領導遞上我的辭職申請,請求辭去特崗教師職務,並解除特崗教師聘用合同。
申請特崗教師申請書篇2
尊敬的領導:
我於20xx年9月通過雲南省昭通市農村教師特崗選拔,分配到魯甸縣梭山鄉梭山中學工作。三年來,在校領導和同事們的關心支持下,我深深的融入在梭山中學的教育、教學及日常工作之中。
一、教學方面:
熟悉常規教學方式、方法,不斷鑽研實施多元化教育策略。我對備課、上課、作業佈置安排等常規工作進行了認真的實踐,並在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課後督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自己的所學知識,激發學生的學習興趣,培養學生的實踐能力。課後積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
二、個人素養方面:
努力學習與教育相關的知識,不斷提升教育教研水平。我爲了迎合時代的變遷,與時俱進地分別參加了20xx年1月的《當代青少年心理問題反思與迴應對策》、20xx年1月的《教育法規與政策》、20xx年7月的《中國小幼兒教師實用教育教研方法》、20xx年1月的《評好課 新理念 新方法》等相關培訓,並靈活運用到教育教學
之中,取得了明顯的效果。與此同時,還適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等,以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養。
三、生活方面:
保持學生時代簡樸的生活態度,注重教師人格魔力的提升。我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“爲人師表”的職業形象,保持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關心學生的冷暖,用愛心構建與學生、同事的橋樑,用心和每一個學生、每一位老師都成爲好朋友。
經過三年的學習和實踐,現在我已經基本能夠做好教育、教學、教研的相關工作,在特崗合同即將滿期之際,我鄭重地向上級領導提出我的請求,申請留在魯甸縣梭山中學繼續任教,轉編爲正式在編教師,請領導給予批准爲盼!
申請人:王國紅
日期:20xx年7月15日
申請特崗教師申請書篇3
尊敬的教育局、學校領導:
你們好!寒冬臘月,正是我熱火朝天爲天等教育事業奉獻的最好時期,然而我卻在這個時候向學校提出申請辭職,給學校各項工作的安排帶來很多不方便,我特此向教育局、學校領導說聲:“對不起”!
本人至20xx年06月從xx學院畢業後,參加20xx年縣特崗教師招聘,並順利分配到縣任教。
記得第一次來天等,看到天等的山密密麻麻,天等的路彎彎曲曲,我感到一絲絲的淒涼,覺得我選擇來天等是錯誤的,我十分苦惱,心裏有說不出的後悔。直到王朝衝校長接我到平堯國小後,我才慢慢的改變了看法。當時,我第一感覺就是王校長很熱情,很和藹,我可以跟他一起合作把學校的教育工作做好。同時,同事們都很熱情,他們不但很關心我的生活和工作,還在我犯錯誤後很寬容的對待我,我很快就融入了這個大家庭。工作兩年多來,我一直感到十分的輕鬆,在校長和同事的關懷和悉心指導下,我的工作也有了起色,更重要的是我感到十分的幸福和滿足,我在此衷心的感謝這個大家庭。
轉眼間已經工作兩年多。忘不了,這兩年來王校長的支持、鼓勵、與幫助;忘不了,同事們在我感到孤獨寂寞時,給我家一般的溫暖;忘不了,學校給我邁出人生的第一步臺階;忘不了,我教過的學生單純的笑臉;忘不了,學校的一草一木;忘不了,在學校的哭與笑;忘不了,學校的同事和領導增添的和各種麻煩……..。可以說,兩年多的特崗生活,一輩子也忘不了!
我曾經想過一直在這裏任教,爲天等的教育事業鞠躬盡瘁,死而後已。然而,古人云:“父母在,不遠遊”,家裏年邁的父母,需要我的照顧。遠方的父母,體弱多病,怎能忘我心教書?思來想去,爲了年邁的父母,我只能參加20xx年事業單位招聘,並順利被錄取。現在,我懷着沉痛、不捨的心情向領導遞上我的辭職申請,請求辭去特崗教師職務,並解除特崗教師聘用合同。我很遺憾自己沒能爲天等縣的教育事業作出多少貢獻,特在此希望學校的教學成績越來越來越好,祝各位同事工作順利,身體健康,闔家歡樂!
此致!
敬禮!
申請特崗教師申請書篇4
尊敬的縣教育局和校領導:
您們好!
我自考入特崗教師以來,一直堅守自己的崗位,但是現在我卻要提出辭職的申請了,在這裏首先表示歉意。
特崗教師是一個光榮的職業,不管在什麼時候我都是這麼覺得的,自我進入這個崗位以來,也有幸得到學校領導的重視和栽培,對於剛走出學校的我給予了很大的幫助,儘管我在精神上一直都支持這個職業,但是在現實的打擊下,我還是不得不提出辭職的請求。現將我的理由呈現如下:
第一,我還年輕,想趁着這個時候可以到外面的世界闖一闖。年輕人應該有一顆敢於挑戰的心,只要自己敢於闖,總有屬於自己的一點成就;不管是成功還是失敗,最終纔不會後悔。如果我只是在這個小村裏當一名人民教師,也許我可以改變很多小孩的命運,但是卻不能改變我自己的命運,我一定會覺得這是一生的遺憾。年輕的我們不習慣安於現狀,總是對外面更廣大的世界充滿好奇,只有出去見過更多的市面,這一生纔不會後悔。
第二,村裏信息流通太慢,自己慢慢地將會被這個社會所淘汰。在一個鄉村裏教書,對外面很多的信息和世界的發展都不瞭解,儘管現在有網絡,但是還是隻能夠停留在紙面上,對這個社會上很多的實際情況並不瞭解,這樣的知識傳遞給學生,也沒有足夠的說服力。另外,我還是希望可以在這個發展的社會上檢驗一下自己的生存能力。
第三,最重要的一個原因就是來自生活的壓力,儘管現在教師的待遇變得比以前好很多,對教師也愈加的尊重,但是這些還遠遠不能夠支付起現在昂貴的物價和房價,特別是對我們這些特崗教師,生活的壓力比一般的人都要大的很多。而教師的發展是有一定空間限制的,爲了自己將來有一個更有挑戰性的工作,爲了將來的生活可以過得更好,也爲了今後自己的孩子可以接受更好的教育,我不得不對這個職業做出重新的選擇。
作爲一個年輕人,確實需要對把自己接受的教育傳播給下一代,爲祖國的教育事業做一些貢獻,但是我覺得,首先要以自己的生存和發展有一個更加良好的狀態爲前提,不管我今後做什麼工作,都不會忘記是教育帶給我的一切,對教育事業的關心也一定不會因此就中斷。也希望鄉村的孩子今後有更好的教育條件,最終他們必定也能感受到知識改變命運的這個真理。希望領導們可以批准我的申請。
敬禮!
申請特崗教師申請書篇5
尊敬的領導:
您好!
我是在我們國小做數學老師的,由於個人有其他的發展,並且也是覺得自己還是不太合適做老師的工作,所以也是決定把這學期的工作做完,就離開學校。
來我們國小工作也是有了數年的時間,自己也是認真的去把工作給做好了,同時自己也是有挺多的收穫,在工作之中的數學教學,我也是把自己知道的知識教給學生,認真的去備好課,爲學生們的學習而去努力,但數學也是的確比較考驗人的`一門課,我雖然也是盡心的去教學的,但是我所教的班級在年級裏面的成績並不是特別的如意,雖然還可以,但是我也是知道,和優秀的老師相比,還是有很大的一個差距。而且自己也是感覺到自己對於老師的工作,並沒有那麼的熱愛。當初選擇老師的職業也是由於比較的穩定,而且也是家裏覺得這份職業不錯的,但並不是我的首要選擇,而今做了這幾年的工作,我也是感受得到,自己還是沒有那麼的想做,工作上是會盡心,但是我也是隻是把它當成一份工作來做,這樣的狀態也是無法讓我的能力得到更好的提升,自己也是無法在工作之中感覺到成就感。
並且我也是不希望這種狀態導致我在教學上犯錯,畢竟老師的工作還是非常的重要,要去教好學生,讓學生能把數學給學好,而我對於工作也是無法全情的投入進去,我也是知道,這樣的話,無法讓自己更好的去教好學生,並且國中這個階段正是打基礎的階段。教學的工作也是非常的重要,而我個人也是對於工作沒有那麼多的動力了,雖然我也是清楚老師這份工作的確是很好,也是被他人羨慕的,但是在一天的時間裏面,工作也是時間佔了很多,如果自己都不喜歡工作,也是無法去把事情給做好了的,只有是自己合適,自己想去做的工作,才能真的會做好,也是希望領導是理解的。
我要走了,也是有些不捨,但是我更加的清楚,找到自己合適的,願意付出去做的工作纔是更加的重要,只有自己是把工作給認真的做好了,那麼才能真的會讓自己得到更大的成長,在我們國小做老師的這些經驗,這些收穫,也是非常有用的,我也是會在今後的工作之中去用到的,對於我的離職,也是望領導批准。
此致
敬禮!
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