建社團申請書新版多篇

建社團申請書篇1

敬愛的學校領導們：

茲有申請人張金輝鄭重提出申請：成立海高“潮音文化社”(以下簡稱“潮音社”)。

命名

“潮音”之命名，源於“猛進如潮”的校訓，“潮音”即有“反映新時代潮流的海高學子聲音”之義，此名既傳承孫中山先生所題“猛進如潮”的時代進取精神，又契合海高獨有辦學理念，而且體現當今海高學子的精神風貌和個性表達。

綜述

潮音社學生社團章程、部門組織、活動開展，均有可參看附文，在此僅作概要論述，以名要義。

學生社團性質：由海高學生自發成立，自願參加，自我管理的非營利社會組織。

學生社團宗旨：自由、交流、友誼。自由即在遵守相關國家法規。學校章程之下，開展各項活動；交流即促進學生之間，師生之間社團之間，意見表達交流，相互促進；友誼即學生社團活動舉行，培養同學之間、師生之間寶貴友誼。

學生社團活動：搭建平臺。主要有：組織各項活動，豐富學生課餘生活，拓展學生視野，對於學生個人成長髮展有所助益；通過教師訪談，師生對話，新生座談會等生動活潑的方式，表達學生聲音，反映意見建議，促進師生交流，有益學校教學管理；積極與友社展開合作，發揮特有的宣傳作用，豐富校園學生社團文化。

結社緣起

如今海高最大的現狀是：規模的擴大。一是新校區的建設，硬件設施得到了改善。二是師生數量即學生和教師的擴招。所有因素中，決定一切的就是人。規模的擴大，帶來的極大影響是由量及質的，學校原有的各項教學管理方式方法乃至辦學理念都應得到應有而適當的改進調整，甚至變革——這是一個比較長期而動態的過程：“學校的調整——學生的反廓—實際效果——學校再調整"。而檢驗這一過程的成效的歸結點就是學生，學校需要通過與學生交流，評價調整的實效。

然而我們發現,在學校的調整政策和學生反饋兩者之間，沒有出現一個比較完善的動態交流過程，在學生眼裏，學校的一些規定製定沒有考慮到學生自己，學生或多或少存在不理解，不滿情緒，從學校出現的海報，貼吧論壇，我們都可以直觀地感受到。從學生角度，他們渴望表達自己的聲音，對於不完善之處提出建議意見。

另一方面，新的海高學子在生活娛樂、情感表達和思考方式都不同於以往，同學們更願意使用手機、網絡交流而不是面對面，課餘生活都看日本動漫、美國大片，聽流行音樂而不是集體的社會活動。這些都反映了海高學生新的變化，隨之而來情況就是：哪怕學校明文規定不能帶手機，也無法阻止手機在教學區的使用。

上次，我們通過和吳校長的簡短交流，都意識到師生之間交流溝通的必要性，校長也公佈了她的電郵和同學做交流。但是，這畢竟是零星的個別的，我們意識到有非常必要創建一個學生團體，由此展開對話交流。

結社基礎

我們通過成立qq羣，新老生見面會，k歌會，志願者活動等方式相互認識，併產生了寶貴的友誼。新生入學前，對於高中的學習生活都缺少了解，我們先後建立了海高校友羣，xx屆新生羣（2個），xx屆新生羣（2個），爲學弟學妹解疑排難，開學之後，又進行新老生見面會，幫助新生適應高中學習，促進友誼等等都有很多助益。從我們切身的經歷上，都感到需要成立學生社團，更好的服務海高學生，幫助同學們學習和生活的力所能及的問題。我已經從海高畢業一年多，曾今盡過一些綿薄之力，令人感到高興的是，這樣的非常有意義的方式一屆一屆的傳揚下去，到xx屆已有4年。因此，當得知同學們的成立學生社團的構想時，非常高興和支持，我也相信學校領導們和老師也是如此。

此外，我們的同學還事實上協助了文學社，公民在行動社等友社的活動開辦。幫助友社活動宣傳。因此，我們決定申請成立社團，也得到了他們的支持和幫助，這也越發鼓勵我們成立自己的學生社團，更好的展開協作。

高中的學習注重智力，很多方面都無法估計到。也正是如此，海高向來注重社團文化，以增補不足，各方面引導和培育學生。如今，更難能可貴的是同學們自己已經意識到了這點，渴望通過成立這個社團展開更符合學生興趣和要求的活動，豐富自己的課餘生活，拓展視野，培養能力。比如，週末的時候，大家組織籃球賽，舉行徵文活動，ps大賽等等等。

同學們正處於成長時期，成立社團更多需要大家的引導和幫助，這有賴於老師和學校對他們的親切知道和幫助。我們十分高興地邀請到了潘建忠老師做社團的指導老師，潘老師學識深厚，風趣幽默，充滿魅力，深受同學愛戴，也爲社團成立提出了寶貴建議和幫助，感激之情難以言表；吳校長對我們的理解和幫助，也更令我們十分振奮！

現在，我們鄭重地把自己真誠而熱切的心遞交到敬愛的領導手中，懇請學校支持同意我們的申請。我期盼那令人鼓舞的決定，我已離開母校一年多了，至於社團的今後發展都有賴於同學們的努力和學校親切的指導、關懷。最後我謹以校友身份祝願母校越辦越好！

此致

敬禮！

申請人：張金輝

社團發起人:

建社團申請書篇2

尊敬的校領導：

我是本校xxxxxxxxx學院的學生，因爲想在大學期間做些有意義的事情來充實大學生活，爲我校的學生社團發展展貢獻自己一份微薄之力。特向校學生遞交此社團申請書。

社團簡介：社團成立名爲xxxxxxxx。籌備成立時間是20xx年5月，。我們一心爲豐富校園文化生活，爲想提供社交能力的同學提供學習和展現自我的機會，同時鍛鍊自己，提升自我。

社團目的：爲學校拉贊助和活動，從而鍛鍊自己的社交能力和各方面素質。讓有能力的同學有個展現的舞臺向各企業發出邀請到我校舉辦各種有利提高學生自身的綜合能力，實踐能力的活動。爲我校各種活動拉贊助，做服務。在實際工作中，我們會以工作計劃爲基礎，結合實際情況進行合理調整，完善自我，起到與外界聯繫的橋樑的紐帶作用，發揮我們社團的職能。社團成立後主要從7個方面做起，

1、商業贊助：與校外企業、公司合作，爭取各種商業贊助，爲學生會活動提供經費；

2、邀請知名人士講座：邀請校內外知名人士來校講座；

3、校際交流活動：加強與外校的聯絡與合作，組織校際交流活動；

4、院系交流：負責各院、系之間的聯繫往來工作，加強學術交流，促進了解，共同進步，形成良性互動；

5、建立有關的信息檔案，廣泛從社會上搜集資料，爲本校其他社團對外聯繫工作提供信息服務；

6、加強同校內及校外新聞媒體的聯繫，擴大我校影響力。

7、外聯實踐平臺，發佈講座資訊和部分兼職信息。

社團的宗旨：積極，向前，熱情，相互學習、交流，取得共同進步提高。社團的精神：一切皆有可能！人的潛力是可以無限挖掘的，不斷挑戰，不斷超越，不斷突破！只要有恆心，有毅力，堅持不懈，沒有不可能只要去做。互相交流，互相激勵，互相提高，衆人拾柴火焰高。所有人的思想，不斷碰撞，就能不斷擦出靈感的火花！永不言棄，發奮圖強！

社團成立後，在社團的建設上將主要分爲三個方面：策劃、強化社團管理委員會的職能，努力建設出一個具有相當領導、策劃、組織能力的團隊，更好地爲廣大師生服務；學術上，加快社團學術和會風的建設並擴大社團的影響力，營造良好的學習氣氛，實現整個社團理論水平，實踐能力的提升；實踐上，努力拓寬

途徑，爲同學提供更多的實踐機會，使同學們學到的理論知識能夠學以致用，並強化知識與社交，我們將繼續致力與此，全方位的將社團建設成爲一個重學術、重實踐的專業社團，最主要的是我們要超越夢想、超越未來、超越自我；成爲全院學生積極參與的代表經管校主流文化的學生社團。全體成員定期總結經驗教訓，建立以客戶利益爲出發點的完整的贊助體系，改善傳統的單一經費制贊助模式，大膽創新。通過互相交流，進一步從理論和實踐兩方面提高認識和能力。

望校領導給予批准。

此致

敬禮

申請人：xxx

建社團申請書篇3

尊敬的校團委領導：

我們志願申請成立xx學社。以提高當代大學生的文化素質，豐富校園文化建設，激發當代大學生的讀書興趣，提高當代大學生的讀書效益，促使學風校風的進一步改善，確保校園文學的健康穩定發展，填補校園文學領域學生社團的空白，爲創建和諧校園，貢獻我們的微薄之力。

xx學社，從字面上來說就是取勵精xx，志在辦好文化學習這個學生社團的意思，引申意爲我們寄存於校圖書館，志願在圖書館爲廣大師生的讀書學習服務。校園中的文化學習活動，其主體自然是學生，主要表現形式爲發行刊物、舉辦主題徵文活動、圖書展、放映勵志電影、舉行座談會等多元化活動。校園文學作爲校園文化的一個重要組成部分，在建設有特色的校園文化進程中是不可或缺的，它不但可以豐富校園文化，同時還可以陶冶性情淨化心靈，增強素質，啓發思維。我們認爲搞好文學社團建設對提高大學生對文學的興趣、增加當代大學生對古今中外文化的瞭解；促進學生對時事，熱點信息有關注，開拓大學生的視野，培養大學生的寫作能力有積極作用。

當然這決非是把幾個學生湊在一起就能完成的，只搞形式是有害無益的，只會適得其反，而要切實有效地開展工作才能達到我們成立社團的最終目的。

我們xx學社以培養學生的人文素養，給廣大文學愛號者創造一個可以展示才華的舞臺。體現大學生團結互助，樂於奉獻的精神，營造良好的學習風氣，以豐富校園文化建設爲宗旨。我們的口號是“以書會友，以學交友”。激發學生對文化學習的熱愛，活躍校園文學創作，以拓展學生的第二課堂，豐富學生的課餘生活，配合學校建設良好的校園文化，“打造校園經典，領軍校園文化”成爲xx學社的發展目標。

首先我們xx學社的發展，將對校園文學起到積極作用有一個深刻的認識，不可以把它當作可有可無的附屬品，而要把它當作提高學生學習興趣的主要的渠道，把它視爲提高個人文化素養的重要的途徑。

第二，要以文學爲核心開展豐富多彩的活動，形成xx學社對廣大學生的強大吸引力。如邀請校內老師給同學們開文學講座，拓展學生對文學文化的視野，提高同學們的文化修養。當代大學生知識面廣，能力強，表現的慾望也很強烈，所以要充分發揮他們的積極性，開展如“文學討論會”，校園作文競賽，xx學社社員外出採風活動等。

xx學社的活動形式當然是多種多樣的，但所有活動的宗旨是緊緊圍繞一箇中心――努力增加同學們對文化學習的興趣，提高學生的寫作水平。當然最基本的應是我們xx學社成員平時要積極動員學生多進行文學創作，並能對社員的習作進行耐心的指導和修改，予以熱情的鼓勵，熱心的推薦，把優秀作品刊發的社刊上或推薦到校報和校外知名刊物上，讓成員在成功中尋找創作的樂趣和激情，在寫作中培養成員的語言組織能力，爲成員以後寫畢業論文及工作需要等打下堅實基礎。切實提高自身的綜合能力，爲今後投入激烈的競爭中添帆加翼。

xx學社團的建設與努力使許多同學在寫作上取得了讓人欣慰的好成績，還可以帶動一大批文學愛好者的文學的熱情，更能帶來的是全校同學對文化學習表現出來的不同程度上的興趣提高，能營造出一個具有濃厚文學氛圍的校園文化環境；能開拓學生的視野，鍛鍊學生的能力，學到更多的課堂上所學不到的生動活潑的知識。

我們深知要成爲一個優秀的社團，自己的差距還很大，還有許多缺點和不足，希望校團委領導能嚴格要求以使我們更快進步，我們也會努力克服自己的缺點，彌補不足，爭取爲校園的文化建設做出貢獻，努力創建文明校園貢獻我們自己的力量。

我們懇請團委領導，批准我們社團的'申請，我們堅信在團委領導的支持和關懷下、在我校同學的擁護下本社團一定可以把我校學生社團事業辦得紅紅火火，使社團活動體現大學生活潑向上的積極風貌，使我校社團真真正正成爲學校學生練就一身真“功夫”的搖籃，使學生社團活動成爲我校的一大亮點，一道靚麗的風景線。

成立xx學社是我們所有圖書館志願者的願望，我們堅信有能力、有決心、有智慧辦好這個社團。

請組織在實踐會考驗我們！

此致

敬禮

建社團申請書篇4

尊敬的xx：

我是xx，上學期我很榮幸加入xx，得到一個鍛鍊與提升自己的機會。個人能夠進入xx工作是領導、師兄師姐對我的信任，我也一直非常熱愛和珍惜這份工作。感謝上學期以來領導的關心、學長的幫助和同學的理解。

在那個短暫的學期裏，我學到很多很多。不管是那些天……，還是那些天一起……，還是……在你們的帶領下我都能一步一步的完成任務，期間也學會很多與人溝通交流的技巧。那一段時間裏，有很多的開心，快樂，也嘗試各種苦辣酸甜，它們在記憶裏也會成爲永恆的珍藏。那些苦與甜都在我的記憶中，我知道自己曾經做過承諾，說自己會堅持下去，可是如果自己堅持不下，是應該換個環境，或者，該放下。

我不曾想過離開,因爲理解責任所賦予的內涵,就像個剛剛進xx時的慷慨激昂到現在的輕輕離去,這是一種沒有責任的表現，可是這又有幾多無奈。責任是一種不可缺少的道德品質，不管是在xx還是將來踏上社會，一個具有責任感的人才可以擔當起大事。在加入xx的這一個學期裏,更讓我的責任感有量的積累,每次看見各位學長學姐對我們幹事佈置任務或者給我們主持例會，總是看到你們比我們先到，而且也會真誠的對我們提一些你們經驗，總之你們的責任感打動我，所以xxx的幹事們，我想也會被你們的工作作風所打動，從而更加端正自己的態度。

在xx的日子交到很多朋友，也長很多方面的經驗。每次活動中，加上各位幹事的努力，總是能把活動完滿完成，也是這樣一步一步的加深部門幹事之間的印像，在每次活動中,同時鍛鍊我的膽量與集體的合作精神。xx的每次活動都拓寬我的視野，讓我看到很多不同類的工作，於是我更加佩服xx的工作作風，也更加希望xx能保持自己的作風，帶領新干事更上一層樓。

一切的一切已經過去，現在真實的想法是退出xx。一些東西因爲環境所致，並不能使自己全身心投入到xx的工作中去，但人應該活的真實一些，或許以後不是，但現在應該還是可以的。我也不希望看到自己在xx裏沒有付出，所以，我選擇靜靜告別這個大家庭。

我對我自己的工作態度和責任感到失望，我已經不能做好這份工作，也不想把我這種消極的情緒帶到工作中，因爲帶着這樣的情緒會影響到新入的幹事們，也影響到你們。身邊的朋友有很多是xx的同事，看着他們對xx的投入與奉獻很動容，也相信自己不能比他們做的更好。像xx的各種事務，他們總是盡心盡力的去完成。每次，如果能做的事一定會去做好它。所以，也希望他們能在xx裏發揮更大的作用，把xx的工作推上新臺階。除佩服，更多的是從他們身上也學到一些。自己對待工作的態度無法比上他們。特此寫這份申請書。

希望xx越來越好。

此致敬禮!

申請人:xx

xxx年xx月xx日

建社團申請書篇5

尊敬的團支部：

您好，我是一名七年級新生，剛剛升入國中的我非常渴望加入共青團!

青春是人生旅程中一朵豔麗的鮮花，因爲它充滿着力量，充滿着期盼，充滿着求知的渴望和競爭的豪情，充滿着美好的理想和堅韌不拔的信心。面對歲月的風雨，我們青年人不會停步，因爲祖國的今天需要我們去奮鬥;面對人生的坎坷，我們昂首挺胸，因爲脊樑上早已刻下了寶石花的堅強。祖國的今天，是我們青年一代的舞臺，是我們必須肩負的重任!

我是七年級(3)班的副班長。我對工作力求完善，是位奮發向上，尊師重道、遵守校規、愛護班集體的學生。我努力學習，成績優秀，在課餘時間我還時常閱讀有意義的書，立志把自己培養成爲有理想、有道德、有文化、有紀律，做到德、智、體、美、勞等全面發展的接班人，做一個共青團員的好榜樣。

通過團課培訓，我學習了團章知識，對共產主義青年團有了更深一層的瞭解。中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的羣衆組織，是中國共產黨的得力助手和後備軍，是中國青年學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的大學校，是一個有紀律的組織，是中國革命和建設各歷史時期發揮青年先鋒作用、爲中國共產黨培養和輸送優秀合格先進分子的模範組織。因此，我志願加入中國共產主義青年團!

說到責任，不由得讓我想起美國前總統杜魯門的一句座右銘：“責任到此，請勿推辭”。我們青年人是祖國的未來，也要重視自己的責任，加入共青團能夠讓我更好的成長，擁有更多的能力爲祖國做出貢獻，所以懇請組織批准我的入團申請!

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

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