讀一本好書精品徵文精品多篇

讀一本好書優秀徵文 篇一

讀一本好書，猶如在品一杯好茶，味之甘甜，回味無窮；讀一好書，猶如喝一杯精心釀造的美酒，酒香到處洋溢；讀一本好書，猶如……正如高爾基所說的一樣：書是人類進步的階梯，想要進步，想要向前，唯一的辦法便是讀書。有人比喻，書是一位高尚的人，就是這樣，我經常在陽光充足的時候，坐在書桌旁與高尚的人一起聊天，十分的快活。

在這個暑假裏，我讀了許多的書，比如《昆蟲記》《中華上下五千年》，還有海倫·凱勒所寫的鉅著《假如給我三天光明》，巴金的《家》《春》《秋》等等，但在我的印象中我最喜歡的一本是《寓言故事》。它教給了我許多做事的好辦法，但《農民與妖怪》這個故事最令人深省的。這個故事的大意是這樣的：

從前，有一個靠種田爲生的農民，他熱愛自己的土地，精心培育田裏的各種作物，過着簡單而快樂的日子。在一個春天的早晨，陽光明媚，農民像往常一樣扛着鋤頭來到田裏，剛要鋤地，只見地裏出現了一縷煙，原來是一隻怪物。

“嗨，老頭，我是妖怪，這地屬於我的，不許動。”農民嚇了一跳，但他佷快鎮定了下來，他對妖怪說：“我不管你是誰，但是，這地是我父親留給我的，我不能交給你。”妖怪一聽，轉了轉眼珠說：“老頭，你說的對，咱們做個君子協議，這快地由你種，等秋收的時候，我要地上的部分，地下那部分歸你，行不行？”農民想了想，答應了妖怪的條件，妖怪就消失了。農民在地裏撒下了蘿蔔的種子，到了收穫的時候妖怪又出現了。農民笑着對妖怪說：“你儘管拿吧，地上的葉子全是你的”。妖怪一看，氣的大叫道：“這不公平！你這個老頭耍花招。咱們再定個協議，地，還是你種，這一回，地上的歸你，我要地下的部分。”農民聽到後也同意了，妖怪心滿意足的走了。

到了第二年秋天，妖怪充了歡喜來到了地裏一看；這次農民種的是麥子！農民仍然笑眯眯地對妖怪說：“請儘管拿吧，我剛剛割完麥子，把地下的部分都留下來了，請儘管拿，不用客氣”。妖怪看到滿地的麥梗，氣得哇哇大叫，一下子鑽到了地裏，從此再也不出來了。

呵！你看；這個老爺爺是多麼的機智，多麼的勇敢呀！當着妖怪的面還可以如此的鎮定自若，如果換作是我的話，我估計會按照妖怪的心理去按它的意思種菜了，到時一點點東西也得不到，只能餓肚皮了。唉！自嘆不如呀！老爺爺總是能夠隨機應變，根據別的人沒規定的東西去做事。

記得有一次，我和王松林比賽畫圓圈，在一分鐘內誰畫的多，誰就算贏。我想我畫的又快又好，冠軍非我莫屬了。在我洋洋得意回頭看他時，哇！他比我畫的多的多了。原來，他是用圓片來照着畫的，我生氣的對他說：“你賴皮，你用圓片照着畫……”我的話還沒說完，他就理直氣壯地說：“你又沒規定不給用圓片畫嘍！”呃……

在暑假，你與高尚的人“說話”了嗎？有什麼心得？我們來聊聊吧！。

讀一本好書優秀徵文 篇二

籍是人類進步的階梯。”——-高爾基在衆名人的成才的過程中都少不了書。讀書既能開闊我的眼界，又能陶冶我的情操，還可以讓我們明白做人的道理。小學生不得不讀一本好書，這次我爲大家推薦一本好書。

我推薦的這本書，書名叫《魯賓遜漂流記》。故事的主人公是魯濱遜，魯濱遜是一個聰明機智而又具有堅強意志的人。魯濱遜從小就夢想有一天能乘船遠航。在一次航海中船觸礁，船上的人都死了，只有魯濱遜頑強的活了下來，就這樣，魯濱遜長達28年的歷險生涯就開始了。他在孤島上的山洞裏生活，他爲自己製作了傢俱，在這些年中他學會做粗糙的麪包，又在島上大面積種植水稻並養了一隻鸚鵡作伴，馴養了山羊。若干後他又救出了一個俘虜，起名叫“星期五”，從此他們就成了一對忠實的朋友。一天，他們發現了一艘英國船，他們終於獲得了離開孤島的機會。

當你讀了這本書後，會讓你飽嘗爲了生活而努力奮鬥的滋味。同時這本書也會教你如何學會生存，學會堅強，學會面對困難不畏懼。

“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”同學們讓我們一起在知識的海洋中遨遊吧。讀過《魯濱遜漂流記》會讓我們明白一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環境中也終將會成爲一個成功者，一個英雄。我們都要成爲一個像魯濱遜那樣的人：一個探索者，一個發明家，一個善於創造性勞動的人。

讀一本好書優秀徵文 篇三

今天，老師給我們佈置了這樣一個家庭作業：仿照語文課本（三年級上冊）第四課寫一篇讀後感。我就寫了《讀一本好書》。

在這個暑假中，我和爸爸去書店買了好幾本書。我用了整個假期，把這些書全看完了。其中有一本書《威尼斯商人》，我非常喜歡。故事的大概內容是這樣的：

一位樂於助人的商人安東尼奧爲了幫助巴薩尼奧能娶一個他心愛的姑娘，而向貪婪並且嫉恨着安東尼奧的商人夏洛克借了三千金幣。安東尼奧答應夏洛克，若不能按期償還，就把自己身上的一磅肉賠給他。結果安東尼奧的船隊在海上沉沒，他不能按時還錢給夏洛克，眼看就要把自己身上的一磅肉交給夏洛克。幸虧巴薩尼奧睿智的妻子鮑西婭發現了契約的漏洞，救了安東尼奧，懲罰了夏洛克。使得故事結果皆大歡喜。

我把這個故事看了幾遍。我喜歡安東尼奧的慷慨大方、熱心助人；我欣賞鮑西婭的聰明才智、機敏過人；我討厭夏洛克的自私自利、貪得無厭。這種懲惡揚善的故事使讀者們看後都覺得開心。

以後，我還要爸爸給我買更多的好書。因爲從這些書中，我可以學到更多的知識，也能明白更多的道理。

讀一本好書優秀徵文 篇四

光陰似箭，日月如梭。在這個暑假裏，我來到了書的海洋-圖書館。書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啓蒙老師，指引着我前進的方向。就像蘇聯作家高爾基所說“書是人類進步的階梯”一樣。

我看的這本書是中國現代著名作家老舍的代表作《駱駝祥子》，小說主要描寫祥子經過一次次的困難，一次次的得車，一次次的失去車，最後對生活充滿絕望的事情，這說明了下層社會的黑暗與殘酷。具體是這樣的：祥子是一個老實、純樸，對生活有駱駝般的積極和堅韌精神，他的唯一願望就是有一輛自己的車。後來，經過三年的省吃儉用，他用自己的血汗錢換來了一輛車，但沒過多久，卻被大兵搶走。第二次他又攢夠了錢，卻又被那可惡的孫偵探搶走。第三次，他娶了虎妞，還用虎妞的錢買了車子，本來日子過得已經很不錯了，可是虎妞卻難產死了，祥子傷心欲絕，只好賣車來安葬虎妞。他的這一願望在經過多次挫折後，終於完全破滅。他喜愛的小福子自殺了，他失去了對生活的信心，然而成爲了一個麻木、狡猾、好佔便宜的人。

這本書雖然很殘酷，但是知識卻很多很多：我們要堅持自己的理想，不放棄，爲理想奮鬥；要對生活充滿希望，樂觀的面對生活；要珍惜身邊來之不易的任何機會等等。

讀書可以開闊我們的視野，不能比誰看的書多，要比誰從書裏學到的知識更多。如果假期讀兩三本書，每本書都認真的看，那麼你也就受益匪淺了。

有許多人愛書如寶，手不釋卷，因爲一本好書可以影響一個人的一生。“讀書破萬卷，下筆如有神。”“讀萬卷書，行萬里路。”“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”讀書只會讓我們增添益處，讓我們共同讀書吧！

讀一本好書優秀徵文 篇五

書爲友如同與人爲友，我們應該選擇最好的書。一本好書就像一個好朋友，從它那裏我們能吸收到很多好的東西。在書的身上能尋找到在課堂上所學不到的知識，課本外所找不到的歡樂。在書的海洋中暢遊既是一種精神上的享受，又是一種知識上的收穫。書是燈塔，給大海的孤帆引導方向：書是翅膀，載着奇異的幻想在藍天中飛翔：書是鑰匙，打開知識的大門。

讀書能夠盪滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫺靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會“結廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背後所具有的定力和毅力；讀世界經典名著《巴黎聖母院》，讓我們看到如此醜陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度，他的內心在時間的見證下折射出耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀王蒙的《寬容的哲學》、林語堂的《生活的藝術》以及古人流傳於世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實捨棄虛僞，擁有充實捨棄空虛，擁有踏實捨棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。

我愛讀書，因爲讀一本好書可以讓我們分清美醜，明辨是非。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書使我們可以從聖賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮鬥的文字裏體會攀登的艱辛和執着，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。

書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！讀書，真好！

讀一本好書優秀徵文 篇六

暑假時，接觸了《男生日記》這本書。剛看了幾行，我就停不下來了。

這本書主要講述了主人公吳緬精彩的暑假生活。不過，最令我難忘的是，吳緬的同學宋立春也考上了一中，但由於家庭困難，決定輟學。吳緬知道此事後，和好朋友魯肥肥、精豆豆想盡辦法爲她籌集學費。先是去了精豆豆舅舅的“道歉公司”打工，後來又在媽媽的幫助下參加義演，一共籌集到了一萬多元，這些錢既幫助宋立春解決了學費問題，又幫助了幾位困難學生。

主人公吳緬是個有個性、有責任心、有冒險精神、有很強好奇心的六年級學生。他去西藏時，放棄了乘坐飛機，選擇和爸爸一起坐軍車去西藏；回了成都，他又自行擇校；……這一切的一切，都鍛鍊了吳緬，讓他成爲一名有能力、有擔當的男子汗。

讀完《男生日記》，讓我明白了許多。我現在也是一名六年級的學生了，再過幾個月，我也會畢業，也會和在一起相處六年的同學分開，各奔前程。所以，我要好好珍惜現在的友誼，珍惜和老師相處的時光，珍惜現在的一切。同時，我也要像吳緬學習，作個有愛心、責任心、有着冒險精神的男子漢。

書是我們的良師益友，所以我們要善讀書，讀好書！

讀一本好書優秀徵文 篇七

前蘇聯作家高爾基說過：“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話”。讀書可以給我們很多的知識，可以增長我們的見識。

在我剛剛踏入知識的海洋中時，我的老師告訴我：“書是人類進步的階梯”。我在那時的理解就是讀書很重要。於是我便對書產生了一種濃濃的樂趣。

這個暑假，在老師的推薦下我讀了一本書，書的名字叫《狼王傳奇》。是由我國著名動物小說家沈石溪主編的，書裏包含了七個故事，分別是《狼王傳奇》、《梅里山鷹》、《義犬賓戈》、《阿誠的龜》、《豹子哈奇》、《阿黑的祕密》以及《雜毛狗牯》。

讀完了這本書，讓我從另一個方面瞭解了動物。比如以前，我一直認爲狗是一種很兇猛可怕的動物，它們經常會用十分警覺的眼神盯着你，盯得令人毛骨悚然。如果稍微動一下，就很有可能對你大叫，一副要咬人的樣子。狗，小時候而讀完了這本書，我才明白，狗是一種很可愛的動物，狗是人類最真誠的朋友、最忠實的夥伴。像《狼王傳奇》中的尤特，即使它已經在狼羣中生活了那麼長時間，並且和狼王生了一隻小狼犬，但它再見到已去世主人的家人時，他最終還是選擇了人類離開了狼羣。那是爲了報答它的主人。

這本書中我最喜歡的一篇故事是《阿誠的龜》。這篇文章主要描述了：一個叫阿誠的小男孩在爸爸去世前收養了一隻小靈巖八板龜。爸爸去世時，家裏沒了勞動力，經濟拮据。在姐姐的要求下，阿城在小龜的背上刻了字 “阿誠的龜”，然後放生了。爸爸去世後，小龜帶着它的小夥伴來找到阿誠，在巨大的金錢利益下，阿誠說服了姐姐，留下了小龜。

讀完這個故事我十分感動。現在像阿誠這樣的人已經很少了。很多人都不把小動物的生命放在眼裏，肆意虐待。他們應該想一想，你一旦成爲小動物的主人，小動物對你來說，想玩的時候就玩一玩兒，不喜歡了就置之不理，覺得它可有可無；但是對於小動物來說，你就是它們的全部。隨意拋棄，你的心靈就會受到強烈的譴責，這是一種極其不負責任的行爲！還有人是想用動物獲得不正當利益。比如《豹子哈奇》中，就有兩個居心不良，他們爲了錢財，想方設法騙走豹子，這是很多現代社會不良行爲的真實寫照。所以，我決定從現在開始，下定決心，儘自己的力量，保護這些無辜、可憐的小動物們，和它們和平共處。

這就是《狼王傳奇》帶給我的力量。

讀一本好書優秀徵文 篇八

我是一條書蟲，終於盼到寒假不必出門，安心看書了，這不，我媽又給我買了一本書《愛的教育》。

別看我是一條書蟲，可是我一點也不喜歡這本書。光看那封面，乾巴巴的，根本不討人喜歡，裏面連幅插圖都沒有。

但是我看了幾頁之後，竟然越來越覺得有趣，愛上了這本書。這是一部日記體兒童小說，作者是意大利的亞米契斯，這本書曾被評爲人類最佳讀物第三名，講的是一個國小四年級的孩子安利科，在一學年中的所見、所聞與所感，也有老師講的每月故事，主題都離不開愛，字裏行間，每個人的音容笑貌都蘊含了一個詞愛。其中人物個性鮮明，比如天真有進取心的安利科，保護弱小的卡隆，欺負弱小、不知廉恥的弗朗帝。

作家筆下的故事娓娓動聽，每個細節都講得很精彩。比如《不幸事件》中的羅伯特，他爲了救一個與他素不相識的小男孩，不顧自己的安危，甚至連自己的生命也，爲了那個小男孩付出了一條腿的代價。如果是我，我不會如此，誰要落個殘疾，和柺杖過一輩子？可是，他不這麼想，從“眼看、飛奔、衝、拖、救”就可以看出他下定了決心，心裏肯定害怕，可是堅定應該更多：用一條腿換一條命，值！羅伯特啊羅伯特，你可真是太偉大了，我打心眼裏佩服你！我要學習你這種捨己爲人的精神！

回過頭來再看看以前我不喜歡的封面吧，曾經覺得令人厭惡簡單的白色好像變得充滿了神聖，那兩個人好像不僅是兩個人，似乎是無數個充滿愛心的人的縮影。

我相信：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！這就是一本好書的力量。但願人人都來讀它，世界纔會充滿愛！

讀一本好書優秀徵文 篇九

今天，爸爸給我推薦《綠野仙蹤》，我一開始不想讀，經過爸爸耐心地給我解說，我終於喜歡看《綠野仙蹤》了。

這是美國作家萊曼·弗蘭克·鮑姆寫的一部童話小說，這部小說被稱爲“美國的《西遊記》”。

故事講的是：一陣威力無比的龍捲風，把小姑娘多羅茜和她的小狗託託收到了一個神祕的國家——奧芝國。爲了回到家鄉，她遇到了種種驚險，也認識了不少好朋友：有一心想要得到能思索的腦子的稻草人，有想要一顆心的鐵皮伐木工，還有拼命想要獲得勇氣的膽小獅。他們患難與共，悲喜同享，一起經歷了不可思議的奇特旅程，終於實現了各自的心願。

讀了這個故事，我的感想：讓我們感受可貴的友誼和爲了夢想不畏艱險的那份執着……

《雙角犀鳥》是動物小說大王沈石溪寫的一篇關於一隻雄性雙角犀鳥復仇的短篇小說。小說中的主人公雄性雙角犀鳥給我留下了深刻的印象。

它是一位責任心強的父親，不管颳風下雨，日日夜夜地給自己的小寶貝尋找食物；它無所畏懼，爲了復仇敢於和身子有一丈長的大蟒蛇搏鬥；它智慧超羣，在就要被蟒蛇扯進懷裏吃掉時，急中生智，突然收起翅膀，讓蟒蛇的頭撞到大樹上；慈愛貼心的它在照顧棕頸犀鳥的孩子時，也能那麼的溫柔和細心；而堅定頑強的它在與蟒蛇最後搏殺時，即使腳被扭斷了，但仍然堅持搏鬥，最終取得了勝利……作者用細膩的筆法把一幕幕精彩的場面，像放電影一樣展現在讀者的眼前。

小說塑造了一隻責任心強、無所畏懼、堅定頑強、智慧超羣和慈愛貼心的雙角犀鳥的形象，讓人感動。通過閱讀這篇小說，希望雙角犀鳥這些優秀的品質也能在我的生活和學習中體現出來。