世界糧食日徵文(整理4篇)
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篇1:世界糧食日徵文
“一粥一飯當思來之不易;半絲半縷,恆念物力維艱”但在許多學校裏,有許多人把吃了幾口的饅頭仍在餐桌上,有許多的人把只吃了幾口的飯菜倒掉……
節約糧食,從我做起,當我們唱起雄壯的國歌時,我們心中充滿了自豪和幸福。但同學們有沒有想到,我國是世界上人口最多的國家,這麼多人的吃飯問題已成我國的第一大問題。所以,我們每個同學要拿出實際行動 爲黨爲國家分憂,愛惜糧食、節約糧食,從身邊做起,
從現在做起!
俗話說:勤能補拙,省能補貧;精打細算,油鹽不斷。在日常生活中,隨處可以見到浪費糧食的現象。然而。當我們隨手扔掉一塊饅頭的時候,我們是否想到世界還有許多人正因一餐飯而辛苦奔波?還有許多人正爲飢餓而在死亡的邊緣掙扎?以前我總是沒有意識到自己在浪費,認爲浪費一點點算不了什麼。所以吃東西常常挑三揀四,吃不完就隨手扔掉。飢不擇食,最終餓死在街頭那慘不忍睹的情景時,我才突然覺得的我們的生活是那麼地幸福:有爸爸媽媽的疼愛,有大房子住,上學放學都有我朋友一起走....正因爲生活條件不好了,所以我才養成了不節約糧食的壞毛病。
聯合國把每年的10月16日定爲世界糧食日,就是要我們把節約變爲自覺、成爲習慣。節約是一種美德,節約是一種智慧,節約是一種責任。
篇2:世界糧食日徵文500字
書是精神的糧食,我愛看書,但我最愛看古典名著,認爲那是對我最有用的營養餐。不過,我最愛看的古典名著。
在小的時候,我家的書櫃上擺滿了各種各樣的書:《毛澤東傳》《小故事大道理》、《童話故事》《笑話集》《腦筋急轉彎》《史記》等。雖然那時我只看那些童話故事,但裏面的故事情節時常讓我牽腸掛肚,看着看着就吸引了,好像投入到內容裏與人同甘共苦;如癡如醉的我連媽媽也無可奈何。
在我長在的時候,媽媽給我買了許多書,有外國名著《簡・愛》《巴黎聖母院》《鋼鐵是怎樣煉成的》《柳林風聲》等,還有中國名著《三國演義》《水滸傳》《西遊記》《草房子》等,它們就像磁石一樣吸引着我。記得一天晚上寫作業時,媽媽下樓丟垃圾。我見時機已到,馬上抓起《上下五千年》看起來,書雖沉重,但我的心卻很輕鬆。正當我看得津津味時,媽媽上樓回來了,我聽到腳步聲後慌忙把書放在一邊,裝模作樣地幹起事來,心縮得緊緊的,還好媽媽沒發現,我長長地吸了一口氣,慶幸自己躲過了這一遭。
《上下五千年》的內容情節我已經滾瓜爛熟,甚至倒背如流了。我時常被趙、韓、魏三家分晉的智慧所折服,時常被張騫死不降匈奴的精神感動,時常被清廷割地保皇的舉動所氣憤……我書走得越來越近,似乎在過無形中交上了朋友。
篇3:世界糧食日徵文500字
在一個美麗的國度,在飯點的時候,有一種人羣叫做“乾飯人”。他們經常拿着碗在吃飯,十分開心。
到了第四節課了,我們班上的同學肯定都在想:“加油!這一節課過去後就可以去食堂吃飯了!”這一節課是美術課,大家基本上都是在心不在焉地上着課,畫着畫,等待着美好的“乾飯”時光。連我也不耐煩地畫着畫。
到了!到了!到了爭位子的時間了,老師應該不知道這是什麼吧!指的是大家最後一節課下課後都會搶着去排隊。大家都把桌子上的東西放進抽屜,一些做清潔的同學十分無奈,只得認命,不過,他們還是對食堂的飯念念不捨,就讓好朋友們幫自己打一下飯。
同學們一個個都把腳伸出來,一個個像賽跑一樣,似乎一下子就會衝出教室。大家都把目光放在了教室的門口。彷彿這樣,就會減少這一段路程似的。李老師突然說道:“同學們,這一節課就上到這裏了,下課!”我們齊喊一聲:“老師萬歲!”一會兒的功夫就衝出了教室。
到了食堂,大家排起了長長的隊伍。等我們回到了位置上後,大家都開始了“乾飯”環節。這時,我們班上的“乾飯”能手――鍾佳學來了。“你們要土豆嗎?”要知道我們學生的土豆都是十分珍貴而美味的,所以我的朋友――劉眉秀斬釘截鐵地說:“要!”我們知道,如果說“不要”的話,鍾佳學一定會搶走土豆的。
嘴巴一擦,美味!一天的中午就過去了。我愛乾飯,乾飯是我一生中的快樂。我也感到自豪,因爲全世界有這麼多吃不起飯的人,我們應該珍惜糧食。
篇4:世界糧食日作文
今天是世界糧食日,也是第四十個世界糧食日,活動的主題就是“齊成長、同繁榮、共持續,行動造就未來”。
其實糧食一直是我們最應該關心的問題,民不可一日無食,民以食爲天,而在以前就出現過很多次糧食饑荒,古代的時候,現代的時候都有過,我們深知沒有糧食,人們的情緒,身體健康都會出現問題,所以我們要重視糧食生產,重視保存糧食,重視節約糧食。
現在我們每天都在宣傳,並且身體力行的執行光盤行動,減少浪費,我們節約出的一頓飯就可以解救貧瘠地區的生活,世界那麼大,沒有飯吃的地方有很多,我們要珍惜眼前的幸福來之不易。
我們時刻謹記這些話語:節約從糧食開始。盤中粒粒皆辛苦!飽時不忘餓時飢!愛惜糧食,從娃娃抓起!愛惜糧食,省下一顆糧食,也許可以救活一個人的生命!請記住:糧食來得不容易!過年不節約,節約要節糧食。
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