求職面試時的自我介紹【精彩多篇】

面試時的自我介紹 篇一

各位尊敬的老師

早上好！

我叫xxx，是本科應屆畢業生，就讀於浙江財經學院，所學專業是信息管理與信息系統。

大學期間，我擔任班長一職，經常組織班級活動，培養了良好的人際交往能力。

同時，在學校裏，我又積極參加各種活動，在浙江省電子商務競賽中，我所在的隊伍的作品獲得的優異的成績。

另外，我沒有放鬆課程的學習，曾獲得了校社會工作獎學金和優秀學生二等獎學金。

大二的暑假期間，我在聯通公司市場部實習了一個月，主要負責聯通套餐服務的產品介紹。

我的性格是沉着冷靜類型的，做事耐心，而且具有團隊精神，個人十分推崇的的一句話是“細節決定成敗”

感謝學校能給我這次爭取進修研究生的機會，也非常榮幸能夠在這裏和各位老師面對面的交流。

面試時如何自我介紹 篇二

1、面試通常以應試者的自我介紹開始。當面試考官隨便地間你談談你自己的情況如何這是面試中的第一個問題此刻你應把在此之前所有緊張不安的情緒穩定下來。因爲這個問題，應試者已經做了充分的準備，並且有足夠的信心和勇氣相信自己能回答好這個問題。

2、首先請報出自己的姓名和身份。可能應試者與面試考官打招呼時，已經將此告訴了對方，而且考官們完全可以從你的報名表、簡歷等材料中瞭解這些情況，但仍請你主動提及這是禮貌的需要還可以加深考官對你的印象。

3、你可以簡單地介紹一下你的學歷、工作經歷等基本個人情況。請提供給考官關於你個人情況的基本的、完整的信息，學歷、工作經歷、家庭概況、興趣愛好、理想與報負等。這部分的陳述務必簡明扼要、抓住要點。

4、介紹自己的學歷，一般只需談本專科以上的學歷工作單位如果選幾個有代表性的或者你認爲重要的介紹就可以了，但這些內容一定要和麪試及應考職位有關係請保證敘述的線索清晰，一個結構混亂、內容過長的開場自，會給考官們留下雜亂無章、個性不清晰的印象，並且讓考官倦怠，削弱對繼續進行的面試的興趣和注意力，應試者還要注意這部份內容應與個人簡歷。

面試時的自我介紹 篇三

尊敬的面試官：

上午好！

我是xx大學學前教育xx屆的學生，在校期間刻苦勤奮，不僅在本專業取得優異成績，而且還在其它的心理學、英語等各方面拓展自己的知識面。

四年來，在所修的三十多門專業課中，幾乎有三分之二以上是優，學習了心理學專業的所有課程，對於心理學已達到專業水平。

另外我也在課下刻苦訓練基本功，有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學研究能力，能運用現代化教學手段進行教學。在長春師範學校實習期間，充分體現了自己較高的綜合素質，得到實習單位的認可。

瑣碎繁忙的文學社工作，不僅鍛鍊了自己良好的文學素養，也培養了自己較高的組織管理能力。在此期間，我曾多次在院文學社的期刊上發表文章，取得徵文大賽三等獎的好成績，而且還在xxxx上發表文章，受到同學們的好評。

大學生活很快便過去了，我自信以自己堅實的專業知識、豐富的心理學知識、較高的組織管理能力和教學能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請貴校給我一個機會。

面試時經典自我介紹 篇四

我是xxx，是來自&&學校機電專業的一名學生。我的性格屬於活潑開朗型，同時我在工作或學習時卻是沉着冷靜的，我能夠很專心的做好有一件事，不管是多無聊，另外我學習能力很強，能夠迅速掌握各種技能。

在大學裏我的主修課程是：機械製圖、機械設計、機械製造、數控加工技術、電子電工、PLC、金屬工藝學等。運用的軟件是：AUTO CAD、PRO/E繪圖軟件。

在激烈的人才競爭中，雖然我只是一名大專生，沒有許多大學生的知識淵博，但我有顆真摯的心和拼搏進取的精神，願爲貴單位貢獻一份自己的力量，爲了更好地爲貴單位服務。雖然我剛從大專學校畢業，沒有實際的工作經驗，但我相信像貴單位那樣重能力、重水平、重開拓，有遠見的單位，一定能把能力、水平與經驗等同視之。給新人一個顯身手的機會，希望貴單位能給我一個機會，能考慮我，我迫切希望早日成爲貴單位的一員。

如我有幸成爲貴單位的一員，將嚴格遵守單位的各項規章制度，發揮自己的聰明才智，開拓創新，創造業績，以報答貴單位對我的信任！我相信只要我有這個機會，我一定可以做好，不讓大家失望。

面試時自我介紹 篇五

1、本人從事商業地產工作2年多來成交過多個知名物業。其中租賃有：中海廣場，環球金融中心，財富中心，平安國際金融中心等。買賣 有：恆基中心，光華長安，天元港中心，等。

2、另外本人熟悉多個商圈（CBD,金融街），基本上客戶的選址需求都能熟知。

3、商業地產買賣與租賃成交流程我都熟知，也有多個成交案例。

4、本人吃苦耐勞，有一定的工作經驗，服從公司安排，在工作上，責任心強、適應能力強、態度熱忱、做事細心，具有良好的協調與溝通能力，善於交際，具備一定的領導能力；在性格上，誠實守信、忠誠、和善、謙虛、樂觀；在業務上，具有全盤業務處理和良好的職業判斷能力，擅長組織人員管理，剖析問題。

面試時的自我介紹 篇六

您好：

非常榮幸能參加這次面試，我叫XX，來自xx（戶籍），是大學專業本科的應屆畢業生，希望通過這次面試能找到我夢寐以求的職位。在校期間我刻苦學習，不負衆望分別獲得兩次二等獎學金，和一次的三等獎學金，用實際努力報答了父母養育之恩和師長教育之恩。

除了學習之外，我還積極參加各種社會實踐活動。我曾擔任班級的宣傳委員，組織了幾次班級和學院的公益活動：如青年志願者助殘活動，向孤兒院兒童獻愛心活動等。組織這些活動以及和活動中和成員的相處過程中讓我學到了很多東西，對培養自己的能力和人際關係的處理有很大的幫助，爲我更快的走向社會提供了良好的平臺。

此外，計算機和籃球是我業餘最大的愛好，我計算機過了國家2級，除熟悉日常電腦操作和維護外，還自學了網站設計等，並自己設計了個人主頁。我是班級的籃球隊主力，我覺的籃球不僅可以強身健體還可以培養一個人的團隊精神。回顧自己大學四年的學習生活，我掌握了專業知識，培養了自己各方面的能力，這些對今後的工作都將產生重要的幫助。

除此之外，也應該看到我的一些缺點，如有時候做事情比較急於求成，在工作中實際經驗不足等等。但“金無足赤，人無完人”每個人都不可避免的存在他的缺點，有缺點並不可怕，關鍵的是如何看待自己的缺點，只有正視它的存在，通過不斷的努力學習才能改正自己的缺點。今後我將更嚴格要求自己，努力工作，刻苦學習，發揚優點，改正缺點，開拓前進。

選擇這個職位的原因一方面和我的專業對口，另一方面它有很強的挑戰性，我想依靠自身的努力實現自我的人生價值，爲公司盡微薄之力，再次感謝給我這次機會，我感到很榮幸！

面試時自我介紹 篇七

尊敬的學校領導：

您好！

真誠地感謝您在百忙之中翻閱我的這份求職材料！這裏有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的瞭解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。

我叫，現年30歲。20xx年畢業於大學漢語言文學教育專業。並於大學期間取得師範大學漢語言文學專業的自考本科文憑。畢業後先後在XX市XX縣六合國小和青山國小從事語文教學工作。現爲中學二級教師。

參加工作以來，我努力做好語文教學工作。20xx年被學校評爲優秀班主任。下面我從教學、教育和教研以及繼續教育四個方面想您介紹一下自己。

一、教學方面

從教以來，本着對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。得到了領導和學生家長的認可，也受到了學生的尊敬。20xx年秋，獲片區國中歷史競教二等獎；20xx年秋，被六合鄉黨委評爲優秀教師稱號；20xx年秋，獲學校語文競教二等獎；20xx年秋，所講《老王》一課獲一等獎。特別是我在擔任國小女王老師期間，我在日常教學上，開展豐富多彩的教育活動，提高課堂效果和教學質量。

（一）認真備課

認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前作好充分的準備，課後及時對該課作出總結，寫好教學後記，並認真按蒐集每課書的知識要點。

（二）增強上課的條理和層次感

在課堂上，我特別注意講課的條理，遵循循序漸進的規律，講課時由淺入深，注重調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主觀能動作用，儘量讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師儘量講得少，學生動口動手動腦儘量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

（三）認真批改作業，作好課後輔導

課後，對不同層次的學生進行相應的輔導，輔導的同時注意激發學生的求知慾望，加大了後進生的輔導力度，起到了較好的效果。

付出總有回報，20xx年11月，獲XX市市級骨幹教師稱號；20xx年春，獲學校語文競教比賽一等獎。

二、教育方面

作爲一名老師的我，一直努力做學生的知心朋友。深入學生中問，與學生一起玩樂，瞭解學生的心理，瞭解學生的需求。我愛教育事業，我愛我的學生，學生的進步和成功是我最大的快樂。我認真教學，認真批改，時時刻刻按“四精四必”處理好學生作業，並對潛能生進行重點輔導，總是讓每一個學生都學會了並理解消化了才肯罷休。我還非常注意學生的學習進度和成效，每次考試和批改作業後都要對學生一階段的學習進行講評總結，與學生進行交流。在辦公室裏，總是有我與學習交流學習的身影。對學生提出的問題都一一耐心解答，與學生建立了良好的教學關係。20xx年—20xx年我一直擔任班主任工作，所帶班級學習成績優秀。20xx年、20xx年連續兩年被學校評爲優秀班主任。 20xx年被六合鄉黨委評爲優秀教師。20xx年在少兒百科知識競賽中獲指導獎。

三、教研方面

20xx年——20xx年一直擔任學校語文教研組組長一職，多次組織學校老師學習先進的教育理論和教學經驗，並積極開展校級教研工作。組織學校老師開展送課下鄉活動，到外校、外縣取經學習他人先進的教學方法和優秀的教育理念。

四、繼續教育

我是一個喜歡學習的人，總覺得人的一生是學習的一生，特別在當今發展迅速的時代，學習就更加重要，一個人不學習，就跟不上時代的需要，必定被時代所淘汰。20xx年，到縣上繼續教育培訓中心參加培訓。20xx年獲得高級教師資格認定。20xx年參加職業技能培訓考試。

鑑於畢業6年來的教育、教學實踐經歷，相信自己能從事好國小語文教學工作和班主任工作。如果您能給我一個發展的機會，我一定會以一顆誠摯的心、飽滿的工作熱情、勤奮踏實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念。我期待能成爲貴校的一名語文教師！

最後，誠祝貴校事業發達、蒸蒸日上。

面試時的自我介紹 篇八

尊敬的各位領導、老師：

大家好！我叫李懷，2004年年初畢業於吉林傳播學院播音與主持藝術專業。我的特長是新聞播音、主持、演講。我應聘的崗位是主持人或編導。

在過去的一年裏，上半年，我曾在商報文體中心、人民廣播電臺經濟生活頻道實習，並很榮幸作爲特邀主持人主持了聊城廣播經濟生活頻道與市人民廣播電臺經濟文藝臺聯合直播的《大拜年 齊魯一家親》春節特別節目；下半年，在電視臺社教節目中心《大旅遊》欄目任策劃與撰稿。

我的名字是李懷。中國有句成語，叫“以身相許”、那麼，今天，我——李懷，願把我的身心，我的全部青春與智慧，奉獻給爲商海服務的電視臺商務頻道，奮力爲經濟改革大潮推波助瀾！

記得作家柳青說過這樣一句話，“人生的道路雖然漫長，但緊要處往往只有幾步，特別是當人年青的時候”。今天，在我人生的緊要處，還望在座的各位領導，老師，給我一個“以身相許”的機會！