畢業生自薦信的寫方法

第一篇：寫留學自薦信的方法

如何寫留學自薦信

全面深刻地審視自己、尋找獨特的角度以及注重運用細節是必須注意的問題。下面還有一些材料的取捨問題提出來供讀者參考。

首先，千萬不要遺漏掉那些有用的和中肯的成就、經驗等事實。

申請研讀的學位越高，以往的科研、學術成果和工作經驗等等就越是重要。許多申請者錯誤地認爲自己發表的文章已經列在履歷裏面了，在 自薦信 中就不應該再提。其實，個人履歷是一份完全不同的文件。它是對個人經歷的一種簡潔而全面的介紹，使得讀者對申請者能夠很快有一個大致的瞭解。 自薦信 則是需要(或是希望)讀者仔細閱讀的，它要介紹申請者的成就、抱負和個人品德。所以申請者不用擔心內容上的重複。還有許多申請者硬是要把自薦信的篇幅壓縮在一頁紙內，因而只能很簡要地提到自己的成就。其實，如果內容充實，爲什麼不能寫到二至三頁呢?比如說到發表的論文，往往只提到一個題目。其實，寫一篇科研論文往往是要付出巨大心血的。這不光是寫篇文章，而是反覆的科學論證和無數次實驗的結晶。申請者起碼應該用二至三個句子，說明這篇論文所代表的實驗、實驗用的方法、目的和獲得的成績。還應該說明通過發表這篇(或這幾篇)論文，申請者在這一領域做出了什麼貢獻，獲得了哪些思想方法、認識和科研手段上的提高。

還有的申請者犯的是一個相反的錯誤，他們把高中甚至更早的成就也不厭其煩地列在自薦信上。比如當上了三好學生、少先隊長之類的。因爲中國學生申請的學位最低的也是碩士研究生，大學時期的成績或是隨後工作上的成就更爲貼切，也應該足以用作素材了。當然，少兒時期的成就，若是對隨後的學術道路產生了重大的影響的，也可以提。有的申請者對某一學科，比如說數學，情有獨鍾，很早就顯露出天才，在中學時期就在數學競賽中獲獎，由此激發了對此學科的強烈興趣，從此矢志不渝。這樣提就非常妥當。

最好不提的還有政治觀點、宗教信仰和其它一切容易引起爭議的不同尋常的話題。有個別申請者在文件中提到了“上帝”這樣的字眼，犯了西方社會宗教和學術分離的大忌。

最後一點提醒讀者注意的是，對自己的事業和生活道路上的挫折沒有必要諱莫如深。許多傑出的人物都曾經歷過困頓。人們一般會欣賞那些不被困難壓倒，不因失敗沮喪，在逆境中尋找光明的人。關鍵在於你是否用積極正面的態度對待挫折並表現出這種積極的態度。

第二篇：畢業生個人自薦信怎麼寫

畢業之後，首要的就是找工作。衆所周知，在找工作時應爲自己準備一份求職自薦信。那麼，畢業生個人自薦信怎麼寫呢？以下有一篇畢業生個人自薦信模板，僅供各位參考，希望大家從中掌握如何寫自薦信。

尊敬的領導：

衷心的感謝您在百忙之中抽空審閱我的自薦書，誠聞貴校治學嚴謹,管理有方，我渴望能加入你們的大家庭。藉此擇業之機向您真誠地作個人自我介紹。

我叫＊＊＊ ，是曲靖師範學院英語系，2014級的一名學生，將於2014年7月完成本科學業，真正地步入社會開始人生新的一段征程。

成爲一名人民教師是我一直的夢想和追求，爲這一目標我一直努力奮鬥。國中，高中紮實的英語基礎使我在大學裏的英語學習提供了很多方便。在大學期間，我認真的學習了各個學期所開的各門課程，並注重從聽，說，讀，寫幾方面訓練基本技能，在達到能自如地運用英語的基礎上，我涉獵了英美概況、英美文學、語言學等相關專業，同時，我還修了一些教師技能課程，如：中學運用心理學、教育學、普通話等。此外，我利用課餘時間廣泛地閱讀了大量書籍，熟練地掌握了計算機基礎知識和常用操作系統，積極參加學院各項社團活動，和一些英語演講比賽，使自己的大學生活豐富多彩，也培養了自己多方面的能力。在各階段的考試中，以優秀的成績通過，併名列前茅，並於2014年5月通過教育部全國高等學校外語專業教學指導委員會組織實施的tem4（英語四級）考試，獲得證書。因此，較強的專業知識和良好的個人品質讓我於2014­—2014年連接兩次被評爲曲靖師範學院“三好學生”“優秀團員”等榮譽稱號。

在2014年9月份開始的爲期五十多天的教育實習中，我把自己的知識與教學實踐相結合，認真虛心地跟有經驗的教師學習和交流，成功地完成了教學任務，深受老師和學生們的好評，實習成績優秀。

做事踏實，認真，機智，投入但不盲目，這是我工作，學習和生活的一個重要準則。在充滿機遇與挑戰的今天，在面臨選擇與被選擇的這一時刻，真誠地希望能夠有機會投入到我喜愛的教育事業中，能夠在貴校的領導與幫助下，爲貴校的發展獻上我的綿薄之力。

一顆真誠的心在期待您的信任，一個人的人生在等待您的改變！請充許我把這顆“希望的種子”撒在貴校這塊“肥沃的土地上”，並讓它“生根，發芽，開花，結果。”

再次感謝您審閱我的自薦材料，隨信附上個人履歷表，盼面談！祝貴校事業蒸蒸日上！

第三篇：怎麼樣寫畢業生推薦自薦信格式

對頂尖大學來說，個人性格與品質也是一個非常重要的決定因素。因此，大學要求學生的兩位或三們老師寫推薦信。大學爲此設計了一種通用申請表（commonapp）其中包括推薦信。看一下申請表所要求老師回答的問題，就不難看出來大學把重點放在哪些因素上。老師首先要給學生寫幾個描述學生的詞語；然後給學生寫半頁長的文字來評價學生。老師的評價一般集中在智能潛力（intellectual promise）、學習動機（motivation）、成熟程度（maturity）、人格完整性（integrity）、獨立能力（independence）、創造性（originality）、主動性（initiative）、領導才能（leadership potential）、成長潛力（capacity for growth）、特殊才能（special talents）、熱情（enthusiasm）、關心他人（concern）、對老師的尊重（respect accorded by faculty）以及對失敗的反應（reaction to setbacks）。大學要求推薦信要把重點放在怎樣能把這個學生和其他學生區分開來。

最後，推薦信有一個表格，要求老師爲學生在十個領域中的表現作出評價。這十個領域分別是：創造性思想（creative/original thought）、動機（motivation）、自信心（self-confi-dence）、獨立能力（independence/initiative）、智力水平（intellectual ability）、學業成就（academic achievement）、書面表達（written expression of ideas）、有效課堂討論（effective class discussion）、有規律的工作習慣（disciplined work habits）、成長的潛力（potentia for growth）。

推薦信要求對以上十個方面進行逐一評價。評價等級分七等。這七個等級分別是：平均水平以下（below average）、平均水平（average）、良好（good）、很好（very good）、優秀（excellent）、突出（outstanding）、一生中的少見者（one of the top few encountered in my career）。

如果你還不明白怎麼樣寫的話.可以來到下面地址看一下別人是怎麼樣寫的!

第四篇：畢業生求職自薦信怎麼寫

下文是對畢業生自薦信中存在問題的一些分析，這些分析對即將畢業的大學生有所幫助，希望大家從中瞭解畢業生求職自薦信怎麼寫。

自薦材料是大學畢業生向招聘單位介紹自己與所應聘職務相關的才能、特長等情況的文書。招聘單位通過自薦信瞭解應聘者與所應聘職務相關的情況，決定是否給求職者一個面試的機會，並進而決定是否給予錄用。所以說自薦信是自薦者找到理想工作、實現人生價值的一座橋樑。既然自薦信的作用如此之大，那麼即將面臨就業的畢業生如何寫自薦信呢？

一、內容有的放矢、針對性強

自薦信算得上是一次求職自我介紹，主要是自薦者向用人單位介紹自己的才能、特長、興趣愛好、基本素質等，但並不是介紹自己所有的才能、特長、興趣愛好、基本素質，而應針對所應聘單位、所應聘職務職位對上述內容有所選擇並應緊緊圍繞所求職務、職位對應聘者的要求來組織材料。這就要求應聘者在寫自薦信前，對所應聘單位、所應聘職務職位有一定的瞭解，不僅要了解應聘單位的基本信息，如：事業領域及方向、主要產品、企業文化等，還要了解所求職務職位對應聘者有何條件要求。只有這樣避免在介紹才能、特長、興趣愛好、基本素質時出現“雜”而“多”的毛病，從而使自薦信的內容針對性更強，更有的放矢。該學生應聘的工作是大學專職輔導員。大學專職輔導員應具備哪些條件、能力呢？作爲大學專職輔導員，首先要大學本科畢業，要善於瞭解大學生的所思所想，尤其在當今大學生心理問題層出不窮、大學生自殺事件也屢見不鮮的情況下，這一條尤爲重要。該學生的自薦信中就介紹了自己的這一能力。同時該學生也介紹了自己出自教育世家，“自幼立志要爲教育事業而奮鬥”，並因此在求學期間時常關注中國大學生教育情況。這表明自薦人對這一工作的熱愛、關注，並進而介紹自己因對此工作的熱愛、關注而已攻讀了教育學、心理學課程，並取得了教師資格認證書。所有這些都是緊緊圍繞高校學生輔導員要熱愛關注輔導員工作、要具備心理學教育學知識、要善於瞭解學生的所思所想這一點來組織材料、介紹自己的。

二、簡潔

爲什麼自薦信要簡潔呢？這是因爲自薦信不簡潔，內容繁雜，勢必會淹沒文章的主旨，從而達不到寫自薦信的目的。這一點在前幾年的大學畢業生自薦信中表現尤爲突出。例如一學生自薦信中對自己作簡介時不僅追溯到自己的出身，而且還將出生地作了一番繪聲繪色的描寫。這樣的追溯、描寫會有何用呢？只會淹沒文章主旨，浪費自薦者的筆墨。另一個原因是自薦信不簡潔，勢必給招聘單位負責人增添不必要的負擔，從而影響招聘的結果。試想一下，招聘單位負責人在繁忙工作中要從幾十、幾百、幾千、甚至上萬封自薦信中尋找、發現與招聘職務相符的人才，原本就得花大量的時間、精力，再加上自薦信的不簡潔，就得花更多的時間、精力，從而影響招聘的效果，致使真正的千里馬不能被發現。

三、真實

自薦信內容的真實主要表現在兩個方面。第一個方面是內容實在，不虛假。3月19日的《楚天都市報》上一篇反映大學生自薦信情況的文章中寫到：“40餘份簡歷中，六名來自同一所大學的學生簡歷上，竟都寫着‘校學生學習部部長’。而且幾乎所有的簡歷上都寫着“幹部、委員”等字樣，好像大學裏人人都是學生幹部。“這說明內容虛假在大學生自薦信中情況較普遍。爲何會出現這類情況呢？究其原因是學生不善於發現自己身上的閃光點，認爲只有擔任學生幹部纔算優秀、纔算有能力。這就要求學生在寫作自薦信時要有一雙慧眼，要善於發現自己身上的閃光點，尤其要發現自己身上與所應聘職務條件要求相符的閃光點。例如，一學生在寫求祕書一職的自薦信中介紹自己“活潑大方”。但據瞭解該學生並非完全如此，若因這一點的不真實導致面試時招聘單位負責人對自薦信中所有內容產生懷疑，則自薦的目的達不到。究其原因是該自薦者不僅不善於發現自己身上的閃光點，而且也不瞭解祕書這一職務對從事這一職務工作者的要求，導致自薦者認爲祕書工作的基本素質之一是要善於與人溝通、交流，要有一定的組織協調能力，故祕書工作者要活潑大方。祕書工作者要具備上述能力，要活潑大方，但祕書這一職務更多的是要求從事祕書工作的人要細心、有耐心、多數時間要能靜心。然後分析該自薦者的性格特徵：以文靜爲主，在需要活潑大方時也能活潑大方。故應改爲“文靜中不失活潑大方”，這樣更真實、準確，更有利於求職的成功。

第二個方面是應避免出現毫無個性特色、“放之四海而皆準”的溢美之詞，如“學習認真刻苦，成績優異”、“在某單位實習期間，受到用人單位領導、同事的好評”、“有較強的組織能力、活動策劃能力、有較強的語言表達能力,活潑開朗、樂觀 向上、興趣廣泛、適應力強、責任心強、獨立性強、進取心強、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇於迎接新挑戰、勇於開拓創新、有強烈的集體榮譽感”等等，從這些毫無個性特色的溢美之詞中看不出求職者實際的能力、經驗、興趣愛好。那麼學生在寫作自薦信時應怎樣避免此類情況的出現呢？唯一的辦法是舉事例，將情況、經驗、能力、興趣愛好等落到實處。

第五篇：畢業生個人求職自薦信怎麼寫

自薦信的作用，相信大家都清楚，所以在求職時一般都會準備好一份個人求職自薦信。畢業生個人求職自薦信怎麼寫呢？如果你不清楚，可以參考以下這則求職自薦信範文，希望各位從中有所收穫。

尊敬的領導：

你好！

感謝你百忙之中審讀我的自薦材料，謝謝！我是四川師範大學經濟職業學院的好範文，得知貴單位發展前景廣闊，根據自己的學習情況，社會工作能力以及對貴單位的瞭解，故毛遂自薦。

過硬的專業技能是我自信的基礎，在大學期間，我主修數控技術專業，刻苦努力學習這個專業的理論知識，對這個專業有一定的瞭解，能熟練運用在實踐中去。課餘，我努力學習其他方面的知識，並積極的參加實踐，07年9月至12月在本校實訓室擔任試訓組長，監督並指導同學操作機牀。故有一定的操作能力和組織能力。

大學裏，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛，使我得到多方面不同程序的鍛鍊和考驗；正值和努力是我做人的原則。沉着冷靜是我遇事的態度；愛好廣泛使我非常的充實；衆多的朋友使我倍感豐富。我有很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰，我深深的懂得，昨天的成績已成歷史，成功還看未來，在這個激烈的今天，特別是在經濟危機的影響下。只有腳踏實地堅持不懈的努力，才能獲得明天的輝煌；只有不斷的培養能力，提高素質，挖掘內在的潛能，才能使自己於不敗之地。

讀書時挺喜歡數學的，在一次看日曆，無意之間發現了一個很有趣的關係，就是陽曆和周幾之間的關係。經過近幾個月的思考終於讓我瞭解了其中的換算方法。自己也總結出了之間的換算公式（如有興趣，下面詳見）。

我熱忱的期待得到你的垂青和接納，路貴單位聘用，將不負衆望，盡最大忠誠與努力工作。以謙遜的態度在貴單位步步實幹，點滴積累，進一步充實自己，切實的爲貴公司做出貢獻，共創輝煌未來。

下頁附個人簡歷表，期盼與您的面談！最後，衷心祝願貴公司事業發達，蒸蒸日上！

順祝

商祺