國小升國中自薦信（多篇）

有關小升中學生自薦信（精選 篇一

尊敬的領導：

您好！

非常感謝您從百忙之中抽出時間來看這封信！

我是西昌學院園藝系04級園藝本科班的一名即將步入社會的學生。在浩瀚的求職海洋中，我渴望找到一份能充分展示自己能力的工作崗位，貴公司雄厚的實力和蒸蒸日上的發展前景深深地吸引了我，因此，我特向貴公司毛遂自薦，希望能爲成爲貴公司的一員，爲公司的進步和發展貢獻出自己所有的力量！

大學四年，我刻苦學習，力求上進，取得優異的成績，曾多次獲得 “優秀學生獎學金”和“專業獎學金”，並多次獲得“優秀學生幹部”稱號。一次通過了計算機二級，以優良的成績通過了全國英語四級考試。我很喜歡英語，每天仍堅持聽聽力、練口語。我深知英語的重要性，作爲二十一世紀的大學生，我們更應該學好英語，因爲它已經普遍存在於社會的各個領域。在努力學好功課的同時，我不忘鍛鍊自己融入社會的能力。暑假期間，我積極參加社會實踐活動，當過服務員，推銷過苦蕎米、數碼產品，賣過月餅、英語報等。雖說這些都是些很不起眼的小事，但我從中學到了許多課堂上學不到的東西：服務員讓我懂得了人與人之間待人接物方面的禮儀；推銷鍛鍊了我在人際交往方面的能力，提高了口才，更讓我深切地體會到了吃苦耐勞的精神品質。

伽俐略曾說：“給我一個支點，我可以撬起整個地球！”我想說的是：給我一個支點，創造無限價值空間！我真誠地希望加入貴公司，我堅信貴公司就是我實現人生價值的舞臺！如果我沒能應聘上，說明我還存在着不足，以後我會加倍努力，完善自己，達到公司的標準，並且我會繼續關注公司的發展。最後再次真心祝願貴公司蒸蒸日上！更加輝煌！

此致

敬禮！

自薦人：__

20__年__月__日

優秀小升中自薦信 篇二

尊敬的領導：

您好！

感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，這對我來說，將是一份莫大的鼓勵。一直夢想走進我心中的名校——___中學的我懷着一顆赤誠的心和對學習的執著追求，真誠地向您推薦我自己！

我是__國小的一位應屆畢業生。母校良好的學習氛圍，優秀的老師培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外拓展的實踐、紮實的基礎知識和開闊的視野，使我更感到學習的重要性。在這裏，我不斷充實自己，全面發展，贏得了老師和同學的信任和讚譽。我學習刻苦，成績優異，其中，六年級上學期期末考試總分全班排名第四，全級排名第十，得到學校領導、老師、同學的一致認可。

我喜歡鑽研奧數，我常常徜徉在數學的世界裏，收穫着成功和喜悅。我多次獲得全國、省、市奧數比賽的獎項，被學校評爲“市一等獎級奧數特長生”。我酷愛寫作，多次獲得學校作文比賽一等獎，並曾在全國中國小師生“北京奧運暢想徵文比賽中獲得三等獎。我喜歡)本站○(書法，我還喜歡畫畫……

良禽擇木而棲，士爲知已者而搏。___中學歷史悠久，治學有序，管理有方，是我夢寐以求的學習勝地，我非常渴望在此度過我的中學時光。我相信，在___中學這片廣闊的天空下，我一定會成爲搏擊長空的雄鷹！願您的慧眼，開啓我學習的新旅程。

再次感謝您爲我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心！期待您的垂青！

此致

敬禮！

自薦人：_____國小

_年_月_日

小升中優秀自薦信 篇三

敬愛的老師：

您好！

我叫元元，**年2月19日出生，是海淀區XX國小六年級5班的一名學生，再過兩個月的時間，我就要結束國小的學習和生活了。今天，我懷着忐忑的心情寫這封>自薦信，因爲我渴望上一個好的學校，渴望站在一個較高的平臺上開始我的中學生活。下面，我先介紹一下我自己的情況：

我的老家在懷柔山裏，通過和農村對比，我深深體會到城裏的生活條件和學習條件都要優越得多，因此，我倍加珍惜爸媽給我創造的生活和學習環境，努力學好各門功課。從小，爸媽就告訴我，自己的事情要自己做。近6年來的國小生活，我養成了獨立思考、獨立完成作業的好習慣。在家做作業，我從來不用爸媽看着，遇到實在不會的問題，我會主動向他們請教。爸媽說，這個習慣對我的中學乃至將來的大學學習都非常有益。這一點，我感到驕傲！

爸媽特別注重我全面發展，要求我學好各門功課，我的《國小生綜合素質評價手冊上》思想品德和各門功課的評價都是優或者是最高的“4星”，我將以全優的成績結束我的國小階段的學習。這一點，值得我自豪！

我熱愛集體，關心同學，樂於助人。擔任班級衛生委員，我帶領同學們，通過自己的辛勤勞動，創造乾淨整潔的學習環境。在家裏，我還經常幫助媽媽做家務，做媽媽的小幫手，而不當衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”。我不做溫室裏的幼苗，要做陽光下的小樹，經得住風雨，茁壯成長。這，同樣值得我驕傲！

我特別喜歡看書，最高興的事就是爸媽帶我去書店，我總是對那些書愛不釋手。那些童話>故事、兒童文學、百科知識、詩詞、作文指導等等，我都非常喜歡，爸媽就會一摞一摞給我買回來。做完作業，我就會如飢似渴地去讀。通過讀書，我增長了很多課外知識，對我的語文閱讀、作文幫助非常大。**年、**年我參加了全國“春蕾杯”作文比賽，獲得了二等獎和優秀獎。看到滿書架的課外書，體味着從中汲取到的營養，我感到無比的驕傲！

爸媽注重提高我的綜合素質。在搞好校內各門功課學習的基礎上，利用假期和週六日時間，我根據實際需要上了英語、數學、語文等課外班，這對我提高綜合素質起到了良好作用。特別是從上一年級到現在，我一直堅持學習二胡，每天練琴1個小時左右。通過勤學苦練，我已於**年2月通過了九級考試，並多次在北京市和海淀區比賽中獲得優異成績。通過學習二胡，鍛鍊了我的自我約束、自我管理能力，開闊了視野，提高了審美情趣，不但沒有影響我的學習成績，反而對我全面發展起到了積極作用。這一點，格外值得我自豪！

當然，近6年的國小生活中，留給我的不光是驕傲自豪，除了甜，也有很多的酸、苦和辣；除了收穫，也有很多的遺憾和失落；除了優點，我也有很多缺點和不足。我會因爲不愛收拾書桌而被爸媽埋怨，我會在他們不在家時偷偷看會兒電視，我會在練琴的時候偷點懶，我會關起房門借做作業時間給同學打電話聊天，我更會因爲一票之差沒評上“三好生”而偷偷落淚，難過好多天

。但我相信，這些缺點和不足都會伴隨着我今後的成長而逐漸被我丟棄。從老師對我表揚的評語和會心微笑中，從同學們對我更加的親近和友好的態度中，我知道自己在不斷地進步。爸媽一直對我很嚴格，但是，從他們慢

慢減少的批評和指責、逐漸增多的誇獎和鼓勵中，我也更加自信。我將帶着這份自信，圓滿完成我的國小階段，邁入中學的大門。

敬愛的老師，我真的渴望在一個好的學校開始並完成我的中學學習，懇請您接納我！給我一個機會，我一定努力學習，不會讓您失望！

此致

敬禮

您的學生：**

國小升國中自薦信 篇四

尊敬的領導：

您好！

本人將於XX年畢業於清華大學附屬國小，我將要告別國小時代。六年的學習，使我深深體會到了作爲一名老師的神聖職責，也由衷地感受到每一位老師猶如人梯，爲成就攀登者而犧牲自己：猶如露珠，滋潤着吐豔的花果。當一名施教者，這是我一直夢寐以求的願望。因此，我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛學習中去。

在學習上我是如此同樣在思想上，我積極進取，平時高標準嚴格要求自己，堅持馬克思主義思想，並採取先進的思維方式，客觀地看待問題。在生活上，我非常注重人際交往。因此我常常參加一些街道及學校的公益活動及勞動當中，從中培養自己的交往能力，平時注意團結同學，樂於助人，往往以幫助他們擺脫困難爲自己的快樂。也正因爲如此，我的生活充滿陽光，充滿樂趣。

因此，我堅信，貴校定會任賢唯舉，慧眼識才，我希望貴校能給我加入你們隊伍的機會，我必盡綿薄之力，爲貴校作出貢獻。懇請接納，回函是盼，我恭候您的佳音！

此致

敬禮！

的小升中自薦信 篇五

尊敬的重慶育才中學領導：

您好！

衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，爲一位滿腔熱情地的國小生開啓一扇希望之門。

我是重慶外國語學校森林國小6年級2班的學生，我的名字叫曾小涵，我出生於20xx年8月23日。感謝我母校森林國小的領導和老師們，在他們辛苦的教育培養下，我從1個懵懂幼兒成長爲今天多才多藝的少年。

我出生在1個教師世家，祖父和父母都是老師。和諧民主的家庭氛圍塑造了我開朗活潑的性格。我父親是1個特別開明的男人，我可以勇敢地嘗試着去做我認爲對的事情。我的母親，是陪伴我最多的人，她會很耐心的去教給我做人做事的道理。所以，我從來不怕遇到困難，是個典型的樂天派。我特別喜歡參與各社會實踐活動，在實踐中我也在不斷地提高自身素質，提高自己的公民意識和社會責任感。我非常關注社會民生，熱心公益事業，踊躍參加各種捐贈活動，我還參與學校，長期堅持爲老紅軍戰士送溫暖。去年我在社會實踐活動中撰寫的論文《》榮獲九龍坡區科技創新一等獎。我非常注意培養自己的綜合素質，努力做到全面發展。我每年都被評爲校級“三好生”或者“優秀學生幹部”，今年年六一兒童節，我還被評爲“九龍坡區優秀少先隊員”。我一至三年級我擔任班長，四至六年級我擔任中隊長，我還是學校大隊部的宣傳委員，帶領我的小團隊爲全校少先隊員服務，爲輔導老師分憂解難。在爲大家服務的過程中，我不斷提高自己的團隊合作精神和組織管理能力，努力把自己培養爲新世紀的合格小公民。

我喜歡讀書，看閒書、雜書。《奧祕》、《知音漫客》、《》我都特別喜歡。小時候我愛讀鄭淵潔所有的作品，再大點就看楊紅櫻的作品。到了後來覺得滿足不了自己了，父親就開始給我訂閱《少年文藝》，《語文報》，讀一些古典名著，《紅樓夢》我也慒慒懂懂中讀了一遍。我想也是因爲這樣，所以我的作文也經常作爲範文在班上朗讀。母親說，女孩子不光要會寫，還要有“才”。所以我沒事就喜歡畫畫、聽着音樂哼哼，喜歡邊唱邊跳，總之，我的目標就是做1個新時代的“才女”。不光要多才多藝，還要勇敢上進，比男孩子更優秀！森林國小經常開展豐富多彩的活動。從四年級開始，我經常擔任學校各種活動的主持，各種現場活動我也經常承擔爲領導解說的任務。國小二年級時，初生牛犢不怕虎的我參加了簡陽市“”演講比賽，獲得國小組第七名。今年ｘｘ月在謝家灣國小舉行的九龍坡區誦讀比賽，我也榮獲了第二名。

要畢業了，我很希望能到1個優秀的學校學習，爲自己國中三年的學習打下紮實的基礎。我對育才學校神往已久，渴望成爲育才學子中的一員，開始我的國中生活之旅。今天，我懷着一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。我知道過去並不代表未來，但是我想勤奮纔是成功的祕訣。對於今後的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成爲一名優秀的中學生。

天行健君子以自強不息，地勢坤君子以厚德載物。我期待被貴校錄取，，迎接新的人生挑戰。

此致 敬禮！

自薦人：ｘｘｘ

ｘｘｘ國小

20ｘｘ年7月

小升中優秀自薦信 篇六

尊敬的xxxx中學領導:

您好！

衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，爲一位滿腔熱情地的國小生開啓一扇希望之門。

我是重慶外國語學校森林國小6年級2班的學生，我的名字叫曾小涵，我出生於20xx年8月23日。感謝我母校森林國小的領導和老師們，在他們辛苦的教育培養下，我從一個懵懂幼兒成長爲今天多才多藝的少年。

我出生在一個教師世家，爺爺和父母都是老師。和諧x的家庭氛圍塑造了我開朗活潑的x格。我爸爸是一個特別開明的男人，我可以勇敢地嘗試着去做我認爲對的事情。我的媽媽，是陪伴我最多的人，她會很耐心的去教給我做人做事的道理。所以，我從來不怕遇到困難，是個典型的樂天派。我特別喜歡參與各社會實踐活動，在實踐中我也在不斷地提高自身素質，提高自己的公x識和社會責任感。我非常關注社會民生，熱心公益事業，踊躍參加各種捐贈活動，我還參與學校，長期堅持爲老紅軍戰士送溫暖。去年我在社會實踐活動中撰寫的論文《xx》榮獲九龍坡區科技創新一等獎。我非常注意培養自己的綜合素質，努力做到全面發展。我每年都被評爲校級“三好生”或者“優秀學生幹部”，今年年六一兒童節，我還被評爲“九龍坡區優秀少先隊員”。我一至三年級我擔任班長，四至六年級我擔任中隊長，我還是學校大隊部的宣傳委員，帶領我的小團隊爲全校少先隊員服務，爲輔導老師分憂解難。在爲大家服務的過程中，我不斷提高自己的團隊合作精神和組織管理能力，努力把自己培養爲新世紀的合格小公民。

我喜歡讀書，看閒書、雜書。《奧祕》、《知音漫客》、我都特別喜歡。小時候我愛讀x所有的作品，再大點就看楊紅櫻的作品。到了後來覺得滿足不了自己了，爸爸就開始給我訂閱《少年文藝》，《語文報》，讀一些古典名著，《紅樓夢》我也慒慒懂懂中讀了一遍。我想也是因爲這樣，所以我的作文也經常作爲範文在班上朗讀。媽媽說，女孩子不光要會寫，還要有“才”。所以我沒事就喜歡畫畫、聽着音樂哼哼，喜歡邊唱邊跳，總之，我的目標就是做一個新時代的“才女”。不光要多才多藝，還要勇敢上進，比男孩子更優秀！森林國小經常開展豐富多彩的活動。從四年級開始，我經常擔任學校各種活動的主持，各種現場活動我也經常承擔爲領導解說的任務。國小二年級時，初生牛犢不怕虎的我參加了簡陽市“”演講比賽，獲得國小組第七名。今年12月在謝家灣國小舉行的九龍坡區誦讀比賽，我也榮獲了第二名。

要畢業了，我很希望能到一個優秀的學校學習，爲自己國中三年的學習打下紮實的基礎。我對育才學校神往已久，渴望成爲育才學子中的一員，開始我的國中生活之旅。今天，我懷着一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。我知道過去並不代表未來，但是我想勤奮纔是成功的祕訣。對於今後的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成爲一名優秀的中學生。

天行健君子以自強不息，地勢坤君子以厚德載物。

我期待被貴校錄取，，迎接新的人生挑戰。

此致

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

國小升國中自薦信 篇七

尊敬的外國語中學校長先生：

您好！我知道本校的名譽，也知道校長先生的名望也是很高的，我還知道本校的設置也是十分先進的，有舒適的房間、電腦室……而我是一個很積極上進的國小生，我誠懇的向您自薦，希望國小畢業生後能升學到貴校就讀中學。

我知道一個人並不是十全十美的，當然我也有缺點，就是有一點粗心，不過校長先生您就把心揣在肚子裏吧！每當我做事的時候一定以及肯定把所有細節認認真真、仔仔細細的一心一意的檢查一遍，一定把事情辦得妥妥當當、完完美美，沒有一絲一毫的疏忽。

我也有優點，我很喜歡看書，像爸爸一樣是個“書蟲”，也喜歡滑冰，彈琴（古箏）等一些娛樂性活動。要說起我最喜歡並拿手的，莫過於朗誦和彈琴了。當一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候，我通常對待它的最好的辦法，就是把它大聲讀出來，我感覺這樣才能得到心靈的昇華。

在國小四年級時，我就夢想着考上您這所學校，確定了目標，刻苦努力自然少不了，但有時我也禁不住對自己未來的國中生活做一下小小的憧憬：我想象着自己在國中裏與同學們一起快樂地學習和生活；想象着教授們嚴細認真的教學態度和風趣幽默的語言；想象着豐富多彩的課餘活動和充實有趣的社會實踐活動；想象着我正在成長爲一名對社會有用的人……每當這時，我都會情不自禁的笑出聲……

我不是很胖，有三十五公斤的希望。我真誠地懇請您，收下我，如果您能錄取我，將是我的光榮，我一定會努力學習，爲校爭光，不辜負您的期望，謝謝！

求學人：

的小升中自薦信 篇八

一、要不要有封面？封面的作用是什麼？

當然需要！封面的作用不但僅是美觀和信息保密，更重要的作用是便利招生老師進行學生分類、便利招生老師找到方式聯繫您。那麼封面提供兩個信息就好：學籍信息、學生基本信息。學籍信息和就讀國小掛鉤，學生基本信息包羅姓名、聯繫方式。

二、自薦信的意義和作用？怎麼寫自薦信？

自薦書的作用：

1、展現孩子語文和英文作文功底；

2、介紹家庭基本情況；

3、表達入學意願。

接下來我們看如何組織行文。自薦書第一段做自我介紹和家庭基本情況介紹；第二部分可就本身國小學習的體現、經歷等進行介紹，注意表現文采；最後一部分表達一下本身的入學意願。那麼如何表現因爲英文水平呢？有兩種形式：

1、在自薦書的自我介紹或者入學意願部分可選擇用英文表達；

2、單獨在中文自薦書後面附上一段英文自薦書，英文自薦書內容和中文自薦書內容不需要一樣。

三、簡歷是不是越厚越好？後面附上的獲獎證書的圖片需要彩打麼？有人看麼？

首先告訴大家，後面的圖片基本是不看的，因爲看圖太浪費時間。所以大家可以知道了，好的簡歷不需要很厚，因爲招生老師沒那麼多地方放厚厚的簡歷；獲獎 證書的圖片是否彩打各位家長按照本身的經濟實力來定，但圖片存在的意義不是給人看，而是告訴家長您孩子的得獎情況是真實的。

四、如果圖片老師們基本不看，怎麼表現孩子獲獎情況？

其實很簡單，在你個人信息表後面附一頁獲獎情況表就好啦！不外獲獎信息的填寫也是有門道的。首先，根據時間倒序填寫獲獎信息；其次，學科類獎項優先填 寫；最後，如果希望本身的孩子未來走特長生，把文體類獎項信息寫在前面。只要獲獎情況表寫好了，後面圖片展示部分就可以縮印了，因爲有圖有本相。

的小升中自薦信 篇九

小升中的很多細節都需要注意，家長現在就可以瞭解相關事宜，其中小升中自薦信尤爲重要，屆時在製作自薦信的時候，下文可以給到很好的借鑑指導作用。

字體書寫

1字好看是有一定的優勢，屬於加分項。如果孩子寫字好看，建議手寫，父母要嚴格核稿，直到確認無誤才掃描下來保存爲圖片，放入文檔中即可。

2、如果孩子字寫得一般，建議採用大多數人使用的方法——打印。切記要排版合理，檢查錯別字。

內容形式

所謂自薦信便是自我推薦，主要體現學生對自己的認知，包括能力、心態、目標等等。自薦信建議孩子以自己的口吻寫，家長可以幫忙稍微修飾一下，下面提供比較通用的寫法，想要突出更多的特點或者相較於其他學生的優勢，家長就得多思考思考並提供相應論據。

第一段：首先要感謝查閱的老師抽出時間來看自己的簡歷，表達對貴校的憧憬以及原由。

第二段：家庭日常以及學校學習生活事件來引證自己的性格特點或者特質。成績如何，擔任過的職位，組織過哪些團體活動等等。

第三段：主要說明自己所獲得的榮譽，獲得這些榮譽之前做了哪些努力以及準備工作，學到了哪些技能。

第四段：介紹自己的興趣愛好，並且相應獲得哪些特長證書榮譽，如果有比較好的經歷可以精煉地寫出來，表現出身上的某種特質，比如堅持、毅力、不畏挫折等等。

第五段：最後，再次表達進入貴校的憧憬。

根據以上格式，家長和孩子可以在此基礎上做一些具體內容的修繕，只要行文流暢，邏輯合理，有論點論據即可。