大學班長自薦信
我們眼下的社會,我很多時候都不得不用到自薦信,自薦信是自我推銷採用的一種形式。如何編寫一份恰當的自薦信呢?以下是小編精心收集整理的大學班長自薦信,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
大學班長自薦信1
尊敬的李老師:
您好!
所謂“非才之難,所以自用者實難。”學生不肖,雖不敢自比賈誼,卻也不敢妄自菲薄。我要自薦爲我們班的班長。我是來自河南的___,是一名90後非常自信、有能力的男孩。
上了大學,我有失落,也有開心,失落的是本科落榜了,開心的是來到了如此好的一所專科學校,特別是有了好專業和好老師,我感覺非常幸運。我是一個十分有上進心的男孩,任何事情不做則已,做則一定要做好,我在高中曾經帶領過一百多人的大班級,所以我堅信我能帶領好二十九人的精英班,使我們班二十九人精誠團結。我覺得我是這個職位的最佳人選,沒人比我更適合這個位置。我會了解二十九個男孩的性格、愛好,讓他們各擅其長,讓我們的班級充滿活力,團結友愛,有凝聚力,同時也會做好您和同學們之間的“橋樑”。幫您處理一些有關班級的工作,所謂在其位謀其政。
若我能當選爲班長,我一定會嚴格要求自我,勇爲榜樣,身先士卒,帶領我們10132班二十九個男孩,一起搞好學習,生活和工作。爭創優秀文明班級體。
若我能當選班長,我要提出建設優秀班級的計劃,由於今年的情況比較特殊(沒有女孩子),在開班會活動時我會邀請別系的女生來做嘉賓或主持人,活躍氣氛,我也會分配和組織好其他班委的工作,積極配合團支書搞好團組織活動,向各科老師反饋學習情況,做好班級日誌。
若我能當選班,我定不會擺出班長架子,我會和同學們打成一片,把我們班擰成一股繩。並且會和一班班長搞好關係。決不勾心鬥角,決不搞內鬥。必會和一班長共同帶領好58人的大集體。我必言必信,行必果。
我是一個做事不違心的人,不會做投機取巧的事,一切燦爛的語言,也不能替代實際的行動,我會敏於思,而慎於言的。
最後,我想說“我覺得我是這個職位的最佳人選”。望老師考查。 此致
大學班長自薦信2
尊敬的李老師:
你好!我寫這份郵件的目的是自薦擔任2007~2008學年的班長一職。從大一開始,我就一直在班級擔任學生幹部。大一是學習委員,大二是團支部書記。在過去的兩年裏,我爲班級做過一些事情,也有一些沒有做到位的地方,但總的來說,我還是認真負責的把每一項交到我手中的工作做好了。
大三擔任班長的想法,是我經過了深思以後做出的決定。也許大三,很多同學都想過要卸下身上所有的職務,專心學習,專心做自己的事情。而在這個時候,我卻想繼續接受挑戰,站在一個更高的舞臺,鍛鍊自己,展示自己,以實現“幫助自己,幫助同學”的理想。
其實班長,還有其他所有的班幹部,都是兩個字在支撐着,那就是:奉獻和責任。只不過對於班長來說,更需要一種無私奉獻的精神,一種無償付出的心胸,更需要高度的責任感和冷靜沉穩的頭腦。我覺得自己都具備了這幾種素質。兩年的班幹部經歷,讓我學到了很多知識,也積累了很多經驗。它讓我更加意識到,責任感是戰勝工作中諸多困難的強大精神力量,使我有勇氣排除萬難,甚至可以把“不可能完成”的任務完成得相當出色。我承認我付出了很多時間和精力,而且沒有任何的報酬,但是我也有很多的收穫,我贏得了同學們的信任和友誼,師長的嘉許和贊同,學到了爲人處事的方法,培養了組織協調能力??這些比任何物質上的回報都難能可貴。所以,我無怨無悔!
最後,我將談談當上班長後如何把工作做好。
1.專業調查。
用問卷的形式調查同學們將來想從事什麼樣的工作,想成爲什麼樣的人,計劃怎麼做;2.在引導的基礎上,讓同學們自己尋找專業導師,指引自己專業知識的學習;
3.聯繫專業課老師和學校就業指導辦公室的老師,爲同學們做的職業生涯規劃提出合理建議和修正,讓同學們對自己的發展成長道路有個清晰的認識;
4.組建成長小組,讓有共同興趣的同學,能夠有個共同學習的空間和交流分享的平臺;
5.組織班級活動,包括體育比賽,出遊,演講,同學與專業老師或師兄師姐的交流會,計算機作品展示等等;
6.對於班委這一小型組織,我將注重將其建設成爲一支高效、創意的團隊,以達到更好的爲同學們服務的目的。
我喜歡這樣一句話:出發之前,一切都只是夢想;上路了,纔是挑戰。當一切都還停留在書面上的時候,我只有憧憬着自己的夢想,不管將來的路上會有多少艱難險阻。站在大三的十字路口,我們沒有更多的時間彷徨和猶豫,我們是必須做出選擇,然後勇往直前!而在這漫漫征途中,我願意扮演領跑者的角色!
此致
敬禮!
大學班長自薦信3
大家好!
新的一年迎來了新的學期,你、我、他(她)都長大了一歲。
經過上個學期擔任班幹部的鍛鍊,更加增強了我的集體榮譽感,並且鍛鍊了我的工作能力。
這個學期我想競選班長。因爲當班長能更加全面地培養我的能力、還能給班級爭得一個個鮮豔的獎狀。
我將繼續保持上課認真聽講、不做小動作;認真做好眼保健操;不打架等優點。努力克服做事拖拖拉拉、體育鍛煉不夠積極、作業時好時壞等缺點。同時,更加以身作則,爲班級爭取更多的榮譽。
相信我,沒錯的。請大家投我一票。
謝謝大家!
大學班長自薦信4
尊敬的老師和我親愛的'同學:
大家好!
當老師讓我們自薦班委幹部時,我是激動也是悽惶的。激動的是老師終於把她手中繁雜的事物給我們分擔了!悽惶的是,不知自自己究竟能勝任什麼職位?
仔細回想:語文課代表我很喜歡,只是又老感覺每天要收很多作業,還要批改部分作業,怕自己應付不過來,這種心有餘而力不足之感攪得我心煩意亂,多想爲老師力所能及地乾點事,也同時鍛鍊自己啊!數學課代表因着老師的特別嚴厲,我怕自己在收作業時遲到從而受到老師的苛責。至於音樂委員,紀錄委員,體育委員,英語課代表,這些要求自身的條件也不少。要嗓子好,要團結人,體操做得好,英語也要提高才行,看來我是不能勝任的,只好放棄競選。
剩下的就是班長,副班長,學習委員了,我想角逐,毛遂自薦。
二年級時,我就一直任小組長,學習委員,那時老師和同學都認爲我幹得還不錯,我也時常與一個班幹部的身份嚴格要求自己。上了三年級時,就一直換>班主任,但我副班長和小組長的職位還一直沿襲了下來!
幾年如一日,我越加熱愛學習,雖然還有粗心大意、驕傲自滿的缺點,但是自己感覺在不斷進步,在不斷修正自己,還算優秀的學生。對老師和同學都很尊敬、團結、友善!
今天我最想競選的也是我最渴望的班幹部是學習委員!
在這裏,我想請老師和同學們爲我投上你們最神聖和鼓勵的一票,給我這個機會!我將不負衆望,帶頭抓好各科學習,虛心請教老師和成績比我好的同學幫助我一起進步,同時也會抽時間去輔導班裏個別成績尚不理想的同學。我的家就在學校附近,大家有什麼需要也可以到家裏來找我。
我會努力的!幹好這個職位的!相信我,沒有錯!
謝謝大家哈!
大學班長自薦信5
尊敬的李老師:
您好!
所謂“非才之難,所以自用者實難。”學生不肖,雖不敢自比賈誼,卻也不敢妄自菲薄。我要自薦爲我們班的班長。我是來自河南的___,是一名90後非常自信、有能力的男孩。
上了大學,我有失落,也有開心,失落的是本科落榜了,開心的是來到了如此好的一所專科學校,特別是有了好專業和好老師,我感覺非常幸運。我是一個十分有上進心的男孩,任何事情不做則已,做則一定要做好,我在高中曾經帶領過一百多人的大班級,所以我堅信我能帶領好二十九人的精英班,使我們班二十九人精誠團結。我覺得我是這個職位的最佳人選,沒人比我更適合這個位置。我會了解二十九個男孩的性格、愛好,讓他們各擅其長,讓我們的班級充滿活力,團結友愛,有凝聚力,同時也會做好您和同學們之間的“橋樑”。幫您處理一些有關班級的工作,所謂在其位謀其政。
若我能當選爲班長,我一定會嚴格要求自我,勇爲榜樣,身先士卒,帶領我們10132班二十九個男孩,一起搞好學習,生活和工作。爭創優秀文明班級體。
若我能當選班長,我要提出建設優秀班級的計劃,由於今年的情況比較特殊(沒有女孩子),在開班會活動時我會邀請別系的女生來做嘉賓或主持人,活躍氣氛,我也會分配和組織好其他班委的工作,積極配合團支書搞好團組織活動,向各科老師反饋學習情況,做好班級日誌。
若我能當選班,我定不會擺出班長架子,我會和同學們打成一片,把我們班擰成一股繩。並且會和一班班長搞好關係。決不勾心鬥角,決不搞內鬥。必會和一班長共同帶領好58人的大集體。我必言必信,行必果。
我是一個做事不違心的人,不會做投機取巧的事,一切燦爛的語言,也不能替代實際的行動,我會敏於思,而慎於言的。
最後,我想說“我覺得我是這個職位的最佳人選”。
望老師考查。
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