大一學生學習工作思想的自我鑑定

第1篇：大一學生學習工作思想的自我鑑定

大一學生學習工作思想的自我鑑定

自我鑑定就是把一個時段的個人情況進行一次全面系統的總結，寫自我鑑定可以讓我們審視自身，讓我們好好寫一份自我鑑定總結一下吧。那麼自我鑑定要注意有什麼內容呢？以下是小編爲大家收集的大一學生學習工作思想的自我鑑定，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

珍貴的大一生活，已匆匆向我揮手告別，未知的生活正充我展露微笑，回顧我所走過的路，對自己做個小結，看看自己這一年的得失，也爲了看清將來要走的.路。

一、學習方面。我努力認真地學好每一門功課，掌握了基本的法理。但學習成績還不優秀，我力求更高。一步一個腳印的不斷努力，四年的大學學習生活纔剛開始，在今後的工作中我將更加重視學習，將學習理論與實踐相結合。

二、工作方面。我擔任院志願者中心幹事一職，在此期間，我積極主動地爲他人服務，樂此不疲，我喜歡這份小小的工作並多次參加院內外的各項志願者活動，收穫快樂!

三、思想方面。我記得很清楚，在XX年年9月15日，我正式向向黨組織遞交了入*申請書。接下來，很有幸地，我參加了我們法商系的黨章學習小組，並積極學習、參賽，通過與其他班級同學的合作，作爲07級唯一的一支隊伍，我們笑到了最後。認真的投入、積極的學習，我在系黨校順利結業後又上了院黨校學習。在這裏，都是強者，大家彼此競爭，也彼此協作。雖然結業，但我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。

第2篇：大一學生學習工作思想的自我鑑定

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通過大一一年的學習生活，我成長了很多。在即將到來的大二生活前，我對自己這一年來的得失作一個小結，從中繼承做得好的方面，改進不足的地方，並以此爲我今後行動的指南。

從思想方面來說，我在課堂認真學習了毛澤東思想，鄧小平理論，結合江總書記三個代表的講話，積極改造了自己的世界觀、人生觀、價值觀。爲了系統的接受黨的教育，經同學推薦，參加了學校黨校的學習。在黨校中認真學習，通過深刻領悟，我更加堅定了共產主義信念，積極向黨組織靠攏，並決心接受黨的考驗，以實際行動來展現在黨的教育下的當代大學生的風采。今後我會更加努力的嚴格要求自己，搞好師生關係，搞好同學關係，搞好朋友關係，以一個黨員的標準嚴格要求自己。

在學習方面，通過大一一年學習，我逐漸熟悉了大學的這種學習方式，大學是一種靠自制進行學習的地方，在這裏想不想學習完全靠自己。除了自己以外，沒有人可以幫助你，再也沒有了中學時老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學了。學習有了自主權，想學什麼，願意學習多少，怎麼樣去學習，這些都不會像以前那樣老師統一安排好，這些現在都要自己去安排。大一併沒有完全適應這種學習方式，對自己比較放鬆，所以在兩次期末考試中都沒有考出理想的成績。大二我一定很好的分配自己的時間了，什麼時間做什麼事情，事先都會有個計劃，這樣自己的學習才慢慢走上正軌。

在工作上，爲了從各個方面鍛鍊和提高自己，適應將來激烈的社會競爭，我積極爭取了很多可以鍛鍊自己的工作崗位，加入了義務助學社，利用課餘時間爲校外貧窮中國小生義務家教，不僅獻出了自己的愛心，使小朋友的學習有所提高，還鍛鍊了自己的表達能力。

在日常生活中，我能與舍友、同班同學保持好的關係。並結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養自己的人際交往的能力。在大二，我會更注意這方面的情況，努力交到更多的良師益友。

以上是我對大一學年一些方面的個人總結，我將把這個小結做爲大二的行動指南。自然，輔導員的精心培養和同學們的真誠幫助都會是我生活的動力。我相信，大二我會表現的更不一般，爭做學習生活的標兵。