計算機專業大專生畢業自我鑑定

第一篇：計算機專業大專生畢業自我鑑定

大學三年在充實生活中即將結束，這三年是我人生的一大轉折點,離別之際，回顧三年的學習、生活、工作，我想有必要在臨近畢業總結整理一下，作個自我鑑定。

在學校領導老師們的悉心栽培下，通過自己艱辛的努力，我從一個無憂無慮的孩子成長爲一名有理想有抱負的社會青年。在這三年當中，我做過許多許多的事情，取得了一定的成績，同時又存在着大大小小的缺陷，主要情況表現如下：

思想上，我經歷了很大的轉變。高中時期是爲了準備大學聯考，而進入大學，就進入了一個自由、無拘束的田地，沒有人管你，你必須有自我約束力。做到自律、自學、自省。我從一開始的散漫自由漸漸轉變的自律、自學。在思想上端正態度，樹立人生目標、學習目標。同時，我還接受了預備黨員的培訓，開始進一步瞭解中國黨，及其思想和組織結構。同時，我還系統學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，在課餘看了好多名人傳記，這些學習使我樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，有了更明確的判斷是非能力。對不好的，有損集體利益的現象要堅決抵制，努力爲系裏，班裏多做貢獻，系裏的老師平常的教誨，讓我明白瞭如何努力向上，做一個對社會有用的人才。在思想上積極向黨組織靠攏，保持一種積極向上的態度。

學習上，入學三年來，我一直都很重視自己的專業學習。在學好理論的同時，注重與實踐相結合，儘可能不浪費任何上機課程。一直都認爲人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得獎學金。在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種應用軟件和硬件的研究。並積極地參加了學院舉行的網頁設計比賽，在獲得優秀成績的同時也學到了不少知識。

生活和工作上，有廣泛愛好的我特別擅長於排版及網頁美工和多媒體的製作，對工作熱情、任勞任怨，和班級內成員團結一致，在任宣傳委員期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。

在這些過程中，我的思想發生了大的改變，這一點是不言而喻的。爲了提高自己的綜合素質，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經歷中獲取養分，更進一步地充實自己。我又學習了爲人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。在人旅途中我開始學會正確地評估自己，學會一分爲二看待問題，學會定義自己的人生目標。

這大學三年，不僅使我學習到了專業知識，可以爲以後的走向社會，開始工作做了準備，同時又教會我如何才能成爲對社會有用的人才，爲社會多做貢獻。使我形成了正確的人生觀、價值觀，在我今後的人生道路上，大學生活學習的經歷會對我受益匪淺。所以，我會深深地感激我的大學，我的母校，感激它給我的這一切。作爲畢業在新世紀的大學生，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼！難忘而多姿的大學生活即將逝去，但我不會沉浸於過去的光輝歲月，我將用全新的心態去擁抱新世紀的挑戰！

第二篇：計算機應用專業大專生的自我鑑定

小編爲大家整理了以下這一篇關於計算機應用專業大專生的自我鑑定範文，歡迎大家前來瀏覽。

本人是一名好範文，就讀於xx大學，管理信息科學系，計算機應用專業。

光陰荏荏，短短兩年的大學生活即將過去。在菁菁校園中，老師的教誨，同學的友愛以及各方面的薰陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。

面對建設有中國特色的社會主義市場經濟的浪潮，作爲跨世紀的大學生，爲了更好地適應社會的需要，我在掌握好學校課程的前提下，充分利用課餘時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。在校期間，我一直致力於將自己培養成一專多能的複合型人才。

通過專業課程的學習，我現已具有較強的財務處理能力與計算機軟件開發能力。我深知未來是計算機網絡時代，因此，我自學了多種計算機軟件應用與操作，如word、excel等辦公軟件，autocad、photoshop等圖形設計軟件，internet explorer、outlook express等上網工具，並能運用frontpage製作網頁、運用foxpro進行數據庫開發。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進行計算機的組裝，獨立排除計算機的各種故障。

作爲一名即將畢業的大學生，我深知兩年的大學生活所奠定的只是走向社會的基礎，在未來我將面對着及在的挑戰。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰，從中吸取經驗，豐富自我，從而更好的實現人生價值。

第三篇：大專生畢業自我鑑定

大專生活似彈指一揮間，翻翻歷史的扉頁，所有都成了過往，三年就這樣過去了！　在學校的日子裏，生活中佈滿陽光，人與人之間都坦誠相待。同學之間的情如同親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，環院事我都很是關懷，就這樣我愛上了環院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美妙的大學三年中也就這樣成熟了起來，我也就領會到了大學獨破自主的生活是我們進入社會的生活的基本。

大學三年裏，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思惟道德素質，使自己成爲德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展請求的複合型人才，做一個有幻想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人在生活上，養成了良好的生活習慣，生活空虛而有條理，有着謹嚴的生活習慣和生活風格，樂於助人，老實取信。由於我平易近人、待人友愛，所以始終以來與老師、同窗相處得很融洽學習當然是主要的，一個人能力的造就也不容疏忽。四年的大學生活給了我良多挑戰自我的機會，如系學生會的競選。在參加各種社團活動的進程中，我結交了一些很好的友人，學到了爲人處事的方式，錘鍊了自己的能力。這些閱歷使我清楚有些事件假如嘗試了，勝利的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的多少率只能爲零。機遇降臨時，我們就要好好地掌握住。

在思想上，我一直的努力學習和提高自己，積極向黨組織聚攏，讓我在思想行動方面能夠作風精良、待人懇切，能較好處置人際關際，處事沉着持重，能公道地兼顧部署生活中的事務。爲社會爲學校爲同學爲身邊的人做事不再感到是一種包袱，而是很願意的去做並且可以得到滿意和快活，並且一直在尋求人格的昇華，重視自己的操行。

在學習方面，即科學文明知識。端正個人學習目的、學習立場，大學三年，我體系全面地學習了本專業的理論基本知識，同時把所學的理論知識運用於實踐活動中，把所學知識轉化爲着手能力、應用才能和發明能力。力求實踐和實踐的同一。在學習和控制本專業理論知識和利用技巧的同時，還努力拓寬本人的知識面，培育自己其餘方面的能力；踊躍加入學生科協及迷信研討活動中的各項活動在學習方面，自從進學校的第一天起，我就不忘卻我來學校的目標——學好常識，學會做人。在學習期間，我拿到獎學金兩次；我以學習更多知識爲目的，固然我在有些方面得到了確定，但我真正實現自我價值還須要更加盡力，讀到到老，學到老也就成了我最基礎的思維。

在工作方面我學會了爲人處事，在實際中我曉得了事業的巨大跟一個人的付出與成績。在大學生的社會實踐運動中我得到了找工作比擬難的啓發，啓示我要戰勝艱苦敢於直前。

通過這三年的學習使我理解了許多，從那無邪成熟的我，經由那人生的挫折和崎嶇，到現在成熟、慎重的我。使我明確了一個情理，人生不可能存在一路順風的事，只有自己英勇地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣因爲我的不足和缺點。但我檢查了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應當善用於取長補短的辦法來增進自己，提高自己的綜合程度能力。

這三年的鍛鍊，給我僅是初步的教訓積聚，對邁向社會遠遠不夠的。我成爲不僅有知識還有這一顆永遠求真求實的心的有志青年，讓我可能去創造我的價值並去當真實現自我的價值，信任我所學的知識會對接下來的找工作口試中施展到作用，讓當前工作和生活都充斥陽光。我會持續努力，愛拼才幹博得更出色。面對從前，我無怨無悔，來到這裏是一種理智的抉擇；面對現在，我努力拼搏；面對未來，我等待更多的挑戰。克服難題，捉住每一個機會，相信自己必定調演繹出精彩的一幕。

從剛跨入大專時的失蹤和迷茫，到當初行將走上工作崗位的從容和坦然。我知道，這又是咱們人生中的一大挑釁，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生涯態度外，自我束縛能力也有顯明的加強，生活的自主能力也有了進一步進步，並且對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的意識。

第四篇：大專生畢業的自我鑑定

大專生畢業的自我鑑定

大學三年接近尾聲，收穫自是不少。

學習： 形成一種自學的意識，養成一種收集整理分析信息的習慣，在這基礎上尋求交流、幫助，利用集思廣益這一行之有效的手段疏通思路、開拓思維。

集體生活： 學會了適應，學會了包容，學會了理解，也學會了分享。究其原因是心胸的不斷開闊，心智的逐步成熟。集體生活使一個人成長，沒有它的大學生涯甚至是不完整的。

精神： 困惑是陪伴的，自省是不斷的，遐想是時常的，結果是往往在一番掙扎矛盾之後找到出口但又馬上陷入新的僵局，以此往復來回，是幸事亦或不是，至少我將它看成一種自我提高的必定方式。

遺憾、缺陷與收穫是旗鼓相當的。

縱然有了學習的意識，但行動不力還不是空歡喜一場，紙上談兵是不會讓人有實質性提高的。

“距離產生美” 反之，相處的越近，時間越久也許越會拉遠人與人之間的距離。有心結，有障礙，更多的可能是由於自己心態不好，心理健康不時的會出現狀況。

所以，需要這樣來解決：

思維轉化爲成果纔是硬道理，不要思前顧後猶豫不決，過多的困難估計只會導致停滯不前，去做就是了，爭取盡力 ！

真正的學習是在工作後進行的，有了實踐更會有針對性，競爭的壓力與對專項技能的要求對我而言會產生與在學校完全不同的狀態，因此努力是第一位的 ！

想更好的與人打交道是否應該去看看餘世維的講座，幫助肯定會有的，但最根本的信條是“對人要用心” ！

以上便是這幾年來的感悟、總結，希望對自己起到提醒、激勵的作用，未來的路還很長 ！

第五篇：大專生的畢業自我鑑定

分享一篇大專畢業生就自己三年的大專生活來作一個自我鑑定，供參考：

回首三年來的大學生涯，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執着探求，百般鍛鍊，逐漸成爲了一個能適應社會要求的新時代大學生，併爲以後的工作打下堅實的基礎。且我相信：用心就一定能贏得精彩！

思想上，積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，堅決擁護和執行黨的方針和路線，並主動向黨組織靠攏，參加了入黨積極分子黨課培訓班。

學習上，認真刻苦，主動好學，求知慾強，成績始終在班裏保持優秀，熟練掌握了本專業的知識，並將所學的知識應用於實際生活中，而且利用課餘時間自學了法律，管理學，國際貿易實務等非專業的知識。同時本人通過了高等學校英語應用能力考試a級考試，並參加了cet-4考試。

工作上，在校期間，擔任計算機科學系團委副書記，同時也是本班的團支書，並於xx年11月被院學生會隸屬的讀書俱樂部聘爲“管理顧問”。在擔任計算機科學系團委副書記期間，曾策劃並組織了計算機科學系辯論大賽，以及配合學院組織了我係的“愛校如家”活動，獲得學院領導的好評；在任管理顧問期間，成績突出，獲得院學生會及學院領導一致讚許。另外，並參加了計算機學會技術部，第一屆計算機科學系辯論賽以及廣州大學紅十字會。

職業技能上，通過了汽車駕駛員考試並已取得c牌，同時，參加了全國計算機軟件專業水平考試程序員級考試，報關員資格全國統一考試。並在xx年7月至xx年10月在廣州xx科技有限公司擔任業務部技術員（兼職）。

經過四年的學習，我在各個方面都取得了較大的成績，基本上實現了我的目標，相信本人的能力能使用社會的需要，併爲社會作出貢獻。

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