德智體美勞自我鑑定(精選多篇)

第一篇：德智體美勞自我鑑定

德智體美勞自我鑑定範文

日月如梭，時光飛逝，一天一天的過去了，期末考試終於都結束了。 在這個學期，我完成了從一名小學生到國中生的轉變，適應了中學-----這個新的環境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。在七年級的學習生活中，我學到了不少新的知識，例如：三角形、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終於學會了學習語文的方法，課堂上要做筆記。可是我並不會驕傲，雖然我的語文成績已經很不錯了，但是，我會繼續努力，直到最滿意爲止！當然，對於中學生活還有一些不適應的地方。老師從手把手教我們轉變爲循序漸進的引導我們的自學能力。我正在逐步適應這種過程，因爲我已經是一名中學生了。有些課程，我還有許多沒有搞懂的地方，我會在暑假中自學掌握。因爲曾經有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我會繼續努力，爲求做的更好！我要在八年級“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態迎接八年級的“來臨”。

剛進入七年級，增加了許多新的學科，像數學、語文、英語這樣的基礎課也大幅的提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂，即使是上課認真聽講，但因爲沒有及時的進行鞏固練習，也覺得在學習上有些吃力。有些課的基礎沒有打好，就會導致在八年級、九年級的學習中出現大漏洞，彌補起來就比較困難了。所以在七年級的時候一定要打好根基，每一個細小的知識點都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎，才能在未來兩年的學習中取得更快的進步。

七年級是整個國中學習打基礎的學年。有句話說得好：好的開始是成功的一半！有了七年級打下的良好基礎做鋪墊，才能在八年級的提高和九年級的衝刺中得到飛躍性的進步！

我相信我會做得更好，我將繼續努力！！！

第二篇：德智體美勞

德智體美勞

【德育】是培養學生正確的人生觀、價值觀，培養學生具有良好的道德品質和正確的政治觀念，培養學生形成正確的思想方法的教育。

【智育】是授予學生系統的科學文化知識、技能，發展他們的智力和與學習有關的非智力因素的教育。

【體育】是授予學生健康的知識、技能，發展他們的體力，增強他們的體質，培養他們的意志力的教育。

【(請繼續關注：)美育】是培養學生的審美觀，發展他們鑑賞美、創造美的能力，培養他們的高尚情操和文明素質的教育。

【勞育】是培養學生進行勞動觀念和勞動技能的教育。

第三篇：德智體美自我鑑定

集體觀念較強，學習態度端正平時熱愛體育活動，經常現身於操場上。籃球、足球、乒乓球，談不上樣樣精通，但也是輕車熟路，遊刃有餘。熱愛勞動，積極參加學校組織的勞動，認真完成交給的任務。在以後的學習中，我一定會戒驕戒躁，百尺竿頭，更進一步。

在政治上，我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認真學習並擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟初，愛憎分明，踊躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。

在學習上，我有刻苦鑽研的學習精神，學習態度端正，目的明確，專心上課並做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學會分類歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學習方法，養成良好的學習習慣。在學習中知難而進，敢於正視自己的弱點並及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結合，使自己有適應社會的能力，應變能力有進一步提初。在課餘時間裏，我喜歡博覽羣書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓，並取得結業證書，九年級年被評爲校級三好生。

生活上，我擁有嚴謹認真的作風，爲人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，對班級交給的任務都能認真及時完成。

我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等，積極參加各類體育競賽，達到國家規定的體育鍛煉標準。國中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時學習時間抓不緊，各科學習時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。

在思想品德上，我有着良好道德修養，堅定的政治方向。在平日的學習、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了可更爲深刻的認識。並參加了學院組織的“入黨積極分子”的培訓。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂於關心和幫助他人，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

在學習上，嚴格要求自己，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，掌握了專業相關的知識和技能，做到理論聯繫實際。曾多次獲得過學院獎學金。英語、電腦、普通話等方面的等級考試已達標。除了在專業知識方面精益求精外，還利用課餘時間專修計算機專業知識，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素質。身爲學生的我，在修好學業的同時也注重於社會實踐的積累。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有着嚴謹的生活習慣和生活作風，樂於助人，誠實守信。因爲我平易近人、待人友好，所以一直以來與老師、同學相處得很融洽。

在工作上，積極主動，工作踏實，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，注重團隊協作精神，和同學團結一道，配合其他學生幹部順利的完成各項工作，得到了大家的一致好評。

兩年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、

堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。

大學三年裏，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成爲德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人.

德，即思想道德。大學三年系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則；遵紀守法，維護社會穩定，自覺遵守《學生行爲準則》和學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關係集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵禦封建迷信等錯誤傾向；樹立集體主義爲核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關係，當個人與集體、國家利益發生衝突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位；認真參加學校及繫上組織的各項政治活動，在思想上和行動上與黨中央保持一致，我曾參加黨校系統學習並取得結業證書，積極主動地向黨組織靠攏。

智，即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態度，大學三年，我係統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化爲動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。

體，包括身體和心理兩個方面。大學三年裏，我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

( 博士教育網整理)

大學三年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作爲一名it人士，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。

本人熱愛祖國，擁護中國共產黨，堅持四項基本原則，堅持改革開放，思想上嚴格要求自己，不斷思想覺悟，積極向黨組織靠攏。 大學四年，我的學習成績一直保持優秀，工作或生活上都本着“團結、奮進、求實、創新、”的校訓，時刻嚴格要求自己，鼓勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進。 特別在體育專業上具備牢固的專業理論知識。尤其在田徑、籃球、足球等方面更爲突出，是一個全面發展的學生。曾三次代表班

際籃球聯賽，並取的第一名、第二名、第三名，代表系參加校籃球聯賽、游泳比賽並獲得第一名，第二名。此外我還積極參加籃球、田徑、游泳、乒乓球等各種裁判工作，並獲得“優秀裁判員”稱號。 作爲體育教育專業的學生，本人把“教育”作爲人生的目標，並具備強烈的事業心和責任感。本人還熱心於社會實踐，曾多次參加社會實踐工作，具有較強的組織能力。 本人自尊自愛，尊敬師長，團結同學，很好的人際關係，對人誠實，可勝任中、國小體育教育工作。 我成功過，失敗過，但每次跌倒我又頑強奮起，因爲我相信它只是我前進路上的基石。 展望新世紀，我充滿信心，我將以滿腔熱情迎接挑戰，充分展示一名跨世紀大學生的英姿，爭做一名優秀的“人類靈魂工程師”。 當我將這幾年的酸、甜、苦、辣濃縮在此網頁時，我想了很多，這麼多年的風風雨雨再一次涌上心頭。 我本是平凡人，卻在不平坦的道路上得到了那麼多人的教誨，鼓舞與幫助。因此，在進入社會之後，我始終會以一顆謙卑、熱情而又執着的心來對待我的事業和我的朋友，始終以樸實的性格，實幹的作風，豁達的態度，樂觀的精神去誠誠懇懇地工作，踏踏實實地走好人生路！

大學四年生活，雖然短暫，但我過得充實而快樂。在以後的學習與生活中，我將更加努力地做好我自己，腳踏實地地去走好以後的人生路。

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待人寬厚，團結同學，樂於助人。在學習上一直嚴格要求自己，

德：做到忠、孝、仁、義、信，遵守《中國小生守則》和《中國小生日常行爲規範》。

智：好好學習，天天向上；多開發創新思維，提高創新能力。

體：積極進行體育鍛煉，提高身體素質。(身體是革命的本錢)

美：多接受感性教育，培養藝術修養。

第四篇：德智體美勞的小結

l 德：先說正面的

n 孝—— 一日，妖妖身上被蚊子咬若干包，媽媽拿來寶寶金水給妖妖抹，妖妖觀金水之顏色，大駭，嚎啕，曰“藥”（原來是以前灌中藥的後遺症）。數日後，妖妖看見媽媽胳膊上有蚊子包，拿起桌上的寶寶金水遞給媽媽，說“藥”。

n 義—— 妖妖是個大方的孩子，出門帶的玩具基本自己不玩，都拿給小朋友玩。若寒弟弟的媽媽說妖妖真像個大姐姐，不像有的孩子不許別人碰自己的東西。

再說反面的

n 白眼狼—— 媽媽出差了，第一天晚上，不習慣，哭鬧。第二天開始，日日樂呵呵，忘了媽媽，跟爸爸，爺爺奶奶喜哈哈，媽媽打電話來也不理。媽媽感嘆人走茶涼，原來養了一個白眼狼。

l 智

n 語言——終於肯主動說主謂，動賓結構組合了，偶爾還能來個主謂賓。能發的音也日漸豐富，綜合看來，妖妖的語言發育還是較好的。

n 如此邏輯推理——妖妖送奶奶爺爺爸爸一起出門，外面的保安叔叔問妖妖，“爺爺奶奶幹什麼去了”，“玩——”妖妖作答。媽媽接着問妖妖，“爸爸幹什麼去了”，答曰“班”。在妖妖的腦子裏，不特別強調的話，媽媽爸爸出門就是上班，爺爺奶奶出門就是玩。

n 記憶力—— 小孩子好像記憶力都很好，大人平時的動作，妖妖都記在心裏，不定何時就模仿出來讓大人迷惑，她怎麼會這個。看天線寶寶，還能記住情節順序

l 體

n 大動作——妖妖的運動能力還是比較出色的，11個月就走路，14個月能扶着欄杆自己熟練上臺階，15個月可以扶欄杆下樓梯。如今爬高摸低是妖妖日常的一個固定遊戲，天天樂此不疲。

n 精細動作——自己動手

豐衣——有耐心的時候，妖妖自己找到有搭口的涼鞋，然後座在墊子上，慢慢的把腳放進鞋裏面，然後粘上搭口，完成。但是很多時候都是試了幾次，腳都不能放進鞋子裏面，失去耐心，丟掉鞋，玩別的去了。

足食——現在妖妖已經可以自己動手吃米飯，爛稀飯了，從2個月前動作緩慢，經常掉，到現在基本準確的放進自己嘴裏。妖妖最喜歡吃的是白米飯，媽媽吃飯的時候，妖妖就座在媽媽腿上蹭飯，什麼菜也不要，一口接着一口，媽媽稍微喂慢了，喊着“飯，飯”自己伸手就抓。早上起來，喂小包子不吃，專門盯着爺爺吃的饅頭，喊“饅饅”。

l 美：

n 鞋子情結——別看妖妖小，但是對於鞋有偏愛，喜歡穿顏色亮麗，帶花的鞋子。有時還穿上媽媽的高跟鞋，在家裏吧噠吧噠走的作響，真是劉若英的達芙妮鞋子廣告的真實版，而且是超級幼兒版。

n 髮卡情結——看到髮卡就要試着戴在自己頭上，然後媽媽帶妖妖去照鏡子，問妖妖美不美，妖妖就對着鏡子傻笑，說“美——”。

n 愛洗洗——妖妖總是到處亂摸，手一會就黑呼呼，媽媽說妖妖手太髒了，妖妖就趕緊說“洗洗”。妖妖最近尤其愛洗澡，有時一天洗三次，早，中，晚。一個人座在澡盆裏，拿着毛巾，這裏搓搓，那裏抹抹。

l 勞：

n 抹傢俱，掃地，拖地都是妖妖愛乾的，閒的無聊，就拿着掃帚到處亂掃，甚至還要掃沙發，真是越掃越髒。媽媽想，以後再大一點，妖妖就可以幫媽媽幹家務活了，省了請小時工的錢，j。

n 最近，妖妖又對洗衣服發生了興趣，不許奶奶洗衣服，要自己洗，當然結果基本就是越洗越亂。

綜上所述——授予妖妖小朋友五好baby獎。

獎品——鞋子兩雙。

獎品贊助人——媽媽。

第五篇：德智體美勞考覈辦法

德智體美勞考評辦法

東兩旗國小

爲了更公正，客觀，全面地評價學生在校期間的表現，促使同學們德智體美勞全面發展，我校實施學生品行考覈辦法。對每位同學從思想品德，學習態度，遵規守紀，勞動衛生，綜合素質五個方面進行考覈，考覈結果將做爲期末綜合素質評定和操行評優的依據。 考覈細則:

一， 思想品德，基本分（20）

1,熱愛祖國，關心國家大事。5

2，升國旗，奏國歌，肅立，行注目禮。5

3，舉止文明，不說髒話，不罵人，不打架，不賭博，不涉足未成年人不宜的活動和場所。5 4，誠實守信，尊老愛幼，團結互助，理解寬容。與他人發生矛盾先做自我批評。 二， 學習，基本分（20）

1，按時到校，不遲到，不早退，不曠課。

2，上課專心聽講，勤于思考，不看不健康的課外書籍。

3，認真預習，複習，主動學習，按時完成作業。

4，不抄襲作業，考試不作弊。

三， 遵規守紀，

1，不在教室及走廊追跑，打球，大聲喧譁。

2，認真做好兩操，堅持鍛鍊，不遲到，不早退。

3，按時作息，遵守住校生一日常規。

4、愛護公物，不亂塗亂畫。

5，就餐途中按順序緩步前往，不嬉鬧不喧譁。

四，勞動衛生

1，認識值日，保持校園衛生整潔。

2，愛護公物，不在黑板牆壁課桌布告欄亂塗亂畫。

3，嚴格遵守衛生值日製度，對於無故逃避值日，破壞教室衛生，值日工作不合格者，給予酌情扣分。

4，養成良好的衛生習慣，衣物，學習用品，擺放整齊，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。 四， 綜合素質

1，積極參加校運動會。

2，積極參加文藝會演。

3，參予黑板報的刊出。

4，參加學校學科競賽。