自我鑑定範文大學畢業生

第一篇：畢業自我鑑定範文（2014年大學畢業生）

專業：掌握了大量專業理論和技術知識，同時使計算機水平、英語水平、普通話水平有了很大程度的提高；素質：吃苦耐勞,工作積極主動，能夠獨立工作、獨立思考，勤奮誠實，具備團隊協作精神，身體健康、精力充沛，可適應高強度工作。

四年的大學學習和一年有餘的計算機崗位見習工作磨練，培養了我良好的工作作風和團隊意識，比如多

角度瞭解和掌握計算機技術的前沿應用，全方位協助團隊開發新產品，埋頭苦幹的求實精神以及主要配合的協作觀念等。

我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇於拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。相信在貴司的培養和自我的奮鬥下，我定會勝任本職工作.

第二篇：大學畢業生自我鑑定(畢業生登記表)

三年的大學生活即將結束了,在面臨畢業的時候，回首過去，從入學時的懵懂少年，到如今躊躇滿志即將走上社會的青年。三年的成長，在此作一個鑑定。

三年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。我於2014年9月以優異的成績考入廣東農工商職業技術學院。本人具有熱愛等祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認爲人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都得到肯定。在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種應用軟件和硬件的研究。

在思想政治方面,本人具有優秀道德修養,並有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護中國共產黨領導和社會主義制度,努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高自己的政治覺悟和道德修養，嚴格遵守國家憲法及其它各項法律規定。同時我遵守社會公德，愛護公共財產,團結同學(本文來源本站),樂於助人，並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

有廣泛愛好的我特別擅長於排版及網頁美工和多媒體的製作，就任本班組織委員的同時也加入了藝術系的體育部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升爲副主席。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項工作，促使學校的各種運作更順利的進行。

同時，學校的各種活動都熱情的參加，在2014年代表多媒體設計專業參加藝術系專業籃球賽，並勇奪冠軍。學校的各種活動都熱情的參加。

在大學期間，我認真學習，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力，也獲得大家的認同。另外，我也積極參加各種社會實踐活動。工欲善其事,必先利其器。在求學期間, 學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。努力學習必修課程photoshop、flash、dreamweaver等軟件，並製作了自己的個人站點。身爲學生的我在修好學業的同時也注重於對社會的實踐。本着學以致用，實踐結合理論發揮2014年暑假我以熟練的軟件技術應聘入佛山市帝尚視覺設計平面設計部平面設計師。

在生活和工作中,當然我也有自己的缺點,就是性情太直率了,需要處事冷靜穩重纔好.我對班級和學生會工作熱情,任勞任怨,責任心強,對人友善,注重配合其他學生幹部出色的完成各項工作,得到了大家的一致肯定.

我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我。爲人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人，若要人敬已，先要已敬人 ，良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作爲一名即將畢業的2014年應屆多媒體設計專業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善於思考，但年輕也意味着閱歷淺，更需要虛心向學。三年裏我樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養和能力,我可以用

熱情和活力,自信和學識來克服畢業後生活和工作中的各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協調,管理能力去完成今後的美麗人生!我也深知，畢業只是求學的一小步，社會纔是一所真正的漫漫人生路。

第三篇：大學畢業生自我鑑定(畢業生登記表)

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附：六篇範文

畢業生自我鑑定是畢業生對自己在校期間的政治思想，道德品行、專業學習、課外活動、社會實踐等方面，全面如實的自我總結。

鑑定是畢業生檔案中的重要材料，要求認真做好。如下提綱，供畢業生在進行自我鑑定時參考。

1、貫徹黨的路線、方針、政策，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想的體會。

2、通過馬克思主義理論課、思想品德課、公民道德建設實施綱要、“五種品格”的學習和時政教育，有那些收穫，在樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以及道德修養方面的體會，對當前國內形勢有何認識。

3、對所學專業重要性的認識，學習目的、學習態度、成績如何，以及在課堂學習、生產實習、科學研究等方面的表現情況。通過幾年來的學習和實踐鍛鍊，掌握了那些科學知識和專業技能，各種能力如何。在校期間的獎懲情況。

4、在校園文明建設、學雷鋒、青年志願者活動、公益活動、團結同學、遵紀守法等方面的表現情況。

5、參加校、院、辦組織的各項活動的具體表現，擔任社會工作的情況，以及通過這些活動和社會工作，取得了那些收穫。

6、參加體育鍛煉特別是早鍛鍊、課外活動、各類體育比賽的表現和取得的成績。

7、對高校畢業生就業制度改革的認識以及如何確立正確擇業標準和就業觀念。

8、對自己主要優缺點做簡要概括，並提出今後努力的方向。對把個人的理想、抱負與祖國的建設事業聯繫在一起，勤奮敬業、面向基層，到艱苦地區去，到生產第一線去建工立業，表明自己的態度和決心。

9、自己認爲其他需要總結的內容。

自我簽定的標題有兩種形式：性質內容加文種構成，如《學年教學工作自我鑑定》。用文種“自我鑑定”作標題。如果是填寫自我鑑定表格，不寫標題。

正文。正文由前言、優點、缺點、今後打算四部分構成。

1、前言。概括全文，常用“本學年個人優缺點如下：”“本期業務培訓結束了，爲發揚成績，克服不足，以利今後工作學習，特自我鑑定如下：”等習慣用語引出正文主要內容。

2、優點。一般習慣按政治思想表現、業務工作、學習等方面的內容逐一寫出自己成績長處。

3、缺點。一般習慣從主要缺點寫到次要問題或只寫主要的，次要一筆帶過。

4、今後打算。用簡潔明瞭的語言概括今後的打算，表明態度，如“今後我一定×××，爭取進步”等。

自我鑑定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要實事求是，條理清晰，用語準確。 落款。在右下方署明鑑定人姓名；並在下面註明年、月、日期。

自我鑑定的特點：篇幅短小，語言概括、簡潔、扼要，具有評語和結論性質。

自我鑑定的作用：

1、 總結以往思想、工作、學習，展望未來，發揚成績，克服不足，指導今後工作。

2、 幫助領導、組織、評委瞭解自己，作好入黨、入團、職稱評定、晉升的依據材料準備工作。

3、 重要的自我鑑定將成爲個人歷史生活中一個階段的小結，具有史料價值，被收入個人檔案。

自我簽定寫作格式與寫法：自我鑑定的結構由標題、正文和落款三部分構成。

1、標題。自我簽定的標題有兩種形式：

（1）性質內容加文種構成，如《學年教學工作自我鑑定》。

（2）用文種“自我鑑定”作標題。如果是填寫自我鑑定表格，不寫標題。

2、正文。正文由前言、優點、缺點、今後打算四部分構成。

（1）前言。概括全文，常用“本學年個人優缺點如下：”“本期業務培訓結束了，爲發揚成績，克服不足，以利今後工作學習，特自我鑑定如下：”等習慣用語引出正文主要內容。

（2）優點。一般習慣按政治思想表現、業務工作、學習等方面的內容逐一寫出自己成績長處。

（3）缺點。一般習慣從主要缺點寫到次要問題或只寫主要的，次要一筆帶過。

（4）今後打算。用簡潔明瞭的語言概括今後的打算，表明態度，如“今後我一定×××，爭取進步”等。

3、落款。 在右下方署明鑑定人姓名；並在下面註明年、月、日期。、

自我鑑定的正方行文：可用一段式，也可用多段式。要實事求是，條理清晰，用語準確。

第四篇：大學畢業生自我鑑定(畢業生登記表)

自我鑑定

大學生活即將結束了,回首着校園的生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷有成功當然也有失敗,始終以提高自身的綜合素質爲目標,以自我的全面發展爲努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養和能力。

在思想品德上,我有良好的道德修養,並有堅定的政治方向,關注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,使我對我們黨有更爲深刻的認識.並用真誠的熱心經常參加學校組織的志願者活動,去關心和幫助他人!

在學習上,用從未有過的拼搏的精神學習自己的建築工程技術專業,還利用課餘時間學習一些網絡和辦公軟件來充實自己.並在學校連續兩年獲得國家勵志獎學金,同時被評爲三好學生，我相信自己在以後理論與實際相結合中,能有更大的進步提高.

在生活和工作中,當然我也有自己的缺點,就是性情太直率了,需要處事冷靜穩重纔好.我對班級的工作充滿熱情,任勞任怨,責任心強,對人友善,注重配合其他學生幹部出色的完成各項工作,得到了大家的一致肯定.

現在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業後生活和工作中的各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協調,管理能力去完成今後的美麗人生!

三年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。我於2014年9月以優異的成績考入江蘇城市職業學院。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認爲人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得國家勵志獎學金。在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種應用軟件研究。因此在第二學期就參加了學校cad訓練隊。

同時，學校的各種活動都熱情的參加，在2014年至2014年間獲班級拔河比賽二等獎。2014年，系部組織的新生手工繪圖個人三等獎，2014.11月，學院辦學系統技能競賽cad項目，榮獲個人二等獎及團體一等獎。另外還參加了省內兄弟院校組織的賽事，2014.5月，在江蘇省高職院校土建類第二屆cad繪圖大賽中，榮獲個人特等獎及團體一等獎，與此同時我們還追求更高的目標，開始在全國範圍內與本科院校一起同臺競技，在2014.8月的第四屆高教杯全國大學生先進成圖技術與產品信息建模創新大賽中榮獲建築類建模個人二等獎及團體二等獎，在2014.8的第五屆高教杯全國大學生先進成圖技術與產品信息建模創新大賽中更上一層樓，斬獲個人全能一等獎及團體一等獎，團體總分全國第三。

本人具有熱愛等祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。在課餘時間總會和同班及校友一參加體育運動，不僅增強了我們的身體素質，同時也鍛鍊了我們的團隊協調及與人溝通的能力，是我們同學之間的友誼更加的深厚。

三年大學生活已接近尾聲,大學的生活讓我開心過失落過,平靜過瘋狂過,自卑過也自信過.我看到了什麼叫真正的堅持和追求,看到了什麼叫真正的奮鬥與拼搏.同時也看到了什麼叫頹廢什麼叫墮落.三年來,感覺自己各方面都有很大的改變.首先是我端正了學習態度.看到周圍的同學們拼命的學習,我打消了到大學來徹底放鬆自己的初衷,開始大學的學習旅程.在學習知識這段時間裏,我與身邊許多同學,建立了良好的學習關係,互幫互助,克服難關,同時,也懂得了團隊合作的重要性.

以上是我一名大學生的自我鑑定，大學生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分,但它包含了遺憾和收穫,是我人生中寶貴的一段時光,也對我以後的人生起着至關重要的作用,我相信在以後的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠。

第五篇：大學畢業生自我鑑定(畢業生登記 表)

大學生活即將結束了,回首着校園的生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷有成功也有失敗。進入大學以來，我始終以提高自身的綜合素質爲目標,以自我的全面發展爲努力方向,一直嚴格要求自己，遵守學校的各種規章制度，在努力學習知識的同時，也注重德與體的發展，不斷的完善自我，爭取做一名全面發展的優秀大學生。

在思想上，作爲一名共青團員，我一直努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想，自覺遵守團的紀律和國家法律，發揚共產主義道德風尚，維護國家和人民的利益，熱情支持好人好事，積極繳納團費並參與團委組織的各項活動。在活動中學習和思考,不斷提高自己各方面的能力和個人政治素養。

在學習上，我始終積極主動，追求上進，勤奮刻苦，不斷地鞏固自己的知識構架，做到溫故而知新。我一直把我的專業放在首位。上課時認真聽講、做好筆記，積極思考並回答老師提出的問題，通過紮實的學習《數學分析》、《高等代數》、《解析幾何》、《微分方程》、《複變函數》、《計算方法》、《概率論與數理統計》、《變函數》、《近世代數》、《拓撲學》、《初等數論》、《運籌學》、《離散數學》、《微分幾何》、《中學數學教材教法》、《數據結構》、《c語言程序設計》等各門課程，我係統地掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法，具有一定的專業素養。

在生活上，我團結同學，積極爲同學們服務，主動關心幫助同學，與同學保持良好的關係。由於我是來自農村的一個孩子，深知“粒粒皆辛苦”，日常生活中，我一直嚴格要求自己勤儉節約，不浪費，平時積極

參加各種體育鍛煉，增強自己的身體素質，做到全面發展。

在實踐活動上，我都積極地參加了班級、學院、學校等組織的團體活動，通過一系列的活動，我深刻地體會到了作爲一名大學生應有的責任感和集體榮譽感。

我知道沒有等出來的成功，只有走出來的輝煌。在今後的學習生活中，我要在現在的基礎上更加的努力，朝着夢想不斷邁進，不斷地完善自我，爭做一名新時代的優秀大學生。