自主招生的自我介紹

第一篇：自主招生 自我介紹

個人陳述

————展現一個真實的自我

尊敬的華北電力大學老師：

您好！謝謝您能垂閱我的個人陳述。

我的名字叫xxx，來自中國歷史文化名城陝西省西安市，現就讀於西安交通大學附屬中學。在華電度過未來四年絢麗的大學生活是我最誠摯的渴望。

我出生在電廠成長在電廠，發電機、汽輪機的轟鳴聲是童年最絢麗的記憶，縱橫交錯的高壓線長久地停留在我的視線中，也許這就是夢想最初的根植。當大多數女孩子們都在擺弄洋娃娃時，我卻常常在想煤怎麼就能發電呢？電是怎麼被送到千家萬戶呢？電爲什麼能讓電器動起來呢？太多的爲什麼讓我對科普類書籍如癡如醉，立志長大了要象父母一樣做個光明的使者。華北電力大學，就成了我夢想的皈依，我將如朝聖般虔誠的追逐。。

“無需揚鞭自奮蹄”是我學習的方式。我認爲只有主動出擊才能無懈可擊。在學習中，我有很強的自主性和自制力。興趣是最好的老師，強大的好奇心和求知慾讓我喜歡每門課程，各科均衡發展。培養有涵養、有責任心、有創造能力、有領袖素養、有國際視野的品學兼優的現代人才的育人理念，也是我努力培養靠攏的方向。我自學了新概念英語第一、二冊，喜歡那些有趣優美的文章。物理是我的最愛，可以研究物質的運動、結構、相互作用，做起實驗來更是要有嚴謹的科學態度，

我一直本着“學就認真高效的學；玩就痛快淋漓的玩。”的原則，所以我並不是一個小書蟲，而是一個志趣廣泛的人。比賽場上有我奔跑的身影，旱冰場上有我優美的旋轉，軍訓場上有我瀟灑的軍姿，拿到優秀學員的證書，也是倍感驕傲。

“動如狡兔，靜如處子”，我相信亦動亦靜更能修煉人的品格。安靜的在午後溫暖的陽光中翻看書籍也是我所喜歡的。橫徵中西，縱取古今，釀百花蜜，攝千家魂。

有一種快樂叫做風雨同行。民主和睦的家庭氛圍、亦師亦友的師徒關係、知心溫暖的朋輩情誼，都是我所珍重的感情。“懂得感恩，學會擔當”是我的自勉。疼愛卻不溺愛的長輩很早就培養我自己動手的能力，我也非常願意分擔家務，這使我養成了吃苦耐勞的品格。去年的汶川大地震，我積極響應捐款的號召，面對 1

今年的臺灣台風我積極倡導大家奉獻愛心。班級裏，我是大家的知心“姐姐”；學校裏，我是老師的好幫手；家庭裏，我是長輩的小助手……

生活的經緯交織成明亮或暗淡的格子布。明媚鮮妍的日子裏我開朗進取，但生命的華袍上也會爬滿跳蚤。（張愛玲說：生活就像一襲華麗的袍子，上面佈滿跳蚤。）當命運的黑烏鴉無情嘲弄時，我也會難過，但是可以失敗，卻絕不會被打敗。我依然有重振河山的勇氣與魄力，我會勇敢面對挫折，執着前進，越重關，秉琴心劍膽，御風行，以低姿態成就高海拔。我是一個熱愛生活的樂觀女孩。

金無足赤，每個人都有自己的缺點，我亦然。有時會急躁，有時會怯懦，有時會懶惰。我喜歡仿效古人的一日三省吾身，見賢思齊。每每獨身時也會有一種慎獨之懷。我相信只要精益求精，璞玉終會成型。我相信最美的玉會發出最柔和的光，那是歷練之後的大智慧。

效法羲和馭天馬，志在長空牧羣星。少年定當夙志存高遠，勇攀登。我深知華電梧桐茂，鳳凰棲。能在那裏領受博大的知識，沐浴人文氣息的薰陶，做個光明的使者，是我不悔的追求，縱是衣帶漸寬，縱是爲伊懸樑刺股，消得人憔悴。

第二篇：復旦自主招生自我介紹例文

一分鐘介紹

我老家在河南，九年級時，爲接受更好的教育，隻身一人來到上海上學，高會考入xx中學。我性格開朗爽直，獨立生活能力強，在班上有很好的人緣，被選爲團支書，組織了不少有益的活動；平時，喜歡運動，尤其愛打籃球，是校籃球隊主力中鋒，也爲學校贏得一些榮譽；學習上，我總結出一套主動學習的方法，效率高，各門課程均衡發展，總成績一直名列年級前茅。能進入復旦學習是我一直的夢想！今天，能接受您當面的指導，非常高興！請多多關照，謝謝！（205字） good moring,dear teachers!

i am zhang li from qibao high school,a

sunny ,open-minded and straightforward hometown is in order to recieve better education,i came to

shanghai when i was in junior threeand was admitted to qibao senior high school. boarding in school,i learn to be use of my easy-going and frinendly personality,i am popular with my the league secartary of our class,i have organised some benificial

my spare time, i like playing basketball and take middle part of the school basketball study, i have my own mythed of study and learn my grads are always

good in the grade. enteringfudan university ismy dream all the time.i will appreciate it if i can get your instruction thanks to you!

一句話介紹

我性格開朗爽直，愛好運動，各門功課均衡發展，成績優秀，是班級的團支書。

my personality is bright and straight forward, love running, each homework balanced development, the result is excellent, the regiment of class to pay a book.

一個詞介紹

陽光自信

sunlight self-confidence

一個字介紹

“博”或者“酷”

"bo" or"cool"

第三篇：2014自主招生面試自我介紹技巧及

浙大招生組的負責人告訴記者，大部分考生在面試中的自我介紹環節都喜歡堆砌一些空泛的、華麗的辭藻，把自我介紹變成一場朗誦、演講比賽，“我相信將來我會獲得諾貝爾獎”、“我一定能成爲中國的居里夫人”、“我興趣廣泛”、“我學習成績名列前茅”等諸如此類的言詞，都是自我介紹時的大忌。

在短短一分鐘的自我介紹中，如何突出自己的閃光點和優勢所在是給考官留下一個良好印象的開端，一語中的、言簡意賅非常重要。考官提醒將參加自主招生面試的考生們，下面這些“點”很重要：成績在全年級排名、有何特長、有無等級資格證書、參加過哪些國內國際大賽、獲得過什麼獎項。“在通常6個人一組的集體面試中，最難的就是要讓主考官深深記住你，所以在作自我介紹時必須要切中要點，簡明扼要。”

以下是2014自主招生面試自我介紹範文

範文一

尊敬的老師：

您好!我的名字是haoword，來自xx中學。我希望通過貴校的自主招生來實現我在貴校學習的夢想。

我的國中是在xx中學就讀的。學習期間，我注重德智體均衡發展，培養自學能力，主動參加學校舉辦的各種活動，曾獲得xx獎項或榮譽。我認爲，體育鍛煉不僅能讓人有一個強健的體魄還能令人具有堅強的意志，這些都是未來學習和工作不可缺少的。

通過老師辛勤培養和個人的不懈努力，我順利進入xx中學繼續學習，並於xx年取得xx省高中數學競賽三等獎和xx市高中數學競賽二等獎。

我性格開朗，學習刻苦，對自然科學興趣濃厚，尤其酷愛數理。我興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，喜歡寫作、唱歌，做過校園聯歡晚會主持人等，這些愛好，讓我不但在學習上，而且在多方面取得進步。

希望能夠進入自己心儀的高校繼續深造，尤其是貴校。我設想進入大學後致力於前沿自然科學理論研究及實際運用，專攻機械電子工程學科，立志研製開發出更加節能環保，安全可靠，高度智能化的機電產品。故申請參加貴校舉辦的自主招生考試，並熱切盼望能爲貴校錄取。

範文二

尊敬的老師：您好。

我叫haoword，今年十八歲，是來自河南省**高級中學的一名高三學生。貴校有着悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，爲社會培養出許多傑出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，有許多專業是在國內名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校爲第一志願。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成爲貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成爲一名對社會、對祖國有用的人才，希望成爲貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。

我想，我擁有這樣的資格。

我來自**高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略佔上風。這樣的成績，讓我穩穩紮根於全校學習成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握並沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程並沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認爲貴校既注重過程，又注重結果的人才培養方式。我認爲我個人很適合在貴校接受教育。

我是學理科的，做事講究有理有據，我不只是重視智商，在開發大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發展。我在高一的時候就擔任數學課代表，那個時候我每天收、發作業，幫助老師完成教學任務。高二文理分班，又被同學們推舉爲生物課代表，在學習之餘，我也經常幫助那些生物較弱的同學，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學們的歡迎，被多次評選爲三好學生。我積極參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學們熱烈好評。在學校組織的辯論大賽中，我幫助本班六戰全勝的不俗成績，掛起了“第一名”的錦旗。在我看來，高中生應該德、智、體、美全面發展，高中培養出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”，更應該培養出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學，以後衣食無憂。我的高中目標是成爲一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經綸，卻沒有什麼作爲、碌碌一生的人。

我對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發表過十多篇作文，在蓮圓原創文學網站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多麼大，它的根總是深深紮在大地裏的。文學的根就深植於我國悠久的傳統文化中。我喜歡〈西遊記〉，尤愛〈三國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽幹練，我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛老師隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你-------”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心。”然後心痛不已。我想，〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題，而〈紅樓夢〉教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統名著，在理想與現實之間構建統一的橋樑。

令我頗爲自豪的還有奧賽上的成績。怎麼說呢，成績不是最好，但足以令我引以爲榮。高一的時候，我就參加了化學競賽，獲得了市三等獎。當時我只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學習，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天，距省賽僅有半個月可以準備。我如飢似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的習題。工夫不負有心人，我以**市市賽第二的身份進入省賽。爲迎接省賽，我自學了大學生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學校圖書館。那個時候學校正開夏季運動會，運動員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至誇下海口：“爭省一，保省二”，現在看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。在乘車去信陽市的五個多小時的長途汽車時，暈車了，嘔吐，頭暈，噁心。結果，我沒有把夢想帶入現實，我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當時我非常難過，爲自己的付出而傷心，媽媽解勸我說：“這個努力的過程是一筆不小的人生財富。”現在看來，即使是省三等獎，在自主招生中不是也有很大的作用麼?不是也幫助我向心儀的大學更靠近一步麼?我覺得奧賽是我很難忘的一次經歷，它讓我知道了過程與結果同樣重要。

我現在只是團員，正積極要求入黨，因爲我相信唯物主義。我非常佩服偉人毛澤東。“不到長城非好漢，屈指行程二萬。”對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，只有進入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認可!

第四篇：2014年自主招生面試自我介紹

敬的老師：

您好!我的名字是haoword，來自淮陽中學。我希望通過貴校的自主招生來實現我在貴校學習的夢想。

我的國中是在xx中學就讀的。學習期間，我注重德智體均衡發展，培養自學能力，主動參加學校舉辦的各種活動，曾獲得xx獎項或榮譽。我認爲，體育鍛煉不僅能讓人有一個強健的體魄還能令人具有堅強的意志，這些都是未來學習和工作不可缺少的。

通過老師辛勤培養和個人的不懈努力，我順利進入xx中學繼續學習，並於xx年取得xx省高中數學競賽三等獎和xx市高中數學競賽二等獎。

我性格開朗，學習刻苦，對自然科學興趣濃厚，尤其酷愛數理。我興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，喜歡寫作、唱歌，做過校園聯歡晚會主持人等，這些愛好，讓我不但在學習上，而且在多方面取得進步。

希望能夠進入自己心儀的高校繼續深造，尤其是貴校。我設想進入大學後致力於前沿自然科學理論研究及實際運用，專攻機械電子工程學科，立志研製開發出更加節能環保，安全可靠，高度智能化的機電產品。故申請參加貴校舉辦的自主招生考試，並熱切盼望能爲貴校錄取。

第五篇：自主招生面試自我介紹須知

自主招生面試自我介紹須知

面試中，考生的自我情況介紹佔有很重要的分量。考官對考生視覺的好感、聽覺的好感、基本的好感、認知的好感、比較的好感和綜合評定的好感都會從這裏找到一定的印象。

所以，撰寫好考生的自我情況介紹是很重要的。考生要通過自我情況的介紹向考官展示一個真實的形象，一個良好的形象，一個積極向上的學生形象。

1、實事求是，如實介紹

考生撰寫自我情況介紹，最忌諱不實事求是地瞎吹，把自己描繪成“高大全”。

老師考官也是從學生時代走過來的人，而且，見過很多學生，高中的“那點事”，他們是比較清楚的。考生只要是一張嘴說話，他們就大致瞭解這個考生的一半情況了。

所以，一定要實事求是地如實介紹，來不得半點的虛假。玩虛的，瞎吹牛，那隻能是“搬起石頭砸自己的腳”。

2、德智體美勞等諸多方面都要有所介紹，但要有所側重

德——就是思想方面，至少要是“誠實信用”，其他方面，依據自己的實際情況如實的撰寫。

智——這是重頭的內容，學生以學爲主，學習成績如何，可以將自己取得的好成績具體介紹一番。

體——很多同學不太重視體育，這就吃虧了。有一定的體育愛好是不吃虧的，這時候就知道了。學習好的同學，也愛好某一項體育運動，這就不會是“書呆子”。大學是很喜歡學習好，又愛運動的學生的。至少，身體也是學習的本錢，生命在於運動嗎。

在這方面要是能有良好的表現，那老師考官的幾項好感一定會加分不少。

我孩子是這樣介紹的：“我愛好籃球運動，在球場可以經常看到我和同學一起打球的身影。在愛好籃球運動的同學當中，我的學習成績是比較突出的；在年級學習成績名列前茅的同學之中，我的籃球又是打得很好的”。

這樣一介紹，一個德智體全面發展的學生形象就展現在老師考官的面前了。

體育愛好這個方面，也要如實介紹。考生愛不愛運動，老師考官基本上是一眼就能看出開的。要是哪個考生不會踢足球，還瞎吹牛說他足球踢得好，那老師考官突然問一句“世界盃”的情況，你要是答不好，或者答不出來，那你就“汗顏”吧！

美——文化藝術上要是還有特長，那這位考生就太厲害了，老師考官的好感又增加了不少。

勞——熱愛勞動，這也是一個很好的優點。可不要忘記喲！

3、情況介紹該具體的一定要具體，該籠統的就要籠統

考生自我介紹的時間是有規定的，要注意掌握時間。在撰寫自我情況介紹時就要注意把握。不要“口若懸河”講個沒完，那是很招人煩的。

所以，情況介紹該具體的一定要具體，該籠統的就要籠統。

例如，參加數學、物理、化學、生物、信息等奧林匹克的競賽成績情況就一定要具體；如在哪一年，參加的什麼項目的競賽，競賽的級別，取得了什麼樣的成績和名次等都具體地說清楚。這可不能太籠統。

假如，有的考生只是說參加了數學一個競賽，獲得了一等獎。那誰知道是哪年哪月的競賽，什麼級別什麼區域的一等獎？

有些則要稍微籠統一些，例如，學習成績經常名列班裏或年級的前茅。“前茅”就比較籠統，因爲，你不能把上高中以來或上高三以來的每次考試成績和名次都羅列出來；那樣太羅嗦，太冗長；也沒有必要。

文藝特長則要具體一些，業餘愛好可以籠統一些。

把握好這三點，考生的自我介紹就準備的差不多了。

(轉載,經排版編輯)