自主招生面試自我介紹技巧大綱

第一篇：2014自主招生面試自我介紹技巧及

浙大招生組的負責人告訴記者，大部分考生在面試中的自我介紹環節都喜歡堆砌一些空泛的、華麗的辭藻，把自我介紹變成一場朗誦、演講比賽，“我相信將來我會獲得諾貝爾獎”、“我一定能成爲中國的居里夫人”、“我興趣廣泛”、“我學習成績名列前茅”等諸如此類的言詞，都是自我介紹時的大忌。

在短短一分鐘的自我介紹中，如何突出自己的閃光點和優勢所在是給考官留下一個良好印象的開端，一語中的、言簡意賅非常重要。考官提醒將參加自主招生面試的考生們，下面這些“點”很重要：成績在全年級排名、有何特長、有無等級資格證書、參加過哪些國內國際大賽、獲得過什麼獎項。“在通常6個人一組的集體面試中，最難的就是要讓主考官深深記住你，所以在作自我介紹時必須要切中要點，簡明扼要。”

以下是2014自主招生面試自我介紹範文

範文一

尊敬的老師：

您好!我的名字是haoword，來自xx中學。我希望通過貴校的自主招生來實現我在貴校學習的夢想。

我的國中是在xx中學就讀的。學習期間，我注重德智體均衡發展，培養自學能力，主動參加學校舉辦的各種活動，曾獲得xx獎項或榮譽。我認爲，體育鍛煉不僅能讓人有一個強健的體魄還能令人具有堅強的意志，這些都是未來學習和工作不可缺少的。

通過老師辛勤培養和個人的不懈努力，我順利進入xx中學繼續學習，並於xx年取得xx省高中數學競賽三等獎和xx市高中數學競賽二等獎。

我性格開朗，學習刻苦，對自然科學興趣濃厚，尤其酷愛數理。我興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，喜歡寫作、唱歌，做過校園聯歡晚會主持人等，這些愛好，讓我不但在學習上，而且在多方面取得進步。

希望能夠進入自己心儀的高校繼續深造，尤其是貴校。我設想進入大學後致力於前沿自然科學理論研究及實際運用，專攻機械電子工程學科，立志研製開發出更加節能環保，安全可靠，高度智能化的機電產品。故申請參加貴校舉辦的自主招生考試，並熱切盼望能爲貴校錄取。

範文二

尊敬的老師：您好。

我叫haoword，今年十八歲，是來自河南省**高級中學的一名高三學生。貴校有着悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，爲社會培養出許多傑出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，有許多專業是在國內名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校爲第一志願。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成爲貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成爲一名對社會、對祖國有用的人才，希望成爲貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。

我想，我擁有這樣的資格。

我來自**高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略佔上風。這樣的成績，讓我穩穩紮根於全校學習成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握並沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程並沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認爲貴校既注重過程，又注重結果的人才培養方式。我認爲我個人很適合在貴校接受教育。

我是學理科的，做事講究有理有據，我不只是重視智商，在開發大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發展。我在高一的時候就擔任數學課代表，那個時候我每天收、發作業，幫助老師完成教學任務。高二文理分班，又被同學們推舉爲生物課代表，在學習之餘，我也經常幫助那些生物較弱的同學，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學們的歡迎，被多次評選爲三好學生。我積極參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學們熱烈好評。在學校組織的辯論大賽中，我幫助本班六戰全勝的不俗成績，掛起了“第一名”的錦旗。在我看來，高中生應該德、智、體、美全面發展，高中培養出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”，更應該培養出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學，以後衣食無憂。我的高中目標是成爲一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經綸，卻沒有什麼作爲、碌碌一生的人。

我對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發表過十多篇作文，在蓮圓原創文學網站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多麼大，它的根總是深深紮在大地裏的。文學的根就深植於我國悠久的傳統文化中。我喜歡〈西遊記〉，尤愛〈三國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽幹練，我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛老師隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你-------”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心。”然後心痛不已。我想，〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題，而〈紅樓夢〉教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統名著，在理想與現實之間構建統一的橋樑。

令我頗爲自豪的還有奧賽上的成績。怎麼說呢，成績不是最好，但足以令我引以爲榮。高一的時候，我就參加了化學競賽，獲得了市三等獎。當時我只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學習，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天，距省賽僅有半個月可以準備。我如飢似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的習題。工夫不負有心人，我以**市市賽第二的身份進入省賽。爲迎接省賽，我自學了大學生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學校圖書館。那個時候學校正開夏季運動會，運動員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至誇下海口：“爭省一，保省二”，現在看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。在乘車去信陽市的五個多小時的長途汽車時，暈車了，嘔吐，頭暈，噁心。結果，我沒有把夢想帶入現實，我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當時我非常難過，爲自己的付出而傷心，媽媽解勸我說：“這個努力的過程是一筆不小的人生財富。”現在看來，即使是省三等獎，在自主招生中不是也有很大的作用麼?不是也幫助我向心儀的大學更靠近一步麼?我覺得奧賽是我很難忘的一次經歷，它讓我知道了過程與結果同樣重要。

我現在只是團員，正積極要求入黨，因爲我相信唯物主義。我非常佩服偉人毛澤東。“不到長城非好漢，屈指行程二萬。”對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，只有進入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認可!

第二篇：2014年自主招生面試自我介紹

敬的老師：

您好!我的名字是haoword，來自淮陽中學。我希望通過貴校的自主招生來實現我在貴校學習的夢想。

我的國中是在xx中學就讀的。學習期間，我注重德智體均衡發展，培養自學能力，主動參加學校舉辦的各種活動，曾獲得xx獎項或榮譽。我認爲，體育鍛煉不僅能讓人有一個強健的體魄還能令人具有堅強的意志，這些都是未來學習和工作不可缺少的。

通過老師辛勤培養和個人的不懈努力，我順利進入xx中學繼續學習，並於xx年取得xx省高中數學競賽三等獎和xx市高中數學競賽二等獎。

我性格開朗，學習刻苦，對自然科學興趣濃厚，尤其酷愛數理。我興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，喜歡寫作、唱歌，做過校園聯歡晚會主持人等，這些愛好，讓我不但在學習上，而且在多方面取得進步。

希望能夠進入自己心儀的高校繼續深造，尤其是貴校。我設想進入大學後致力於前沿自然科學理論研究及實際運用，專攻機械電子工程學科，立志研製開發出更加節能環保，安全可靠，高度智能化的機電產品。故申請參加貴校舉辦的自主招生考試，並熱切盼望能爲貴校錄取。

第三篇：自主招生面試自我介紹須知

自主招生面試自我介紹須知

面試中，考生的自我情況介紹佔有很重要的分量。考官對考生視覺的好感、聽覺的好感、基本的好感、認知的好感、比較的好感和綜合評定的好感都會從這裏找到一定的印象。

所以，撰寫好考生的自我情況介紹是很重要的。考生要通過自我情況的介紹向考官展示一個真實的形象，一個良好的形象，一個積極向上的學生形象。

1、實事求是，如實介紹

考生撰寫自我情況介紹，最忌諱不實事求是地瞎吹，把自己描繪成“高大全”。

老師考官也是從學生時代走過來的人，而且，見過很多學生，高中的“那點事”，他們是比較清楚的。考生只要是一張嘴說話，他們就大致瞭解這個考生的一半情況了。

所以，一定要實事求是地如實介紹，來不得半點的虛假。玩虛的，瞎吹牛，那隻能是“搬起石頭砸自己的腳”。

2、德智體美勞等諸多方面都要有所介紹，但要有所側重

德——就是思想方面，至少要是“誠實信用”，其他方面，依據自己的實際情況如實的撰寫。

智——這是重頭的內容，學生以學爲主，學習成績如何，可以將自己取得的好成績具體介紹一番。

體——很多同學不太重視體育，這就吃虧了。有一定的體育愛好是不吃虧的，這時候就知道了。學習好的同學，也愛好某一項體育運動，這就不會是“書呆子”。大學是很喜歡學習好，又愛運動的學生的。至少，身體也是學習的本錢，生命在於運動嗎。

在這方面要是能有良好的表現，那老師考官的幾項好感一定會加分不少。

我孩子是這樣介紹的：“我愛好籃球運動，在球場可以經常看到我和同學一起打球的身影。在愛好籃球運動的同學當中，我的學習成績是比較突出的；在年級學習成績名列前茅的同學之中，我的籃球又是打得很好的”。

這樣一介紹，一個德智體全面發展的學生形象就展現在老師考官的面前了。

體育愛好這個方面，也要如實介紹。考生愛不愛運動，老師考官基本上是一眼就能看出開的。要是哪個考生不會踢足球，還瞎吹牛說他足球踢得好，那老師考官突然問一句“世界盃”的情況，你要是答不好，或者答不出來，那你就“汗顏”吧！

美——文化藝術上要是還有特長，那這位考生就太厲害了，老師考官的好感又增加了不少。

勞——熱愛勞動，這也是一個很好的優點。可不要忘記喲！

3、情況介紹該具體的一定要具體，該籠統的就要籠統

考生自我介紹的時間是有規定的，要注意掌握時間。在撰寫自我情況介紹時就要注意把握。不要“口若懸河”講個沒完，那是很招人煩的。

所以，情況介紹該具體的一定要具體，該籠統的就要籠統。

例如，參加數學、物理、化學、生物、信息等奧林匹克的競賽成績情況就一定要具體；如在哪一年，參加的什麼項目的競賽，競賽的級別，取得了什麼樣的成績和名次等都具體地說清楚。這可不能太籠統。

假如，有的考生只是說參加了數學一個競賽，獲得了一等獎。那誰知道是哪年哪月的競賽，什麼級別什麼區域的一等獎？

有些則要稍微籠統一些，例如，學習成績經常名列班裏或年級的前茅。“前茅”就比較籠統，因爲，你不能把上高中以來或上高三以來的每次考試成績和名次都羅列出來；那樣太羅嗦，太冗長；也沒有必要。

文藝特長則要具體一些，業餘愛好可以籠統一些。

把握好這三點，考生的自我介紹就準備的差不多了。

(轉載,經排版編輯)

第四篇：自主招生面試技巧

龍源期刊網

自主招生面試技巧

作者：心澄

來源：《新大學聯考·高二英語》2014年第06期

如何讓考官關注你

每一對考官與學生的“過招”時間很短，如何在短時間內保證判斷準確？考官們說會盡可能地從各個方面挖掘這個學生的潛力。“可能這些時間裏只問一題，也可能有十幾題，總之會根據考生的回答，進行進一步的探詢。考生如果答不上一個問題，我會換幾個角度繼續問，一直到判斷出他真的不知道，才改問其他問題”。

緊張的面試中如何減壓

面試前考官們在言談、表情等方面都特別做了“排練”，甚至在說話的語氣上，都會有意的進行調整。“語氣盡可能地溫和。”一位專家舉例說，一些學生在問題回答不上來時，會特別緊張，“我會告訴他們：?不要緊，慢慢來，你剛纔回答的已經很不錯了，你試着從另外的角度再想想看。?一般這個時候，學生心情都能很快地平靜下來。”

考官偏愛怎樣的考生

考官們都表示，對於學術上存在發明創造潛質，以及將來可能成爲領袖人才的學生，都特別喜歡。“這種考生往往邏輯特別清楚，思維也很有創造力，交流時也十分有自信。”同時，性格積極向上，富有社會責任感的學生，也深爲考官所喜愛。一位來自理科領域的考官表示自己特別喜歡見識廣闊的孩子。“這樣的孩子有讓人意想不到的才能、思想和經歷，能讓人眼前一亮，但是我在面試中很少能遇到這樣的學生。”

關注時事熱點

第五篇：自主招生的面試技巧

本文章由深圳教育網()整理與發佈

自主招生的面試技巧

1、面試準備。面試考察的是一個考生平時的積累和表達，所以強調一種隨機性和靈活性，不容易被定型，刻意準備面試不僅會浪費大學聯考複習的時間，而且可能事倍功半。但是考生可以準備的是面試時的儀容風度，回答語速；關注社會熱點問題，訓練自己的獨立思考。

2、面試內容。面試內容涉及方方面面，不僅考察你對一些知識性問題的瞭解程度，同時也包括對社會問題的分析，包括一個人的精神狀態和舉止儀容，考生切記時刻保持謙和的態度和禮貌的習慣，讓評委老師從知識和爲人等多個層面肯定你。

3、面試心態。自主招生增加了你被錄取的機會，所以不要把它過於輕視和重視，平和的心態去面對考官，自然、大方、得體是整個面試中的關鍵。心態的平和表現在語速的穩定，自信的微笑和謙虛的詢問，這總能讓老師對你產生好感。

4、面試回答。回答問題時要注意言簡意賅，保持你的微笑，自主表達內心的真實想法，對於有待討論的問題大可以用自己最真實的想法回答，切忌張狂和輕浮。對於大是大非的問題，要顯示出自己的立場和社會主義的評價體系，切不可不明事理，不思後果。

5、面試禮儀。考官進行考察的整個過程，從你進入考場的時候就開始了：進門自信不張揚、就座穩定而挺拔、回答禮貌而風趣、交流平等而虛心、物品輕拿輕放、見到紙屑主動拾起、離開告別說再見、出門從容而淡定，從這些方面考官都會有滿意的評價。

6、面試細節。回答問題時不要對別人的意見過分批駁，強調團結協作，謙容禮讓。有考官路過時主動問好，對工作人員同樣保持謙和的態度，幫助臨時有困難的同學，給考官傳遞自信的眼神和笑容等等。

自主招生的注意事項

1、招生信息。招生考試包括多種類型，考生應該明確自己報考的項目，考試時間，材料要求，考生類型，優惠政策等，藝術類考生要求則更加有別。

2、考試信息。自主招生測試具有權威性和不公開性，所以難以查證以前的考試題目，考生只需要按照正常的大學聯考複習進度即可，沒有必要去猜題。開放性的題目佔大多數，考生切記平時多看各門類課外書，關注時事政治，獨立解釋和思考一些可以討論的問題。

3、認真大學聯考。自主招生資格確定後（即簽訂協議書之後），考生應更大努力地去做好大學聯考的複習工作，全身心地放在最後衝刺上，一個滿意的大學聯考成績對於考生和選拔學校來說都是雙方希望的，不要在獲得自主招生後放鬆學習，以免浪費了減分的優惠政策。

自主招生面試評委的點評

不喜歡張狂的學生

作爲參加自主招生面試的評委之一，我遇到了各種各樣的同學，他們水平參差不齊。這過程中我遇到了三個例子，印象特別深刻。

有位學生成績不錯，一般的問題可以順利地回答出來。面試過程中，評委又提出了這麼一個問題：“對於小泉參拜靖國神社的現象，你怎麼看？”他一副無所謂的樣子，輕描淡寫地說：“只不過是一個事實，兩國各自有表述。”對於這樣大是大非的問題，他態度那麼馬虎，怎麼能讓我們信服？評委們很容易得到這樣的印象：這位同學缺乏愛國精神，至少是缺少對時事的關注。顯然，他在面試中得不到好成績，只能敗走麥城。

還有一位同學，狂妄得不得了，輪到他發言的時候，便大談特談什麼書都看過、什麼東西都知道。現場的評委都是文學、化學、計算機等各個領域的專家，這麼吹噓自己，不怕風大閃了舌頭麼？評委要剎他威風是很容易的，問他一個化學方面的專業問題，他即刻目瞪口呆了。後來的結果大家也能想象得出來，他名落孫山。xx學校不喜歡張狂的學生。學習成績是一回事，待人接物方面過不了關，一樣遭淘汰。後來我也想，假如這位同學真的和xx

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學校失之交臂(因爲還有接下來的大學聯考)，那也是他爲年少輕狂所付出的代價。

另外有位來自南匯的女生，從資料裏可以看到，她的父親早年去世，她和媽媽在一起生活，家裏很窮。可是在面試過程中，這位同學樂觀開朗，談吐得體，全然看不出生活的困頓所留下的痕跡。她的陽光表現打動了在場的每位評委，贏得了一致的好評，順利入圍。這個例子可以說明什麼呢？哪怕處在一種很壞的處境裏，你也可以努力去做，積極地面對一切，保持一種良好的狀態。事在人爲，後天的努力可以在很大程度上彌補先天的不足，甚至創造奇蹟。

看新聞裏說，上海有個別中學出現了針對名校自主招生面試的輔導班，這毫無意思，簡直是亂搞。他們不是評委，一時半會兒的訓練怎能奏效呢？面試時的表現可以在一定程度上反映出學生的綜合素質。最重要的還是平時的積累，保證平時成績好，各方面的能力不能偏廢。成績不好當然不行，想靠賭博來渾水摸魚進入大學，那是不可能的。

關於自我介紹

（興趣、愛好、性格、特長、潛力、人生規劃、追求的目標。。。。。。）

一對報考學校的全面瞭解

（校訓、校史、專業、名師、校友。。。。。。）

例如

1 xx給你帶來了什麼？你將給xx帶來了什麼？

2 你爲什報考某個學校（某個專業）？

3 如果你有機會進入xx，你方面能力將進行培養？

4 如果有機會進入某個專業，不理想，你將怎樣面對？

5 你對大學的理解和憧憬？

有關興趣愛好

1 一本書的某個人物形象（一部電影）

2 你喜歡的報紙（雜誌、電視欄目、球類、

旅遊、主持人、歌星、影星。。。。。。），

並能簡要介紹。

3 平時的生活、學習？

4 談談自己（特長）（綜合能力）

社會時政、新聞、自然常識

1 談談平時的生活、學習、興趣、愛好？（評價自己的性格）

2 你如何看待中學教育？（文理分科、奧數）（描述你的中學

生活、大學生活）（如果你是某個中學的校長，你將如何進行

改革？）（描述你的中學生活，你的大學生活）

（高中生活的不足之處？）

3 你如何看待自主招生？（保送生）如何看待大學教改？

4 你的朋友（老師、家人）對你的影響。

5 你所遇見的挫折（榮譽），對你影響如何？你是如何克服

（面對）的？

6 在中學學習中，作業與睡眠，作業與愛好，作業與體育，如

何平衡？

7 問一個問題難倒我，前提是你自己必須知道答案。

8 你有心理問題會如何排遣，向誰傾訴？

9 你如何看待國小（大學）班幹部競選或者拉選票。

10 你如何看待道德缺失（見死不救、人情冷漠）問題，或

者談談青少年的社會責任感。

11你設想一種最好的大學聯考制度（自主招生）

12大學應該培養專才還是全才？

13你崇拜哪一個科學家（政治家、名人），如果有一天你

在路上遇見這個名人你會和他說什麼？

1 談“小月月”現象，“神馬都是浮雲”

2 淺談“李鋼”現象，“恨爸不是鋼”

3淺談“通貨膨脹”、物價上漲、“交通堵塞”“逗

你玩，蒜你狠”等現象

4 360和qq現象的看法

5 如果你採訪校長、“總理”，你會提出什麼問題？

6 “早戀”“網癮”現象的看法？

7 “富二代”和“窮二代”現象（貧富懸殊現象）

8 人口老齡化現象的看法

9 中國足球將何去何從？

10 “半島”局勢問題

11 有關”富士康“現象的分析

12 “給力”一詞的出現你如何看待？“3d”影片

的蜂擁而上你如何看待？

13 氣候問題（千年極寒現象、災難性天氣）的

看法

14 網絡語言的評價

印傑(上海交通大學副校長)

面試主要還是看學生平時的積累。不過，總體來說，還是有幾個指導原則可以把握：首先，學生平時要注意自己的個人談吐、舉止，別人講話的時候不要輕易打斷，回答問題時，要用簡潔而富有邏輯的語言把握事物的本質，把問題回答清楚。所以，在此也提醒各位考生，回答問題一定要簡明扼要。同時，考生面試時，也不要太在意自己回答問題的先後次序，因爲先回答發揮的空間更大，後回答也有好處，有充裕的時間準備，語言的邏輯性更強，思考的空間也更大。

第二，我們的自主選拔錄取都是儘量出開放性題目，不出以標準答案爲結果的題目。如果某一個題目第一位學生回答完畢後，剩下的同學都發現很難再回答了，那這就不是一個好問題。我們今年還會在試題方面有更多的改進，所以，肯定會給學生比較大的發揮空間。第三，我們的試題很多都涉及社會熱點問題，還有一些學校裏經常碰到的問題，這些問題往往都發生在學生的身邊。因此，在大學聯考前夕，學生不能完全“兩耳不聞窗外事”，讀報，看新聞還是很有必要的。但如果專門去猜交大的面試題，或臨時抱佛腳，沒有任何意義。因此，建議考生不要花太多的精力去猜題，還是要腳踏實地，按照自己的複習計劃學習，可以多花一些時間看報紙，聽新聞。

要有些自己的想法

大學的自主招生是大勢所趨，能夠讓大學招到想要的學生。在我看來，xx所青睞的學生要基礎好，善於舉一反三、融會貫通，還要有自己的想法。

現在很多學生是怎麼樣呢？緊緊跟在老師屁股後面，老師讓我做什麼我就做什麼。老師教三道題，作業做兩道，最後考試考一道———這樣的題海戰術和被動接受式學習在大學裏是不管用的。21世紀技術發展很快，知識多得讓人接受不過來，這過程中重要的不是知識的傳遞，而是能力的培養。我們更喜歡那些能夠“教一、做二、考三”的學生，平時對錯題進行歸納整理，做到舉一反三。

當然，要真正實現融匯貫通，基礎知識非常重要。一個學生基礎知識是不是把握得牢固，我們面試的老師不用讓他做數學題、物理題，從平常的問話裏就看出來了。比如有這樣一個問題：“一個本子第一頁寫了1，第二頁寫了2，第八頁寫了什麼？”有的同學不假思索地說是8，這就自信過度了，你怎麼知道上面是按照自然序列呢？有的同學猶豫不決，只是覺得“很難說”。那也不行，他沒有充分利用第1、2頁的信息。他應該回答“可能是8”，那就很好了。我舉這個例子是要說明，一個學生是否有嚴謹的邏輯思維能力，這在很小的方面就能看出來，而這種考察是大學聯考題裏面沒有的。舉一反三和實際的應用能力密切聯繫在一起，基礎知識學不好，在面試現場就很難有好的表現。

另一個很重要的方面是學生要有自己的想法。思維是不是活躍，腦子裏是不是隻裝着官話、空話，這在面試中都能看出來。“據報道，未來幾年我國將投入巨資發展‘嫦娥計劃’，而目前我國還存在很多貧困人口。你如何看待這種現象？”五位同學參加討論，發言很踊躍，不過大都是正面的觀點。有位來自重點中學的同學誇誇其談，一二三四列舉了登月工程的幾種好處。講了那麼多，歸納起來實際只有一點，很羅嗦。面試的目的就在於敞開來談，重要的是講出自己內心的東西，而不是那些不犯錯誤的、不留任何印象的客套話。

自主招生的面試是對學生能力的全面檢測，想要臨時抱佛腳、突擊應付，那是沒用的。面試老師來自不同的專業領域，而且臨時搭配，學生根本沒辦法臨時準備。作爲學生，主要還是要在基礎方面下足功夫，把知識盤活，讓它變成自己的東西，表達自己內心的想法。

面試不需刻意準備

熊丙奇(高等教育專家)

學校對考生的要求體現在自主招生中。考生不用過多準備，將自己的素質能力充分展現出來，讓學校瞭解就足夠了。自主招生是學校瞭解學生的真實水準和真實能力的重要渠道，學生沒必要刻意準備，而準備往往也是無效的。其實這也好比用人單位的面試，學生可以用很多的技巧來包裝自己，而評委會將外殼一一剝開，還以原型。因此，學生在面試中，堅持自己一貫自信的表現是最重要的，刻意準備有時候反而弄巧成拙。

另外，自主招生面試考的是綜合素質，評委看重的是他的情商，而不是智商。談吐、儀態這些非常重要。我們會問他一些綜合知識、時事方面的問題，關注他的人文素質。有些書呆子眼睛不敢看評委老師，這肯定得不了高分。得高分的同學一定知識面廣、思路清晰，答問有條理。

注意細節上的禮貌

周宏(華東師大專家)

我聽說，不少學生在面試環節中，看見面試官，招呼也不打，在細節上非常不注意，缺乏禮貌，影響到老師對學生的綜合評價。面試不光看學生的知識面，而是對整個綜合素養的考量，包括對問題有沒有自己的見解、口語表達的流暢和針對性。

另外，考生要時刻注意自己的禮貌、態度和眼神，要在自信中表現出謙虛。眼神看着主考官而不是不斷遊移。另外，回答問題要表現出自己獨特的見解。在展示知識面的同時，展示出自己獨特的見解和認識問題的高雅品位。

過來人經驗談

吳天琪(畢業於交大附中，現爲北大信息科學系大一學生)

爲了自主招生考試，吳天琪也做了充分地準備，包括買來上海版和全國版的教材“猛啃”，結果發現，其實作用並不大。吳天琪最後總結出，不管是清華或是北大的自主招生考，其實都是考察一些最基本的原理。平時，只需要將一些基本原理的來龍去脈搞清楚即可，要有“刨根究底”的精神。

吳天琪告訴記者，去年北大自主招生面試的形式和清華不一樣，清華是若干位教授對一位學生，北大是三位教授對五位學生，每位學生都必須回答一個問題，其他同學可做適當補充。給吳天琪留下最深刻的是，面試官問了其他考生關於一道“墨比烏斯環”的數學問題，“我曾經偶然在一本數學趣味書上看到過這個概念，因此我補充關於這個概念的闡釋！”小吳猜測，或許正是自己平時這些看似不經意的舉動，讓她獲得了機遇的垂青。“如果要我傳授一些經驗，那應該就是多讀一些課外書吧！”小吳笑着說。

“歡迎有更多的上海學生考入北大、清華！面試時一定要牢記，千萬不要緊張噢！”吳天琪叮囑學弟學妹面試要放輕鬆，展示真實的自己就好了。

積累和發揮並重，自信與放鬆齊行

清華大學信息科學技術學院自動化系金融

金融參加的是2014年清華大學藝術特長冬令營，取得了大學聯考成績加60分的資格，今年九月，她以總分超出清華大學上海錄取線48分的優異成績如願進入清華大學信息科學技術學院自動化系學習。她的成功經驗可以概括爲“日常積累和臨場發揮並重，建立自信與放鬆心態齊行”。

金融就讀的高中是上海大同中學，班上學習氛圍很好，她的物理成績比較突出，曾獲得上海市高中物理競賽二等獎，綜合成績也一直穩定保持在班級前十名。以她的成績，直接報考文化冬令營的希望比較渺茫。但她有藝術特長，是大同中學交響樂隊的成員，圓號十級水平，所以報了能充分發揮自己優勢的藝術特長冬令營。

藝術特長冬令營考試分兩部分：藝術面試和文化考試。在藝術特長考試中加入文化考試、重視文化課成績是清華大學的獨特之處。即便演奏水平很高，文化課不過關，一樣沒資格加分。金融提醒考生朋友，如果文化課成績較好，又有藝術、體育或武術特長，不妨發揮自己的優勢，搏一搏。

據金融介紹，爲保持公正，杜絕不正之風，面試是現場抽籤的，每個考生對應一個號碼。所謂“面”試，其實也不是面對面的，在考生和考官之間拉着厚厚的幕布，考官聽完演奏後現場打分。這樣也可以減輕考生的壓力，有利於穩定的發揮。面試分兩部分，一是演奏自己準備的樂器和曲目，二是視奏，即現場讀譜並演奏，考察學生基本的樂理知識。第一部分的內容，考生應該做好充足的準備，爭取發揮出自己的最好水平，給考官留下好印象，因爲這是整個考試中唯一可以進行準備的環節。

筆試部分主要考語數外三門，共三個小時，試卷發下來後根據個人自己的情況自由安排答題時間。金融說，語文和英語基本不用複習，關鍵看平時積累。對於上海的考生來說，數學需要提前做好準備。因爲清華考的是全國卷，上海卷對有些知識點不作要求，如函數求導，老師可能也不講，因而需要考生自己把教科書上的各個點都吃透。金融認爲，不要抱着“不考上決不罷休”的心態，那樣反而會加重負擔，影響發揮。把心態放平和，相信自己，輕鬆應對，纔會釋放你最好的狀態。

平時注意積累 要有追根究底的精神

呂晨晨(畢業於交大附中，現爲清華大學建築系大一學生)

對於即將來開始的自主招生面試，呂晨晨建議說，

1、這種自主招生考試根本不能靠應試來複習的，拼命做題、背公式沒有任何作用。但是有一點很重要，考前一定要理清學過的知識體系，知識點要心中有數。

2、保持積極平和的心態。面對問題時，要冷靜地思考怎樣展現自己的才華，面試教授很親切的，會一直引導你對問題的解答，不要着急和緊張。

3、不要太看重結果，通過考試會發現自己的不足，可能對以後努力的方向更清晰。

4、我們在平時學習時要注意積累，要有科學的態度，這包括兩個方面，一是追根究底，二是善於思考，同時要關心身邊的科學現象。