編導自我介紹 藝考（精選12篇）

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篇1：編導藝考自我介紹

我的名字叫xx。這個名字對於別人可能很普通。對我來說卻有特殊的意義。正所謂望子成龍望女成鳳，這個名字裏不僅蘊含着父母之間的感情，還包含着他們在我身上寄予的成功的希望。

我是一個性格多元化的男生。我既有戲文需要的沉穩，也有導演需要的活潑編導專業藝考生自我介紹範文編導專業藝考生自我介紹範文。生活中我是一個踏實上進的人。我的愛好很廣泛，在我腦海中的知識庫就好像一個雜貨鋪，什麼都懂點，但並不是所有的都瞭解得很透徹。

每當看到中國電影在國際影展中大放光彩時，我都深深的感受到正是有幕後工作人員的默默付出，精心策劃，才成就了臺前明星們的光彩，因此我懷着對前輩的敬重選擇了編導專業，希望通過自己的努力能爲中國傳媒的發展出一把力。同時也爲自己將來規劃一條走向成功的道路。

我想，做任何事情都要看自己是想成功，還是一定要成功，做什麼事情自己是盡力了，還是拼命了，我覺得，任何事情都要相信自己能做好，是最好的最棒的，那麼，我又向成功邁進了一步。

今天，我有幸得到這個機會站在這裏，這是我自己一直以來的願望，我希望到貴校繼續深造，爲我的夢想增加一個臺階，爲我的成功邁進重要的一步。

謝謝各位老師！

篇2：編導藝考自我介紹

各位評委老師：

你們好！

我叫xx，來自素有天下第一都之稱的山西臨汾。十八歲的我熱愛生活，積極向上，我喜歡和朋友玩時開懷大笑，也喜歡一個人插上耳機聽音樂。時而愛鬧時而安靜的我喜歡和朋友一起看電影，一起欣賞影片中的音樂。電影就是我們的生活的一種真實寫照。我喜歡看電影，喜歡這種充滿喜怒哀樂的生活，所以踏上我的編導之路。在夢想之路上我會因有夢想而走的更遠，執着的等待，真誠的守候，請相信我。我是00號考生，我是郭xx。

篇3：編導藝考自我介紹

尊敬的評委老師，你們好：

不侷限於一種規格或者形式，家裏人希望我有不同於別人的地方，有自己的個性，在人羣中可以脫穎而出。

我喜歡舞蹈，寫作，在舞蹈中我可以好好的放鬆自己，而在寫作的過程中，可以放飛夢想。

今天我站在這裏是爲了實現我的'夢想，就是做一名廣播電視編導，雖然我的水平還不夠專業，經驗也不夠豐富，但我相信通過刻苦學習一定會使自己在專業上有大的進步，從而實現從愛好到專業的轉變。

我願意通過學習和鍛鍊使自己更加專業，願意通過學習結識更多的前輩和長者。

‘海闊憑魚躍，天高任鳥飛’，在以後的學習中我會更加努力，爲了我的夢想奮鬥，我堅信，我會擁有成功。

篇4：編導藝考自我介紹

編導藝考自我介紹

編導藝考自我介紹的目的是準確的把握自己和展現自己，在面試的10—15分鐘內我要展現一個什麼樣的自己，總結特點，進而表達出自己的特點。

一、“自我介紹”是什麼？

廣義的測試：

進考場後的一系列舉止禮儀、心理、反應等。

狹義的測試：

介紹時的情形和介紹的內容。

自我介紹通常安排在初試或複試的第一項，是主動介紹自己各方面能力的測試環節，是考生與考官的第一次面對面交流。所以考生給考官留下良好的印象是接下來各項考試的基礎。考官在第一項通過考試的自我介紹瞭解考生關於自己和專業等方面，自我介紹中最重要的是考生突出與衆不同的個性，因爲時間短暫，自我介紹不能太籠統太泛，必須要突出重點。自我介紹涉及到一些話題，需要考試清楚哪些可能會被問到，哪些問題跟專業有關。

二、“自我介紹”考什麼？

介紹的內容主要是讓考官瞭解你的姓名、個性專業愛好、及學習的狀況與水準是應有的內容，主要考察的是你的創造設計能力、組織表達能力、內在個性。考官在此階段，更重要的是瞭解你的“閃光點”及你的.成長背景。作爲面試，自我介紹的表達更爲重要，語言表達能力考察要點：精確性、簡練性、流暢性、生動性。

三、“自我介紹”準備什麼？

在準備自我介紹的過程中，實際上就是分析的過程，比如：

1、自我分析的內容主要包括五個方面：

（1）生理相關：相貌、身材、穿着服飾等。

（2）心理相關：性格、興趣、能力、氣質、意志等。

（3）理性相關：觀念、思維方式、思維方法、道德水準、情商等。

（4）社會相關：在社會上所扮演的角色，在社會中的責任、權力、義務、名譽，他人對自己的態度以及自己對他人的看法。

（5）專業相關：基本認識、素養能力、專業現狀與前景

2、自我介紹八項基本內容（據個人情況選擇其中幾項介紹）：

（1）姓名。

（2）年齡、出生年月、屬相。

（3）家鄉（只談一項特色引出你的生長地、出生地即可），家庭、家人。

（4）學習狀況與水準（簡要說明文化課水平，擅長哪一科，簡述緣由）。

（5）愛好特長（簡述課外狀態）。

（6）成長環境及背景（對人、事、物的認識）。

（7）對所報專業的看法與想法，以及對專業相關方面的認識。

（8）對藝術及藝術創作的感受與體會（包括看法與想法）。

3、練習自我介紹

（1）寫三分鐘自我介紹稿，約600~800字（一般人說話速度一分鐘平均180~200字）

（2）對鏡練習、或以錄音機下來，自行修正表情、節奏、音量等表達方式

（3）請同學、父母家人等給予反饋。

四、“自我介紹”注意什麼？

1、自我介紹中注意事項：

（1）選擇自己的特別之處（愛好、興趣、成長經歷、學習狀況）。

（2）簡要談談對專業的認識（感受、體會、做法、想法）。

（3）舉止要落落大方、裝束樸實自然，語氣友善隨和。

（4）口語表述清晰流暢、語速鬆弛有度富有節奏，語義言簡意賅。

（5）時間、情緒的控制力要強。結構組織縝密、層次富有邏輯性。

2、自我介紹設計誤區：

（1）語言書面化傾向較強，介紹內容空洞無物，不具體。

（2）追求時尚詞語，表達含混，不合中學生身份。

（3）用詞不當、概念化語言較多，口號較多，談理想較多。

（4）過去經歷與現實認知不匹配。

（5）介紹中迎合成分含量太大，水分較多。

（6）態勢語言較少（手勢、眼睛）

3、建議考生做到以下幾點：

自然大方、言簡意賅、內容設計層次分明、邏輯有序；與考官由交流感，語氣平和、不拘謹；心理要輕鬆，視師爲友。

由於是考試較早的環節，考官還要對你的外表有一個審視，以此來簡單瞭解你的藝術品味與取向，進而瞭解你的精神面貌。

考生要注意穿着得體大方，符合中學生的身份。

篇5：藝考編導自我介紹

您們好！我是來自xxx的xxx。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了20xx年的優秀教育。我驕傲，因爲我終於可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人傑地靈；我期待着，現在是你們，將來是更多的觀衆，能夠傾聽到南陽這塊熱土成長的聲音。

夠像倪萍一樣擁有爲所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，願意和白巖鬆一起“痛並快樂着”，瞭解崔永元“不過如此”背後的付出和人性，和水均益並肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣爲了理想“像英雄一樣去戰鬥”。

實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂。現在，播音主持，就是我最想去的地方，我會緊握着自己的夢想不放，固執的守侯，真誠的期待。我知道，自己就像一隻蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機會，從而讓自己變成那隻最美麗的蝴蝶，無限接近播音主持那份光華與榮耀。謝謝！

篇6：編導藝考自我介紹

我的名字叫__。這個名字對於別人可能很普通。對我來說卻有特殊的意義。正所謂望子成龍望女成鳳，這個名字裏不僅蘊含着父母之間的感情，還包含着他們在我身上寄予的成功的希望。

我是一個性格多元化的男生。我既有戲文需要的沉穩，也有導演需要的活潑。生活中我是一個踏實上進的人。我的愛好很廣泛,在我腦海中的知識庫就好像一個雜貨鋪，什麼都懂點，但並不是所有的都瞭解得很透徹。

每當看到中國電影在國際影展中大放光彩時,我都深深的感受到正是有幕後工作人員的默默付出，精心策劃，才成就了臺前明星們的光彩,因此我懷着對前輩的敬重選擇了編導專業,希望通過自己的努力能爲中國傳媒的發展出一把力.同時也爲自己將來規劃一條走向成功的道路。

我想，做任何事情都要看自己是想成功，還是一定要成功，做什麼事情自己是盡力了，還是拼命了，我覺得，任何事情都要相信自己能做好，是最好的最棒的，那麼，我又向成功邁進了一步.謝謝各位老師!

編導藝考自我介紹技巧詳解

在編導藝考面試中的自我介紹有兩種：一種是“標籤式”，只要一句話：“我叫某某某”，或加上考號、地區、學校等。它的作用，是在錄像時“自報家門”，以便評委辨認，相當於筆試中先填寫姓名、考號一樣。這種介紹並沒有什麼技巧，這裏不再談。

這裏講的是另一種，更有自由發揮的空間即“演講式”。它要求考生作一兩分鐘的口頭介紹，大約兩三百字。其作用是藉此瞭解考生的基本情況，順便考覈他們的形象氣質、語言表達能力。它比“標籤式”詳細得多，也有一定的技巧。

一、介紹自己要建立在事實的基礎上

自我介紹，就是介紹自己的基本情況，如姓名、年齡、家庭、經歷、特長、性格等，考官也藉此對你作詳細瞭解和深入考查。但在實際面試中，卻發現許多考生講的完全不合要求，他們根本不是作自我介紹，就有那麼一些“作秀”的味道，須知面試官隨便提個問題，可能就會問住你。

具體表現在：

1、沒有具體的介紹。

自我介紹時，最普遍、最嚴重的毛病，是考生根本沒介紹具體情況，缺乏起碼的要素，缺乏基本的信息。許多人只在開頭點了一句“我叫某某某”，之後就完全離題，空發議論，沒有任何屬於個人的事實。換言之，如果去掉“我叫某某某”，其餘內容人人都可以照搬，個個都能夠套用，那還叫“自我介紹”嗎?還有人連自己姓甚名誰、家住哪裏、芳齡幾何都不提，該講的不講，卻大談什麼“人生”、“坎坷”、“夢想”之類，完全是文不對題、華而不實，純粹是作秀表演。

請記住：自我介紹就是嚴格意義上的自我介紹，是你對學校的彙報，也是學校對你的瞭解，完全靠材料取勝，用事實說話。介紹時，最好每一句話都有你個人的特色，都應該只屬於你而不屬於別人。介紹時，最好每一句話都有信息點，都是一個事實，自己應該少發議論，少作評價。只要擺出材料，“用事實說話”，評委自會從中得出總體印象的。

2、只有空洞的抒情。

沒有具體的介紹，就只剩下空洞的抒情了。大家知道，“介紹”一類文章應該屬於“說明文”範疇，而沒有材料的介紹就只好靠空洞的抒情來撐門面了。特別是有些擅長寫作的“秀才”們，齒於擺材料，而片面地追求所謂的“文采”和“哲理”，於是就寫成了文縐縐的“抒情文”。請看：

A、平平凡凡的我，卻不願過關在火柴盒裏的生活：飛揚的個性，青春的激情，開朗的性格，總覺得自己應該展翅飛翔!

B、有人說，用一種冷靜的態度和冷峻的眼光看待這個世界，文字中自然免不了有憂鬱的美，或美的憂鬱。我說不是。

C、我把每一個有朝霞的早晨，看作是週末的早晨。但當我發現往後退，就是開始於一點點放縱自己。我開始打點行裝，開始漫長的人生跋涉……

乍一看，這些話很有文采，很浪漫，其實都很空洞，沒有實際內容，頗有點無病呻吟的味道，矯揉造作，透出一股濃濃的“中學生腔”，也是一種“作秀”。

3、盲目摹仿“參賽宣言”。

還有一個普遍現象，就是盲目辜仿“參賽宣言”。近年來，許多地方大搞“選美”、“選秀”和“挑戰主持人”之類的活動，選手登臺時，都有發表“參賽宣言”的環節。於是衆人競相摹仿，藝術類招生的口試也難免受其影響。其實這二者有很大的差別，專業不同，目的不同，場合不同，時間限制不同，選拔方式也不同，是不可盲目照搬的。但許多人認爲“參賽宣言”很時髦，仍免不了“作秀”表演，動不動就是豪言壯語，看上去牛氣沖天，實際上千篇 一律。常見的套話有：

A、我聰明，我活潑，我大方，我自信!

B、我就是我!一個小小的我，一個獨一無二的我!

C、我不一定是最優秀的，但我一定是最努力的!

D、給我一個支點，我將舉起地球!

E、走自己的路，讓別人說去!

F、我的未來不是夢!

好不容易講到性格了，卻又光圖時髦而無內容，模棱兩可。如：

A、我是一個具有多重性格的人，既外向，又內向。

B、我愛說、愛笑、愛哭、愛鬧;我敢愛、敢恨、敢悲、敢怒!

C、我靜如處子，動如脫兔。

還有的公開拉選票，顯得十分庸俗。如：

A 、各位評委，請投我一票!

B、請大家支持我!

C、評委老師，請給我一次機會吧!

D、我是一匹千里馬，但馬能不能騰飛，就看你是不是伯樂了!

當然，以上這些話並不是不能說，但是用多、用濫了，就顯得噦嗦、俗氣了。專業招生考試是一種人才選拔，是真正意義上的競賽，需要嚴肅，需要科學，不可將二者混淆，盲目移植。

4、過多傾訴自己的理想。

還有一種常見的偏向，就是傾訴自己的理想，篇幅太長，比重過大。許多人剛講了姓名、年齡、學校以後，就迫不及待地講自己如何酷愛藝術，袒露心跡，這本是無可厚非的，但比重過大，從策劃學的角度來講並不恰當。因爲時間不允許，每個人只有一分多鐘“自我介紹”的機會，你不抓緊推銷自己，卻大談考這個專業的迫切心情，絕對是喧賓奪主了。其實，你來報考這個專業，行爲本身已經說明了一切，還用你一再表白嗎?何況評委最感興趣的，並不是你的心情如何迫切，更不會以迫切程度來區別、取捨，而是看你已具備哪些報考的條件。所以，關於報考這個專業的迫切心情不宜多講，有一句就夠了，還是騰出時間來擺事實吧!

二、講究表達方式，加深印象

最簡單，最普遍的方式就是填表試，許多面試自我介紹都是千篇 一律，說話的套路都是一樣的。如：“我叫__，今年__歲，來自__市 。”雖然有要素，卻又太簡單、太直白，雖有骨架，卻缺乏血肉，這也是不成功的。要增強表達效果，就有必要對重點要素作些說明、渲染、強調，要抓住各種巧合做文章，既可展示一定的文化品位，又可加深別人的記憶。

姓名介紹不能少，一般都要重複說明一下。如：

1、我叫章祥，立早章，吉祥的祥。

2、我叫張弛，弓長張，鬆弛的弛，它出自古語“文武之道，一張一弛”。

3、我叫王純，妹妹叫王潔，合在一起就是“純潔”。

4、我叫周志成，父母親給我取這個名字，是希望我“有志者，事競成”。

5、我叫劉維，與著名歌星劉維維只差一個字。我也喜歡唱歌，不過比起劉維維來就不只差一個字了。

6、我叫郭城，當歌星郭富城不再“富”的時候，就變成我了。

這些介紹，都對姓名作了重複或說明。有的是防止同音誤聽，有的介紹了取名的由採或含義，有的與名人比照，目的都只有一個，就是加深別人對你的印象。尤其在面試中，只講一遍是肯定記不住的，有必要強調一下，不妨“羅嗦”一點。有的在結尾處還照應一下：“這就是我，一個叫某某某的長沙伢子。”在每天幾十上首位考生中，如果評委能夠記住你的名字，至少記得某個特徵，這個自我介紹就是成功的了。

家鄉也應該稍作介紹。如：

1、我來自著名的瓷城湖南醴陵。

2、我來自湖南寧鄉，跟劉少奇主席是老鄉。

3、“瀏陽河，彎過了幾道彎……”這首著名的歌，使我的家鄉瀏陽名揚四海。

4、一千多年前，詩人陶淵明描寫過號稱“世外挑源”的理想樂土，那就是我的家鄉，湖南桃源。

5、“永州之野產異蛇”，讀過柳宗元《捕蛇者說》的人，一定知道我的家鄉永州。不過，它今天不再荒涼、偏僻。

一般來說，家鄉應介紹到縣市一級，並要舉出一件它最出名的東西，或是名人，或是名產等以喚醒別人的聯想記憶。有人介紹家鄉太泛，如“我來自江南”，“我出生在一個美麗的小山村”，“我家在洞庭湖畔”，不是太大就是太小，信息不很確切，要素沒出來。當然，如果你來自大城市，知名度很高，就沒有必要再說明了。

年齡和出生年月如有必要，也可以發揮一下。如：

1、我出生在19__年建軍節，所以取名“建軍”。

2、1984年國慶節，鄧小平閱兵時，我出生在長沙市湘雅醫院。我和祖國同一天生日，我和祖國同命運。

3、再過幾天，就是我十八歲的生日。在我成爲中華人民共和國正式公民的時候，但願生日能給我帶來好運。

4、我屬牛，有着牛一樣的實幹精神，有時也發一點牛脾氣。

諸如此類，原來單調的東西立刻變得形象化、立體化了，評委就可以通過這些瞭解你、記住你，這就成功了。當然，並不是說每個人的每個信息點都要渲染一番，因爲不是每個人都有巧合點，或雖有巧合點但扯得太遠，要轉彎抹角解釋很多，那也沒必要渲染。總之，各人只能量體裁衣，根據自己具體情況設計，包裝自己、推銷自己。

三、突出自身特色，衝出重圍

有些人作介紹時，基本要素並不缺，也做了必要的渲染，但就是不出彩，很難在競爭中脫穎而出。這裏有客觀事實的限制，也有主觀方面的原因。一方面，考生多半是十幾歲的中學生，經歷簡單，沒有太多的東西可講;另一方面，則是不善於“推銷”自己。

那麼，該如何抓住自己的特色進行包裝和“推銷”呢?最重要的，應該有一定的策劃意識，把自己擺在宏觀的背景下，經過綜合分析，瞭解自己的優勢和不足，找出合適的定位，進行“形象設計”。正如商品廣告，它之所以成功，並不是對產品作了全方位的介紹，而只是突出了其中一點，但這一點給人留下深刻的印象。同樣，一兩分鐘的自我介紹也不可能面面俱到，什麼都講，但這一點一定要引人關注。

具體說來，可以考慮這幾個方面：

A、要抓住屬於“少數”的東西。比方說，你是少數民族，是華僑，是港澳臺學生，是宗教界人士子弟，是黨員，是在職職工，是往屆生，是外地考生等，都應該抓住做文章。這些都屬“少數”，甚至是獨一無二的，很容易被考官記住特徵標籤。如：

1、我是一位土家族姑娘，有着土家人淳樸勤勞的品德，有着土家人能歌善舞的本領。

2、我是一位華僑，十八年前出生在印尼， 四年前隨父母回國定居。

3、我今年已經__歲了，可能是所有考生中年齡最大的一位。

4、在這麼多考生中，我是少數幾位已經參加工作的在職生之一。

5、如果你到我們班去找我，不用問，最高的那個就是我。其實，我比姚明整整矮了一尺，只有一米九，但在同學中確實有“鶴立雞羣”之感。

6、我父母都在廣播電視系統工作，爸爸是記者，媽媽是播音員。受他們的影響，我從小就喜歡廣播電視，希望長大了也能當個電視人。

B、抓住特殊的情趣點做文章。這些往往並不是要素，但很有趣味，同樣也能引起別人的關注。如：

1、我父母都是軍人，十九年前，我出生在內蒙古綠色的草原、紅色的軍營中，每天伴着軍號聲醒來。十三歲時才離開軍營，來勁江南水鄉岳陽。

2、十八年前，母親回長沙老家生孩子，不料半路發作，在臨時改作產房的臥鋪車廂裏生下一個女嬰，那就是我。從出生那天起，我就感受到了祖國大家庭的溫暖。

3、我比姐姐只晚四分鐘來到人世，但就這四分鐘，我就得屈居老二!不過取名上我還是佔了先，一對龍鳳雙胞胎，我叫李小龍，姐姐叫李小鳳。如今我已經比她高一個頭，而且別人都說我有點功夫明星李小龍的氣質。

4、1996年的特大洪水，淹沒了我的家鄉湖南安鄉，是解放軍從洪水中救出了我們全家，不然我今天不可能站在這裏。

5、我來自一個單親家庭，四歲起我就失去了父愛。是母親把我拉扯大，我一定努力上進，將來好好報答母親。

6、我最醒目的標誌，是嘴角上這顆黑痣。有人說這是“福痣”，有人說這是“好吃痣”，還有人說這是“美人痣”。管他呢，·我希望的是：臉上無痣，而人有志。

C、抓住自己當幹部、獲獎、參賽等情況做文章。許多同學當過班團幹部，受過各種獎勵，參加過培訓或比賽，取得過較好的名次，發表過作品，上過屯視等等，都是自己的“資本”，都可以介紹一番。當然，要分清級別和分量，只需突出級別高、影響大的獎勵至少區縣一級，而校級、年級、班級的獎勵就不必提了。如：

1、作爲長沙市三好學生的代表，我到北京參加過____表彰會，見到過李嵐清同志。去年，我又參加了“海峽兩岸中學生手拉手夏令營”。

2、我是學校“紅楓廣播站”的站長，還做過省電臺少兒節目的客座主持。

3、我曾是長沙市“小杜鵑”藝術團的小演員，幾次到外省演出，在電視裏也露過一小臉。我領舞的舞蹈節目《小揹簍》還在中央臺播出過。

4、八歲那年，我進了省少兒體校學體操，取得過全國比賽的第五名。

5、國小時，我參加過兩年多的美術培訓班，我畫的《摘星星》還被選送到日本，參加過國際兒童畫展。

6、前年，我的作文《大拇指朝上》參加全省“新苗杯”徵文比賽獲得三等獎。後來它被收入《中學生優秀作文選》。我還在《長沙晚報》發表過四篇習作。

7、從國小開始，我一直擔任幹部，各種頭銜有十幾個。其中我最得意的是擔任學生會文藝部長，成功組織了兩屆校園藝術節和三次畢業晚會。

D、抓住自己的興趣愛好、性格特點做文章。這是在以上幾條都沒有，或不夠分量時的補救辦法。準確地說，興趣愛好並不是特長，缺乏競爭優勢，但至少說明你有這方面的潛在素質，這也算一種特色。如：

1、我是個鐵桿球迷，甲A、英超、意甲，更不用說世界盃，凡有電視轉播的，我一場不拉，對球星更是如數家珍。我的夢想是當一個黃健翔式的足球評論員。

2、我最喜歡集郵，目前已有郵票1700多張。最令我自豪的，是我有一枚“大龍”郵票，還有一張奧運冠軍簽名的首日封。

3、各門功課中，我最喜歡地理和歷史，每年暑假我都要外出旅遊。目前，我已經到過十三個省，我的願望是在三十一歲以前走遍全國三十一個省。

4、我興趣廣泛，最喜歡文學，父親書櫃裏的文學名著大多看過。我最喜歡《紅樓夢》和《文化苦旅》，還喜歡曹禺的戲劇和汪國真的詩。

5、我是個不折不扣的網蟲，喜歡跟網友“用手指聊天”。自從家裏的寬帶網建好之後，我還有了自己的個人主頁，連電視都不愛看了。

篇7：編導藝考自我介紹

您們好!我是來自___的___。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了18年的優秀教育。我驕傲，因爲我終於可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人傑地靈;我期待着，現在是你們，將來是更多的觀衆，能夠傾聽到南陽這塊熱土成長的聲音。

夠像倪萍一樣擁有爲所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，願意和白巖鬆一起“痛並快樂着”，瞭解崔永元“不過如此”背後的付出和人性，和水均益並肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣爲了理想“像英雄一樣去戰鬥”。

實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂。現在，播音主持(編導)，就是我最想去的地方，我會緊握着自己的夢想不放，固執的守侯，真誠的期待。我知道，自己就像一隻蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機會，從而讓自己變成那隻最美麗的蝴蝶，無限接近播音主持(編導)那份光華與榮耀。謝謝!

篇8：編導藝考自我介紹

您們好!我是來自炎黃故里河南南陽的李冰。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了18年的優秀教育。我驕傲，因爲我終於可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人傑地靈;我期待着，現在是你們，將來是更多的觀衆，能夠傾聽到南陽這塊熱土成長的聲音。

我喜歡長笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。而喜歡播音主持(編導)似乎也來自這種表達的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有爲所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，願意和白巖鬆一起“痛並快樂着”，瞭解崔永元“不過如此”背後的付出和人性，和水均益並肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣爲了理想“像英雄一樣去戰鬥”。

實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂。現在，播音主持(編導)，就是我最想去的地方，我會緊握着自己的夢想不放，固執的守侯，真誠的期待。我知道，自己就像一隻蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機會，從而讓自己變成那隻最美麗的蝴蝶，無限接近播音主持(編導)那份光華與榮耀。謝謝!

看了編導藝考自我介紹的還看了：

篇9：藝考編導自我介紹

尊敬的各位評委老師，你們好：

我是x號考生xx，來自十大魅力城市之一山西省長治市。今天我特意身着紅色，因爲它正如我的性格一樣，熱情。奔放。陽光。從小我就喜歡文學和電影，而且經常會自戀的將自己想象成電影中的人物，親身去體會悲情冷暖，喜怒哀樂。同時，我對很多的事情都報以好奇的態度，喜歡去挖掘，發現和創作。小的時候，我也喜歡音樂，所以在7歲的時候選擇了學習彈鋼琴，對於當時的我來說每天練習3到4個小時，是件很痛苦的事情，中途多次想要放棄。但是8年後，當我親自拿到專業合格證的時候，我才深深切切的體會到努力和堅持不懈是有多麼的重要。正因如此，所以我相信自己能夠用自己永遠跳動的思維創造出好的故事，並能通過自己的努力完成自己的夢想，因爲我還年輕，年輕就是我奮鬥的動力和資本。謝謝各位評委老師，我是x號選手，鄭迪。

【自我介紹】藝考時自我介紹一般有兩種，一種是標籤式自我介紹，一句話介紹自己基本信息，簡明扼要。另一種是演講式自我介紹，也叫發揮式的自我介紹，要體現出自己的優勢特色，介紹的風格也多變。

編導藝考自我介紹目的是準確把握和展現自己，在面試的10-15分鐘裏我要展現怎樣的一個自我，總結出自己的特點，而後表達和體現自己的特點。

一、“自我介紹”是什麼?

進考場後的一系列舉止儀表禮貌禮儀、心理、反應等(面試中所有的問題呈現，我將在以後的“面試深度解析”專題課上再講解。

介紹時的情狀及介紹的內容

自我介紹一般安排在初試或複試的第一項，是主動介紹自己各方面能力的測試環節，是考生與考官的第一次面對面交流。所以考生給考官留下好的印象是以後各項考試的基礎。考官在第一項通過考試的自我介紹瞭解考生關於自己和專業等方面，自我介紹中最重要的是考生突出與衆不同的個性，因爲時間短暫，自我介紹不能全面介紹，必須要突出重點。自我介紹涉及到一些話題，需要考試清楚哪些可能會被問到，哪些問題跟專業有關。

二、“自我介紹”考什麼?

介紹的內容主要是讓考官瞭解你的姓名、個性專業愛好、及學習的狀況與水準是應有的內容，主要考察的是你的創造設計能力、組織表達能力、內在個性，

考官在此階段，更重要的是瞭解你的“閃光點”及你的'成長背景。作爲面試，自我介紹的表達更爲重要，語言表達能力考察要點：精確性、簡練性、流暢性、生動性。

三、“自我介紹”準備什麼?

在準備自我介紹的過程中，實際上就是分析的過程，比如：

1、自我分析的內容主要包括五個方面：

(1)生理相關：相貌、身材、穿着服飾等。

(2)心理相關：性格、興趣、能力、氣質、意志等。

(3)理性相關：觀念、思維方式、思維方法、道德水準、情商等。

(4)社會相關：在社會上所扮演的角色，在社會中的責任、權力、義務、名譽，他人對自己的態度以及自己對他人的看法。

(5)專業相關：基本認識、素養能力、專業現狀與前景

2、自我介紹八項基本內容(據個人情況選擇其中幾項介紹)：

(1)姓名。

(2)年齡、出生年月、屬相。

(3)家鄉(只談一項特色引出你的生長地、出生地即可)，家庭、家人。

(4)學習狀況與水準(簡要說明文化課水平，擅長哪一科，簡述緣由)。

(5)愛好特長(簡述課外狀態)。

(6)成長環境及背景(對人、事、物的認識)。

(7)對所報專業的看法與想法，以及對專業相關方面的認識。

(8)對藝術及藝術創作的感受與體會(包括看法與想法)。

3、練習自我介紹

(1)寫三分鐘自我介紹稿，約600~800字(一般人說話速度一分鐘平均180~200字)

(2)對鏡練習、或以錄音機下來，自行修正表情、節奏、音量等表達方式

(3)請同學、父母家人等給予反饋。

四、“自我介紹”注意什麼?

1、自我介紹中注意事項：

(1)選擇自己的特別之處(愛好、興趣、成長經歷、學習狀況)。

(2)簡要談談對專業的認識(感受、體會、做法、想法)。

(3)舉止要落落大方、裝束樸實自然，語氣友善隨和。

(4)口語表述清晰流暢、語速鬆弛有度富有節奏，語義言簡意賅。

(5)時間、情緒的控制力要強。結構組織縝密、層次富有邏輯性。

2、自我介紹設計誤區：

(1)語言書面化傾向較強，介紹內容空洞無物，不具體。

(2)追求時尚詞語，表達含混，不合中學生身份。

(3)用詞不當、概念化語言較多，口號較多，談理想較多。

(4)過去經歷與現實認知不匹配。

(5)介紹中迎合成分含量太大，水分較多。

(6)態勢語言較少(手勢、眼睛)

3、建議考生做到以下幾點：

自然大方、言簡意賅、內容設計層次分明、邏輯有序;與考官由交流感，語氣平和、不拘謹;心理要輕鬆，視師爲友。

由於是考試較早的環節，考官還要對你的外表有一個審視，以此來簡單瞭解你的藝術品味與取向，進而瞭解你的精神面貌。

考生要注意穿着得體大方，符合中學生的身份。

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篇10：藝考編導自我介紹

老師好，我叫XXX，來自XXX。

經歷了十八年的奮鬥，揮灑了十八年的汗水，終於迎來了一生中最重要的轉折點，醜陋的蠶蛹能否衝破難關，化作美麗的蝴蝶，舞動夢想，就在此一搏。

十八歲的陳凱歌肯定了自己，明白了人長大原來只需要一個瞬間;十八歲的柴靜爲了實現自己的夢想，給尚能寫信：‘尚能也曾有夢，可否幫我實現夢想?’今年我十八歲，十八歲的我有着對夢想的執着，對信念的堅守，有青春年少沸騰的熱血，有非一般的毅力與堅韌。所有的這些都在告訴我，爲了夢想，衝吧!

最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方怎能半路就返航。編導，就是我的夢想，我很慶幸，我還在這條追求夢想的路上，我會堅持，努力實現自己的夢想。希望老師能給我這張通往遠方，通向未來的車票，我會努力蛻變，讓自己變成那隻最美麗的蝴蝶，舞動編導的夢想。

謝謝老師!

篇11：編導藝考自我介紹

評委老師好：

我是來xxx的考生。我的名字是“xxx，普通的名字中包含了父母對我的深深期望。父母對我的教育始終堅持一個原則：給予充足的空間發展自己，正是在這樣一個自由、放鬆的家庭氛圍中造就了一個活潑、開朗、充滿朝氣的我。在生活中，我是一個大大咧咧女孩，甚至有些粗心大意，經常惹出一些笑話讓周圍的人哭笑不得。接觸編導這個專業後，讓我對生活中普遍存在的電視、電影有了新的認識，一部作品從開始準備到最後呈獻給觀衆，有太多幕後人員的付出與心血。他們那種甘居幕後的精神深深影響了我，因此我懷揣夢想選擇在這條道路上勇往直前。正如那句話：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。謝謝老師。

xxx

20xx年xx月xx日

篇12：編導藝考自我介紹

各位評委老師：

您好!

我是來自齊魯大地xxx的xxx號考生xxx。齊魯自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我在xxx高中接受了三年的優秀教育。

我驕傲，因爲我終於可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人傑地靈;我期待着，現在是你們，將來是更多的觀衆，能夠傾聽到xxx這塊熱土成長的聲音。

我喜歡長笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。而喜歡電視編導似乎也來自這種表達的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有爲所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，願意和白巖鬆一起“痛並快樂着”，希望瞭解崔永“不過如此”背後的付出，願意和水均益並肩站在“故事前沿”，更希望像黃健翔一樣爲了理想“像英雄一樣去戰鬥”。

實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂。現在，影視編導，就是我最想去的地方，我會緊握着自己的夢想不放，固執地守候，真誠地期待。我知道，自己就像一隻蛹，需要更磨難與砥礪。我希望能得到這次機會，從而讓自己變成那隻最美麗的蝴蝶，無限接近視編導那份光環與榮耀。謝謝各位評委老師!

編導面試自我介紹閱讀

各位老師你們好。我的名字叫xxx，是一名高三學生，今年18歲。

我是一個活潑開朗，充滿夢想，對播音主持藝術、朗誦、解說、配音充滿追求的女學生。我來自克拉瑪依第六中學，在班級需要出節目時，我也會積極的伸出手，在老師和同學面前表現自己——我覺得這纔是我真正想要做的。我的愛好是寫作，唱歌，畫畫。我現在學文科，喜歡文學、政治、歷史。平時沒事時自己很愛寫一些小文章，曾於國中二年紀時在全國金苗杯作文大賽中獲得二等獎。學校的生活一點一滴的充實我，給我的夢的翅膀充實着羽毛，也爲我在今後的工作中積累着經驗。

等我能真正的面對播音主持鏡頭露出我的微笑時，我想我就有資格報答父母對我的理想的支持，和老師對我的培養了。雖然目前我還沒有經過專業的訓練，但是我相信自己，我愛自己所選擇的。所以我就會盡力將它做到，於自己，也沒有一點遺憾了。

今天，你們給了我這個機會站在這裏，這也是我自己的願望，我希望到貴校繼續深造，爲我的夢想增加一個臺階。到時候，我會以我真正的水平來迎接我的觀衆的檢驗。

編導藝考面試自我介紹

尊敬的各位老師：

您好!

我的考號是xxxxxxxx.

我來自炎黃故里河南xx.中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了xx年的優秀教育。我驕傲，因爲我終於可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人傑地靈;我期待着，現在是你們，將來是更多的觀衆，能夠傾聽到xx這塊熱土成長的聲音。

我喜歡長笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。而喜歡編導似乎也來自這種表達的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有爲所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，願意和白巖鬆一起“痛並快樂着”，瞭解崔永元“不過如此”背後的付出和人性，和水均益並肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣爲了理想“像英雄一樣去戰鬥”。

實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂。現在，編導，就是我最想去的地方，我會緊握着自己的夢想不放，固執的守侯，真誠的期待。我知道，自己就像一隻蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機會，從而讓自己變成那隻最美麗的蝴蝶，無限接近編導那份光華與榮耀。