期末個人總結與自我評價精品多篇

學生期末自我鑑定 篇一

公司建立、完善了各項安全管理制度，確保民爆物品從儲存、配送到現場使用各環節安全，爲安全管理工作提供行動指南。

特別加強對項目施工全過程及一次性庫房兩個重點部位的安全管理制度落實，完善了《爆破施工日誌》、《爆破工程施工現場安全監管記錄表》、《爆破工程施工現場安全技術交底記錄表》、《爆破工程現場安全檢查綜合情況記錄表》等施工現場記錄表冊以及《民爆物品出入庫領退登記表》、《倉庫安全檢查記錄表》、《倉庫檢查記錄》、《倉庫進出庫人員車輛登記表》、《倉庫每日安全檢查情況彙報表》、《倉庫夜間巡查記錄》、《倉庫值班登記表》等一次性庫房登記表冊。並針對重大節假日安保工作要求，行文出臺〔20xx〕7號、8號、9號文件，部署高溫雷雨季節以及國慶節、元旦節期間的安全管理工作。

二、落實措施，爲安全管理工作保駕護航

落實各環節安全措施，是安全管理工作的保障。

從民爆物品購買、配送、儲存到現場使用各環節中，現場使用是易發事故環節，公司主要從爆破施工現場安全措施落實抓起。爆前準備措施：落實現場安全標識、標牌，懸掛安全標語，拉警戒線，嚴查爆破作業人員是否佩戴安全帽、穿防靜電服裝。爆破操作措施：嚴格按《爆破安全規程》及設計方案進行科學合理布孔、裝填藥，控制爆破振動，加強炮孔覆蓋，防止飛石危害，裝藥過程中短路，起爆前檢測，清理無關人員，落實安全警戒。爆破完畢措施：檢查爆孔，清理殘藥，發現盲炮須排除後方可進行下一次施工操作。民爆物品現場看管措施：置於防爆箱內儲存，與炸藥分開堆碼，間距達25米，四周設置警戒線，設專人看管。

公司通過GPS定位系統全程監控及倉庫“四防”措施，確保了民爆物品配送及儲存環節安全措施落實。

三、定期檢查，使安全管理工作落到實處

定期檢查，是檢驗安全管理工作是否落到實處的有效手段；公司上半年共出動車輛200次，人員240人次。

（一）安全交底。每個項目開工和完工時，公司派出安全管理部人員親臨施工現場，召集現場負責人及涉爆從業人員進行本項目的開工前及完工時的安全交底工作。

針對重點工程項目，安全管理部與工程技術部組成聯合小組，進行安全、技術綜合交底；如，4月，對瀘渝高速公路LJ1、LJ5、LJ6標段進行開工前安全、技術綜合交底；4月，對成自瀘赤高速公路開工的A1標段1～5工區、A3標段6工區進行開工前安全、技術綜合交底。

開工前安全交底，安全交底人員提出爆破項目安全總要求和總目標，講解本項目的安全焦點、關鍵點和安全隱患環節。工程完工時，安全管理人員再次召集現場涉爆人員進行項目完工安全交底工作，覈對民爆物品使用登記臺帳，清理現場民爆物品。如有剩餘民爆物品，立即上報銷燬，確保民爆物品不流失，保障了民爆物品流向終端安全。

（二）隱患排查。安全工作必須從細節抓起，時刻提高警惕，防範於未然。公司非常重視日常的安全隱患排查工作，併成立安全隱患排查小組，每月4次對在建工程項目進行安全隱患排查，檢查、督促安全措施落實，發現隱患立即整改。

（三）安全檢查。工程技術部與安全管理部組成聯合安全檢查組，根據在建工程地域特點，劃分爲江陽區和龍馬潭區兩個片區安全小組。安全小組負責各自片區項目安全，對片區工程進行每月不少於2次的安全檢查。同時，小組間每月進行一次交叉互換安全督察，促進安全檢查工作落到實處。

通過現場安全檢查，有效地促進了現場施工規範，保障了項目安全。如，5月17日，對成自瀘赤高速公路A1標段二工區潮壩作業點進行安全檢查時，發現爆破員一次齊爆藥量大，造成爆破振動過大。通過工程技術人員現場操作示範，調整裝藥量，減少一次齊爆藥量；既規範了施工操作，達到爆破效果，又減少了振動危害。在本爆破區域6月11日的安全複查中，二工區潮壩作業點整改到位，規範了施工操作，落實了安全措施。

重點節假日，安全工作更不容忽視；公司總經理親自帶隊，成立節日安全檢查組，並根據前期項目安全檢查記錄反饋的信息進行安全薄弱環節重點檢查，嚴防民爆物品丟失、被盜。

通過對在建工程項目進行安全交底、隱患排查及安全檢查的方式，有效地降低了工程人爲安全事故發生頻率。

四、召開例會，爲安全管理工作沉澱經驗

根據爆破項目建設進度，分步召開安全例會。進場施工前，召集項目負責人、安全員召開安全例會，針對項目全程安全進行整體部署，貫徹落實施工中的安全防範措施。在項目施工過程中的每個重點階段，分別召開數次安全例會，通報安全檢查組在前期檢查中發現的安全隱患，並有的放矢，提出下一階段的安全措施。項目完工後，召集項目經理等召開安全例會，進行項目安全工作總結，爲下一個爆破項目的安全實施累積寶貴經驗。

五、安全教育，使安全管理工作更上臺階

涉爆從業人員的安全整體素質決定了公司安全工作能否貫徹到位。上半年，公司狠抓涉爆從業人員的安全素質，通過反覆、多次、多形式的安全教育，提高其安全總體素質，以達到安全施工的目的。數次送培從業人員參加由“安翔涉爆培訓中心”舉辦的爆破員、安全員及庫管員培訓學習，提高技能理論水平，增強了安全防範意識，有效地降低項目安全事故的發生頻率。

公司通過完善制度、落實措施、定期檢查、召開例會、安全教育的方式，從安全生產基礎抓起，提高涉爆從業人員安全素質，落實安全生產各項措施，形成定期安全監查機制，將企業上半年的安全管理工作做實抓牢，圓滿完成了企業20xx年全年安全生產“零”事故工作總目標！安全管理工作是一件長期的工作任務，不容絲毫鬆懈，需要的是馬拉松式的競技精神；公司全員將時刻緊繃安全生產這根弦，一手抓生產、一手抓安全，將20xx年安全管理工作持續做好！

期末自我鑑定 篇二

珍貴的三年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要鑑定一下大學三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是爲了看清將來要走的路。回首着校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷有成功當然也有失敗，始終以提高自身的綜合素質爲目標，以自我的全面發展爲努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養和能力。

在思想品德上，我有良好的道德修養，並有堅定的政治方向，關注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更爲深刻的認識。並用真誠的熱心經常參加學校組織的志願者活動，去關心和幫助他人！

在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，將自己塑造成爲一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。下面，我就對大學三年我的表現作一個鑑定和自我鑑定：

在學習方面，我努力認真地學好每一門功課，基本掌握了管理的相關學科，特別是對計算機連鎖方面的理論知識及與此相關的計算機連鎖設備應用能力，在校期間，我非常注重和計算機連鎖方面能力的培養；同時我還利用課餘時間自學計算機連鎖應用的功能，以進一步完善與本專業相關的知識體系。通過三年的努力學習，我的學習成績整體上了一個臺階。雖然成績還不是很優秀，但這一切卻都是我三年來通過不斷改變學習態度、方法，經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。

學生學期末自我評價 篇三

時光流逝，轉眼間我在成長中又渡過一個月。回首這走過的一個月，很感謝老師能夠給我這個繼續留在團委學生會的機會，也很榮幸能與團委各位幹部共同進步，我也在大家的身上學到不少的知識。一個月以來我心中最大的感受便是要做一名合格的成員不難，但要做一名優秀的成員就不那麼簡單了。我認爲：一名好的成員不僅要謙和正直，對工作認真負責，而且在思想政治上更要專研。我，作爲團委的一名新成員，需要學的東西還有很多很多。

在個人思想上，我對團委有了更深的理解。在這學期的工作中，我學會了更好更合理地安排團委的工作與自己的其他時間的衝突，對以後幾天必做的事情加深印象，確保時間充足再許下諾言。合理安排學習時間，變被動學習爲主動學習：學會冷靜的思考問題，能正確的認識自己的不足，彌補過失，同時也在參與各項工作中增強了自己的團隊協作能力，使自己更優秀。

在團委工作的這一個月裏，我也有了一些感悟，第一，在做事的時候，能自己做的就自己解決，但絕不能不懂裝懂。第二，做出了選擇了，就要堅持到最後，要積極的做好自己的事情。第三，團結協作是前提，我們要做到分工不分家。第四，良好的溝通，交流可以更好的提高工作效率，幫助工作做得更好。

我們身在團委這一集體中，個人就代表了集體，集體榮我才榮。也就是說我們在做事時，代表的是集體，你的一言一行都能反映出一個集體的風貌，所以功利心不能太強，要有集體榮譽感，將集體中的個人團結起來，纔會使整個集體推向頂峯不至於拉倒谷底。通過一個活動的前期準備工作就能看出我們的這個大集體是正朝頂峯前進的。

在一個月的工作中，我知道自己還有很多不完善的地方。例如在很多的事上還停留在被動接受的階段，用一種固有的思維，沒有提出自己的想法，沒有積極主動的去思考每件事有沒有更好的途徑去做的更好。在今後的工作中，我將會更好的去完成每一件工作，真正發揮好作爲團委一員應有的責任感和使命感。

作爲團委一員，事事都要認真對待，只有不斷地提高自身的素質，才能把自身的工作做得更好。在未來的日子裏，我還要繼續努力，爭取取得更大的進步，爲團委美好的明天而努力，也希望團委在未來會越來越精彩。

學生期末自我鑑定 篇四

我體育比較好，爲班級掙過不少榮譽，運動會每次都踊躍參加。而且我籃球打得不錯，高二聯賽時爲班級付出了很大的努力。在家我孝敬父母，認真聽父母的話。我的課餘愛好也比較多，我喜歡下棋，看書，玩電腦。

本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。當然我也有一些不足，寫字寫的並不好看，而且紀律也不好，或許是因爲從小父母管得比較少吧。

但我認識到了自己的不足，高中時，堅持每天練字，現在字寫得比以前有了很大的進步。高中的生活馬上就要結束了，我知道，是時候努力了，現在不努力的話以後就沒有機會了，我不能讓父母擔心，要爲我自己的人生負責。

在校期間，從來不違反校規校紀。認真聽老師的話，認真完成作業，認真打掃衛生。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我堅信只要通過不斷的努力和學習，能使自己成爲一個有理想、有道德、有文化、有紀律的好學生，以優異的成績和綜合素質迎接新的挑戰，爲社會主義建設貢獻我的力量。但是現在的我明白，光空談理想是沒有用的，我必須要把握現在的時間，好好學習，才能實現以後的理想。我要爲自己的理想奮鬥，努力，加油！

期末個人自我總結 篇五

看似長期實際上是短期的。我成功的考完了那場讓我害怕，讓我緊張，讓我猶豫的期末考試，就好像一片烏雲在碾壓着即將毀滅這座城市的暴風雲。在考場上與風雨搏鬥了幾個小時後，風平浪靜後，彩虹終於升起了。

但是，彩虹——挺過風暴的。喜悅，總會消散。永遠留下的，是被大雨澆灌後，已經成熟的令人印象深刻的豐碩成果。暴雨過後，努力過的果樹，得到鮮紅飽滿的果實；然而暴雨過後，草草種下的果樹只剩下一個黃色的苦橙。

我的果樹就是努力過的果樹。暴雨過後，看看我的“碩果累累”！

一共八門考試，其中化學、地理、政治在班裏都拿了冠，而歷史、英語、語文也取得了前五的優異成績。這樣總分前三的寶座是必然的，結果證明了我的自信沒有錯。班級第二。

至於剩下的數學和物理兩科，因爲我的感性思維，也就是形象思維極其發達，相應的抽象思維潛能也極其薄弱，所以沒能通過考試。我不明白這和“吊柯南”的流行熱潮沒有關係。其次，因爲我有自知之明，我深刻的認識到這兩門課很難達到理想的效果，簡單的把這些原本高投入低產出的資產轉移到低投入高產出可以達到的方面。

我堅信這是聰明人的行爲。面對困難是勇敢的人；從困難中退縮是不被認可的。但是，知難而退，潛入黑暗，纔是真正的英雄。雖然我贏不了某一類敵人，但我可以選擇一個我能輕易擊敗的敵人，並着重攻擊它。這樣做，我不僅達到了同樣的效果，也減輕了自己的負擔和損失。俗話說，強者爭勇者，勇者爭智者。我承認班裏比我努力的同學不在少數，但我之所以能超過他們，說明變通比努力有用。到了社會上，我會比這些人有更強的競爭力。

最後一個原因。就是因爲教這兩門課的老師都是愚蠢、笨拙、自以爲是、放縱的。數學老師只注重學生的學習態度，而不注重學習方法，堅持讓學生努力而愚蠢地學習。我實在受不了這種愚蠢的教學方法，拒絕向這位老師學習知識，導致數學成績很差；物理老師迂腐專制，在課堂上強迫學生單方面服從，認爲自己是骨幹教師，認爲自己永遠是正確的，不採納學生提出的意見和建議，抄書本，用舊知識灌輸新苗。真是張大官人殺的。他的教學方法深陷舊社會的泥沼，完全不適合新世紀的社會。爲了防止自己純潔的心靈被這種官僚體制玷污，我選擇了犧牲自己的成就，成全自己的道德。這就是物理成績差的原因。

那我們來說說我們不如狀元的原因。

我和狀元相差17分左右。但他在8個科目中的5個科目被打壓，卻很難和他拉開差距。另外，他的歷史、數學、物理成績都比我高很多，最終導致我沒能成爲班裏第一。

之所以會有這個結果，是因爲我投入學習的時間比他少一點。我的這一部分時間不是靠打遊戲揮霍的，而是投身於另一件事——文學創作。這學期我寫完了一部小說，名字叫《白銀騎士》，20多萬字，已經在七電出版了。有4-5篇文章，如《人品論》 《駁論陽剛作文》，發表在新浪博客上。以及新浪博客上發表的詩集《悲催狂想詩》。

我想，這應該不是任何人都能做到的。有這麼多可喜的成績同時繼續取得這麼高的成績。如果把這些作品算作分數，我已經躍居年級第一，成爲高一之王了。如果這裏是美國，老師們一定要對這些作品的評分進行評價，對我進行表彰。但中國不會。因爲中國的教育制度是低人一等的，是迂腐獨裁的，只有對聽話的教育局的走狗們和顏悅色；對那些做學習以外的事情的民主志士們惡語相向。

這個教育體制便是籠罩在整個學生世界上的揮之不去的黑暗。但是我爲什麼還要在這個體制中生活呢常言道：小隱隱於山，大隱隱於市。像陶淵明那樣一味消極的避世是不能改變什麼的。只有真正的融入到這黑暗的體制中去，等待自己羽翼豐滿，實力壯大，才能化作一道石破天驚的閃電，撕開這烏雲，爲人世間帶來光明。

總結這一整個學期取得的成就：我獲得了理想的成績；完結了諸多文；透過學習拳擊，掌握了一門新的體育技能，強健了體魄。

就這樣，我們步入了新的羣衆——文理分班的高二。祝願我們在下學期取得更好的成績吧！

學生學期末自我評價 篇六

在班裏的情況不是很好，以前總是覺得自己一般，但到了一中才覺得自己這些能耐的確實太少了，所以來到這自己覺得太失落了。自己的成績不太好，在國中時感覺不是這個樣子，在國中總是以爲人的學習成績不見得有那麼多學習好的，正是由於這種原因造成了。以後的不積極。上課不能積極回答不願回答，自己心裏明白，就是回答不出來，內向，不善於表達，表達能力很差，克服這些問題應怎麼辦，現在只有大膽回答，勇於提出見解，這樣才能克服這些問題。上課不能全神貫注，容易走神。但是我有一些微不足道的優點，就是熱心，能幫助到人會盡力幫別人。山外有山，人外有人，只有認真，才能取得成功。

學生學期末自我評價 篇七

冬天，是一個蕭條的季節，肅殺的氣氛卷着葉兒飛。不知怎的，稍有起色的成績又掉下來了。也許是態度問題吧，我向來討厭做費力的事情，對，我是一個大懶蟲。也許是複習的時間長短的關係吧，期會考試複習時間那麼長，查漏補缺，總是能考好的。許……那麼多的疑問，怕我也是回答不了的。我只能堅持下去，無論多麼艱難。天地爲爐兮，造化爲工；陰陽爲炭兮，萬物爲銅。衆生都在苦苦煎熬，何況一個小小的我呢？我的缺點也許是態度不好，懶惰。但我又毅力，堅信我能擁有我的未來！我從來不突出，也不落後，甘願混在前20裏過一輩子。這，我很早就說過了。但，這也並不代表我沒有志氣，沒有理想！想想我還是不夠努力。但無論如何，我一定會按照我的思想去做我的事。不管我現在仍是在夢魘中。我一定會打破困境。

期末自我評價 篇八

這個學期以來我總的是感覺我過得糊糊塗塗，好像都沒有一點點比較精彩的事情發生。在任何課上，除了語文課和美術課、科學課上好像其他的課，都是比較不認真的。音樂課上，我歲然葫蘆絲是免考，那並不代表我很認真老是在跟別人說話，只有到了最後幾節課我還是比較認真的。在英語課上，我有時認真，有時不認真，大部分還是在玩。在體育課上，總是愛跟別人開玩笑，態度也不是太好，到了最後還把施米諾的腳給弄骨折了。在數學課上，雖說這是門正科，但是還是不好，回家作業都做的很不好，在課上，總是思想開小差到最後導致考試成績不理想。過得糊里糊塗的

我的值日工作是擦兩邊的藍窗臺，說是這個工作其實我也不是每天在做，有時候甚至好幾天都忘了。還導致我們班扣過分，只有最後的這幾天裏我是比較不會忘記的。還有每天我都是很晚很晚來到學校的，差不多都是7：50多分來到學校的，所以值日工作又有好幾次都是沒有一點時間的可以做的。特別是在星期三的時候有時特別晚，因爲是我們組打掃包乾區，所以我來到學校就不用去教室了，可以直接去包乾區。我有時因爲眼保健操不好好做，被提醒了好幾次，所以錢被全清空。到了月底就只剩下一點錢了

總之我就是感覺在這一個學期裏我還是過得糊糊塗塗的，太愛講廢話，太愛管閒事特別不好

獲得的榮譽：全忘了，好像這一學期應該無。

期末個人自我總結 篇九

時間飛逝，眼間一個學期就即將過去，在這一個學期中我學到了很多，鍛鍊到了很多。所謂無規矩不成方圓，有計劃纔有未來，擬定一份未來藍圖爲了進步。在其位盡其職，我們紀檢部的每一位成員將本着公平公正的原則，切實做好晚自習檢查工作，爲同學們提供一個舒適的學習環境。並且以服務廣大學生、提高學生生活爲宗旨，認真做好沒一細節，儘量做到讓大家滿意。而作爲部長的我，也要嚴格要求自己，同時嚴格要求委員，站在多重角度考慮事情，儘量做到最好。

在下個學期，我要不斷進取，繼續努力，在工作中不僅要鍛鍊自己而且還要培養委員的工作能力。同時爲改進這個學期的不足，爲下個學期製作了一份合理的工作計劃，希望能夠把工作做到最好。具體工作計劃如下：

一、做好自己部門的本職工作

要想做得更好，首先把自己的本職工作做好。紀檢部主要是負責晚自習的檢查，對於晚自習，我們將對每一位同學進行負責，讓大家在安靜、舒適的環境中學習。同時我們將繼續本着公平公正的原則檢查晚自習，對於風氣好的班級給予表揚，一些不太遵守的班級和同學進行公佈批評。

根據這個學期的現象表明，晚自習的實施對同學們有一定的作用，雖然有很多同學積極配合我們的工作並且支持我們，但是還是存在一些問題。由於檢查人員也是學生，也需要學習，所以我們只對晚自習進行一次檢查，導致有些同學抓住這點出現吃到或者早退，對此

我部門將在下個學期進行進一步的完善：第一、我們將在7：30進行第一次檢查，在9：00進行第二次檢查；第二、每週進行不定期抽查；第三、晚自習的紀律也將會是我們要注重的。據有些同學的反映，晚自習的紀律很差，所以爲了給同學們的一個安靜的環境，我們將對紀律進行強調。

二、積極配合其他部門

數計學院的學生會是大家庭，各個部門都是兄弟姐妹，當其他部門需要幫忙的時候，我們應該儘量幫助，並且積極配合他們。一起爲數計加油。

三、認真完成上級分配的任務，當好老師的得力助手

當然紀檢部的工作不僅僅是負責晚自習的檢查，有時上級會分配一些不同的任務給我們完成。對於每一項任務我們將積極並且認真的按時完成，做到不放過每一個細節。一個人不可能想事情想的很全面，每做一件事情時應該多聽取其他經驗豐富的人的意見，改進每一個不足，做好老師的得力助手。

四、積極開拓創新思維，培育好下一任接班人

對於紀檢部而言，是一個個剛剛成立的一個部門，就像楊老師說過，我們部門是一個發展潛力比較大的部門，但是就要看我們的創新思維，不能僅僅侷限於晚自習的檢查工作，大膽積極的開拓我們的創新思維，是我們部門的宗旨。在下個學期我們將積極開展我們的創新，目前我是有幾個想法，因爲時間關係只能弄在下個學期。同時我還會積極帶動委員創新，讓他們有這意識，爲以後紀檢部的工作做基礎。

多鍛鍊下委員，慢慢的放手，一些事情、一些問題讓他們自己獨立解決，培育好紀檢部的下一任接班人。

總之我們部門在下一個學期將會做的更好，努力提出一些比較創新的活動，同時紀檢部的每一位成員將會認真做好每一件事情，交一份更加滿意的答卷給學院。

學生期末自我評價 篇十

1、轉眼間，大一的上學期已經過去了，剛踏入大學的那一刻還歷歷在目，還記得導員老師在第一次階梯開會時所講的：“大學的第一個學期是最重要的，是很容易把握不住自己的一學期，有很多同學都在這學期適應不了大學的生活。”

2、七年級的第二個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的署假。時光飛逝，斗轉星移。轉眼成爲七年級學生已經一年了。回首這一年的點點滴滴，心中頓生了許多感觸。這一年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因爲這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內，通過不斷地學習，我收穫了很多。時間就是這麼無情頭也不回的向前走着，而我們卻在爲了不被它丟下死命的追趕着。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨着時間的流逝一點點的成長。

3、作爲積極樂觀新時代青年，我不會因爲自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我石我未來目標。且我相信：用心一定能贏得精彩！

4、大學幾年裏我係統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持四項基本原則；遵紀守法，維護社會穩定，自覺遵守《學生行爲準則》和學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關係集體，樹立集體主義爲核心的人生價值觀，正確處理集體和個人之間的關係，認真參加學校及院系組織的各項活動。

5、回顧大學，良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識進行商務活動，也養成了認真對待學習和工作的好習慣！下面我對自己這幾年的大學生活和學習做一個自我評價，總結不足展望未來。

6、以上是我對七年級一些方面的個人總結，我會結合這個總結回顧過去，確定未來的發展目標，總的來說，我對這學期的個人表現不滿意，沒有達到我原定地要求，反而下滑了，從100名中退了出來，也出了班級21名，但我對未來充滿信心今後我會好好努力，改變自己，讓這個不滿意的學期成爲過去。希望老師同學也積極的幫助我，我也會積極的幫助大家。

7、在日常生活上，以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過一年的生活和這一年老師和同學們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經能做一些力所能及的家務了。

8、在這段時間，我做到了坦誠、自信、樂觀、處事冷靜，人際關係良好，我不僅努力提高自己的學習能力和不斷接受新的文化知識的能力，還注重提高自己的思想政治素質能夠積極的參加學校組織的活動。

9、在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明； 有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。

10、這學期我已經完全適應了大學的生活，能夠合理的利用時間，並對學習和生活做出規劃，能夠很好的投入到學習中去，我一定能把專業知識學紮實，並努力提高自己的英語水平，把大量的課餘時間都很好的利用上。在學習之於在把時間用在發展自己的最愛好的事情上面，並努力做到最好。

11、大學是人生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力爲以後發展的重要階段。在畢業的時候能夠對自己的大學生活做一個自我評價也會對自己的以後發展有很重要的作用。

12、大學四年裏，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成爲德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的人。

13、在學習上，我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更爲重要。但我在這一年中沒有養成這個習慣。其次，要保質保量的完成老師佈置的作業，應認真完成。認真對待考試，考前認真複習。另外，積極閱讀有關書籍，擴大自己的知識面；經常提問題，與同學討論，向老師請教。這點我做的不好，因爲我們不經常問老師英語老師還發了一頓火；在這學期的期會考試中，儘管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，我仍需繼續努力，抓緊自己的學習。我還有很多的知識需要學習。

14、做爲一個大學生，我們的天職就是學習，最主要的任務和根本目的就是學習，第一學期正式上課後，每科老師都對我們將如何學習做出規劃，幫助我們調整學習方法。讓我們借鑑學長和同學門的長處，來克服自己的短處，使我們很快進入大學的生活中來，讓我們少走了許多摸索的彎路。並告訴我們在大學的學習中如何把握自己，也讓我對大學的學習生活有所瞭解。

15、大學塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到社會發展迅速，對人才的要求也越來越高，社會是不斷變化的，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作爲一名大學生，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。