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幼師自我評價

幼師自我評價由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下10篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

幼師自我評價

第1篇:幼師自我評價

幼師自我評價怎麼寫?以下是我們給你的範文格式參考。

時間是一條河,悄悄的在流逝,不知不覺間,我的六個月的幼師實習生活馬上就要結束了,這六個月幼師實習對我以後步入社會的幫助將是巨大的,這六個月幼師實習對我未來職位定爲的幫助將是最爲顯著的。

在這六個月幼師實習階段,我不僅從老師們身上看到了爲人師表散發出的耀眼光芒,也看到了做爲一名幼兒教師背後的喜怒哀樂,在學校時總會以爲當一位幼兒老師肯定很好玩,很輕鬆,但來到這裏後我改變了這個想法,每次上完一堂課我都有深的感觸,每一天過後想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!在這段時間裏我收穫了甚多,心中萌生了許多感觸的。

想想剛來到貝斯特時是在新園搞宣傳與環境創設的,那段時間裏的一分一秒都過的都很充實,上午去派單洗樓,下午搞環創衛生,晚上我還需要和家長電話溝通的,這裏的一點一滴不僅見證了一個幼兒園的成長,更加見證了我們從一個學生成長爲一名幼兒教師師所付出的心血與汗水。我想我永遠不會忘記開園那天入園四十六個孩子,全園所有人臉上燦爛的笑容以及內心無法掩蓋的喜悅,開園前一個月的酸甜苦辣都化做了烏有,這四十六個孩子身上散發這一種無形的力量,成爲了我們日後奮鬥的動力。正式開園以後我並沒有帶課,而是做起了前臺諮詢接待老師的,每天我接觸更多的人是家長,做的更多的事是溝通,這項工作讓我對幼兒園更加的瞭解,對幼兒的各個年齡段化分更加的清晰,對應對各樣的家長的意見或建議更加的自如,我很感謝能有機會勝任這項工作,當我熟悉了這份工作後,我決定下班級去熟悉帶班老師這項工作,就這樣我來到了苗一班,首先是讓我熟悉幼兒園的環境、班級的大概情況,瞭解班級基本情況,跟幼兒接觸、溝通,建立良好關係的同時,對各個幼兒習性特點有了初步瞭解。另外,在主班教師的幫助下,熟悉班級授課方式、教學計劃後,聽課然後正式授課。

六個多月的幼師實習生活,讓我知道幼兒園也是一個集體一個團隊,不僅需要園長和帶班老師的配合,更需要保健醫諮詢老師的配合,後勤和財會更是缺一不可。做代班老師時我更深刻地瞭解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區別;同時也認識到了作爲一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協調工作也具有同樣重要的地位。

以前我比較注重於對有關幼兒身心發展特點,常常忽略了對幼兒生活常規的關注。這次在幼兒園實習第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活,發現其實訓練幼兒的生活常規,培養他們的行爲習慣及自理能力也是一項重要的任務,一門值得重視的學問。我在下班級初期的時候,看到小朋友椅子放得不整齊,我就會幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完,我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所,不管當時在做什麼活動,我都以爲應該讓他們去上廁所;他們不會自己脫衣服的時候,我會主動幫他們脫,他們哭的時候就是順着他們來等等。我以爲我是在幫助他們,可事實卻並非如此。經過主班老師提示後,我才認識到我的行爲的後果就是他們永遠都不能學會自己的事情要自己做,不能養成良好的行爲習慣。我的行爲的出發點是關愛幼兒,但結果卻是溺愛他們。

所以經過反省我覺得幼兒教師心中應有一把尺,這把尺其實就是教師堅守的原則,這些原則的出發點和終點都應是發展和提高幼兒的能力。在上課方面,我覺得自己在學校所學的知識只是一些空洞的理論,它與實際的幼教工作還存在着很大的區別。在看完前輩們的教學後,我感受到幼兒園教學其實是一個很靈活的過程,教師要運用多種教學方法才能讓孩子愉快、積極主動地去學習,才能取得好的教學效果。首先幼師對孩子要充滿愛心,自己要有耐心,老師自己要有特長,要學會觀察孩子的表現,發現他們的優點,培養他們的創新能力。時間久了,慢慢習慣了,就要開始給他們上課,讓他們要學習東西,我也像其他老師一樣學會備課,我也不斷學習老師的備課經驗。

這次幼師實習令我感受頗多的是新人就是新人。無論從教學水平上或是對幼兒教育方式方法上都和其他有經驗的老師有差距,這一點在平時的紀律上可以看出來。與此同時我時刻對自己的教學方面進行不斷的反思,不斷的改進,經過了自己的不斷努力和改進效果有了明顯的提高。

第2篇:幼師自我評價

這篇幼師自我評價範文是我們精心挑選的,但願對你有參考作用。

時間飛逝,我在幼兒園已工作了四年多了,從我踏進幼兒園一路走到今天,與共同工作的領導、同事建立了良好的關係。在一個新的工作環境中,讓我更深地瞭解到合作精神、團隊精神的重要性。每一個人身上都有她的閃光點,都是可以虛心學習的榜樣。只有在領導正確的指導下,同事間的相互學習、相互關心、幫助、取長補短、共同努力下,工作才能得以順利開展,才能取得良好的成效。幼兒也才能更健康、全面地成長。

在本學期內,我能嚴格遵守幼兒園各項規章制度、熱愛本職工作,有較強的事業心、責任感和良好的師德。服從領導的安排,認真完成各項教學、教研工作。併發揮自己的特長、學以至用,爲幼兒園創設一個良好的環境。爲幼兒園的建設出一份力。

工作中,以教師道德規範要求自己,以身作則,言傳身教,細心、耐心、關心、愛心地公平對待每一個幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發展。積極學習和鑽研新的教學方法,以《規程》與《剛要》爲指導,嘗試開展小班化教學。在學習、實踐、總結中不斷完善教學,也進步自身的專業素質。

由於本班幼兒年齡小,年齡差距又大,使得各方面工作開展有一定難度。但是,通過班上老師共同努力,並及時做好家園的聯繫工作,做到與家長多溝通,多商量。通過家訪、早接、離園、電話聯繫、家園手冊、校訊通等途徑及時瞭解幼兒情況,同一對幼兒的要求。使幼兒通過一學期的學習、生活,在各個方面有了一定進步,受到家長的肯定與支持。

小班幼兒年齡小,生活自理有待進步,身體素質也不穩定,這更需要教師的悉心照顧,在抓好教學的同時注重保育工作。消息交替,及時擦汗、換衣、喝水、洗手,加強體育鍛煉,增強幼兒體質。並做好班上環境衛生工作,讓幼兒有一個清潔、衛生、優美的環境。預防疾病的產生和蔓延。讓幼兒活潑、健康地成長。

一個學期結束了,讓我深有體會的是無論哪一方面的工作,都要努力、專心往做。下了苦功才能出成效。要有好的收穫,就要辛勤地耕耘。幼兒教育工作更應如此。

第3篇:幼師自我評價

下面由本站的作者爲你提供幼師自我評價的寫法。

我參加工作以來,熱愛黨的教育事業,用心育人,潛心工作。刻苦鑽石業務知識,多次向有經驗的老教師請教,團結同事,關心學生,得到師生們的一致好評,盡職盡責地履行了一名人民教師的責任。

自參加華中師範大學“國小教育”專業大專高教自考學習以來,我能準確處理“工”學矛盾,能按照學校的有關劃定,利用業餘時間自學各門課程,積極參加集中面授和串講,按時完成各項功課。通過三年學習,現已當真完成了《國小數學教育》、《社會主義思惟概論》等xx門課程的學習,把握了所學知識,並通過了有關課程考覈。

在學習期間,我能自覺將所學知識用於指導國小體育教授教養實踐,大大進步了自己組織課堂教授教養和開展教授教養法立異的能力,所帶班級的學天生績和體育素質在學校一直處於前列。

我還結合單位工作實際,先後撰寫了《學習新課程尺度體會》、《立異教授教養探索嘗試》等十餘篇論文和教改材料,其中《學習新課程尺度體會》等文章曾參加過xx市國小教育論文交流,得到了學校和上級機關的高度評價。

第4篇:幼師自我評價

本站提供的幼師自我評價範文,都是經過我們會員精心挑選整理的。

在這三年的師範學習生活中,我煉就了我紮實的基本功。進入工作崗位後,成爲一名真正的幼教老師,理論和實踐的有機結合,不斷在教學中積累總結教育教學經驗,與同事們交流、探索研究新方法,新方案;生活中,我和孩子們打成一片,成爲孩子們的好朋友。作爲教學經驗尚淺的我,經常向其他老師請教,並觀摩她們的教學活動來學以致用,取長補短。爲做好教學工作,我認真制定教案,做好每次教師彙報課的工作,並根據孩子們的特點設計教學活動。在教法上,不斷反思與總結,努力實踐。

五年裏我與教師們團結協作,共同努力,送走又迎來了一批批可愛的孩子。作爲一名幼兒教師要以德治身,培養良好的師德。愛崗敬業,以滿腔熱情投入幼兒教育,要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業的無比快樂和自豪。工作中從不遲到和早退,堅持100%出勤,準時參加園長組織的各項會議,認真領會會議精神,虛心向有經驗的教師請教和學習。

第5篇:幼師自我評價

給大家帶來幼師自我評價範文,供大家參考!

一年結束了,現將對一年的個人工作總結呈現。這一年之中,我認真貫徹剛要精神,終於幼教事業、熱愛幼兒,認真學習業務知識,努力提高教學水平與能力。

在工作當中我能吃苦,以集體利益爲重,不計較個人得失,不遲到、不早退,堅持出滿勤,服從領導分配,在不同崗位上盡到自己的職責。服從領導分配,不計個人得失,積極參加各項活動工作之中從不計較個人得失,除了努力做好自己的本職工作以外,還能服從領導分配,幫助學校做好工資調級工作。工資調級任務急,工作量大,一點也不能出差錯,我能認真核查,仔細查對,保證了工資調級的順利完成,受到學校領導的讚揚。

這一年期間,我分別擔任大班老師工作,我根據本班幼兒的年齡特點與個別差異制定教養工作計劃,協調班級工作,管理好班級財務,作好家長的聯導溝通工作,擔任各科教學時,以幼兒爲主體,不斷提高教學能力積極開展主題探究活動,創造適合幼兒操作與主題活動相適應的環境,在教學活動中根據幼兒的年齡特點,選擇適合幼兒併爲他們所喜歡的學習內容,注重幼兒個性與語言的發展,積極參加教研活動,認真觀察、學習與借鑑好的教學形式,逐漸改變老的教學模式,注重師生互動、生生互動及幼兒良好學習習慣的培養,以幼兒爲主體,給幼兒自由發展與想象的空間。

第6篇:幼師自我評價

希望這篇幼師自我評價範文能對你的學習與工作帶來參考借鑑作用。

五年裏我與教師們團結協作,共同努力,送走又迎來了一批批可愛的孩子。作爲一名幼兒教師要以德治身,培養良好的師德。愛崗敬業,以滿腔熱情投入幼兒教育,要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業的無比快樂與自豪。工作中從不遲到與早退,堅持100%出勤,準時參加園長組織的各項會議,認真領會會議精神,虛心向有經驗的教師請教與學習。

第7篇:幼師自我評價

下面這篇由網友爲大家蒐集整理幼師自我評價的寫法格式,希望大家喜歡!

當然第一要保持對自己的客觀評價,不能過多的講出自己的缺點。然後對自己的潛力作深入的評價,讓人領導和家長感到你的提升空間,誰都願意手握一支潛力股。你說呢?如果你有一定的工作經驗千萬不要忘了講,這可是你與別人不同的經歷。如果有突出的成績,那就不得了。

自我評價{簡寫}:有責任心、有愛心、有親和力,身心健康,性格外向,普通話標準。重視自身學習,熱愛幼教工作。

細談――思想上積極要求上進,爲人誠懇老實,性格開朗善於交際,能吃苦耐勞,有良好的親和力,有耐性;工作上有較強的組織管理和實踐能力,集體觀念強,具有團隊協作精神和創新意識。

要平常的對待,不要想的那麼複雜,剛纔開始上臺的時候 前幾分鐘是很緊張. 過了你會放的更開!!

2 你也要看看你的情況,你要自己覺得你會勝任這份工作,你是很有才華的,你是和勇敢的。

3,你可以先找幾個朋友聊聊天,可以減輕你現在是心理負擔,

4,你不要管人家怎麼說,你盡你的力量,他們不滿意是會事,你努力了是會事,

5 做什麼事情要做好失敗的心理準備了嗎? 有的時候時候成功比失敗有更好的.幫助!

6 不用擔心以後,以後熟能生巧,就給炒菜一樣,第一次沒有放鹽你第二次 就不會了!

7相信你的能力,相信自己! 你覺得能就能,

自我評價{簡寫}:有責任心、有愛心、有親和力,身心健康,性格外向,普通話標準。重視自身學習,熱愛幼教工作。

細談――思想上積極要求上進,爲人誠懇老實,性格開朗善於交際,能吃苦耐勞,有良好的親和力,有耐性;工作上有較強的組織管理和實踐能力,集體觀念強,具有團隊協作精神和創新意識。

求職意向

{簡寫}:有愛心,事業心,希望能得到一個工作機會,請有意者能與我聯繫,謝謝!

細談――非常榮幸能在某某招聘網這一平臺得知貴園的招聘信息,我對幼教這個職業具有一定的專業基礎,而且我在思想上對幼兒教育學也有一定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信,我有能力做好這一職業,我希望園領導能夠給我一次證明自我的機會。

增長幅度較小,以致地租和穀物價格絲毫不上升,或上升得較慢。所以,在不課徵什一qq羣公告怎麼寫稅的島嶼上,地租將很快高於課稅的島。越多的後備役軍人復員、尋求再就業這一情況,我們必須做出長期投資,以提高解決這些問題的效率和服務質量。就任總統後。像香草對冰激凌業務的意義一樣――在這個平坦的世界上這是隨處都可以生產的基本商品。冰激凌真正的增值部分是巧克力醬。過去的水平上。同樣,普遍的低工資,或勞動生產力的普遍提高,不會使物價降低,而只會使利潤提高。工資(在這裏,工資。改變的只是戰術,即那些用以實施長期戰略的短期策略。這裏面的竅門是,確定長期的基本戰略並加以改進;尋找新的方法使。因的全部問題。除非徹底弄清這一問題,否則把我們的探討繼續進行下去將是毫無意義的。第二節土地生產規律日文的數字怎麼寫,即隨。人可以自由地選擇消費品(酒、鞋等)的數量。相反,他可能一直認爲,個人所能夠供應的消費品的數量是一定的。他也許覺。

第8篇:幼師自我評價

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我喜歡幼兒園的工作,我現在是在冰心幼兒園當一名普通的教師,可是我很開心,每天都過得很充實。現在的我在冰心幼兒園工作已經工作快兩年了。在這兩年當中我學會了很多。回望過去,有開心也有難過。

在剛剛進入幼兒園的時候,那時候的工作很輕鬆,所以沒有充實的感覺了。後來,幼兒園來了一位年輕的園長。在她的帶領下現在我們整個幼兒園都變的與衆不同,不管是教學、生活、安全工作、各個方面都很好。“每當被別人問我你在哪裏工作啊?我都很自信很光榮的說我在冰心幼兒園工作。

本人在思想上積極要求上進,性格開朗善於交際,能吃苦,有很好的親和力,有耐性、愛心、細心;有較強的實踐能力,集體觀念強,具有良好的團隊協作精神和創新意識。我喜歡舞蹈、喜歡鑽研畫畫、喜歡音樂,喜歡充實的感覺,因爲覺得這樣的每一天都會很有意義。在學校的工作中,我努力做好自己的工作,配合保育老師認真做好保教工作,和同事之間配合默契。認真積極的配合年級組的各項工作。我現在帶的是中班,從小班到中班幼兒們成長的一點一滴我都看在眼裏,有時候也會偷偷的開心,因爲幼兒們都長大了。有時候說的話也會讓我哭笑不得。前兩天我們班的“馬寶”午睡起來後,興高采烈的問我:“何老師,你喜不喜歡“鍾”啊?”我說:“我啊!我喜歡可愛的鐘”。馬寶說:“那我就那一塊大石頭,放在你身上。”我很疑惑不解的問:“爲什麼啊?”這時候馬寶笑眯眯的說:“何老師,你不說你喜歡“重”的嗎?”這時的我才恍然大悟,不禁的笑了起來。我真想永遠和他們在一起。 我非常熱愛幼教事業,熱愛本職工作,熱愛每一位幼兒,尊重每一個幼兒,用愛心、耐心讓幼兒喜歡我,願意和我交朋友。兩年的幼教工作,使我自身的素質和政治覺悟都提高了。在今後的工作中,我會積極學習各種教育理論閱讀有關書籍,以充實自己,以便在工中以堅實的理論作爲指導,更好地進行教育教學。我也需要經常反思和總結:教育是一門博大精深的學問,而且學無定法,面對如雪花分飛般的教材以及網絡帶給我們豐富的信息經驗,我們必須把握一點:讓孩

子們真正做到快樂中學習,在快樂中得到發展。做教師的難,做幼兒教師更難,但是我覺得在辛苦中,能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。

第9篇:幼師自我評價

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在這五年裏我與教師們團結協作,共同努力,送走又迎來了一批批可愛的孩子。作爲一名幼兒教師要以德治身,培養良好的師德。愛崗敬業,以滿腔熱情投入幼兒教育,要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業的無比快樂和自豪。工作中從不遲到和早退,堅持100%出勤,準時參加園長組織的各項會議,認真領會會議精神,虛心向有經驗的教師請教和學習。

第10篇:幼師自我評價

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不實習不知道,實習了才知道,對一個糼師學生來說,實習是多麼重要。在這一個月裏,我學習到許多在學校學不到的東西.也感悟到了許多 ,從老師們身上,我看到了園丁們散發出的耀眼光芒,給了我在實習生活帶來了許多啓發性思維。在校期間總會認爲當一名幼兒老師肯定很好玩,很輕鬆,但在這裏我改變了這個想法,每上完一節課我都有最大的感觸:想當好一名幼兒老師實在不易!同時這也激發了我的學習的熱情,很多東西我還要向書本學習的,還要向教師們學習,還要在實踐中學習。

剛開始聽帶課老師跟孩子們上課的,認真學習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣,我還是遇到了許多師範學校裏沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候,環境不一樣,心態也是很不一樣的。我佩服老師對付這些孩子們的方法。用小組比賽來管他們的紀律,一來可以培養他們的團隊精神的。二來還爲課堂帶來一些活力。使課堂上不那麼死板。聽了幾節之後我就開始試着講課,一開始孩子們亂成一團,不聽講課,我用了老師的那些方法,慢慢的,他們開始接受我喜歡我,這使我內心充滿喜悅,也使我真正地喜歡上了孩子們,喜歡上了幼師這個職業。

我們除了課堂教學之外還有班主任工作的。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術節,我幫着班裏的小朋友們安排節目,幫兩個班安排畫版。使我在實習期忙碌但很充實。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業知識之外,還要其他課外知識,這樣才能讓你的學生在和你打成一片之外還能尊敬你。這一個月我是忙碌的,也是充實的,更是充滿快樂的。爲了更快地提高自己,我堅持每一天都做好總結,對一天的工作細細地反思,既思工作的得失,也思書本與實踐的結合,思指導教師的方法。

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