我的悄悄話作文
我的悄悄話作文1
媽媽,以前我經常對您說:“我不想長大!”
媽媽,您知道嗎?長大後,我就失去了無憂無慮的時光,就失去了小夥伴之間純真的嬉鬧,就失去了那無瑕的童心,就失去了充滿銀鈴般笑聲的令人難忘的童年。更重要的是,我會失去現在年輕漂亮的您!我不想長大,我想讓時間永遠停在現在!
可是,時光還是悄悄地溜走了。現在的我改變了以前的想法,我想對您說:“我要快快長大!”
記得有一次我感冒發燒引起了肺炎,爲了讓我少走路,您一直抱着我到醫院。那天驕陽似火,您揹着我大汗淋漓,女兒看了非常的心酸。我在想自己什麼時候才能長大,長大了我就能自己照顧好自己了;還有一次我無意間發現您在偷偷的流淚,當我問你爲什麼時,您卻告訴我是打哈欠溢出來的,還笑着轉移了話題。媽媽您知道嗎,那是我第一次看見您笑得那麼勉強,我想自己什麼時候長大,讓您每天都能開心快樂!
我要快快長大,要真正明白什麼是甜蜜的幸福,什麼是蕩氣迴腸的勇敢;我要學會逐漸領悟人生的道理,逐漸體味一輩子的酸甜苦辣;我會挑起一份重擔,分擔一份辛勞;我要讓您少受累,少操心,臉上多一份甜蜜醉人的微笑;我要讓您看到我的成功,看到我的堅強;我要讓您知道:您有一個足以讓您驕傲和自豪的女兒!
我想趕快長大,實現我對您的諾言……
我的悄悄話作文2
夜深了,我和家裏的“小夥伴”說起了悄悄話。
我問電視:“你肚子裏到底有多少個臺?多少個節目呀?電視嘖嘖地回答我:“我肚子裏有一百多個臺,成千上萬個節目呢!我就像一個百科全書,你有什麼問題不會回答時,就可以看教育臺,週末還可以看看有趣的動畫城呢!“我問又圓又胖的透明膠:“你究竟是用什麼製作的?”他呵呵一笑,說:“我是用塑料和有粘性的化學元素做成的,字寫錯,本子破了,或者粘貼什麼,都可以用上我呢!”
我又問憨實可愛的冰箱:“爲什麼我們人類要發明你呢?”冰箱嗡嗡地說:“因爲我可以儲藏食物,使食物保鮮,怎麼樣,我的作用還很大吧!”
我看了看牆角那把漂亮的雨傘,問道:“爲什麼雨總也淋不溼你呢?”雨傘向四周望了望,神祕地說:“我的外衣雖然是用紙或者布做的,但是,這些材料都有避水作用的呀!你知道了吧,小傢伙!”突然,有人推我,我睜眼一看,是媽媽,原來這是一場夢呀!
我起來看了看夢中的這些小夥伴,它們都安安靜靜地站在那兒望着我,好象在對我微笑呢!我想:“我們人類利用自己的聰明才智發明了這些東西,使我們受益無窮,我從小也要好好學習,長大發明出更多對我們人類有益的新東西!”
我的悄悄話作文3
“鈴鈴”放學鈴響了,同學們像洪水似的離開了校園,頓時,學校變得安安靜靜。在這安靜的教室裏,是不是沒有一點聲音呢?不是的,你們聽,三(3)班的教室裏正在說悄悄話呢!你看,她們準備開始了。北風“呼呼”的颳着,颳得玻璃窗咣啷咣啷直響。忽然,一不小心,把三(3)班的一張桌子刮到了,他忍不住哎喲哎喲的叫。忙了一天的、正在呼嚕呼嚕睡覺的黑板聽見了,他問:“你怎麼了,桌子老弟?”桌子忍着痛說:“都是我那個不懂事的小主人呀,他一天到晚把我搖來晃去,一興奮,就把我當沙袋,在我身上咚咚咚地捶來捶去,弄得我鼻青臉腫。你看,這一點風就把我吹到了。”說着又忍不住哎喲哎喲的叫起來。
這時,它的朋友——椅子也咯吱咯吱地說起話來:“是呀,我們的小主人真是太不象話了,一天欺負我們。他經常在我身上踩來踩去,上跳下竄,坐在我身上,不是前翹,就時後仰,從沒讓我的四腳同時着過地,我的關節鬆了,他也不幫我把螺絲擰緊。”說着,風吹着椅子又咯咯吱吱的響起來。這時,第四組的一張桌子嗚嗚地哭了起來。大家問:“人家難過,你哭什麼?”它說:“別提了,我的日子快要結束了。”
我的悄悄話作文4
在我們學校一角的一片被同學們踩得亂七八糟的草地上……
夜深了,那兒怎麼會有嘰嘰咕咕的聲音呢?哦!原來是掉在地上的一些東西用深夜這一點時間在說悄悄話呢!
“唉!我可真是可憐。被同學們給折斷了,本來已經夠疼的了,又一下子掉在地上。這又算是雪上加霜了!掉到地上後,我的手腳又被泥土腐爛了。現在就剩下這奄奄一息的身體,動一下都不方便!”一枝被折斷的樹枝向大家訴苦!“可不是!現在的中學生們習慣越來越不好了!學校已經作了明文規定不準進入草地並破壞,可那些不自覺的人還是要來踩,使得我身體一天一天的變壞了,再這樣下去的話,我就沒辦法在這兒住下去了。我本來是好心來綠化這個美麗的校園,可是好心沒好報,我竟被他們這樣折磨!唉……”一棵快要倒下的小草說。
一隻小蛐蛐跟着接嘴:“就是嘛!就是嘛!我們蛐蛐也是被害人之一。媽媽告訴我,有一隻住在操場的‘叔叔’被一個同學捉住了。先是關在暗無天日的‘牢房’中上課時被同學給凌遲了,最後的結果還是難逃一死,這真是太可怕了,太可怕了!”
聽了上面草坪上的悄悄話,是否有了啓發,雖然這個故事是虛構的`……如果上訴東西都不住在我們中學,我們的母校會變成什麼樣呢???
我的悄悄話作文5
一個夜深人靜的夜晚,皎潔的月光照耀在學校教室裏,草叢中蛐蛐的叫聲更是優美。學校裏辦公室王老師的辦公桌上,突然傳出了嘰裏咕嚕的談話聲。原來,是作文本的說話聲。
“喂!我們來說說小主人對我們的態度吧!” “好!” “唉!別提了,你們知道嗎?我的小主人對我可真冷落,他邊吃飯邊看電視邊喝湯,還邊寫作文!有一次,電視上一個搞笑的節目,他就笑得把飯菜都吐到我臉上來了,把我漂亮乾淨的臉蛋弄得髒兮兮的!也不給我擦一擦,太可惡了!”張三的作文本愁眉苦臉地說。
趙麗的作文本神氣地笑了笑,說:“你的小主人對你可真差,不像我的小主人,對我多好啊!她不僅對我好,作文也寫得好,還在網上,作文大網上,作文大全上發表過呢!就連學校的作文大賽,她也得了二等獎,厲害吧!”
李四的作文本說道:“真羨慕你啊1你的小主人真好!我的小主人可沒那麼好心!就像上次,老師的作業佈置多了,他生氣了,就把我當成出氣桶,把我揉得像八十歲老人的臉。還有一次,他被老師罰抄了,心裏非常不滿,偏偏找我來出氣,用筆拼命對我戳劃,字也寫得亂七八糟,唉!真羨慕你啊!”說完,便痛哭起來。
它們的對話引起其他作文本的共鳴,它們紛紛加入說悄悄話的行列來……
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