關於勝利的滋味的600字作文七年級多篇

關於勝利的滋味的600字作文七年級 篇一

你們知道我是怎麼進入籃球隊的嗎？你們知道我是怎麼成爲籃球隊長的嗎？你們肯定會猜這是一個巧合。想知道爲什麼嗎？我現在給大家說說原因吧！

我小時候，從電視上看到一些籃球明星投籃，那一次次標準的三步上籃，那一聲聲球與籃框摩擦，發出的沙沙聲，令我心生嚮往。從此，我就下定決心，要學好籃球，讓小朋友們對我刮目相看。從幼兒園，我已經學了五年籃球了。無論烈日炎炎，還是大雪紛飛，我都在運動場上刻苦訓練。

在一個炎熱的夏天，我在運動場上訓練。陽光像火球一樣照耀着大地，周圍的一切事物彷彿沒有了生命，時間也像暫停了似的，除了熱風從葉片中吹過的聲音，同學們唉聲嘆氣的聲音，周圍一片寂靜。蟬在樹上沒玩沒了地叫着；“知了、知了……”陳威老師教的帶球過人，我怎麼也學不會，不是過人之後球跑了，就是用力太小，還沒有過人，球已經掉了……我一氣之下把球往地上一扔，坐在地上，氣地哭了起來，要不放棄吧！我心想。準備離開籃球場，當別的同學都在笑我的時候，一個熟悉的身影站在了我的面前，問我：“你怎麼了？”我擡頭一看，原來是陳威老師。我把事情的來龍去脈，一五一十地給老師講了一遍，老師微微一笑，對我說：“不要傷心，不要半途而廢，我來教你。”老師又把剛纔教我的內容又重新教了一遍，我不想半途而廢，不想放棄，於是，我又拿起了球，擦乾額頭的汗，又開始練了起來。最後，果然勝利了，我得意地跟同學們展示了一下，同學們對我的三步上籃讚不絕口，那一刻，我慶幸自己沒有放棄。等到歸隊的時候，我的嘴角上還留有燦爛的笑容。

那個夏天意義非凡，令我終身難忘。那個教誨意義深刻，讓我牢記在心，那個令我難忘的教誨就是：做事不能半途而廢，堅持就是勝利。

勝利的滋味作文 篇二

“哈哈，沒想到吧，這下你可沒法子了吧？”

“哼，堅持就是勝利，我是不會輕易認輸的，再說了，你我到現在還在打鬥呢，根本分不出勝負，你別高興得太早！”

咦，這是誰和誰在說話呀？還有“嗒嗒”的聲音，是否在下棋？別煩我，別煩我，我正和母親大人下五子棋呢，樂意的話可以當觀衆。現在該輪到我了，她剛纔下的是這兒，下這兒會不會有什麼目的呢？我的目光投向四周。哦，我知道了，她的黑棋斜的有3顆了，我要是不攔的話“冠軍”這榮譽可歸她了，不行，我得攔住她。於是，我從棋盒裏拿出一顆白棋子，“攔”住了它們的“去路”“唉，又被你看穿了。”媽媽低下頭接着說，“你的眼睛可真尖銳，我預感這盤一定輸了。”

“別說了，趕緊下吧。”媽媽停了一會兒，“走”了一步。我定睛一看，好哇，可真夠壞的，幸虧看見了，不然……我拿起一顆就“上”。“唉，這盤我是輸定了。”接着就“走”了一步。我看着她剛下的棋子，橫的，豎的，斜的都沒什麼大礙，是攔我的棋，因爲我有一處已有3顆了，我看了看，那兒已沒什麼危險，於是我的目標又換了一個。呀！這真是太好了，我只要擺上一顆就贏了（那一處已有3顆，而且兩端都沒被包圍）。我拿起一顆就放在那裏。“啊，你贏了！”媽媽激動地說。“是呀，我也沒想到會贏你，而且還下了那麼多棋子。”

我仔細回味着剛纔的情景，是多麼領人緊張呀。最後我終於勝過了媽媽。這是多麼自豪的事呀，我好開心呀。以前下棋幾乎都是媽媽贏的。這次我終於取勝了，甭提我有多開心啊！我以後有空要多練練，希望每次都能有提高。

勝利的滋味作文 篇三

下課了，我和張東申玩起了鬥獸棋，我倆玩了兩局，兩局他都被我秒殺了。他有些不服，我只好再陪他玩一局，讓他輸個心服口服。

我先讓我的“獅子”衝入對方的領地，把他的貓、狼、狗、豹統統吃掉，然後回到了我的領地。他牽出了他的“大象”放在了河邊，又派出了獅子進攻，我一看不妙，只好把大象搬出來護河。這下，他的獅子只能在河邊乾着急，這時我靈機一動，讓我的”鼠小弟”下河偷偷攻擊他的大象，可誰知，半路殺出來一個“程咬金”，他的“鼠小弟”竟然也來了，我的“鼠小弟”向前一步或向左一步都會被吃掉，我真是四面楚歌，寸步難行了。難道就這樣認輸了嗎？不行！我在心裏給自己打氣，鬥智鬥勇的時刻到了，我提了提嗓門，故意虛張聲勢，張牙舞爪地對張東申發出警告：“你動一下，我就把你的‘鼠小弟’吃掉，讓你全軍覆沒！”我這陣勢一下把張東申給震住了，他沒把他的“鼠小弟”挪走，動了一下虎。我看機會來了，讓我的貓把他的“鼠小弟”給吃了。這下我的“鼠小弟”機會來了，“鼠小弟”吃了他的象，我的象進入他的領地，開始了屠殺。最後我如願以償取得了勝利，興奮地跳了起來。

我得意地問：“怎麼樣，你服不服？”“服，我真的服了。”張東申滿臉通紅，一個勁的點頭。我也覺得自己有點牛，在臉上比了個“V”字形，展開了笑臉。

那一瞬間，我嚐到了勝利的喜悅。真爽！

勝利的滋味作文 篇四

在一個風和日麗的早餐，爸爸說下午帶我去水庫釣魚。我聽了之後抑制不住激動的心情，多希望下午快點到來。

漫長的上午在煎熬中度過了，吃完午飯，我迫不及待地催促爸爸快點出發。我們很快到達了目的地。這裏綠樹成蔭，鮮花盛開，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地叫着，好像在歡迎我們的到來。

我在爸爸的幫助下，抽出釣魚竿，掛好魚餌，將魚竿輕輕地甩入水中，坐下來等着魚兒上鉤。我的眼睛一眨不眨地盯着魚竿，突然，魚竿動了一下，我迅速地把魚竿提起來，一看，魚鉤上並沒有魚，連魚食也不知道什麼時候被小魚偷吃了。可惡的小魚，居然偷吃了我的魚餌，還害我空歡喜一場，如果一旦被我逮到，我一定把你先煎後煮。看着我怒氣衝衝的樣子，爸爸無奈地嘆了口氣，說：“你這樣是釣不到魚的。釣魚是一個等待的過程，你要靜下心來，不要心浮氣躁。”接着，爸爸又指導了我釣魚的一些技巧：“魚不會輕易上鉤，魚竿晃動先不要拉，那是魚兒在試探，等魚兒覺得安全了纔會吃食，這時候魚竿晃動很厲害了，你就可以把小魚往岸邊拉，快到岸邊的時候再提竿，這樣魚兒就不容易脫鉤了。”聽了爸爸的一席話，我才明白，原來釣魚也是一門學問呢！

我重新裝好魚餌，把魚竿甩入水中，目不轉睛地盯着魚竿。經過漫長的等待，魚竿輕微地上下晃動了一下。我吸取上一次的教訓，靜靜觀察、等待。魚竿突然晃動的幅度加大，我站起來，將魚竿順着水往岸邊拉，靠近河岸的時候，我快速地把魚竿提出來。“哇！一條大鯽魚！”爸爸驚呼。一條巴掌大的鯽魚在魚鉤上不停地扭動身體。我小心翼翼地取下魚，把魚放進水桶裏，看着魚兒在水桶裏遊動，我咧開嘴笑了。

晚上我津津有味地吃着自己釣的魚，心裏說不出的開心。這次釣魚讓我獲得了滿滿的成就感，品嚐到了成功的滋味。

勝利的滋味作文 篇五

生活中，我們體驗過許許多多的滋味，成功的滋味、失敗的滋味、高興的滋味……

有一節體育課，老師帶領我玩了一個遊戲——“兩人三足”。首先，我們各找一個同伴，把兩個人的一隻腳用跳繩綁在一起組成一組，然後10組一起比賽。哪一組先到達終點，哪一組就獲勝。

這10組隊員個個摩拳擦掌、躍躍欲試，我和小楊也迫不及待了。隨着老師哨音一響，我和小楊大步向前衝，可是由於步伐不一，我們被頻頻絆倒，時間消耗太多，第一輪我們以失敗告終。下了場，我和小楊覺得自顧自地向前衝是提高不了速度的。我們商量喊“一”時邁綁在一起的那條腿。第二次比賽之前，我和小楊試着走了走，這個辦法確實不錯。

第二場比賽開始了，我和小楊重新抖擻精神，又活力四射了。我和小楊一起大聲喊：“一、二，一、二……”我和小楊加快了速度。我心想：這次比賽一定要成功啊！加油！此時，我們已經大汗淋漓、氣喘吁吁了。但我們就像鉚足了勁的發條一樣，拼命往前跑，擰成一股繩的我們一直抱着這樣一個堅定的信念：團結就是勝利！隨着響亮的口號聲，我們邁向了終點，取得了第一名。

這節課讓我體驗到了勝利的滋味，還知道了團結就是力量，我很高興。