高二作文默契600字

默契是一種心靈之間的感應，是生命與生命交匯時撞出的火花，是造物主送給自然界最神奇的禮物。巍巍高山，悠悠流水，山與水的默契是自然界中最動人的一幕。下面給大家分享一些高二作文默契600字，希望對大家有幫助。

高二作文默契600字1

友誼是心靈的默契。“友誼長好，友情天長地久”，啊，朋友的一言一行，朋友的笑聲，都深深的印在我的腦海中抹不去。啊，六年的小學生活剎那間溜去，只有同學之間的友誼，包含着我們快樂的友情;只有同學之間的友誼，包含着我們的回憶。只要一想起我們的友誼，就能想起你我之間的回憶。

同學們，你還記得嗎?我們一起在學校，刻苦認認真真地練習書法的情景。有一天，是六年級兩個班的書法比賽，老師爲了能讓我們贏得更多的比賽，每天讓我們從七點十分開始一直練到八點多鐘，常常堅持不懈地練。功夫不負有心人，過了不久，我們班的書法有了很大的進步，因爲有了你的陪伴，因爲有了老師的教導。結果：在書法比賽中贏得了縣團體比賽二等獎，獲得了巨大的勝利。

默契是要兩個人在一起時間長，而我和我的同桌兩個人就有了默契。我們一起走進圖書館感受讀書的快樂;我們一起上學感受學習的苦中樂;我們一起體驗體藝2+1的樂趣。

你還記得嗎?我們一起參加學校組織的活動——遠足。在活動中，我們一起休息，一起玩。還沒走到一半，我們就一起連聲喊累……這些快樂的時光，我一直都記在腦子裏。

當我翻開六年級上冊的語文書時，滿腦子裏都是回憶，那是在背書。老師走了，我們快速拿起筆來，在寫作業。老師一走來，我們就裝模作樣的在背書，老師走了過來，我們連忙把作業本藏起來。我們幸災樂禍，老師沒有發現我們。六年國小的生涯，我們就是這樣慢慢長大的。

這六年國小的時光過的真快啊!轉眼即逝，現在我已經成爲了六年級的學生，想起一年級時的模樣，一年級玩遊戲時真的很幼稚，是時候說再見了。再見了，母校，是您培養出我這麼一個人;再見了，同學，你是我永遠的好朋友，是你讓我懂得了感恩。下學期，我們還會再見嗎?

高二作文默契600字2

彼時年幼。

在我早晨睜開眼，便會瞥見母親一大早爲我備好的衣物;午飯後上學，總不忘帶上父親給我準備的涼白開;作業時，老師在旁邊加以指導;放學時，和早早等候的校門的好朋友一起回家;失意時，周圍總有一羣夥伴半懂不懂的安慰;高興時，大家一起嚷着打彈珠……

我想：是時光帶走了太多，太多。現在的我，是一名名正言順的高中生了，我無法體味到當我對別人說出我是高中生的時候，心裏是成長的欣喜還是苦澀。

我以爲我早就遠離了它們，從我踏上離家的車門開始。望着窗外此起彼伏跳動的弧線，隨之躍動起來的是我對家鄉對兒時承載的那麼多的記憶，我已經出離傷感了，有什麼值得去苦澀的滋味呢?這不過就是成長。

不知是何方神聖說過：“成長是一個人的路。”我一直也這樣固執的以爲。直至現實的片段就那麼一片一片的砸來將我的以爲擊個粉碎。

又是隻要溫度不顧風度的季節，校服的單薄迫使我必須在裏面添幾層棉衣，當我打開箱子時，發現裏面還是那些不太保暖的秋裝。沒辦法，先填飽肚子，當我拿着飯碗走出寢室，就看見了媽媽瘦弱的身體立在那兒，正向我招手，我衝過去，媽媽把冬天的保暖衣和毛衣都給我帶來了，我擁抱了她，放開。她讓我把東西放了回寢室吃飯，吃她大老遠用保溫盒帶來的家鄉味。

我沒說，但媽媽懂。

特愛吃媽媽帶來的糖醋排骨，這一定是老爸新手蒸的，不然怎麼這麼香。

我從未讓你們驕傲，你們卻侍我如寶。無論我在哪兒，你們都明白我，我不說，你們總知道，被人理解的滋味很好。

兒時的朋友現在已各在一方，但上星期放假，卻收到了她的短信：又要考試了，不要給我丟臉!她還是那麼欠揍，卻又還是總知道我的情況再加上她的吐糟將她的特別問候送達。

高中的新老師個個都能從他們身上找出原來老師的影子，他們一樣知識豐富，一樣認真態度，最相同的是他們那顆赤誠的心。

生活就是這樣。

永遠都逃離不了的那個圈套，有愛才會有圈讓你住裏套——這就叫默契。它的滋味，你永遠無法形容它的美好。

高二作文默契600字3

這是一個放學的日子，和往常沒有什麼不同。

夕陽下，女兒扛着粉色的亮晶晶的書包，從放學的“大部隊”中朝母女每天約定的地方奔來。媽媽微笑着，邊寒暄邊把女兒的書包背在了身上。

既使學習了一天，女兒仍舊像在胡蘿蔔堆裏的小兔子一樣活蹦亂跳。媽媽跟在後面，手裏吃力的拿着一大袋子菜，女兒知道媽媽買的菜比家門口便宜了很多。但媽媽肩上扛着書包，手裏拎着菜，夕陽下她的影子又高又胖，好像一隻可愛的熊。

女兒邊跳邊跑邊轉圈兒，轉着轉着，目光和好利來蛋糕店裏的蛋糕碰到了一起，她出神地望着廚窗，像樹樁一樣呆呆的定在那裏，目不轉晴地盯着裏面的一款蛋糕，那蛋糕在廚窗燈光的照射下，散發着誘人的光芒，彷彿香味四溢，讓人饞涎欲滴。這時媽媽已經站在了女兒的身邊，看到了女兒口水快要流出來了的樣子!動心了!女兒看了看媽媽，心想，媽媽肯定不會給我買的，低着頭繼續向家走去。

或許高興和傷感有時候就在一瞬間。女兒知道不過生日吃到這樣的蛋糕是一種奢望。想想媽媽天天拎得一袋菜，她回家的腳步加快了。得不到的東西不去想或許更快樂。她沒有感覺到媽媽沒及時跟上她，只是低着頭，在只露着半個腦袋的夕陽下朝向家走着。

到家了，她像麪條一樣靠在門上，慢慢淘出鑰匙插進鎖裏，一下子把門拽開，走進家裏左顧右盼。這時她又呆住了，抓着門的手也沒鬆開，大叫到：“蛋糕”，忙着問爸爸：“這蛋糕怎麼在咱們家呢?”爸爸笑而不言。這時媽媽回來了，“媽媽、媽媽”女兒激動的叫着，“這款蛋糕來到咱們家了!”，女兒小心翼翼地挖了一小勺奶油，輕輕放進嘴裏，頓時口中沁滿香甜。突然女兒停了下來，瞪大眼睛，滿臉的疑問，“爸爸你怎麼知道我想吃這款蛋糕呢?”

爸爸媽媽相視而笑。媽媽給女兒看了給爸爸發的信息和圖片，瞬間一股暖流從女兒心中汩汩流出，原來愛可以在父母如此完美默契的配合下，給孩子從未有過的驚奇和驚喜!

高二作文默契600字4

有人說：“君子之交淡如水。”也有人說：“朋友應覓知音，相談甚歡，無歡不說。”我和丫丫的友誼證明，朋友之間不是淡如水，也不是無話不說，而是一種默契，是一種只可意會，不可言傳的默契，一種不用華麗語言裝飾的默契，一種與生俱來的默契。

我和她相識於幼兒園。那時，我們都還是粉嫩的“小不點”，到了新環境，都對彼此抱有一顆好奇的心，希望交上一個好朋友。起初，我小心翼翼地和她搭訕，直到發現她和我在同一個舞蹈班時，便大着膽子，緊張又有些羞澀地問：“你可以做我的好朋友嗎?”她愣了，欣喜地點點頭，就這樣，兩個小女生——道出了彼此的心聲。

從幼兒園到國小二年級，我們經常在天一康園一起玩耍。暑假和寒假，小區裏的人常常看見，一個約摸五六歲的小女孩，和一個比她高一點的小女孩走在一起，有說有笑，穿同樣的連衣裙。下雨了，她們共打一把大花傘，踩着水花，時不時把水花踢到旁邊的女孩身上，然後笑着跑遠，淋了一身雨又狼狽地跑回來躲在傘下;晴天，她們一人騎着一輛自行車飛奔，稍大一點的女孩騎着綠色的車，小女孩就騎着藍色的車。她們相互追逐嬉戲，如影如行。

記得有一次打乒乓球，還是雙打比賽。我和丫丫組隊，而對手是很厲害的兩個男生。實力凌駕於我們之上，我和丫丫都從對方的眼神裏看到了危機感。別怕!我用眼神鼓勵她：“用我們的默契打敗他們!”她看着我，重重地點點頭。

那一刻，兩人眼中閃爍着默契而堅定的目光。一開始，丫丫發了一個很快很低的球，他們手忙腳亂，總算是把球扣了回來，丫丫有預感似的，把防禦的位置讓給我，反手一擋，他們急需擋球，結果兩人撞在了一起，險些摔倒。後來的比賽變得越來越激烈，我和丫丫卻越來越有默契，只用眼神，甚至不用眼神，對方一個動作就知道她接下來要幹什麼。最後，我們以11比3贏得了這場比賽。

離開天一康園，搬到新家。漸漸的，不知何時起，我們不再聯繫，而是各自忙着小升中的各種培訓班。

“叮咚……”手機顯示有信息。打開一看，署名是：最好的朋友——丫丫。內容是她想我了，邀請我去她家玩。我如約而至。

我高興地踏進她家房門，看着曾經如自己家的房間，看着那個曾經追着我跑叫姐姐的小女孩，如今已變成一個知書達理的大女孩。她，還是笑着看我。而我，咧開嘴驚訝地看着她，如同三年前那麼有默契。

“今天我叫張媽做了你最喜歡的土豆絲……”她剛說完，忽然急匆匆地跑到了廚房喊道：“張媽，麻煩你多放一點辣椒。”

“你還記得我愛吃辣椒啊!”我笑眯眯地說。

“那當然，我至今還記得你小時候特別愛吃辣椒。六歲的時候，看着那壇辣椒蘿蔔，口水都快流下來了，那時我就站在旁邊，你就叫我幫忙擰開蓋子，吃了後，辣得你的臉都‘扭曲’了，然後倒了一杯冷水灌進肚子裏，哈哈……”

“胡說，明明只有五歲!”

“五歲時你都不知道辣椒是啥?”

“你……哼!不跟你玩了!”

“明擺着就是你吵不過我!”

說罷，兩人氣呼呼地扭頭，又悄悄轉回來，相視一笑，這就是默契，根本不用說的默契。

高二作文默契600字5

“我們有什麼?”

“默契!”

這是我和閨蜜的口頭禪。五年的朝夕相處，使得我們之間最不缺的就是那一份不必言傳的心心相印。

週四上午，晴空萬里。

我揹着書包奔向學校。一個熟悉的聲音在叫我，我扭頭，沒錯，正是閨蜜!她正在後面文具店門口向我招手，意思是叫我在那裏等她。說完就立刻鑽進了文具店。

閨蜜向來拖拉。今天是我值日，我看看錶已經不早了，來不及解釋了，先到學校再說吧。我顧不得多想，便飛跑進了學校。

不一會，閨蜜出現在了我的面前，她喘着粗氣，額頭滲出幾顆汗珠。

我剛要解釋，她卻搶先說道：“爲什麼不等我?知道我找了你多久嗎?”明明是反問句卻被她說成了感嘆句。

我心中有些煩悶，不願解釋了：“就是沒等，你想怎樣?”她有些吃驚，但更多的是憤怒：“好，絕交!”“隨便你!”我轉過身去。

下午，全校大掃除。我和閨蜜都被安排擦教室的外牆。起初，我們兩個人分別擦牆的兩端，但距離越來越近，最後兩人已經接近肩並肩了。

這時，兩個別的班的學生路過我們身邊，邊走邊說：“我看，我們班應該是下午最乾淨的班了……”聽了這話，我和閨蜜幾乎是同時對着他們的背影翻了個白眼——“明明是我們班最乾淨嘛!”

我倆都覺察到了對方的動作，覺得有點不好意思。然後裝模做樣地互相瞪了一眼，可又覺得有趣。都別過頭，笑了!

默默地，我們在心裏原諒了對方。那一刻，兩人之間的嫌隙就像一塊冰遇到了春天一樣消失得無影無綜了!

擦完了牆，我們的任務完成了，兩人不約而同地一起走向操場。我向閨蜜解釋了不等她的原因，她也爲自己的粗魯的態度道了歉。快上課了，我們又手拉着手向教室走去。

是的，默契使我和閨蜜重歸於好了，它就像一條繩子把我們緊緊地聯結在一起，無法分開!