青春樂章作文【精品多篇】

青春樂章優秀作文 篇一

對酒當歌，人生幾何？青春，是一首唱不完的歌。我的青春，沒有使人消愁的酒，卻有那同樣醇美濃厚的歌。

我愛音樂，愛那悠然寧靜的笛聲；愛那涓涓流淌的古箏；愛那哀怨悲慼的二胡；愛那激昂澎湃的鋼琴；愛那簡單歡快的吉他……它們所演奏的、所傾瀉的、所釋放的、所訴說的，全都是我豐富多彩的青春。

音樂，它毫無保留的走進我的青春。當我失敗時，它帶着《愛拼纔會贏》鼓勵我繼續向前，永不後退；當我因一點點成績而驕傲時，它便奏起貝多芬的《命運交響曲》，使我體會到人生的跌宕起伏以及命運多舛的人生帶給我的震撼與鼓勵；當我失落時，它唱着歡快的《五環之歌》幫我走出陰沉的心情……我晦澀的青春，年少的多愁善感，通過音樂，得到了填充，得到了宣泄。

音樂，不只是簡單的吹拉彈唱，很重要的是情感的加入。寒假的一天，無聊聽聽音樂，忽然聽到盲人阿炳的《二泉映月》。剛開始就覺得這首二胡樂非常的悲傷，再聽，感覺心情莫名其妙的變得十分壓抑。聽着聽着，眼淚竟毫無徵兆的掉了下來。想到阿炳的一生，我不禁陷入了悲傷。阿炳的一生到底有多慘，以至於連演奏出來的音樂都能使人感到徹底的悲傷。

青春，我們總是聽着別人的故事，流着自己的眼淚。

古詩詞，也可以作爲音樂的載體，使我感受到音樂與古詩詞共同的魅力。王菲改編的蘇軾的《明月幾時有》就是這樣，她輕靈婉轉的嗓音使我彷彿回到了那個總使人多愁善感的年代……聽着聽着，我漸漸陶醉了，我的青春，就是這麼簡單，只要沉浸在美好悠揚的音樂中，可以忘卻一切煩惱，一切憂傷。

和許許多多普通卻同樣有夢的少年一樣，我也有一個音樂夢：我希望把我愛的，貫穿我整個青春的音樂，傳遞給更多需要它們的人，浪跡天涯，僅僅需要一雙腳，一把吉他。

青春的樂章作文 篇二

青春，於我們而言，到底是什麼？是年幼無知？還是懵懂稚嫩？

青春，是在年老遲暮時，卻仍如一股暖流漾在人們心田，每每想起時嘴角總會泛起微笑。可是，青春的路上，有葉落也有花開。

人們的潛意識裏，愛情是世間最轟轟烈烈的情感。情比金堅，堅不可摧；或許無私無畏的愛國忠誠之心也會飽受世人的稱讚……可是小孩子的情感就一文不值嗎？就因爲他們是小孩子？”小孩子能有多深的感情？”也許這是每一個成年人內心的寫照。初識青春，打心底裏把它歸向生命中的一個平凡，可是隨着時光的流逝我對它的見解彷彿加深了許多，它於我不再是直白的二字了。

走進青春，彷彿得緣於《看見》。“一週之內同一班級五個國小連讀用服毒的方式自殺，沒有人知道爲什麼。獲救的孩子都保持沉默。媒體認爲可能是邪教造成的。”這是《看見》裏的內容，看到這裏，每個人的心裏都漫生了疑惑，邪教是決不可能的，可又是何緣故呢？

從來沒想到會是這樣的結果。柴靜帶着記者走進雙城走進偏僻寂寥的小鎮，當地政府拒絕採訪，學生家長亦同，當一切受到了瓶頸，柴靜卻用女性特有的溫柔打開了孩子們沉封的內心，打通了共性。

他們都在用生命詮釋友情。他們是一個團體，只要團體缺了角他們就殆之盡毀。每個人的桌子上都刻着“519”，這是第一個女孩自殺的日期。她死了，我也該死了。這也許是他們每個人的想法。她很好，對每個人都很好。死前，她準備好了給家人的遺言，永遠的告別了，卻在用最天真的方式安慰悲痛的家人。她跟誰都聊得來，在孩子們的心中她是那個唯一說得上話的人。我感受到了他們的寂寞。她的父親說：“給她吃好的穿好的還要啥？”面對另一個孩子的失而復得他的父母競當着所有人的面手扣在肚子上大罵他：“你爲什麼不乾脆死了呢？給我惹這麼多麻煩把我的臉都丟盡了。”她走了，可她的父母卻還在無止地埋怨。一個孩子，除了吃穿就無他了嗎？他的心應該是需要守護的。他失而復得迎來的不是激動地擁抱卻是過激的批評，如他說的：你們再也看不到我了”也許，他本來就做了錯事，可是，爲什麼還要說出來呢？藏在心底不好嗎？搞得人盡皆知。那一刻孩子內心的玻璃心驟然粉碎。寧願對外人推心置腹，也不願對家人隻言片語。

每一個青春的孩子，應該都如此吧！上學期的時候我的數學成績也不好，經常5分6分地扣，每晚伏案溫習，總是勤勤勉勉，我也很努力。可是每次成績的公佈總是差解人意，我又要受到一場批頭改面的懲罰會，每個人都要數落我一番，我低頭無語，默默接受。可是，他們竟然說我也“裝模作樣”我的眼眶裏立刻來了淚。

夜晚躺在牀上，眼眶皆是淚。心中滿心怨氣，明明我很努力了，不就是因爲成績嗎？就可以把我每日的付出忽略，只是一個“裝模作樣”。可是第二天來到學校，不到五分鐘我能悲傷全無，我一通發泄，全是嬉戲歡笑。我的煩惱我的快樂，願大人們都能懂。

走過青春，我深感它的回味無窮。願我們都能保持平和的心態，一起勇敢地面對青春。

2022《青春樂章》作文 篇三

青春是一首詩，格調高昂，含蓄悠揚，空靈而蘊藉，深厚而雋永；青春是一幅畫，五彩斑斕，絢麗奪目，看着這幅畫，春山，秋水，怎麼也看不夠；青春是一支歌，旋律優美，高亢嘹亮，無論是高歌還是低吟，都能讓人沉醉，讓人遐想。

告別了天真的童年時代，我們踏在青春的路途上，看着溪邊的一草一木，看着晴空上的小鳥越飛越高，我也愈發的覺得我正在一步步的邁向成熟，突然就變成了一個小大人，很多事都能獨自完成了，這感覺真好！

還記得暑假的時候，爸爸媽媽從外地打電話回來，讓我去他們那邊玩。爸爸對我說：“女兒，你已經長大了，爸爸想讓你出來鍛鍊鍛鍊，這次，你就一個人到我們這裏來吧，我希望你能快快的長大，不要再讓我們操心了，而且我會讓叔叔把你送到火車上去的，爸爸相信你可以的，你能做的到嗎？”我有些猶豫，畢竟我還沒有獨自的到哪裏去過，心裏還是有點害怕的，但轉念又一想：“我已經長大了，不能再什麼事都依靠着別人了，有些事是該去試試了，再說爸爸都說相信我，我不要這麼懦弱了。”而且我不想讓爸爸對我失望，於是我便答應了爸爸，儘管內心裏充滿了不安，但我還是去了。

走的那一天，爸爸果真讓叔叔把我送到了火車上，哪知上了火車後，才發現心裏的不安變得愈發的強烈，我在想，要是碰到了壞人我該怎麼辦啊，要是被人搶劫了有怎麼辦啊？這樣一想，心裏就更加的不安了，但掉過頭來又一想，不行，我不能讓爸爸失望，我一定可以做到的，我要相信自己，於是一點點的信心就徘徊在我的心旁，我就這樣度過了我一個人的不眠之夜。

到了第二天，下了火車後，我立馬就看到了爸爸正在火車旁等我，我高興地向那邊跑了過去，我一把抱住了他，開心地笑了，這時，爸爸說道：“先別忙着開心，你看看這是誰啊？”我順着爸爸手指的那個方向看，啊！是叔叔，原來我上了火車之後，叔叔也上了火車，他一直跟在我的身後保護着我，他沒有把我一個人放在火車上，這時，我心裏突然覺得很感動，一絲喜悅涌上心頭，因爲沒有叔叔的幫助，我也可以做到，我真的很高興，應爲我長大了。

青春就是如此，你越是堅強，你就越發的快樂，你越是努力，你就越發的能成功。傻傻的想着在自己一個人的旅途上，我經歷了辛酸和苦痛，但是在青春的路途上，我找到了最美的風景，聽到了最好聽的青春之曲。

青春樂章作文 篇四

人生能有幾多愁，恰似一江春水向東流！

正值青春期的我們，有時會回想；有時會靜靜的發呆；呆呆的望着天空遐想，卻多是毫無頭緒……

對於青春來說，時間是敵人，青春的洗禮，讓我們懵懂的走過青春的歲月，而在這青春的歲月裏，我們不斷的成長，站在人生的舞臺上，不斷的思考和眺望：未來我究竟會在何方？

青春中的我們往往會對年齡相仿的異性產生朦朧好感，千萬不要輕易的相信那是愛，因爲真正的愛是不會建立在朦朧上之的，愛不僅僅是一種承諾，它更是一種責任！

上了國中後，每天都在爲學習工作而忙碌，早上起早貪黑的去上學，晚上拖着疲憊的身體回到家，吃了飯還得寫作業，就連課下也是如此的不快樂。每天都是如此，試問：我們，又有多少自由和快樂可言呢？

俗話說：一年之計在於春，一天之計在於晨，要學習要進步當然是在這青春年華……

無耐世間百態，我們唯有用更加清醒的頭腦來面對這繁榮複雜的世界。

爲什麼幸福的青鳥要飛的那麼高，爲什麼蘋果和擁抱都可能是毒藥，我從沒想過有了他還孤單的可怕，我突然想起從前陪我那個洋娃娃我不想我不想不想長大，長大後世界就沒有花我不想我不想不想長大，我寧願永遠又笨又傻……

我時常在想：倒低什麼時候才能夠長大？在別人面前總是僞裝自己，看起來永遠都那麼快樂，可是，又有誰可以真正的是自己快樂呢？

我真的不想長大：當時光的碎片悄然滑過，我多想時光在此停留，因爲這一刻我將永遠快樂……

想到這裏，耳邊再次響起：我不想我不想不想長大，長大後世界就沒有花，我不想我不想不想長大，我寧願永遠又笨又傻，我不想我不想不想長大……

讓我們用美麗的詩篇奏響青春的樂章！

青春樂章優秀作文 篇五

花開一般的年齡，美好，芬芳，令人嚮往……

張開的翅膀，承載了太多的希望，該如何飛翔……

藍色的天空，燕子飛過，留下前世的夢幻……

我以爲青春的年華，就能想花香能夠盎然着整個春季；我以爲青春的憂傷，就能像深秋裏的落葉，流淌着幸福的情懷……可是青春如風，輕輕的吹過樹梢，就想昨日裏的夢，細細的滴落了，這個原本可以精彩的年華，如水，涓涓地流過我的心田。也曾步入過春天，摘一朵花香，來裝飾青春的夢，也曾踏入過秋天，拾一片落葉，來安撫心中的憂愁。

有一種美麗叫豆蔻年華，那是青澀和唯美的，有一種流逝叫時光如水，我無法挽留光陰的沙漏，於是我在努力地追趕着青春的影子，跟隨着青春的腳步。

當清晨的第一縷陽光灑在我的臉上時，我欣然告別了昨夜的暗淡，期盼着找回今天的風采，陽光的感覺是溫柔的，暖暖的，它沒有黑暗的陰霾和憂鬱，輕柔地吻着我的雙眼，陶醉在這個微寒的秋日。

揉一揉惺忪的雙眼，站在衣櫃前，對着那一面閃光的鏡子，舒展着雙臂，擁抱着醒來，可我發現，鏡中的人影怎麼那麼模糊，迷茫。不，我正值青春年華，正擁有着人生中最美的時光，我不能無所事事，碌碌無爲！

青春是充滿希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢想都要在青春實現。兒時的我，總盼望着長大，視父母的關愛如枷鎖，漸漸懂事後，我開始爲自己的事情煩惱；會考時，爲考取重點高中，我含辛茹苦，披星戴月，不分晝夜。會考如一場浩劫，弄得人遍體鱗傷，結果卻事與願違，心力憔悴的我跌跌撞撞地進入高中，失意與彷徨如陰霾一樣籠罩在心頭。但是，青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯懦，進取壓倒苟安。於是我尋找着青春丟失的碎片，然後將它們拼湊起來，放入心底最深的那個位置。

擁有青春，就是擁有了燦爛的明天。青春的細節，多得讓人數不清，但我要將它們記錄下來，放進青春記憶的口袋，等到青春的花季告別了我，花朵都謝了，然後坐在黃昏下，感受着夕陽無限的美好，回想着曾經擁有過的青春，心裏該是有多麼感動啊！

青春樂章作文 篇六

青春猶如一場賽跑，迎着朝陽，傍着夕陽，永不停歇。在的沖刷中，屬於我自己的樂章彷彿出現了紊亂。追望朝陽，回首夕陽，我在漫長中重拾那份屬於自己的青春樂章。

那是一個，窗外普照，而我正式踏入青春的門檻，進入國中。新的起點，新的征程，青春樂章依舊在耳旁迴響，但國小那種輕鬆愉悅的氛圍無影無蹤，取而代之的是你追我趕的和撕咬，突然我感到我的節奏亂了。

我很茫然，沒有目標，沒有規劃，身旁是一個個埋頭苦學的。他們不斷進步，不斷超越，而我卻開始落後。月考接連不斷，而我後退不止。八年級最後一場，我的名次滑落在20名開外，青春樂章變得雜亂而低沉。

我開始質疑自己爲什麼會這樣！這一次的打擊讓我感到挫敗，回到，望着那失望的表情，我有些自責，可她並未多說，打開電視，放了一段朗朗彈奏鋼琴的視頻。呆呆地望着屏幕，我竟出了神：修長的十指在交錯的黑白鍵中靈活跳躍，悠揚的琴音徐徐傾瀉。如泣如訴，那是千帆過後的釋然從容；高亢激昂，那是柳暗花明的豪情萬丈琴音嫋嫋，卻震盪心神。見我癡迷其中，媽媽說：之路亦如這首曲，從來不是一成不變的單調，過程中或抑揚或頓挫，起伏跌宕，才能演繹蕩氣迴腸的餘味雋永。我似乎明白了什麼，久壓在心底的陰霾與頃刻間消散，身心。

在日後的學習中，我一改往日的懶散懈怠，上課認真聽講，爭強好勝的因子在體內重燃。我不斷自我鞭策，奮勇拼搏，漸漸地，我找回了屬於自己獨特的青春樂章。

青春賽跑，一戰到底。迎着朝陽，傍着夕陽，在迷茫的過程中，用心聆聽內心樂聲我要，更要感謝走出迷茫的自我，感謝那個夏天，讓我重拾那份屬於自己的青春樂章。

青春樂章作文 篇七

一個個音符舞動在長長的稿紙上，連成的是人生的樂章，偶爾是靜靜的，偶爾是歡躍的，偶爾是激情澎湃的，演奏在我們的心中“九零後”一個多麼苛刻的名詞，無形中卻漸漸演變成爲一個生動的形容詞，生動到深深束縛我們的詞語。

上一代的人，他們曾立下無數豐功偉績，他們曾戰勝無數苦難，他們創造了一個又一個的神話，歷史是多麼偉大呀！也正是因爲這樣，我們被上一代賦予了一種特殊的色彩。

都說我們是幸福的，而我卻說我們的幸福太多了，以至於感傷。

我們的世界就像籠罩在溫室中一般，可以毫無顧忌安全的成長，但是我們卻少了自由的世界，我們感受不到大自然的呵護，我們的星星只是幻想，與星的交流大概只有在夢中下雨的時候，我們會躲在屋子裏，也會坐在窗前，靜靜地聽雨、看雨，可是，那不是真正的雨，那不是最美麗的雨，那是被壓抑在心前邊的雨，當雲想魚時，便可以把自己的眼淚送給魚，而我們不能夠這樣，我們要靠自己的努力去做。

我們不是沒用，只是沒有機會，我們可以堅定的選擇用青春做本錢，奮鬥的路上也許會有許多困難，但這就像那高昂的音符，會越挫越勇，只要，我們能勇敢地面對。我們要始終如一、堅定不移，用知識改變一切，讓我們共同努力奮鬥吧！

我們的人生就是一篇樂章，不同的音符譜寫出不同的樂曲，對於這，我們是用青春來譜寫，我們甘願用青春來譜寫，我們要用最爲強悍的音符，譜寫出偉大的樂章，讓我們共同譜寫吧！讓我們共同奮鬥吧！