原來她也很美麗作文【多篇】

原來她也很美麗作文 篇一

風止住了它輕盈的腳步，變得狂躁不安，並夾雜着沙粒刮向我們；雨彷彿忘記了自己的使命，不再“潤物細無聲”了，取而代之的是濁物橫流；空氣似乎也和我們作對，可用“新鮮”一詞來形容的時候簡直是少之又少了；而我們熱愛的太陽——那象徵着希望與動力，給予我們無限光明與溫暖的太陽，不但不再溫暖我們，而且開始傷害生靈了……

眼前這殘酷的現實，是她在毀滅我們嗎？不！不！恰恰相反，是我們人類在踐踏她，侵蝕她，毀壞她原本秀美的容顏。

邁着沉重的腳步，我踏上了“尋找她驟然變因”之路。我將用自己的親歷告訴人類，到底是誰在改變誰，誰在傷害誰。

我走過山地，走過森林，走過草原……看到了圖利者的亂砍濫伐，看到了農民的毀林開荒，看到了牧民的過度放牧……於是，茂密青山禿了頂，綠洲變成了不毛地，草原變成了沙漠……我想告訴雲兒、風兒、鳥兒，不是你們傷害了我們，而是我們傷害了你們！

我經過小溪、河流、江湖、大海，看到村頭小溪裏注滿了近旁養豬場排出的豬糞，城區的湖中似乎有清理不完的生活垃圾，而郊區的河流則被一條條的排污管道污染着……

看到這些，我停住了自己沉重而疲憊的腳步，心被那嚴酷的現實灼傷了。我閉上眼睛，不再去看眼前的這個不復美好的世界。然而我的耳朵卻無法關上，它總是被灌輸進來各種污染信息，例如越來越嚴重的酸雨消息，嚴重超標排放的二氧化碳消息，地震、海嘯帶來的噩耗，臭氧層被破壞的報告……這一個又一個不幸的消息，總在不停地吞噬着我的心。

此刻我毅然決然地再次邁開了自己的腳步，不再是尋找被污染的痕跡，而是憑藉自己微薄的力量，去解救那身處水深火熱中的家園。

不隨手扔垃圾，不隨地吐痰；儘量少用紙巾，隨身揣一塊奶奶輩的布帕；不用一次性餐盒與一次性筷子，自備飯盒和勺子；不單洗一件衣服，總是湊夠了三四件再洗，漂洗過內衣的水再漂洗外衣；送同學的生日禮物不包裝；買東西拒絕商家免費提供的塑料袋……不僅自己身體力行，而且也言說身邊的人加入我的行列。

給校長寫綠色校園環保節能建議書：改掉過於密集的校園觀景燈，關掉教室與試驗室裏白天也開着的長明燈，換掉洗衣房裏直徑過大的水龍頭，撤換食堂裏還在使用的一次性餐具，調高學校夏天行政辦公室裏過低的空調溫度，取締學校小賣部的塑料袋……

投書校廣播站，投稿一些學生刊物，曉之以情，動之以理，宣介一種觀點，一種理念：中國是我家，環境靠大家。

我深知自己的力量微薄，但我始終記着一句話：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”也相信一句話：“聚沙成塔，集腋成裘。”更是踐行一句話：“千里之行，始於足下。”目的只是爲了她的美麗。

原來她也很美麗作文 篇二

小草感恩陽光，因爲陽光照耀它成長；鮮花感恩綠葉，因爲綠葉襯托它美麗；高山感恩大地，因爲大地讓它高聳；蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔……我要感恩父母，因爲他們哺育我成長；我要感恩師長，因爲他們帶我遨遊知識海洋；我更要感恩生活中遇到的許許多多默默無聞的奉獻者，是他們讓我們的生活更美好。

陽春三月，久違的太陽終於露出了笑容，小區裏的花兒也都漸次開放了：那淡雅素樸的廣玉蘭高高在上，那紅豔奪目的山茶花怒放枝頭，那香氣撲鼻的紅梅迎風招展，小區的居民們都走出家門，沐浴春日暖陽，舒活舒活筋骨：小孩子跑着跳着，在花的世界裏奔跑；年輕人走走停停，這兒聞聞花香，那兒看看小鳥；老人則在大石椅上邊曬太陽，還跟鄰居聊聊家常；在不遠處的草地上，小區保潔員兼花工老於正在清理雜草。

我站在陽臺上，欣賞着眼前的美景。突然一陣惡臭鑽進我的鼻子，定睛一看，呀！草地上的一隻窨井蓋旁污水四溢，好臭啊！原來是小區的下水道堵塞了，污水無法排泄，流出地面了。在家的居民們紛紛關起窗戶，旁邊的人們捂着鼻子跑開着躲開了。污水還在“咕咕”地往外冒。

突然，花工老於拋下手中的工作，徑直走到窨井蓋旁，雙手奮力掀開蓋子，拿來一根長長的棍子，就往污水裏戳，一點一點的污水濺了出來，眼看就要滿出來了，用力一抽，哎，污水一點都沒淺下去。再看老於，臉上、身上已全是汗，一滴滴汗水從他的頭髮上流下來，他顧不得髒，顧不得臭，顧不得擦一擦臉上的汗珠，繼續一下一下地努力着。外套脫下來扔在一邊，手上磨出了水泡，老於還沒有放棄。過了好久，終於有了點動靜，好像那污水往下降了一點，可當人們滿懷希望地望去時，它卻再也不“動”了。怎麼辦，沒招了？只見老於急匆匆地拿來一個大勺子，莫非，還不等人猜測，老於已經拿起了勺子，把污水一勺一勺往外舀到桶裏，漸漸地，老於的背上溼透了，老於站起身，擦了擦汗，繼續舀污水。水一勺一勺的流舀出，污水漸漸淺了下去，老於繼續用棍子疏通，終於，水被老於“打敗”了，它只能“大敗而歸”。事後，當居民們紛紛向老於道謝時，老於只是憨憨地一笑，輕聲說：“沒什麼，這是我的責任！”此時，突然間我覺得已經四五十歲、早已謝頂、滿是皺紋的老於笑得那麼美麗、那麼燦爛，就像這春風中綻放的梅花一般，芳香撲鼻。

老於樸素的話語久久迴盪在我的耳邊，我的眼前不禁浮現出好多老於的身影：下雨天穿着雨衣在清掃積水，下雪天一大早在剷除小區道路積雪，元宵節在搭猜謎燈會的架子，平日裏經常在修剪花草樹木，老於的所作所爲似乎並不足以讓我們掛在口邊，他那樸素的話語似乎並沒有價值讓我們掛在心間。可是，我們應該懷着一顆感恩的心來看這件事，我看到的是他那爲民服務的心！

在這溫暖的春風裏，伴着陽光和花香，人們又一次在曬太陽、聞花香和聊天，而老於又和往常一樣，繼續默默的、辛勤的勞作着，在這春風裏。

老於，謝謝你！你用自己粗糙的雙手爲小區居民清除污物，用自己辛勤的勞動換來我們甜美的生活，給我們留下了終生難忘的溫馨。

其實感恩不一定要感謝大恩大德，感恩可以是一種生活態度，一種善於發現美並欣賞美的道德情操。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩，應當成爲每個人的美德。

原來她也很美麗作文 篇三

時光如古木參天，搖曳着無數枚葉片，看那一張張日曆，在春夏秋冬中飄散。不知不覺已無法分辯，究竟迎來過多少日月……

是誰似輕燕捎來春的氣息？是您，滿載一身清輝的您！是誰在荊棘的荒野裏開墾？是您，一直筆耕不輟的您！是誰像柔風細柳，撫慰一顆顆懵懂的心？是您，可親可敬的老師！您有如海廣闊的胸懷，您有天下父母的博愛，您也有世界最珍貴的財富——知識，卻把它們無私地奉獻給了每個人。

我敬愛的地理老師啊，您的言行總能令人敬佩。您知道一些地理知識既是重點又是難點，但講起來總會把我們從數學課的昏昏欲睡中拉起，您那一個個生動的故事把無數難點化簡，簡單卻不乏味，歡樂又不喧鬧，以致同學們都讚歎歷史課是最有意思的一門課程。

您總能把同學們管理的有條不紊，您就像我們的父母，把我們的性格和脾氣都摸得清清楚楚，並對症下藥，讓每個同學對你的審判都佩服得五體投地。

放學的時候，您總是最後一個離開教室；無論颳風下雨還是炎日當頭，您總是騎着您那輛老式的自行車，在學校到家的路上來來回回；可是，您到學校，到教室卻比我們早。您爲我們操了一百個心，無論是在學校、家裏，您生怕我們不聽話、鬧事，放學去電子遊戲室、網吧。您就像我們的母親，每當有同學犯了錯，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。

您常說，將來千萬不要當老師，老師太辛苦，可我如果可以選擇，我願做一位老師，向您一樣的偉大老師，同其他老師一同肩負着神聖的使命，肩負着祖國的未來。

多少年季節輪迴，多少個春夏秋冬，你是紅燭燃燒着亮麗的生命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播着智慧的火種。就象那春蠶獻出一生的忠誠，就象那冬梅吟唱着早春的歌聲。多少個不眼之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜裏有伏案的身影，青絲之間添華髮，三尺講臺蕩笑聲，你用友愛縮短着心與心的路程。

老師……

原來她也很美麗作文 篇四

曾讀過這樣一個故事：有一名女大學生，長得算不上漂亮，而且性格也十分內向，從來不願和其他人交往，這一切都源於她內心深處的自卑感。她認爲，她長得不如別人好看，學習成績也不突出，沒有什麼優點。她始終用懷疑的目光審視周圍的每個人，得出的結論則是誰都看不起她，誰都不願和她在一起，因而她也只配獨自一人在角落裏默默發呆，因爲她堅信，沒有人會把她當作朋友。

就這樣，四年大學生活在憂鬱的伴隨下很快就要結束了，而她，幾乎連一個同性朋友都沒有，更不要說交什麼男朋友了。

有一天，她在商店裏看到了一個美麗的蝴蝶結，那精巧的造型，精細的工藝和美麗的顏色一下子就把她吸引住了，望着鏡子裏自己美麗的髮型，她被自己深深的陶醉了。雖然四年的大學生涯，一直生活在自卑陰影籠罩下的她，幾乎沒買過什麼象樣的手飾，看到這個美麗的蝴蝶結後，她還是禁不起美的誘惑，狠下心把它買了下來。

走出商店後，她頓時覺得自己漂亮了很多，心頭也不再孤獨和憂鬱，如同打開了的窗子一樣，在陽光的照耀下，一切都顯得是那樣的美好。她挺起了腰，邁着輕快的步伐，走在校園裏，心裏享受着從未有過的愉快。

突然，後面有人在叫她的名字，是他，她心裏暗戀了三年的白馬王子，由於她性格上的原因，四年中他幾乎從未和她單獨交談過，她也只是在心裏默默地喜歡着他，在她看來，他是那樣優秀，而自己卻是那樣的。

讓她感到吃驚的是，今天的他不但和她打了招呼，而且兩人在並肩走過了校園熟悉的小路，走出校門後，他居然主動邀請她共進午餐。伴着喜悅又略帶羞澀的心理，她們二人隔桌相向，一絲絲幸福在她的心底裏漫延開來，儘管在她看來這是她們之間最後的午餐。當桌上的空啤酒罐擺了一排的時候，他突然滿懷讚賞的對她說：今天的你真美！。當她從震驚中清醒過來時，纔想起，自己今天買了一個美麗的蝴蝶結。於是，她用手撩了撩額前的短髮，笑着問道：不是人美，而是我戴的蝴蝶結美吧？聽了他的話，他吃了一驚，說道：什麼蝴蝶結，沒有啊！。這不在這裏呢嗎！她用手向自己頭上摸去，但是卻什麼也沒有摸到。疑惑之餘才突然想起，她光顧着數營業員找回的零錢了，那個蝴蝶結她並沒有拿，當然也就沒有戴在頭上。

她感到奇怪，問他爲什麼說自己很美，他回答說：今天的你，臉上洋溢着一種美麗的自信，就連走路的姿勢都充滿了誘惑，和從前簡直是判若兩人。

那個晚上，她失眠了。她想到了一個問題，她今天只所以看起來顯得美麗，是因爲她心中認爲自己戴了美麗的蝴蝶結而自信起來，但真正使她美麗起來的卻並不是所謂的蝴蝶結，而是她內心深處散發出來的自信之光，因爲自信爲她掃盡了心頭的陰霾，迎進了一片暖陽。

是啊，人往往都在犯着同樣的錯誤：站在巨人背後的陰影裏看世界，眼中有的是無法跨越的高山，心裏有的是沉重的自卑。而當轉到巨人的前面時，眼中有的是旭日暖陽，心裏有的是燦爛春光。所以，一個人美不美麗並不取決於她外在的形體是否完美無缺，而是取決於她內心世界是否對自己的人生充滿了自信的希望。

原來她也很美麗作文 篇五

那個女人年輕時有着標準的鵝蛋臉，長長的睫毛附在一雙美目盼兮的眼上方，脣紅齒白，每當她笑起來，我總感覺我看見了天使姐姐一樣。她出生的家庭並不富裕，所以她必須努力，19歲的花季年齡在外早起貪黑沒日沒夜的工作，爲她的家庭和她自己。

母親打小就看不起那些手腳健全卻不好好勞動，在馬路上乞討的人。但如果在大街上遇到了那些乞討之人，她卻還是會露出滿面笑容，紅脣中透着白齒，酒窩裏顯出粉紅，眼神中沒有半點雜念，那彎着的眉毛恰似兩座拱橋，那樣真誠，那樣可愛。我看着她彎腰從包裏掏出零錢，是那樣的出手大方，乾淨利落。

可能是因爲年輕時的努力，讓母親現在可以衣食無憂，但她不停下工作，她說錢總是會花完的，現在不努力，到時如何是好呢？這句話在我小小的心中種下了種子，我希望它能發芽。

記得有一次，她陪我坐公交，車裏如洪水般隨着車的一停一動向前或向後，我們一前一後坐在“愛心專座”上，她的手也是緊緊搭着我的肩，我們就像洪浪中的兩隻小帆，有了她那有力的手，我們這兩艘船穩穩的漂在江面上。一對老夫妻上了車，我們倆便起身讓座，但沒想到我們一下座位就被人羣推向後方，我就在要往後傾時，她拉住了我的手把我扶起，等我穩穩的扎住腳跟後，她又用背擋住人羣一手扶杆一手拉着我。她對我笑了笑，咧開的嘴中仍是雪白的健齒，臉蛋兩旁還是粉嫩的酒窩，但面對的人變成我了，我覺得她在我心中仍是那麼美麗，有着一顆美好的心。“抓緊了，摔了我纔不管你。”她說。“嗯。”我回答道。但是她抓着我的手緊了又緊。

多少年過去了，此刻我擡頭看她，歲月並沒有放過她，即便如此，眉眼，脣齒間依然能看得出當年的風華。我覺得，她很美。

原來她也很美麗作文 篇六

天氣很熱，熱的好像可以將人烤熟。校門緩緩打開，時間還早，只有她和另一個同學攜手走進校園，以她倆的話來說，這叫“笨鳥先飛”。

她每次進了校園，第一件事就是拿出一本語文書，然後默默地預習，書上已經寫滿了字，成了字的海洋，每一個字，都是那麼漂亮，每一筆畫，都是那麼認真。

她並不算漂亮，甚至，還有點醜。她滿臉雀斑，雀斑上似乎還有一個痣。她皮膚黑得發亮，不過卻不是自然黑，而是太陽曬的，她的嘴巴有些大，嘴脣上的裂紋依稀可見，還有兩處流了血，血是腥紅腥紅的，她的上嘴脣已經流了許多血。她總是這樣，學習學得忘了喝水，所以她的嘴脣經常流血，每到這時，她就迅速地喝一口水，用她的話說，這叫：時間就是生命，浪費時間，和自殺幾乎本質上沒區別。

當她預習完了，就會去操場上跑幾圈，她會叫上另一個同學一起跑。在暖陽下，在秋色中，她倆的身影給這單調而又寧靜的校園中增了幾分動態之美。另一個同學跟在後面，顯得有些吃力。

同學們都來了，她才順着人流走回了教室。上課時，她總是擡着頭，看着講臺上講的眉飛色舞的老師，偶爾記一些筆記什麼的，但從不回答問題，也不會東張西望，更不會說話。

下課時，她就拿出一本書，或是文學類的書，或是科技類的書，捧着它，走到我們教室門口的青松下，青松上的松鼠跳來跳去，玩得十分開心。松葉是尖的，像針一樣從樹上落了下來，會落到她的頭髮上，會落在泥土中，然後落葉成泥，變成土壤。

每當這時，她就會走向那兒，緩緩地擡起腳又緩緩落下，這是她沉迷於書中的故事情節，接着，她會站在那兒，或是坐下，任由松鼠們將打落的松果砸在她頭髮上，任由那些同學玩耍。有時，如果發現了自己想要的知識，就會大聲叫嚷：“找到了！找到了！就是這樣！”她不管旁人異樣的眼光，衝進教室，只顧狂抄。也許，她正想象自己是一隻鳥，正在天空飛翔呢！

她從不喜歡梳妝打扮，只把頭髮紮成一個馬尾，衣服只空T衫，只穿牛仔褲，很少看見她穿裙子，更別說短裙了。

她總是這樣，只知學習，不會打扮，對那些花枝招展的女同學熟視無睹。因爲，在她看來，心靈美才是真的美，外在美，不值一提。

原來她也很美麗作文 篇七

在我們的班裏，總會發現一個忙碌的身影，她的個子不算高，扎着一根馬尾辮，一會兒在板報牆粘貼小報，一會兒又去設計班級月報……從下課忙碌到上課，她就是我們班的宣傳委員唐欣然。

前不久，班主任王老師把＂皇家園林賞金秋＂的板報任務又交給了唐欣然。我看見她一下課，就看着滿桌子的小報不知在想什麼。同學們用的紙張大小不一，我想這一定給唐欣然佈置板報牆增加了難度。看着看着，她突然拿出一張紙，開始畫起來。我湊近了一看，原來她在設計版面，她眉頭微蹙，畫了擦，擦了畫，好一副認真的樣子。整個課間，她都一動不動地坐在那裏，任憑周圍的同學嬉戲打鬧。終於，在上課鈴響起之時，她的眉頭舒展開來，胸有成竹地把東西收起來，接着上課。

一下課，唐欣然就帶上膠條和大家的小報，跑出教室。我怕她忙不過來，也趕快跑出去幫忙，她感激地說：＂謝謝你。＂她蹲在樓道的側牆前，就像個設計師一樣，三下兩下就把版面劃分好了，我手捧同學們的小報給她打下手。她的動作特別小心，生怕把同學們辛苦做出來的小報弄毀。我用剪刀開始幫她剪膠條，她用膠條粘啊粘，貼啊貼，弄得滿頭大汗，可顧不上休息，依然努力地工作着。

一節課的課間時間過去了，兩節課的課間時間過去了……又經過一中午的忙碌，我們的主題板報終於佈置完畢了。我們倆退後幾步欣賞着我們共同完成的作品，感覺很有成就感，走過路過的老師和同學也都誇我們佈置得很漂亮，唐欣然抿着嘴笑了……

我還記得有一次，到了月末，又要開始設計班級月報了，唐欣然開始尋找素材，想到了方案以後，去找其他同學分配工作。唐欣然別出心裁地設計了兩個主題，讓同學在小報上寫出自己的想法，還讓同學在小報上畫出精美的圖案，她下課後一直在同學之間奔波。新的一個月開始了，牆上換上了新的月報……

唐欣然做事特別低調，無論幹了多少事，都不抱怨，都不炫耀。班級因她更美麗，她也在默默的付出中，成爲同學們心底盛開的一朵心花……

原來她也很美麗作文 篇八

如果我是一名畫家，我要用畫筆勾勒她的美；如果我是一名攝像師，我要用相機記錄她的成長；如果我是一名音樂家，我要用五線譜譜寫她的輝煌。作爲一名學子，我情不自禁地拿起手中的筆，書寫她獨有的美麗……

“她”就是我的家鄉——寧鄉巷子口鎮。

寧鄉歷史悠久，是中國南方青銅器中心，這裏相繼出土了震驚世界的四羊方尊、人面紋方鼎等青銅器；寧鄉人傑地靈，是何叔衡、蔣琬等著名人物的故鄉。近年來，寧鄉經濟發展蒸蒸日上，是湖南省最具實力的縣市之一，二零一四年躋身全國縣域經濟與縣城基本競爭力百強縣市。

毫無疑問，在政府的領導下，寧鄉縣城經濟繁榮，經濟發展迅速，到處高樓林立，盡顯繁華。然而，我更喜愛美麗的鄉村，她的存在爲寧鄉這個大家庭增添了一抹清新和美好。

在寧鄉這塊土地的最西邊，有一個小鎮—— 巷子口鎮。鎮如其名，充滿着詩情畫意，讓人不禁想起戴望舒的《雨巷》，在這裏，你會逢着一位又一位淳樸善良的巷子口人。

雖是小鎮，這裏的教育可是極好的，經濟也正在一步步發展，呈現出一副生機勃勃的繁榮景象。

小鎮的文化教育，也有着悠久的歷史。南宋學者張栻號南軒，他與朱熹、呂祖謙合稱“東南三賢”，我們南軒中學的校名就是取自張栻先生的號，南軒學子崇敬張栻，弘揚德藝共修致知力行的南軒精神。近年來，小鎮引進了一批先進的教學設備，鄉村學生也可以體驗到豐富多彩的多媒體課堂。學校就像一片知識的海洋，莘莘學子遨遊其中，享受着讀書的喜悅，收穫着人生的哲理。美麗的小鎮擁有一批美麗的鄉村教師，他們十年如一日默默地奉獻着，兢兢業業。一寸寸粉筆將他們的髮絲染得花白，歲月在他們的額頭留下深深淺淺的溝壑，學子們成才了，有成就了，老師卻老了……春蠶到老絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，他們，成就了小鎮的美麗。

到巷子口來，你會看到一條條筆直的水泥大道，大道的兩旁安裝了一盞盞路燈，居民們的住宅也越來越現代化。過去的巷子口環境可沒這麼好，現在想起都覺得可怕，那一條條黃泥路，雨停後總會形成一個個水窪，路人們總會帶走滿鞋的泥巴和極不舒暢的心情。爲了建設美麗鄉村，大家同心協力，做好垃圾回收工作的同時，一起動手呵護着鄉村的美麗環境。在小鎮的公路上是很少看到垃圾的，因爲附近的居民每天都會進行打掃，走過的路人看見垃圾也會隨手撿起。鄉村的美麗還來自於富有特色的綠化，路邊的花花草草一年四季散發着迷人的芬香，給人以小清新和心曠神怡的印象，甚至會讓你對它“一見鍾情”。

這塊風水寶地定會讓你流連忘返。到狀元廣場欣賞獨具地方特色的演出，到密印寺聽一聽古老的鐘聲，到張栻父子墓前瞻仰一代學者的雅風，不亦樂乎？

我喜歡這裏，沒有城市的喧鬧，有着鄉村獨有的靜謐；沒有污染與噪音，有的是好山好水好風光。雖然經濟比城市稍微落後一些，但相信在不久的將來，這裏還會發生翻天覆地的變化，還會更加美麗，因爲滿腔熱忱的我們一直在行動。