我的國中生活作文600字七年級（精品多篇）

我的國中生活作文 篇一

國中，是人生髮展的第二個重要階段，雖然國中生活學習緊張，但也充滿了神奇與快樂。

剛進國中，到一個陌生環境，我內心忐忑不安，擔心自己適應不了新的生活。但漂亮的校園，慈祥的老師及友好的同學，讓我逐漸喜歡上新學校新班級，還有豐富的校園生活，讓我不知不覺地融入了這個歡樂的十三班大家庭裏。

我們的老師曾說過“即使你學習、體育沒有特長，但是隻要你做好自己，每天都進步，你就會茁壯成長成一個參天大樹。”我們班的班訓是：“不比起步比進步，不比智力比努力。”這句話一直激勵着我。我以前成績不太好，但經過努力學習，成績逐漸提高，每階段測試都提高一大步。不渾灑汗水怎能見“彩虹”，在學習生涯中，需要的就是努力拼搏向上的精神。

除了學習之外，我的國中生活充滿着快樂與神奇，每天都有好多快樂包圍着我們，我們是一個快樂的大集體。下雨天同學們遞過來雨傘、考試前大家互相“鼓勁”、學習成績好的同學主動幫助學習差的同學……國中學習生活中，我們會感到溫暖和團結的力量，我們互相攙扶着一起努力一起前進……

國中生活過得很快，過完這個暑假，我們即將踏上八年級的門檻，學習任務將更加重。但我相信一位名人說的話“前進的道路是折的，但未來也是光的。”即將到來的八年級，我們會更加努力，揮灑汗水，去迎接秋天收穫的季節。相信在前進的道路上，我們會留下一串串金足印，在國中生活日記中，記下屬於我們青春烙印…

國中生活，可以說是個“調味盤”，有甜有酸有苦。國中生活，也是一朵雲彩，會晴會陰也會有雨。國中生活，更象四季。作爲00後，我們接受迎接機遇，也接受挑戰，力爭做一個新時代的好青年，將來以優異的成績回報關心我們家長和老師。

謝謝你們，國中生活，有你們相伴。

我的國中生活作文 篇二

有的同學的國中生活是在快樂中開始的；有的同學的國中生活是在痛苦中開始的；有的同學的國中生活是在懵懂中開始的；有的同學的國中生活是在倉促中開始的······而我的國中生活，是在“海洋”中開始的！

國中生活是人生道路上的第一個轉折點。它預示着我們已成爲青少年，不久的將來，我們也將面臨升學的考驗。

暑假的時候，我一直期盼着國中的到來，我希望我能夠在一個全新的世界，開闢一片屬於我的天地。

國中生活在豐收的海洋中開始了。開學以來，我辛勤地耕耘，不斷地鍛鍊自己的管理能力和勇氣，盡力建築友誼的橋樑。我一直堅信“只要功夫深，鐵杵磨成針”。終於，太陽公公笑了，他被我真誠的心打動了，我也嚐到了豐收的喜悅。我收穫了老師對我的肯定，同學們純真的友情，一切都是那麼美好，就連苦澀的良藥也變得甘甜。

國中就能夠生活在學習的海洋中開始了。也許學習在別人的眼中，是枯燥無味的；也許學習在別人的眼中，是毫無生命色彩可言的艱鉅任務，可對我來說，她就是我的朋友，陪伴我走過歲月裏的分分秒秒。一開學，我們便全身心投入了知識的海洋中暢遊。學習，總是能滿足我的好奇心，滿足我的求知慾，授予我無窮無盡的知識。

國中的生活已經開始，時光之輪早已轉動，我們無力挽回。既已成定局，不如讓自己活得更具價值！

回憶我的國中生活作文 篇三

“哈哈哈”天空上慵懶的白雲也被這聲音衝散，接着，一羣學生蜂擁而出。我卻在後面慢慢踱着。

我不着急回家，我要去與我的“街道”會面。走到街上，目光直盯着那街道衚衕裏蚊蠅密佈的燈光下，熱氣撲鼻的麻辣燙。遞出5元錢，老闆與我很熟，便將一碗辣麻酸爽的食物放到我的手上，坐在木凳上，將大餐放在油星羅列的桌上開始“埋頭苦幹”。老闆偶爾心情好，會送我兩個滷蛋或三五個藕片，不過我的湯是隨便加的。

解決掉麻辣燙後，我帶着豆大的汗珠，微微紅腫的嘴脣離開衚衕，在商店花3塊錢，買個熱狗攥在手心裏，向蔬菜攤進發。

“放學啦”？“嗯”。我一邊答應着，一邊將手中的熱狗遞給菜攤的老奶奶，這位老人是個十分爽快的人，接過去便吃，我尋了個板凳坐下，隨手拿起一個西紅柿，擦了擦，放在嘴邊啃起來。“擦什麼擦，毒不死你”老人笑着說，那熱狗已下去大半，我嘿嘿笑兩聲，擡頭看着漆黑的天空，星光閃閃如雪花一般，彷彿落在了我的心底。回過神來，西紅柿早已吃完，但時間還早，便又拿起一根黃瓜嚼起來，這時老人手中的熱狗也吞嚥下肚，該走了，我將要付錢，老人擋住了我的手說：“不必了，我吃了你的熱狗嘛！”我會意一笑，不去計算這三毛五毛，轉身離開。

一路上與熟人在街上打招呼，到了街的盡頭，稍等片刻，因爲我認識一些叔叔，每晚將1塊錢放在他們手裏，便可以坐摩托車安全到家，這時再敲開家門，吃上一些水果，美美地躺在沙發上，回憶一天中有趣的事……

但現在我已經八年級了，不再與當年的國小生相像了，當我站在遠處望着那些曾經那麼熟悉的人，他們也肯定不會認爲遠處那穿着中學校服的人會是當年的男孩。

我永遠不會忘記，曾經我用了九塊錢，買下了整條街。

我的國中生活作文600字 篇四

已經一年。

我們已經來到校園一年。我們如同張愛玲所說，坐火車般的心情，開始覺得它很遠很慢，近時卻被它的速度與力量所震撼，我們在鐵軌邊跳躍奔跑，笑着等待屬於我們的火車，等待着駛向遠方的夢想，但現在，我們小的不懂人情世故。我們帶着期待卻又惶恐的心情，望着時光自我們身旁走過，不拖泥帶水的毫不停留，八年級要來了。

時代在我們身後舞蹈，我們在時間的圍城裏坐井觀天。七年級的生活如同在刀尖上跳舞，苟且而忘乎所以的活着。繃緊的生活，總覺得時間不夠的緊張，這一切在七年級生活體現的淋漓盡致。而我們漸漸習慣，踏在荊棘上追尋遠方的夢想。

清晨，在哨聲中醒來，早上的風繞過枝椏，然後拂面而來，一室的清涼。午後，陽光被玻璃切割的支離破碎的快樂憂傷，細碎的灑在課本上，我們在認真的聽講亦或一絲不苟的做題。偶爾在傍晚看一看窗外，夕陽撕裂般的壯烈美好，動作小心的如同窺視，生怕老師發現，我們沒有認真複習。晚上的空氣總是清新的，窗外吹來的是清爽而微涼的雨後夏風，沒有想象中的那麼燥熱，淺淺的，淡淡的便撫平了期末將至而帶來的急躁。窗外的飛鳥寂寞的拍動翅膀，晚風帶起了樹葉的飛揚。

我們活在一個尷尬的年歲，沒有張揚與華麗的青春，但卻實在有着青春的熱眼盈眶。沒有張揚，那也是我們自己的選擇，爲了走向未來的夢想。沒有華麗，那也是我們自己的選擇，我們擁有素色平淡樸實。七年級的生活不是七彩繽紛的豔麗而不可一世，卻是清新的薄荷的淡淡涼爽。我們在彼岸，等待着成長的渡船，等待中有苦有樂，有哭有淚，彼岸是長大後的模樣。

左手童稚，右手成長。我們的夢想，在不遠的地方。

我的國中生活作文600字 篇五

李悅彤

分別總是在六月，回憶是思念的愁。

時光如流水般悄悄流走。打開回憶的匣子，那一件件歷歷在目的事，就如昨日一樣。

七年級，走進教室，看到一張張陌生的面孔，心中會有一絲絲的不安和恐慌；八年級，我們已相識已久，課間嬉戲打鬧的影子總少不了；九年級更加珍惜在學校一點一滴的時光，整個班就是一個沒有任何血緣關係，但關係非常融洽的一家人。

牆上那一張張獎狀是我們互相團結、共同努力的成果。

那一年的拔河比賽我記憶猶新，賽場上，同學們一個個滿臉通紅，使出渾身解數，拉拉隊員的聲音也響徹雲霄，比賽過後，同學們的手中磨出了血泡，拉拉隊的嗓子也因此幾天說不上話，雖然沒有取得第一名，但我們依舊無悔。

老師們總會在緊張的學習生活中製造一點小小的驚喜。

班裏的演講比賽，每個同學都要參加，老師要記錄美好的時刻，沒有固定順序之分，只是上一個人來指定下一個人，演講點到名的那一刻，教室裏的空氣都是安靜的。我走上了講臺，心中涌起一絲絲緊張，在老師鼓勵的眼神中，我重新找回了勇氣，她彷彿長着一雙會說話的眼睛，在她的幫助下，我順利的完成了這次的演講。

天下沒有不散的宴席，相聚在一起是緣分，分別也總會難免，在這三年裏，我們一起哭過，笑過，鬧過，從起初的陌生，到如今的打成一片，從原先的年少稚嫩到現在的成熟懂事。

風曾在我耳邊輕輕拂過，告訴我，遇見你們是我的幸運，是你們讓我的國中生活增添了一筆色彩。一個個悅耳的名字。那一個個引人爆笑的外號。還有那一句句美好的祝福，終將成爲我國中生活最美好的回憶。