國小學作文500字開頭

[說明]國小學作文500字共含7篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：國小學作文500字

猜你正在找國小學作文500字的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。

我相信每個人都有自己的愛好，我的愛好是讀書。有句話說“書是人類的良師益友”，我看最恰當不過了，因爲讀書給我帶來的許多知識和樂趣（概括介紹讀書給自己帶來好處）。

記得在五年級上學期一個星期天，爸爸從口袋裏掏出一張照片，問我：“這是一隻雞，叫什麼呢？”“這是……這是……我不知道。”我心裏不住地責怪自己太笨。爸爸把照片塞給我，和顏悅色地說：“因爲你沒讀這方面的書，纔不知道的。”我領悟了爸爸的意思，讓爸爸幫我訂了好幾樣刊物，抽空還到學校圖書室借閱圖書。

有一次我讀《我們愛科學》，看見一隻雞和爸爸給我的照片上的雞模樣差不多。我拿出照片一對照，完全一樣。我津津有味地讀起這一部分，然後來到爸爸面前喜滋滋地說：“我知道那照片上的雞叫什麼了。”“叫什麼？”“白馬雞，是中國4大稚類之一，生活在西南地區人跡罕的地方。是世界上生活地域最高的雞。”爸爸面帶微笑說：“明白了吧，讀書纔會獲得知識。”我點點頭（這裏講自己在爸爸的引導下讀書獲得了答案）。

從此我讀書更加起勁了。寫完作業，我就讀書。我喜歡讀介紹百科知識的書，它的每一個章節都彷彿在我的眼前打開了一扇窗，讓我看見了五彩斑斕的世界。我喜歡讀笑話書，寫完作業後，看看笑話，可以放鬆大腦。我也喜歡讀小學生作文一類的書，這對我寫作文有幫助。最近，我讀了一本《作文方略》，它不光有國小生寫的好作文，還有老師寫的'作文方法以及疑難解答、好詞佳句、常用詩句等。我從這本書上摘錄了一些好詞佳句，用在我的作文上，作文寫得越來越好。現在，我寫的《大姨家的柿子樹》，已被老師推薦到報刊編輯部了（這裏概括講了自己讀書獲得的收益）。

我愛書，因爲它給我無窮的知識，我願意永遠遨遊在知識的海洋中……

第2篇：國小學作文500字

這篇國小學作文500字範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。

小時候，爸爸帶我來到河邊，河水清澈，水流急促。

爸爸說：“看！水有很多地方值得學習。”我驚奇的瞪大了眼睛。爸爸心平氣和的說：“首先，水清澈、透明，沒有雜質的摻雜，沒有色彩的渲染，沒有香味的繚繞。它沒有受任何物質的影響，它雖樸實，可它的靈魂是至高無上的。在往後的生活中，你會經歷許多，但無論在什麼時候，你都要行端走直，不被利益誘惑，保持本來善良、可愛的你”。

我似懂非懂的點點頭，爸爸又接着說：“水流急促，說明它志向高遠，從一眼細泉到小溪，從小溪到大河，從大河到長江、黃河，最後投入汪洋。它有自己的目標，不停往前趕，今後，你也要像它一樣，永不停息，向前奮進。受了挫折，不要氣餒，戰勝困難，要向前看！”爸爸意味深長的一席話，在我幼小的心裏留下了深刻的印象。

上了國小之後，一年級總是充滿歡樂，初來乍到的我不停地看呀看，哪有心思去聽課，我看着新課本，很想知道後面的內容，便一直翻看後面，結果沒聽懂老師新教的知識。回家之後，爸爸問我學了什麼，我吱吱唔唔答不上來，爸爸並不生氣，給我重新講了一遍。講完之後，爸爸說：“記得水的故事嗎？要記得水奮進的精神”，我恍然大悟，我也要有志向。之後，我上課再也不開小差了，因爲，我記得水的努力。

隨着年齡的增長，我的學習也蒸蒸日上，我習慣了表揚，還沒接受過批評。那天，老師第一次批評了我，我想不開，回到家後，垂頭喪氣。爸爸看見了，又說：“記得水的故事嗎？要記得它的奮進！”我聽了，擡起來，對啊，我要學習水。

之後，老師再批評我，我便反省、檢討自己，改正之後，又努力向前。

這有一次，我看見同學拿的筆都很好看，便央求爸爸給我買，爸爸說：“水也很樸實”，聽完爸爸的話，我認真思索，對啊，水很樸實，我要學習水。一個人的成功不在於外表，而在於內涵，以後，再看到同學漂亮的筆，我再也不羨慕了。

小時候爸爸給我說的話：向水學習。我永遠都不會忘記，它給了我莫大的啓示，它是我人生道路上的明燈。

第3篇：國小學作文500字

下面由本站的作者爲你提供國小學作文500字的寫法。

“世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人”這句話是我們的語文董老師經常對我們說的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學習，要珍惜時間，要樂於助人，做一個對社會有用的人。

每天一大早，無論是颳風下雨、嚴寒酷暑董老師都早早地來到學校，爲我們上早自習。上課前，董老師總會讓我們提前預習一下課文：先分好段，寫好段意，把會的詞先查字典知道它的意思，然後寫在書上，這樣有助於更好的學習，把不認識的字註上拼音。上課時，董老師會叫我們先複述課文，然後我們把課文讀一遍，僅接着董老師會把這課的中心思想讓我們記下來，讓我們來討論一些問題，董老師還會幫我們解決書本後的問題，有時候，董老師會告訴我們一些書本外的知識，讓我們能更加理解課文，更加了解書本里的人物。課後，董老師幫助那些有疑難的同學解決問題。每次，我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時間成果。

我們不僅珍惜時間，也很勤奮、樂於助人。

每當老師佈置作業時，我們總會很快的做完，在課餘和課間的時候，別人會看到我們不是在讀書就是在寫家庭作業。在做作業的過程中，要是遇到困難時，總會先自己想一想，要是自己實在想不出來的話，我們會問一問同學或老師，董老師教我們方法的時候，我們總會認真的聽講，要是還沒聽懂的話，董老師可以再教一遍，一直到弄懂爲止，董老師才放心。

董老師是這樣的愛我們，這樣的關心我們，我們更要勤奮學習，要珍惜時間，要樂於助人，做一個對社會有用的人，不辜負老師和家長對我們的期望！

第4篇：國小學作文500字

關於國小學作文500字的寫法，可以參考本頁面的所有內容。

無限風光在峨眉山。

峨眉山是我國四大佛教名山之一，有着悠久的歷史，峨眉山處於四川省，位於季風區。因爲是佛教聖地，所以這裏有着許許多多的廟，可以燒香拜佛，歷史悠久。想必大家去過，現在我就要給大家講一講峨眉山的風光好在哪裏。

景美，對於遊客們來說，坡險是最忌諱的了。乘纜車上到半山坡時，開始徒行走，好幾個僅爲三米的雙向路，旁邊只有幾個鐵絲網遮蓋，下面可就是萬丈懸崖，如果一不留神掉下去可就是粉身碎骨，人站在上面，別說腿軟不軟了，向下看一眼，你就會被嚇個半死，但是山上的景物就會不由的讓你陶醉，使人心情豁然開朗，半山坡的側柏，懸崖上的桃花樹，不得不爲大自然的神奇而敬佩。無限風光在峨眉山。

物美，走到山頂時，雖有些疲憊，但還有更驚喜的呢！因爲山高，山頂好像就到天宮一樣，雲霧繚繞，身臨其境。風一吹，雲就從你的腳下，身體穿行，從遠處看，就像騰雲駕霧一般。再看看那佛廟，金光閃閃，在配合上雲霧，彷彿自己做夢一樣。無不體現出峨眉山山頂的壯麗，雄偉，莊嚴。無限風光在峨眉山。

佈局美，峨眉山的景物也是決不講究對稱的。更莊嚴的那種美，左邊是宮殿，右邊就可能是雕像，走在路上，看看那些美，心裏就感覺特別舒適，好像什麼煩惱都能忘了。無限風光在峨眉山。

總的來說呀，峨眉山處處都好，都美。佛教而透出它的美，無一不能展現峨眉山的無限風光。那種莊嚴，雄偉的美，讓人心潮澎湃。也歡迎你到峨眉山遊玩吧。

無限風光在峨眉山！

第5篇：國小學作文500字

本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的國小學作文500字範文精選，僅供參考。

今天是五.一勞動節，我打算去萬竹一個親戚家去勞動一回，體會一下勞動的艱辛和快樂。

冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏着輕盈的腳步來到了人間，春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉。在竹林中，一羣五顏六色花兒爭奇鬥豔，競相開放，互相媲美，更加襯托了竹子的挺拔……正在我沉醉在春天的美麗時，萬竹到了，我下了車，到了姑姑家。

姑姑先拿來了一堆綠色的青糰粉、芝麻和白糖，我這個讒蟲一看見好吃的就忍不住，我剛想去拿，媽媽就重重地拍了一下我的手，說：“傻瓜，讒癮又犯啦，這個是生的，怎麼能吃，我們現在首要任務是做青團！”啊？做青團，以前我只負責吃青團，從來沒有做過，我又好奇，又激動，我挽起袖子，迫不及待地想來嘗試一下。

我學着媽媽的樣子，掰了一大團麪粉， “小慧，你怎麼拿這麼多，做出來皮就太厚，咬不動了！”我只好乖乖地掰下一半，然後，把它搓成一個圓形，再往中間摁一個洞，接着就把它捏薄，“小慧，你不應該這樣，中間不能捏，要不然就漏陷了！”媽媽不耐煩了，一把將麪糰搶去就讓我看着，真是萬事開頭難啊。

經過五分鐘的觀察，我終於會了，來檢驗一下我的學習成果吧！首先，我拿來一團麪粉，把它像做橡皮泥一樣捏成一個圓，再從中摳出一個洞，就形成了一個碗形，接着，再放入一勺芝麻，最後搓成一個圓，真是太好玩了，我彷彿被磁鐵一樣吸住了。做完了芝麻餡的，我們又做起了松花餡的，爲了能區別這兩種青團，我們把松花的捏成餃子形，這可是我的強項，於是我三下五除二就包完了，看着這滿滿的青團，我別提多開心了！

我吃着那滾燙的青團，比吃了蜜還甜。

第6篇：國小學作文500字

希望這篇國小學作文500字範文能對你的學習與工作帶來參考借鑑作用。

“去奶奶家過年吧。”“去婆婆家過年。”飯桌上，爸爸媽媽互相爭着，誰也不讓。而我呢，一口口撥着米飯，用眼睛一會兒看看爸爸，一會兒瞧瞧媽媽。

這時媽媽一轉臉，對我說：“燕妮，你想去誰家?”我猶豫了半天。幹嗎把我也扯進來，去誰家不都一樣。我剛一表態。爸爸臉一沉，氣勢洶洶地說：“必須選一個。”我低着頭，然後擡起頭來對他倆笑笑。他們都以爲我有了答案，趕快湊過來。我大聲說：“你們不餓，我餓，我要吃飯!”我把每樣菜都夾一筷子，跑到客廳，打開電視邊看邊吃，而媽媽爸爸那邊還在吵。真是龍虎相遇，不分上下，我總算躲過了這場爭吵。

下午，我剛剛睡醒，媽媽滿臉笑容地就衝我來了一句：“去哪兒過年呀?”我一下又把頭蒙在被子裏。媽媽把被子一拉開，剛要張口，我靈機一動，對媽媽說：“隨便。”媽媽嚴肅地說：“不行!”“那就去婆婆家吧。”我不耐煩地說。媽媽喜形於色地去給爸爸說。我剛倒下，爸爸又過來了，拉開被子，我坐起來，打了個哈欠，對着爸爸說：“去奶奶家過年。”爸爸滿意地又去和媽媽說。

誰知眨眼工夫，他們倆一塊來問我，媽媽坐左邊，爸爸坐右邊。媽媽板着臉孔生氣地說：“到底去誰家?”我再一瞧爸爸，爸爸正瞪着雙大牛眼看着我。我左瞧瞧，右看看，小心翼翼地說：“到時候再說。”於是趕緊蒙上被子睡覺，生怕他們再把我叫起來。

過新年的前幾天，聽說爸爸要去隊上上班，我欣喜若狂地跑過去對他倆說：“去爸隊上過年。”媽媽對着爸爸說：“這是個好主意，還沒在你隊上過過年呢。”爸爸也笑笑說：“好吧。”

於是年前，我們一家三口，歡歡喜喜地前往爸爸的井隊……

第7篇：國小學作文500字

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生活中，有太多的人，太多的事令我難忘。但是惟獨那件事永久的珍藏在我心中。那難忘的一幕是我永遠永遠都忘不了的！

記得我小時候，最喜歡在冬天堆雪人、打雪仗了。

有一年冬天，大雪過後，我和哥哥、弟弟在雪地裏堆雪人。弟弟負責滾雪人的腦袋，我負責滾雪人的身子，哥哥負責把雪人的腦袋安在雪人的身上。我們滾着滾着，只聽“撲通”一聲，回頭一看只見弟弟摔了個四腳朝天，樂的我和哥哥哈哈大笑，肚皮都快笑破了。

過後，我和哥哥又去拉弟弟，就在快要把弟弟拉起來的時候，我們腳下一滑，只聽“咣噹”一聲，我們三個都栽到了雪地裏，我們就索性在雪地裏打起了滾，結果還沒等雪人堆好，我們就已經變成了三個名副其實的“雪人”了。我們堆啊、推啊。雪人慢慢長高了、長胖了。有了白胖的身子，圓圓的腦袋。雪人快堆好了，可是還差帽子、鼻子、眼睛和嘴。我便回家拿了一個胡蘿蔔，兩個圓球和一個垃圾桶桶。然後，我們就把垃圾桶扣在雪人頭上做帽子，那胡蘿蔔給雪人插上當鼻子，那兩個圓球給雪人裝上當眼睛。一個活靈活現的雪人“誕生”了。

堆完雪人，我們又開始打雪仗。我們蹲在雪地上，用雙手一把把摟雪，捏出許許多多雪球當成戰鬥武器放在自己的身邊。當我正在聚精會神地捏雪球時，哥哥竟然偷襲我，他把一塊大雪球打在了我的身上，當時我非常生氣，我正想拿起雪球還擊，弟弟的雪球已經打到了哥哥的身上。這真是“螳螂捕蟬，黃雀在後”啊！緊接着，我們又開始大戰了。一團團雪球打得我們左躲右閃，難以招架。就這樣我們一直玩到天黑纔回家。

現在回想起來當初的情景，真是令人回味無窮。這就是我擁有的寶貴精神財富，也是我生活中難忘的那一幕，我一定會好好珍惜這份美好的回憶！

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