雷鋒就在我身邊作文600字

雷鋒對我們小少年的影響力很大的，每年的3月5便是雷鋒紀念日。其實我們要把每一天都看成“雷鋒”紀念日，做好事沒有時間的限制的，這樣社會才能都充滿愛。下面給大家分享一些雷鋒就在我身邊作文600字，希望對大家有幫助。

雷鋒就在我身邊作文600字1

雷鋒是誰?我想不用我說大家也知道吧。小時候老師給我們講雷鋒同志的事蹟，告訴我們雷鋒精神是什麼，那時候我們被教導要做像雷鋒同志一樣的人，把他作爲我們的榜樣。慢慢地，隨着我長大，我發現我身邊就有許多活雷鋒。他們給予我幫助，關心我，照顧我，這些無不讓我感動。

開學第一天來學校報到，別人都是高高興興地來，而我卻是悲悲催催地回。開學第一天有點小激動，用班主任的話來說就是太興奮了，結果我的腳就華麗麗地被摔骨裂了。真是白高興一場，本來想着來上學，結果第一天就回去了。在家靜養了兩個星期，我是真的呆不住了。我想去學校，最終在我的軟磨硬泡下，我媽投降了。於是我就開開心心地來上學了。其實我媽的顧慮是有道理的，左腳不能用，真是特別麻煩，這時候我身邊的小雷鋒們都出現了。

我們寢室的小可愛們都是活雷鋒。別看她們平時吵吵鬧鬧的，在關鍵時刻特別讓我感動。每天上下樓或者出入，我都很不方便，即使我有柺杖，可是柺杖並不是我的左腳，它是冷冰冰的。這時候，小可愛們就成了我的腳，無論我想去哪，她們都會帶我去，她們是熱乎乎的。

她們不僅不嫌我煩，還特別照顧我。唉，我真是何德何能啊!小舒會一大早起牀爲我去食堂買早飯，特地多跑一趟。世玲會扶我上下樓梯，陪我慢慢走，看我累了，直說要揹我。如意，茹萍還有鶯鶯，總會不時地跑過來，問我要不要上廁所，腳痛不痛。還有灑灑，雖然她已經不在我班了，但她依舊會照顧我，幫助我。這些點點滴滴，說不感動，那肯定是假的。這些看似不大的小事，一件件都深深地印在我的心頭。

雷鋒就在我身邊作文600字2

2020年三月五日是第57個“學雷鋒日”，雷鋒精神從不曾離開，永遠陪伴在我們身邊。

從去年年底到現在發生的新型冠狀病毒大範圍傳染，鋪天蓋地讓人們生活在恐懼之中，慌慌不得安寧。危難時刻出現的一個個新時代“雷鋒”挺身而出，衝在疫情的最前沿。你們看，全國的醫護科研人員，我們的白衣天使，他們不顧個人生命安危，逆流而上，踊躍衝入抗疫第一線——武漢，親近病人，研究病因，與病毒展開博弈，從死神手裏搶救生命，他們不就是雷鋒嗎?

紅馬甲志願者們，他們第一時間奔赴到防疫防擴散的前沿，深入到社區、村口、縣道、省道、國道各個路口，設置卡點，測量體溫，噴灑消毒，進行勸導……他們深知無數個危險的未知隨時與他們面對面，而防控就是責任的一道指令，讓他們寧可自己冒險，也不能讓病毒有可乘之機而任意肆虐，捨己的目的是爲了更多人的安全，他們不就是雷鋒嗎?

一方有難，八方支援。全世界的朋友都對我國伸出了援助之手，他們捐贈口罩、防護服、護目鏡……印象最深的是日本、巴基斯坦、蒙古。日本的捐贈箱上還用中文寫下“山川異域，風月同天”“豈曰無衣，與子同裳”“青山一道同雲雨，明月何曾是兩鄉”，“遼河融、富山花開、同氣連枝、共盼春來”，不僅讓我們感受到了中國文化之美，更讓我們感受到了來自鄰邦的友好。巴基斯坦一個飽經戰火的國家，自身的苦難可想而知，硬是拿出了全國庫存的口罩捐贈給中國，真是我們的好兄弟“巴鐵”。雖然蒙古是小國，但是蒙古國人民願意用捐贈三萬只羊這種獨特的方式表達蒙古國人民質樸純潔的真情。這些不都是雷鋒嗎?

雷鋒是中國人的驕傲，是世人的榜樣，更是全世界人們效仿的楷模，雷鋒精神福祉華夏，光耀世界。

雷鋒就在我身邊作文600字3

雷鋒，一個普普通通、平平常常的農村孩子，在黨和人民的培養下，用他寶貴而短暫的22年的生命，創造了一份不可磨滅的奇蹟。

1963年3月5日，主席通知親筆題詞：“向雷鋒同志學習。”於是，全國掀起了一股熱潮。

50年過去了，2013年的今天，依然在到處宣傳“雷鋒精神”，在各種場合、不同世間，隨處可見大家在讚頌雷鋒、學習雷鋒。

就說在上星期六，我準備去圖書館借書看。公交站沒等會兒公交車就到了，我便投幣上了車，以迅雷不及掩耳之勢搶了一個位子，坐下便低頭看書。下一站上來一個年邁的老奶奶，我正準備讓座，左邊的阿姨卻突然站起來說：“大媽，您坐吧，我站着更舒服。”“好好好，好人。”老奶奶對阿姨說。阿姨笑了，老奶奶也笑了，她們倆熱火朝天得聊了起來。過了不久又上來了一位抱着孩子的中年婦女，我又準備讓座，可被前面的那個大哥哥搶先一步。“哼!我就不信讓不了這個位了!”正想着，一位老爺爺帶着他的孫子上了車，我剛起身說話，以爲七八歲的小男孩居然又搶了我的“風頭”。

終於到站了，但我的位子還是沒有讓出去，想想真有點可惜，可是，心理更多的感受還是高興與幸福?馬路上，來來往往的人羣，每個人臉上都露出了笑容。

高年級的同學帶着低年級的小朋友過馬路，十幾歲的小少年拉着老人一起走。二十幾歲的小青年無償地獻血?就連三四歲的小娃娃也知道撿垃圾，保護環境。

同學們，雷鋒精神，不只是一個稱號，更是一種鼓勵，一種推動。它教育了我們要愛黨愛國愛家，它教育了我們要幫助別人，它教育了我們要勤儉節約，它教育了我們要自強不息?

同學們，行動吧!學習雷鋒精神，做一個有道德人!

雷鋒就在我身邊作文600字4

“學習雷鋒，好榜樣……”這首家喻戶曉的歌曲時常在我耳邊響起。雷鋒一個家喻戶曉的人物，他那平凡而可敬的事蹟感染、激勵了每一個人。在我們身邊涌現出許許多多的活雷鋒，不信，你瞧：

馬路上的雷鋒

馬路上車輛川流不息，人行道人頭攢動，一個拾荒老人正拖着麻袋緩緩前行，所有人對她避之千里，似乎都在厭惡她身上的骯髒。綠燈亮了，老人正要前行，卻被腳下的一塊小石頭絆倒了，不知是累還是痛，她就在地上坐着，起不來了，路過的人們都視而不見。“雷鋒”出現了。兩位穿着時尚的大學生跑到老人身邊，一個攙扶着老人，一個將麻袋提了起來。他們跟老人站到了下一輪綠燈亮起，扶着老人過了馬路。此刻，行人的目光都聚集在這兩個大學生身上，不是因爲他們的衣着，而是因爲他們助人爲樂、高尚純潔的雷鋒精神。

公交車上的雷鋒

正是上班高峯期，公交車上人擠着人，連呼吸都異常困難。又有一批人上來了，在最後面的是一位行動緩慢的老爺爺，一些人看他還未走上車，破口大罵：“快點啊，我上班都快遲到了。”“就是啊。”底下的人都開始議論紛紛了。不知哪位好心人走向老爺爺，將他扶了上來。“老爺爺，我座位給您坐吧。”剛上車，又有人給他讓座了。“謝謝，謝謝你們啊!”剛纔那些嘰嘰喳喳的人不吭聲了，都羞紅了臉，低下了頭。---無私奉獻的雷鋒精神使他們愧疚。

“學習雷鋒，好榜樣……”這首激勵人心的歌曲又在我耳邊響起。

讓我們唱響雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒精神之花開遍神州大地。

雷鋒就在我身邊作文600字5

“雷鋒精神是我國的精神支柱!”每年三月，國人以不同的方式紀念雷鋒叔叔，雖然雷鋒叔叔去世已有多年，可他那偉大的精神一直感染着我們身邊的每一個人。

我們班就有一個樂於助人的活雷鋒。他纔剛滿十歲，蘋果似的圓臉蛋，葡萄般的大眼睛下嵌有一個小小的鼻子，還有像香腸似的嘴脣，他叫朱強盛，是我們學校的優秀少先隊隊員。

那是一個陽光明媚的早晨，形形色色的人你來我往，穿梭在道路上。我和小夥伴們揹着書包趕緊往公交站跑過去，公交車一靠站臺，人山人海啊，圍得水泄不通!我們好不容易擠上車坐到了座位，這時，一個穿着又髒又破的老爺爺也擠上了公交車，喘着粗氣，手裏還拎着一個裝廢品的麻袋，臉上烏黑的，一看就知道是個撿廢品的老爺爺。坐在對面椅子上的乘客捏着鼻子說：“你看他像幾個星期沒洗澡一樣!趕緊下去，免得把我們臭暈!”這時我心中想：我好不容易纔搶到的座位，應該讓這位又髒又臭的老爺爺坐嗎?我還在猶豫不決時，朱強盛就揮着小手，大聲地說：“尊敬的老爺爺，請來我這兒坐。”他一邊小心翼翼地扶着老爺爺坐在了椅子上，一邊不緊不慢地接過麻袋，輕輕地放在老爺爺的座位旁邊，臉上還帶着甜蜜的笑容。看到這一幕，公交車上的乘客們議論紛紛，有的人說這孩子真是個活雷鋒;有的人猜測說他平時一定幫助過許多人，真是個好孩子;還有的人說這樣的同學如今難得見到呀!這時收廢品的老人站起來摸着朱強盛的頭親切地說：“孩子，謝謝你!你真棒!”朱強盛自豪地拍拍胸脯說：“這是我們少先隊員該做的，不用謝。”在上學的路上我心想：我要向他學習，從現在開始，我一定要做一個樂於助人、無私奉獻的“活雷鋒”!

同學們，讓我們一起學習雷鋒精神，將雷鋒精神發揚光大;讓我們捧出熱情，獻上愛心，讓雷鋒常駐我們的心田，讓越來越多的“雷鋒”出現在世界的每一個角落!