國中我最欣賞的人作文800字(精品多篇)
我最欣賞的人作文 篇一
記得那是五年級上冊,第一次和你同班。
剛剛開學兩週,黃老師就佈置了一篇作文。當我絞盡腦汁想了一週末還想不出怎麼寫時,你卻氣定神閒地把作文交了上去。那時我就很不服氣:切,我嘔心瀝血才完成這篇作文,看老師怎麼好好修理你。至於我嗎——當然被好好地表揚啦!
可是事與願違,作文發下來時,映入眼簾的是老師左改右改的詞句,而我看到你那兩眼放光的神態時,我的心沉到了谷底。一把奪過你手中的作文——臉上頓時拉下三條黑線——作文本上只有圈圈點點,幾乎沒有改動,說明什麼?說明你的作文比我好多了啊!
再仔細看作文:整齊的卷面。彷彿是一幅畫;分明的佈局,一段一段整齊而明瞭;清秀的字跡,猶如鬼斧神工雕琢出的曠世鉅作……歎爲觀止!
再看內容:妙語連珠,好詞好句層出不窮“那綠,不是令人生厭的深綠……”看着看着我竟呆住了,陶醉在你手中刻畫的情景中。略微失神,你那似鐫刻而富有靈氣的字也讓我在腦中構想……一整篇作文彷彿也靈動起來。
過不許久,你從我手裏搶回你的作品,而我剛想開口問:你的作文和字怎麼寫得那麼好?可是到口的話又咽了下去—因爲面子—卻成了:“你寫的這什麼作文?不愧叫沒用,人如其名,差距啊!老師看你寫那樣都不會改了吧?”然後你就只好一臉無語地看着,一旁的人卻用:“我不認識這傢伙”的眼神看着我閃開了。
後來老師在課堂上表揚了你,你就一臉正氣,理直氣壯地來找我:“誰說我作文爛的?”我卻死皮賴臉地狡辯道:“那叫鼓勵,老師怕你這麼傻又不自信,有一天會笨死。”
“……”你無言以對。
從那次開始,我幾乎天天損你,你被我這脣槍舌劍弄得體無完膚,但你是老實人,並不反駁也不計較。我也想過跟你道歉,但終於沒說出口,今天,我想對你說:兄弟,對不起了。我也只是口頭爭勝而已。
我不是看不起你——吳昊,其實我一直很佩服你,你的字成了我的標杆;其實我一直很欣賞你,雖然我嘴上不饒人;其實我一直很看好你,雖然你被我損得一無是處……其實,我一直很欣賞你——吳昊!
我最欣賞的人作文 篇二
他叫鄧超,已是40多歲的人了,頭上的白頭也逐日增多。他是我最欣賞的人。
曾經,他的一部電影《烈日灼心》之中一段優秀的演技竟被編入了教科書,這無疑是對他巨大的肯定。不過,他並未因此驕傲自滿,反而勤勤懇懇待在自己的崗位上,給大家帶來優秀的作品與快樂。現在,他是“百億票房先生”。
我十分欣賞他,因爲他十分敬業。
20xx年,他成爲《影》的主角,一人分飾兩角。一個角色體重需爲160斤,另一位角色體重需爲120斤,但他當時的體重是140斤。這兩個角色,是需要他一個人演繹的。
他在空閒之餘,都會健身,吃的也是大魚大肉。因爲,他要在3個月之內儘快地增長體重10斤之餘,況且還不能是長得肥肉,要渾身都是肌肉。每天,在自己專屬教練的“魔鬼訓練”之下,常常痛苦“哀嚎”,總是困難到抱怨教練給了自己這麼一個“魔鬼”的健身方案,而教練的迴應都是:“不這麼弄長不上去!”他只得心裏暗暗叫苦,但轉念又想,這都是爲了角色。
你可能會想,這每天都吃得大魚大肉,還能讓自己變得更有型,那不是挺舒服得嗎?你錯了,往下看。
接下來,就是另一個角色,這個,跟上面的比起來就困難多了!這,太“魔鬼”啦!
下一個角色的體重要求是120斤,這意味着他要急速地在2個月內減掉40斤!營養師出場了,1個月給他配製的食物雖然是五花八門,都是營養餐,健康餐,而且十分難吃。這2個月內的唯一要求:減!
原本2個月前,他已經增成了渾身全是肌肉了,2個月以後,他卻要骨瘦如柴,身體裏骨頭都“突”了出來!彷彿再減一些,就只剩骨頭了!
拍戲時,他的身體常已承受不住了。往往隔幾分鐘,他就要拿一塊熱巧克力充能,他若是不吃,就會虛弱得昏厥過去。
可能你又會說:“啊,他應該有‘替身’啊,他就不能找‘替身’嗎?”我也想過這個問題,我想,可能如果不是他演的,他不放心吧。這也並不奇怪,因爲他是一個敬業的演員。
鄧超只是一個演員。不過,他很敬業。他會繼續帶給觀衆優秀的作品與快樂。他,是我最欣賞的人。
我最欣賞的人作文 篇三
所有關於你的風景,都在我的生命裏佇立。
題記
那時的你清澈的雙眸中含着道不盡的溫柔,那時的你總是靜靜的、一個人坐在靠窗的座位上,教室內熙攘嘈雜的人羣喧譁彷彿與你無關,那時的你永遠都是輕輕的,輕輕的說話,輕輕的來,輕輕的走,像是被風吹起的衣角。徐若清泉,暖若春水,這就是你留給我的印象。
你或許沒有在意,課間有人追逐你的身影,課堂上有人注視你的目光。是的,那時的我不由自主的被你吸引。對我來說,你就是詩與遠方。
真正吸引我的,不是你的外表,而是你的作文。你的文章雖不是片石韓陵,卻也別有一番韻味。七年級時你的語文很好,與我不過墨丈尋常之間,於是每次考試之後我便暗暗與你較量。可你的作文剛開始寫的並不好,可升入八年級時你的作文突飛猛進,又是你的作文會被老師選上,讓你站在講臺上去讀,你很靦腆,剛開始還不好意思,聲音也小的如蚊,後來讀的你越來越好,我也不免有些嫉妒。
我鼓起勇氣加了你的QQ,大膽的與你聊天,向你傾訴了我對你的欣賞,你卻始終沒有理我,我以爲這是你的傲慢,我們的友誼也隨之沉寂。
當你站在講臺上讀你寫的作文時,我都會天真的想,那裏面會不會提到我。上一次你的作文中提到了我,雖然僅僅是兩個字,我卻興奮的快要跳了起來,我多麼希望我能出現在你的生命中,哪怕僅僅是個過客。
我開始點點滴滴浸入你的生活,你雖然語文很好,但其他科目還是差了點。我每個星期都會給你發消息,提醒你背書,寫作業,即使你從來沒回過我;每當歷史課代表檢查作業前,我都會讓你們組的人督促你寫完,可即使如此你作業還是完不成可我從來沒有後悔,因爲你我知道,你一直在努力。
這次考試,你向前衝了九名,光榮成爲班上進步最大的同學之一,我的成績卻沒有一點起色,依舊原地踏步,我能做的,就是望着因害羞而渾身不自在的你,拼命鼓掌。你就是那個讓我給我前進動力的人。仰望着你的光芒,你的努力讓我不曾改變的欣賞。
你是我最欣賞的人,指引着我前進的方向。
我最欣賞的人作文 篇四
若讓言語化爲一陣風,不是隨意飄蕩在空中,而是伴隨着你。
—題記
在茫茫人海中,在錯雜的腳步聲裏,在千萬人的目光裏,遇見了,身處光明的你,我何其幸運?
你依舊是讓自己沉浸在書本里,略顯成熟的臉上,有時會戴着一框厚厚的眼鏡。你是如此的倔強,在記憶的海洋裏,竟少有你服弱的面容。
但是那一次,也不知是何處的雨水沾溼了你的睫毛。
只是如往常一般傾聽着放學的鈴聲響起,本來準備收拾書本的我,一不小心竟將你收入了眼底,一副焦躁的模樣。聽那嘰嘰喳喳的話語,好似是爲分發手機而爲難。
不注意時,竟讓一陣風溜了進來。
我只是坐在窗邊。
班委會的衆人討論了許久,卻並未有所表態,集體的目光只好聚集到了你一個人的身上。
班上的爭吵聲越來越大,互相指指點點的聲音也越來越多。有竊笑,有抱怨,有咒罵……各色各樣的聲音混雜在一起,魚龍混雜的聲音從各處響起。反抗的聲音四處尋不到矛頭,不知怎的,也許是風的原因吧,所有的錯誤竟全部推到了你的身上。
你也不爭辯,只是默默握緊了拳頭。
你的腳布是沒有停的,你那安慰的話語是沒有停的,你的目光是永遠向着他人的。
突然間,猛然間,必然間……一個女孩突然間哭了,泣不成聲。你不知所措。只是瞬間,吵鬧聲,指責聲,咒罵聲便如潮水一般兇猛地涌向了你。
你是如此倔強,這兇猛的潮水,竟如此沉重。這般沉重,竟壓垮了她。
不只是何處的雨水沾溼了你的睫毛。由着你的臉,一滴一滴滾落在頸處,沉重的、破碎在地面上。所奏的,是心碎的旋律。由着角落傳出,感染着少數人。只有少數人真正聽懂了這一旋律。原來是如此的艱鉅,用着自己渺小的身軀,揹負着沉重,孤獨前行。
全班在這一刻安靜了下來。
也許是風的原因吧,那些話語竟一瞬間不知了去向。
是有多少人能讓此刻如此的美好,聆聽着這一段動人的旋律。
若讓言語化爲一道風,不是隨意飄蕩在空中,而是伴隨着你。
在茫茫人海中,遇見你,我何其幸運?
我啊!最欣賞的人,最欣賞的旋律。
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