國小生環境保護作文（精品多篇）

小學生保護環境作文 篇一

“嗚—嗚—嗚”，是誰在哭泣啊？原來是我的一個小夥伴在傷心地流着眼淚。我是一朵瀕臨死亡的荷花，本來我是芬芳美麗的，誰曾想如今卻成了這個樣子。可想而知，我的小夥伴一定也和我有着同樣的命運。我循着聲音前進，來到了小夥伴面前，和她聊天。聊着聊着，我們不禁想起了以前的家園。

那時候我們的'家園可美麗了！那裏的水清澈見底，可以看到池底的小魚在追逐着天上的白雲。陽光照射下來，家園顯得波光粼粼的。我和家人們、小夥伴們一起，生活得無憂無慮，每天自由自在的，開心極了。家園的旁邊一片萬紫千紅，綠草如茵，我的親戚們都爭先恐後地開放了。蜜蜂朋友、蝴蝶朋友成羣結隊地在她們中間翩翩起舞。遊客們有的撒下飼料，給池底的小魚吃；有的在拍照，做個紀念；還有的在欣賞這些美麗的風景。

可是，不知過了多久，突然有一天，我的家園徹底變了個樣，已經不再像以前。

池水變得又髒又臭，臭氣都薰翻了天，水越來越黑，越來越髒，池塘到處都是五顏六色的垃圾。池邊一片荒蕪，死氣沉沉，路過的人都捂着鼻子。小夥伴們奄奄一息，被垃圾給包圍着，甚至被薰死了。我傷心欲絕，留下了痛苦的眼淚。

我聲嘶力竭地呼喚：“人們啊，你們不要再破壞大自然了，你們破壞大自然就等於破壞自己的家園，最終傷害的是你們自己呀！立即行動起來吧！去保護環境，去保護大自然吧！”

國小生保護環境作文 篇二

我是湛藍的天空，還帶着朵朵棉花糖。我庇護着整個古老的大地，讓一切美好清晰地綻放在人們的眼前，讓人們心情舒適，呼吸暢通，感覺棒棒噠。

我是霧霾，一片灰濛濛，時刻想籠罩天空，讓一切美好穿上一件難看的外衣，變得支離破碎，讓人們心情鬱悶，呼吸不暢，感覺心裏悶悶噠。

我總以爲人人都喜歡美好，總以爲沒有什麼能阻止我展露自己優美碧藍的身姿，總以爲自己是這世間最無私最偉大並且無時無刻都在人類的眼前，望着人們喜歡我充滿崇拜的眼神，我是多麼的開心，多麼的具有成就感，但是你的出現，打破了這一切，給我帶來了巨大的威脅，你難道一點都不愧疚嗎？

你真的以爲人類十分的景仰你嗎？我是如何出現在這裏的，還不是人類的壯舉嗎！人類並非你想的那樣重視你，而是隨意破壞植被，偷砍亂伐，隨意排放污水廢氣，讓我有生存的機會。舊社會人吃人已經令你花容失色，如今他們換了一種方式，推動着我的行動，只不過把人吃人令人膽顫的行爲重新詮釋一遍罷了，我都吃掉50多萬人了。遮住你，哪還會愧疚呢？

你不要太得意忘形了，告訴你，人類現在已經開始注意你，並開始行動了：種樹種草，愛護環境，關停重度污染企業，投入公共自行車提倡綠色出行，減少汽車尾氣排放，相信在不久的未來，藍藍的天空，白白的雲朵，綠綠的青草，清清的溪水，歡笑的人們，將會成爲一幅永恆的美圖。

我是污染物，我的心是黑暗的，誰又能阻止了我的行動呢？我會讓那些釋放出我的人們吃盡苦頭，會把災難帶給全人類，讓你們有錢也買不回曾經的美景，讓你們在水中再也不能看見天空蔚藍的美麗身影。

這是一段天空與霧霾的對話，警示我們：保護環境，刻不容緩。

國小生環境保護作文 篇三

我們的校園裏處處風景如畫，引人入勝。不信，你看：植物園裏的小草長出了綠色的嫩芽，花兒露出了迷人的笑臉，綠樹伸出了茂盛的枝條，多美麗啊！

每天早上同學們早早到校晨掃，在大家的共同努力下，校園空氣清新，環境優美，到處乾乾淨淨的，令人心曠神怡。今天，大隊委安排我檢查總值日生的執勤情況。我愉悅地走在科技樓前的校道上，咦？怎麼前面無緣無故地出現了一團小白紙？我想：肯定是剛纔有人把擦過鼻涕的紙隨手扔在地上。隨之我的雙眼向四周瞄了一圈，希望能找出始作俑者。很多人從前面經過，但是，誰也沒有去撿起那堆紙。正當我想快步上前去把那團紙撿起來，扔進垃圾桶的時候，我看到了一個熟悉的身影。只見她彎下腰，把那團紙撿起來，扔進了不遠處的垃圾車，這才拍拍手笑了。你們知道她是誰嗎？她是我的好朋友蔡思成。在班裏，她熱愛勞動，講究衛生，每天放學後會主動留下來整理課桌椅，課間發現有同學亂丟垃圾會上前制止。啊！思成，你這種愛護環境的精神值得我學習！

地球只有一個，愛護地球人人有責，愛護環境應從我做起，每個人應該管好自己，千萬別亂扔垃圾哦！

國小生保護環境作文 篇四

常言說得好"保護環境，人人有責"。保護環境的確是一個值得大家關注的問題。現在人們的生活在不斷提高，而保護環境的意識卻越來越淡薄。

我們經常可以看到有些人亂扔垃圾，隨地吐痰，使原來美麗的小河，碧綠的草地變得爲世人所討厭。我們彷彿聽到它們在哭泣着"我們原本是美麗的，現在大家爲什麼那樣厭惡我們呢 "爲此，有關部門也採取了一定的措施，在馬路上放了一隻只垃圾桶，可有些人家因爲嫌遠，覺得麻煩，仍就隨手亂扔。而且垃圾也是有毒的，特別是塑料，人們聞久了就會得癌症；一節廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生；在看看我們今天生活的環境中經常發生的洪水，沙塵暴，它們給地球上居住的人們帶來多少災難啊，這都是那些不愛保護環境，隨意砍伐樹木的人們造成的結果……可見保護環境是多麼的重要啊。爲此，我建議:

1、從現在做起，我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰。

2、愛護樹木，花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地。

3、愛花鳥類，保護鳥類，保護動物。

4、節約用水，愛護資源。

同學們，讓我們大家攜起手來，從自己做起，共同爲保護我們的家園出一點力吧！

建議人：XXX

20xx年XX月XX日

國小生保護環境作文 篇五

人類只有一個地球，它是人類賴以生存的家園，愛護地球就等於愛護自己的家園。

人們都說，保護環境，人人有責。可是近幾年來，人們處處扔亂扔亂放垃圾，地球的每個角落都充滿垃圾的氣息，環境也越來越惡劣：大片的森林被砍伐，碧綠的青山變成戈壁，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹木少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環境變得一來一惡劣，藍天混沌，空氣污濁，生活的環境被許多有害的東西所“侵佔”，病毒就趁機鑽進人們的體內，人類常常被一些不知名的疾病所威脅。

人類有時是在不自覺的傷害着自己，當你走在大街上，如果隨便吐一口口痰，你知道會是什麼結果嗎？一口痰含有幾十萬個病菌，當太陽曬着時就會大量繁殖，迅速傳播。如果你有病就會把病菌傳給別人，如果別人有病也會把病菌傳給你。同樣，當你砍伐一棵樹，當你踏平一片綠草，當你把髒物倒進河流，你難道沒有感覺到這是在破壞環境，傷害自己嗎？

保護環境，人人有責！但最關鍵的還是要喚起人們的環保意識。現在我們的大多數人都有了一定的環保意識，也能注意保護環境，但破壞環境的行爲還在某些人身上重演。希望大家都能保護環境，從我做起，從小事做起，養成良好的習慣，不隨地亂扔垃圾，見到垃圾彎腰揀一揀，見到別人亂在地上吐痰說一下，對我們身邊的小草，樹木多一些關愛，那麼，我們的環境就會更美麗，我們的生活就會變得更加和諧。

國小生環境保護作文 篇六

小朋友們，你們知道嗎？我們人類只有一個地球，所以，一定要保護好這個地球。

現在地球媽媽生病了，水星醫生給地球媽媽看病，水星醫生一看呆了，水星醫生結結巴巴的說：地、地、地球媽媽，你得的是、是九大污染疾病。快、快說，這病使哪九大污染？地球媽媽急衝衝地問。水星醫生說：這病有污泥、濁水、白色污染、廢氣污染、電池污染、風沙、噪音、電子等等。地球媽媽一聽，當時就傻了眼，哇！的一聲哭了起來，這可怎麼辦呢？水星醫生說：只有一個辦法，讓人類來拯救你。比如，工廠裏排出的廢水、廢氣要經過特殊處理後才能排放，路上行駛的車輛，不要在排放它們身上的臭氣，不再使用塑料袋，這些白色垃圾會擋住你的眼睛，影響你的視力等等很多很多，地球媽媽聽了以後，就回到家，對地球上的人類說：你們好，人類，我是地球媽媽，請你們不要再造廢氣、排污水，不要在製造垃圾來傷害我的身體，請求你們來保護我，愛護我，珍惜我吧！人類一聽慚愧的低下了頭。

幾年過去了，這裏河水清澈，空氣清新，小草長的綠油油的，整個地球沒有了臭氣、污水、廢氣，地球媽媽開心的笑了。

聽完了這個故事後，我們是不是應該好好的保護地球媽媽呢？

國小生保護環境作文 篇七

一天早晨，天空中灰濛濛的，空氣寶寶正在傷心地哭泣呢！這時，有一片雲朵飄到了我的面前，說：“你好，我是雲娜娜，我的同伴空氣寶寶被PM2.5污染了，病得很嚴重，請你幫幫我們吧！”我聽了，皺着眉頭，問：“我怎樣才能幫你呢？”“我想請你給大家宣傳PM2.5的危害，讓人們儘量少開車，當空氣中的PM2.5減少了，我的同伴就得救了。”雲娜娜認真地說。

我聽了雲娜娜的話，像兔子似地飛奔到馬路上一看，馬路上車水馬龍，到處都是汽車在排放尾氣。我感到非常驚訝，於是認真地思考如何做好PM2.5危害的宣傳工作。我製作了一批宣傳單，讓小朋友帶給家長，還做了一些宣傳牌，並把牌子插在馬路邊的草地上。家長們收到宣傳單了，開車的人們也發現宣傳牌了，他們一字一頓地讀了起來：“爲了您和家人的健康，請儘量少開車，減少PM2.5的排放！保護環境，從我做起！”漸漸地，有私家車的家長的臉開始發紅，開車的人們紛紛把車子又開回了家。馬路上的汽車變少了，自行車、電瓶車多了起來。PM2.5終於減少了，空氣寶寶也停止了哭泣，灰濛濛的天空重新變得蔚藍，花兒們欣然怒放。雲娜娜飄了過來，說：“謝謝你！哦，對了，你叫什麼名字？”“我叫吳璐。”我自豪地說。我和雲娜娜都開心地笑了，此時，我的心裏比吃了蜜還要甜。

“起牀！要遲到了！”媽媽叫道，這已經是她第N次叫我起牀了。我一邊穿衣服，一邊喃喃自語：“這原來是一場夢啊！”

國小生保護環境作文 篇八

尊敬的老師、親愛的同學，大家好！我演講的題目是《保護環境，人人有責》。

在我們日常生活中，生活環境十分重要，但是生活中人們在保護環境上並不十分重視。隨着亂扔垃圾、在小河中排放污水、亂砍伐木等等，這些行爲讓我們這個美麗的地球傷痕累累。

森林是很重要的，我國的森林覆蓋率是20．36%，森林還是“生命的源泉”，森林還給我們提供了生產和生活所必需的食品、藥材、香料等各種資源，它的作用對二氧化碳、動物羣落、水流土壤繫系相關，在此，我深刻了解對於人類生存和發展的關係。我想和大家分享森林——這個浩瀚的綠色寶庫，是一個高密度樹木區域，這些植物羣落覆蓋着地球廣大面積，是構成地球生物圈當中的一個最重要的方面，是人類賴以生存的資源和環境。

林林中樹木的光合作用調節着自然界中空氣和水的循環，影響着氣候的變化，保護着土壤不受風雨的侵犯，以減輕環境污染給人們帶來的危害。森林是如此的重要，它有這麼大的作用，爲什麼還要破壞它，而不保護它呢？它爲人類做了那麼大的貢獻，愛護森森吧！

地球是我們賴以生存的自然環境，我們有責任、有義務去保護它，爲了讓綠色不再嘆息，地球不再哭泣，請從少浪費一張紙、多種一棵樹做起，建設與自然和諧發展的生態環境。同學們，讓我們攜起手來，保護地球，保護我們美麗的家園吧！

國小生保護環境作文 篇九

“我想有個家，我想有個家，我想有個家……家！在哪兒呢？？？”這是電視中的公益廣告中一對無家可歸的可憐小鳥所說的一句話，保護環境節。就這一句話使我陷入了深深的沉思：保護環境，人人有責！所以我想設立一個“保護環境節”。

我設立這個節的原因很簡單，那是因爲我們環境是大自然賜給我們的寶貴財富，我們應該珍惜它們。可是我們寶應的垃圾太多了，有些人看見草坪旁的牌見草坪旁的牌子上寫着“垃圾入箱”，可他就偏把廢紙扔在草坪上，多可惡呀。

我從網上得知“臭氧層”被稱爲大地的保護傘，因爲它可以擋住大部分紫外線，如果沒有臭氧層的話，一剎那，大地將盡被烤焦。可是由於人們大量使用化學藥品，南極上空已露出了個大洞。想想真可怕。

如果設立了這個節，那麼那些不愛護環境的一定會通過這個節日愛護起環境來。垃圾入箱了，沒有人踐踏草坪了，空氣清新了。在這種環境生活的人，個個都是身強體壯、精力十足，還會把愛護環境當作自己生命的一部分。

我想把這個節設立在六月一日，目的是讓小朋友們在過六一兒童節的同時也愛護環境，人人從小就愛護環境。

總而言之，保護環境，再不能掛在嘴邊，要重在實際行動。大家要用我們的雙手保護我們這個美麗而又脆弱的地球，使我們擁有一個美麗的生態大家園。