我最喜歡的一節課作文700字【精品多篇】
我最喜歡的一節課作文600字 篇一
年前上課時玩頂桔子的那堂課,是我最喜歡的一堂課。
那個時候是秋天,桔子成熟的季節。張老師買了一大袋桔子,和我們比賽頂桔子。
比賽共有三場。前兩場都不是太難,分別是用頭頂桔子和用手背託桔子,大家都進行的比較順利。可到了第三場,難度就來了,不僅用頭頂桔子,還要用雙手手背託桔子。大家都變得十分“謙虛”你讓我,我讓你誰都那麼“有禮貌”。
經過一番“謙讓”,身高和體重都不佔優勢的張鈺晨和王煜傑,被我們“賣隊友”似的推到了最前面。在運桔子的時候,王煜傑比張鈺晨早到了幾秒,王煜傑以幾秒的優勢險勝。
第二組是林菡鑫和李思璇。李思璇比林菡鑫更緊張些,不住地嘟嚷着哎呦喂這也太難了呀……哎哎,“放穩一點,我不走他都晃,老師你看你能給我換個大點的桔子不?”直到開始比賽,她那說了半天的嘴才停下。
開始比賽了。李思璇一邊小心翼翼地邁着步子,一邊用眼睛的餘光瞄着在她右邊的林菡鑫,生怕她走到前邊,林菡鑫也挺緊張的,不過她並沒有表現的太明顯。這時,由於不停地分神,李思璇左手的桔子已經開始搖晃了,李思璇也注意到了,一邊“哎呦喂,哎呦喂”的叫着,一邊加快 了速度。就在大家都替她捏把汗的時,林菡鑫頭上的桔子毫無預兆的“啪”的一聲掉在了地上,摔出了汁水。李思璇這下放心了,快走幾步,到了終點,可誰知,剛到終點,李思璇的三個桔子就開始劇烈的晃動,不過幾秒,就聽見“啪,啪,啪”三聲,三個桔子全掉在了地上,摔了個稀巴爛。不過李思璇堅持的時間比林菡鑫長了十多秒,所以李思璇還是勝出了。
接下來,我比王偉凝早掉了幾秒,老師和嶽俞龍自然是不必說,老師贏得毫無壓力。
這節課不僅提高了我們的能力,還鍛鍊了我們的平衡力和耐力,讓我們受益匪淺。
我最喜歡的一節課作文700字 篇二
我喜歡許多課,喜歡奧祕重重的數學課,喜歡引人入勝的語文課,很喜歡歡樂活潑的體育課,但我最喜歡的是那節有趣的堆繡課我喜歡的一節堆繡課。
堆繡課馬上要開始了,什麼,你說你不知道什麼是堆繡?讓我來告訴你,這可是我們學校的特色,我們學校的每個走廊裏都掛有許多堆繡作品。
堆繡課開始了,我走進了教室,發現桌子上擺放着許多材料和工具:一張A4大小的KT板,一把剪刀,一把鋒利的美工刀,還有一盒五顏六色的堆繡專用布。我想:堆繡竟然要如此多的材料,看來這門藝術,難度可真不小!
在老師的指導下,我先將老師發的一張海寶圖,用透明膠帶黏在kt板上,再用刻刀將紙上的圖案劃下來。老師讓我用刻下了的紙放在布上剪下相應的圖形。
在做這一步的時候,許多困難接踵而來——當我在剪布的時候,布總是會像一個頑皮的孩子,在我剪的時候從我的剪刀中“溜走”了,再試一次,可是它又“逃跑”了,爲此我想了個辦法:把布往下拉,把這塊布固定在刀刃上,這樣它就不會再逃跑了。我試了許多次,果然成功了。可解決了這個問題,另一個又來了——因爲是要按照紙片來剪,所以如果按剛纔那種方法來剪的話,布就會剪歪,那樣的話,我現在做的——海寶的手——將會像骨折了一樣,我想了又想,怎麼就是想不出好的對策,我的眼睛忽然停在了我的筆上,我喜歡的一節堆繡課忽然,我靈光一閃,想出了一個好方法:先用藍筆將輪廓在布的反面勾出來,那樣在剪的時候就不會剪歪了。
我一步步的將我的海寶完成了,可是一看,我那海寶原來炯炯有神的眼睛因爲布皺了起來,失去了原有的光彩,在整個作品中顯得特別突兀,怎麼可以讓我的作品因爲這麼一點小瑕疵而顯得不好,我把布往下嵌了嵌,這樣,我的海寶就顯得完美無缺了。
在這節堆繡課上,我不僅學到了如何做堆繡,還讓我體會到遇到困難的時候要積極克服,只有這樣,才能成功!我喜歡的一節堆繡課。
我最喜歡的一節課作文700字 篇三
我最喜歡的一節課就是一次的生物課,因爲那節生物課和以前的生物課有所不同,我們去了實驗室,這也是我升入國中第一次走進實驗室。
於是我懷着一顆好奇的心,排着隊一起隨着同學到了實驗室,一進實驗室,就和我們國小的實驗室截然不同,顯然要比我們國小的實驗室大很多。我們按照小組坐好,這次我們觀察洋蔥表皮細胞,我發現這次實驗用的工具全部都擺在實驗臺上,有顯微鏡,稀碘液,生理鹽水,清水,鑷子,滴管,紗布,吸水紙,載玻片,蓋玻片,還有最重要的洋蔥。老師先在講臺上講了一下怎麼用這些東西,還有要注意的事項,我非常的期盼快一點做實驗,終於,老師一聲口令,我就迅速的忙了起來,可是由於我剛纔只盼望着快點實驗,沒有認真的聽老師講,所以我竟不知道應該從哪下手,我翻開了課本仔細認真的閱讀了一下,首先把載玻片放在實驗臺上,用滴管在載玻片中央滴一滴清水,然後我和小組內的同學輕輕的把洋蔥鱗片葉折斷,用鑷子從鱗片葉的內表面撕取一塊薄膜,再把剛剛撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開,我們小心翼翼的用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側先接觸載玻片上的液滴,然後我們非常非常小心的把它放平,因爲要避免在蓋玻片下留下氣泡,最後,用碘液滴在蓋玻片的一側,滴完了以後,用吸水紙把旁邊的一些碘液吸乾,我們把這些任務完成了以後,我們再用顯微鏡觀察,第一次的時候我們什麼都沒有看到,只看見一些黑乎乎的東西,仔細一想,原來我們沒有對好光,應該把左眼注視目鏡,右眼睜開,轉動反光鏡,只到看到一個明亮的視野爲止。經過我們的一番努力,終於見到陽光了——看見洋蔥表皮的細胞了,我們都特別的開心。自然科學中原來有這麼多奧祕,我要發奮學習瞭解更多的科學奧祕。
通過這次實驗課,不但鍛鍊了我們的動手能力和觀察能力,最重要的還鍛鍊了我們小組的團結合作的精神,更讓我瞭解了許多知識,令我大開了眼界……我非常喜歡這節生物課。
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