感受生命作文【多篇】

感受生命作文 篇一

花的芬芳，葉的翠豔，清風鳥鳴，碧空閒雲，在柔和的天邊交織成季節裏的清香。每天早上，就是這種清香伴着我輕盈的步子，一直延伸到教室。

於是，生命的清香縈繞於身邊；於是，生命的悸動盛開在心空。

這清香或許就是生命的氣息吧！

不知是從何時起起，便開始留意這生命的靈動。只記得，園子裏的桃花墜滿枝條時，我從不曾忘記在路過時，跟這如雲似霧的粉紅大聲招呼；只記得，路邊的杜鵑主宰了整塊綠地時，我從不曾忘記要駐足觀賞一番這綻放得雅然嫣然的奼紫嫣紅；只記得，花盆裏的月季忍俊不禁，飽含嫵媚地展現腰姿時，我從不曾忘記用心去體會這生命的釋放。

今夜星繁，嬋娟高照。溫和的銀白如泉一瀉千里，鍍在後山的每一株草，每一棵樹上，如夢境般柔和，流暢。云云衆生盡在此刻把生命闡述得淋漓盡致！

如此良辰美景，叫人如何把“物竟天擇，適者生存”的殘酷與之聯繫起來？然而，無論是“小荷才露尖尖角”的清雅，還是“接天蓮葉無窮碧”的張揚，都是從生命之輪開始運轉的那一剎那開始，歷盡了無數次的考驗。涅磐，重生，蛻變，順自然之理，應天地之道，於無休止的鬥爭之中搶得生存的一席之地。原來，生命是如此的堅韌不拔，原來生命如童話般傳奇絢麗，原來生命只有在經歷磨難之後，才能綻放出最璀璨奪目的光芒！我不禁對生命肅然起敬，因爲她的偉大，因爲她的平凡。

晚風吹來，帶來蟲子的鳴叫，種子在土壤裏萌動的聲音，還有葉子的心跳，如此悅耳，如此動人！

用心靜默。生命真美！

感受生命作文 篇二

淡粉色的天空上飄着幾抹飄逸的雲彩，第一縷晨曦輕輕巧巧地溜過窗櫺，噗的趴到了花盆中羸弱的花骨朵上，花朵似乎感受到了陽光的溫暖，勇敢地嘗試着綻放。

“加油！”我無聲的吶喊，緊閉的花房悄然泄開了一道縫隙，縫隙大了、大了……花瓣分開了……經過了最後的努力，嬌弱的花瓣終於完全舒展開來，徐徐的微風搖曳着花瓣，逝去了滴滴汗水。花，竟然真的開了！

我伸出指尖小心翼翼的觸了一下，小花仍亭亭玉立，我放了心，輕撫着軟軟的花瓣，感受着指尖滑滑的觸感，不禁感嘆着回想起了小花所受的磨難。

說來也是慚愧，花開的這麼艱難還都得怪我這不上心的主人。我這個人記性太差，時常忘記澆水，一兩個星期不給花一口飯吃是常事。偏偏這花還倒黴的被我放在了窗臺上，天天受到陽光的酷曬；就連下雨時也因有窗戶的阻擋，而只能眼巴巴的看着近在咫尺的生命之源。這小花能活下來，已是十分的不易。前幾天看見痩弱的莖上冒出了個小小的花骨朵兒，也不太在意——我料定它活不下來，哪想它直活到今天——不僅沒死，竟然還開花了。

太陽終於露出了臉龐，一時間光芒萬丈，小花沐浴在金色的`光芒之中，整個人容光煥發，處處洋溢着生命的活力。瞧着小花生機勃勃的樣子，我情不自禁的露出了笑容，笑着笑着，忽然回想起小花的“貧寒出身”，它當時的模樣至今仍印象深刻。

小花是我從樓下的花壇裏救回來的，當時小花像一個被拋棄的孩子，孤獨的躺在一個不起眼的角落。花像是被一雙蠻橫的大手連根拔起，葉子都折斷了，花瓣全無，只剩一圈小小的花托和幾星花蕊，白嫩的根鬚裸露在土地上，整個生命奄奄一息。我不經意間掃到小花，心頓時被揪起——它怎麼樣了，它還活着嗎？我輕輕托起小花，抱着試試看的想法，把小生命帶回了家。

我在花盆的中間挖出了一個小坑，把小花放在裏面，蓋上土；又接了一些水，灑在上頭。我能做到的都做了，下面就看小花自己了。我天天澆水，天天趴在花盆周圍仔細觀察着小花的變化，一天過去了，兩天過去了……整整一個星期，小花毫無反應，我的耐心快要消失殆盡了，從天天澆水變爲兩天一澆、三天一澆，到後來只是想到了纔去澆水，我萬萬沒想到，小花竟然這麼頑強。

微風習習，紅色的身影似乎翩翩起舞，我不禁感嘆自己能幸運的親眼目睹一個生命的頑強。漫漫人生路，我們或許也會遇到種種磨難，但是我們爲何不像小花一樣頑強地面對呢？讓我們像小花一樣迎着耀眼的朝陽，開出人生的花朵！

嗚哈哈——老師讓寫的“第一次”終於完成了！（作文要求以敘事爲主，還得有深度，這可把我難爲着了~）在寫之前挖空心思總覺得夠不着老師的門檻兒，餘光一轉，窗臺上的花忽然闖入視線，於是乎囉嗦了一大堆，望博友們不要吝嗇寶貴意見喲~

感受生命作文 篇三

記得小時候，我天天盼望着生病，心想如果生病了就可以不去上學，可以在家中待上整整一天，還可以不用做作業。那時，我天天盼望着生病，可是我的身體卻沒有一天有一點不舒服，當我看見別的小朋友生病時爸爸媽媽給買的好東西，心裏羨慕地不得了。可是一件突如其來的事件卻讓我明白了生命的珍貴，讓我不再盼望生病。

五歲時，我真乖乖地坐在座位上認真地傾聽老師講課，可是我的頭卻越來越重，眼皮也一點一點地往下墜，我沒有生過什麼大病，爲了繼續聽課，我只好將頭晃一晃，用手搓一搓眼睛，繼續聽課。就這樣一直拖到了下午，我一直坐在位子上，不敢出門玩耍，感覺只要自己的身體稍稍一動，就會馬上暈倒。在最後的一節課的鈴聲快要響起時，我終於不堪重負從桌子旁摔了下去。老師在課上發現了我，從扶我起來時，突然感到手被燙了，再摸了摸我的頭，就像剛剛煮沸的開水一樣燙。由於沒有醫務室，只好將我送到附近的醫院。

良久，我的眼睛慢慢睜開，發現爸爸媽媽坐在我的身邊，我用盡了全身所有的力氣問道：“我爲什麼會在這裏？”“你發燒了40度左右，恐怕你再燒燒你就變成了烤人了。我聽你的同學說你早上就不舒服，怎麼不早說。”我躺在那裏什麼話也不說，心裏卻樂得比任何事都高興，終於可以好好地待在家裏，還會有好東西。

爸爸媽媽將我送回家後，因爲一點事情，就離開了，將我一個人留在家裏。可是一切並沒有像我想象中那麼順利，反而還挺糟糕。回到家裏爸爸媽媽因爲有事什麼也沒有給我留下，在家裏我最長待的還是我那張牀，我幾乎從到家的那一刻起就沒有離開過那張牀，因爲即使我想動也沒有力氣，只有必須離開牀的時候，我才扶着牆慢慢地走出門。突然腦子裏閃過了在操場同學在奔跑的畫面，我開始想念老師上課時講得讓人如癡如醉的內容，開始覺得我當時盼望生病很可笑，明明生病不僅不會讓人有玩耍的時間，還會讓人感受生病時的痛苦。

生命是珍貴的，生病不會對你帶來任何的好處；生命是珍貴的，生病只會給你帶來痛苦等壞處；生命是珍貴的，只有珍惜生命，纔會開出鮮豔的花朵。

感受生命作文 篇四

我常常想，生命是什麼呢？

一天，我在水裏抓住一條魚。只要我用手稍微一握，但他掙扎着，極力地在我手抖動。我感到一種強烈的生命力在我中躍動。我非常可憐這條魚，於是，我把它放生了。

有一次，我還沒起牀。我突然聽到公雞的聽聲，我馬上起來。原來是近那家養雞的其中一隻公雞的叫聲。公雞這種“一叫千門萬戶開”的精神令我震驚。一隻小公雞的聲音居然如此洪亮。

我不光從這些感受到生命，我從極力鼓動雙翅的蝴蝶、茁壯生夭的小草、拼命掙扎的小蜜蜂等生物感受生命的存在。

雖然生命的短暫的，人生是有限的。但是，我們卻可以通過不懈的努力去創造無限的生命價值，使生命穿越時空，成爲永恆。

於是，我下定決心，一定要珍惜我的生命。

感受生命作文 篇五

那次，我們一家和姐姐、弟弟一家去了白雲山，剛爬了一點，就看見寫着動物園三個字，我和姐姐很好奇，一座用茅草蓋的房子也可以當做動物園，於是，我和姐姐走了過去，哇！裏面有一隻小孔雀哦！以前聽媽媽說，孔雀開屏是很漂亮的，我雖然見過，但沒看夠，看見這隻孔雀，我非常高興，就和姐姐一起想辦法讓它開屏。我們一直叫“開屏好不好？開屏好不好？”它一直不開，還躲到屋子裏面，壞死了！

媽媽說：“我們穿的衣服顏色太不鮮豔了！如果穿粉色、橙色，它就會和你比美了！”的確，我穿的是白色，我媽穿的是棕色，姐姐穿的是灰色，爸爸穿的是深藍色，大爺穿的是……大姨也說：“也可能是它餓了沒有力氣開屏！”我和姐姐、弟弟拿出一點食物放到籠子中，這孔雀不但不吃，還往屋子裏鑽，姐姐對孔雀說：“你再不吃，我們可要生氣了！！”可孔雀還是在屋子裏。等了五分鐘。我和姐姐急了！拿起一塊石頭，就砸向孔雀，我扔的不準，可弟弟扔的很準，姐姐接着又“砰砰”扔到了孔雀。

不知孔雀是不是流血了，在屋子內躲起來，我和姐姐扔不到它了，就去爬山了，一會兒，到了半山腰，我又想起了孔雀，我和姐姐飛快的下山，發現孔雀出來了，我弟弟順手拿起一根杆子，戳了戳孔雀，孔雀好像要哭了！我弟弟非常高興！

孔雀還好只流了點血，孔雀沒死，我弟弟不高興了，說：“我一定要讓它開屏！”最後，孔雀經不起折磨，只好開屏了，弟弟太高興了！說：“看！我的本領很大吧！”我們都大笑！

可孔雀不高興，因爲它流失了很多血！這讓我知道了生命的力量是多麼強大！

感受生命作文 篇六

美源於生活，這正如藝術源於生活，生活中並不缺少美，美是無微不至的愛，美是燈下閃動的銀光……

又是一個陰沉的下午，又是一次失敗的，不同的是時間，是心情。心中瀕臨絕望，本是熱血少年，卻在一句句刺眼的評語中被擊垮，將我與熱衷的寫作分離，生活無情，現實亦殘酷。

放學了，我一把將揉皺了的作業本丟進了書包中。託着書包，耷拉着腦袋，帶着疲倦向家中走去，絕望、厭世是我此時心情的寫照，快樂，是不和諧的，是刺眼的。

回到家中，父母正在吃飯。他們見我，便笑着道：“我們家的小作家又怎麼了，是不是又‘壯志難酬’啦，不管怎麼樣，吃了再說。”聽着他們近乎在我認爲是挑釁的話，我倍感憤怒：“難道不會往好處想嗎？是，我是不會寫，寫得一塌糊塗，你們呢，嘲諷，飛短流長，比我好嗎？”“碰”爸爸把筷子一把拍在桌子，怒目圓瞪，我吃了一驚“這孩子，怎麼說話的，我們不過是想你接受現實，既然你沒有這方面天賦，何必強求。”聽着爸爸堅定的話語，我知道已無可辯駁，便衝進房間，將房門狠狠關上，撲倒在牀上，我想竭力仰制住哭泣，卻愈發厲害……

不知過了過久，我猛然醒來，看見爸媽正慈愛地看着我，眼裏流露出無限的憐愛與悔意。見我醒來，便道：“餓了吧，快吃點麪條吧！”

不知怎的我怒意已退，只覺腹中無比飢餓，爽朗地應了聲：“嗯。”我一隻手拽住爸爸的臂，另一隻手撐在牀上，慢慢地，我爬起來了。

來到大廳，便見一大碗熱氣騰騰的湯麪，散發着縷縷香味，令人讒言欲滴，無暇顧及其它，只是一股腦想着吃麪。

爸媽只是坐在一旁，用一種幸福而又心疼的眼光看着我，“好吃嗎？慢點吃，別噎着。”“嗯，真好吃，媽，還有嗎？”“有、有、有，夠你吃的。”

“其實，我看了你的文章，我覺得還好，我想，你只要認真修改一下，一定會好的，”不知何時，那皺成一團的作業已經出現在我手邊，摩的平平整整的。

“對，棒極了。”

“可、可是……”

“別可是，我們同你一齊改，你要相信我們，相信爸媽永遠支持你，”

夜已經很深了，我已疲憊不堪……

睡眼朦朧，隱約之中，看見燈下銀光閃爍，暖流觸動全身，此時，我真正感受到了生活之美。

感受生命作文 篇七

生命是一場戲，劇本由我們自己編寫。然而，在我的劇本中，再也找不到“母親”這個角色了。因爲一輛拖拉機無情地碾碎了她慈祥的面容。

生命是一種航程，在我的航程中，我卻過早地成爲生命之舟的舵手。父親猶如一盞燈，在輪椅上點明，在這盞燈裏．我讀出悲哀，讀出悲壯。

生命是一首歌，生命之歌的歌手是我們自己，而今朝我還不能放歌，我要用鮮紅的血譜寫我的生命之歌。等到油菜花開滿山坡的時節，我再放歌，把它呈給父親那顆期盼的心；呈給母親紫色的靈魂；呈給生我養我的這片多情的土地……

感受生命作文 篇八

小時候，我在玩耍間，把本想帶回家的種子開丟在了山邊的石頭縫中，我努力地想把種子刨出來，但是有的石頭實在太大。我力不從心，沒有辦法，大人們說種子要有水和土壤才能生長，在這石頭下，又有什麼養分呢？我失望透了，又去向別人要了一棵重新播種。

在家裏的那棵在一年後的春天就發了，但石頭中的並無轉機。在幾年後，家裏的那棵因爲蟲害而病危，枝上的花兒孤苦伶仃，這兒一串，那兒一穗，有些花兒早早的調謝了。樹兒在後來終於枯萎了，我沮喪着，這時卻看見當年掉在石頭縫了種子，竟已長成大樹，並且比家中那棵繁盛，花朵兒掩蓋了所有的枝幹，花香隨風飄散，透人心泌。

我驚歎極了，在沒有土壤沒有本分的石頭縫中竟會生出此繁密的花朵，如此高大的樹，這纔是真正的生命，不畏困難與阻撓，頑強地活下去。

現在那樹兒也枯萎了，但卻完成了它的生命意義，同時在那兒誕生了新生命，它們將繼續延續那棵樹的生命，那棵樹並沒有死去！

比起石縫裏的生命，我生存的環境和空間更好更大，我遇到的困難與它相之比又算什麼呢？我一定要克服一切困難，完成自己的生命意義，最終走向成功。

感受生命作文 篇九

夏夜，燭下讀書，忽然一隻飛蛾尋光而至，幾次撲火，都被我出自憐愛之心擋開。然而飛蛾依舊繞燭盤旋，覷便投火，身心俱焚。我嗟嘆不已，爲了追求光明而不惜生命，能不震撼我的心嗎？

風雨過後，落紅滿地，院中一高大向日葵倒地。父將葵花擲入小巷深處，幾日不見，葵花竟然依舊活着！倚靠根部泥團和磚縫裏的泥土，金黃的葵花依舊向着太陽綻開美麗的笑臉！它強烈的求生慾望也深深震撼了我的心。

不知是應爲飛蛾撲火而神傷，還是爲葵花求生而振奮。一求死，一求生，都給我以強烈震撼，我不禁陷入了對生命的深思之中。

“生命，豈能如雪，悄悄地來，又倏然地消融，生命，應是冰雪覆蓋下的一江洪流，奔騰出一段壯麗的行程。”有人認爲生命是最寶貴的，只有做出一番事業，纔不枉費了一生。爲了實現這個宏願，即使是犧牲一切甚至於自己的生命。死不怕，貴在死得其所，譬如飛蛾投火。《水滸傳》中許多反上梁山的朝廷命官，都希望受了招安，“將來到邊境上，一刀一槍，博得個封妻廕子，也不枉了這一生。”好漢們尚如此，況常人乎？

又有人認爲，人的生命來之不易，豈可隨意丟棄。動輒即雲“以死報君”之類的話，看似義氣，實則對生命不尊重、不珍惜。一個連自己生命都不尊重的人，還會尊重誰呢？所以應逃命時就逃命，切不可動不動就以命相搏，要珍重生命。

以上兩種說法我都不敢苟同。就前者而言，倘若人人都爲一個目標努力，寧死不渝，定會有部分人鑽牛角尖，浪費大好年華。再就後者而言，倘國難當頭之際，人人自保，國家何存？民族何存？故思前想後，仍不知如何纔算不虛度此生，惟有長嘆久矣！

20xx年上半年，“非典”肆虐中華大地，最終我們取得了防治“非典”這場沒有硝煙的戰爭的勝利。然而，有多少醫護人員爲此獻出了寶貴的生命！面對危險，他們毫不畏懼；死神面前，他們視死如歸。記得一名身染“非典”的護士面對攝像機打出“V”字手勢，其後不久即別於人世！這是多麼無私多麼無畏的生命！

經歷了“非典”時期那驚心動魄、寢食難安的幾個月後，對生命有了新的感悟。再不敢埋怨生命之無聊，再不敢嗟嘆生命之疲憊。生命真的很寶貴，怎敢輕易虛度？想必，只有兢兢業業，纔算不辱生之使命吧！