觀察中的發現作文250字2多篇

觀察中的發現作文 篇1

今天，我們的作文課上，語文老師拿出兩粒貌似神奇的小東西，那東西小得出奇。我有點摸不着頭腦，今天是作文課，語文老師拿它何用？

老師把它放在自己的手心讓我們仔細觀察，我盯着它好一會。發現它長2釐米左右，寬1釐米左右；身上還有小花紋，小花紋和小裙子的花邊一樣，密密地皺在一塊，不留一點空隙；全身顏色是深褐色的；摸上去硬硬的。觀察中的發現

然後老師把它放進了裝滿熱水的杯子裏，大約過了三分，小東西長大了，好像有鵪鶉蛋那麼大了；又過了10分鐘，長成了李子那麼大了；半個小時過去，他長得有雞蛋那麼大了！而且身上的顏色也變成了橙色，還帶有一點透明呢！水也變成了淡淡的黃色。這時候，老師才慢條斯理的告訴我們：“這就是胖—大—海！”我伸進手去一摸，咦？剛纔還是硬硬的，現在怎麼軟軟的了？而且還像小泥鰍一樣從我手裏滑走了。

我今天又認識了一位朋友—胖大海，而且老師還說這種東西對嗓子很有好處呢！

觀察中的發現作文 篇2

平時我喜歡觀察橡皮，橡皮大大小小，有硬有軟，形狀不同。關於橡皮的問題我有一大團，對於橡皮的發現，我也有一大堆。

有一次，我在擦字時，發現了一個問題：爲什麼有的橡皮比另外一種橡皮的碎屑多得多呢？這是爲什麼呢？一開始，我趴在桌上沉思了片刻，然後又跑去問哥哥，哥哥吞吞吐吐說了半天，我還是沒聽明白。過了一個星期，我發現橡皮屑少的擦不乾淨。過了一段時間，我又發現橡皮屑多的在桌子上橡皮屑粗，它自然擦得乾淨。今天，我終於找到了這個問題的原因。

在找這個問題的答案中，讓我更加相信自已，更加喜歡橡皮。

觀察中的發現作文 篇3

星期五吃過晚飯，我站在陽臺上擡頭觀望夜空，發現天空中的星星一個個閃爍着美麗的眼睛，一眨一眨的，象是在對我微笑好看極了。她們在天空中分佈成一組一組的，有的像一個“Z”型；有的像一串串小葡萄；有的星星連成一線，像個“1”字。望着形狀各異、閃閃發光的星星，我高興的向媽媽介紹着她們，有北斗星、牛郎星……還有一些叫不出名字的我又迫不及待的問媽媽：“那顆比北極星還亮的是不是‘黃金星’呢？”媽媽微笑着說：“寶貝你的想象力真豐富。”星星姐妹把整個夜空裝扮的格外漂亮。

看着美麗的夜空，她們真的很神奇，要想了解就必須好好學習，才能真正探索其中的奧妙！

觀察中的發現作文 篇4

一天，我和媽媽呆在廚房裏。在廚房裏幹什麼呢？在廚房裏完成家庭作業—觀察水燒開的情形。

我舀了三勺水，放到鍋裏。打開開關，藍色、紅色的小火苗一下子蹦出來，手拉着手，圍着鍋跳動，過來一會兒，鍋邊冒出了小泡泡，這些小泡泡像一個個在睡覺的小娃娃，顯得那樣安靜。又過了一會兒，一個個睡着了的小娃娃甦醒了，它們慢慢長大，小娃娃變成了淘氣的小孩子，有的在跳舞，有的在玩蹦蹦牀，還有的在說悄悄話。它們越玩越高興，互相擁抱在一起，想跳到外面。

再過一會兒，水沸騰了，媽媽說：“水開了，能喝了。”我迫不及待的想喝一口。可水太燙了喝下去會燙掉舌頭的！還是先把它放到杯子裏吧！

真有趣的觀察！

觀察中的發現作文 篇5

一天，劉老師要我們回家泡幾天豆子，看看它有什麼變化。

回到家後，我向奶奶要了幾顆小黃豆，便在家泡了起來。

過了一天，我發現，原本幹扁的黃豆，已經變的飽滿起來了。

深黃色的也漸漸變成了淺黃色的了。

第二天，我又發現黃豆變得更飽滿起來了，而且水已經變黃了，還有小水泡呢!我趕緊換了一晚碗乾淨的水。

三天過後，飽滿的黃豆竟然長出一根小細芽，哦!原來黃豆發芽了呀!

第四天、第五天……等到豆子泡了六天之後，我驚奇地發現，原來很短的芽兒，已經長得又細又長了。

別的黃豆也都陸續地長出了芽兒。

看到這兒，我心裏想：觀察黃豆發芽的生長變化真是其樂無窮呀!

小作者觀察細緻，把黃豆在水中一天天的變化，清楚地記錄下來了，並表達了自己在觀察中體驗到的快樂之情。

語言樸實流暢，敘述條理清楚，意思表達明確。

觀察中的發現作文 篇6

“啊，我的顯微鏡怎麼還沒有來呀？”我又在想媽媽給我買的顯微鏡了。你看，外面又下起了雪，今天快遞肯定來不了了。

突然門鈴響了，原來是小夥伴找我到外面堆雪人。我說：“好的，等着我。”我穿好衣服和鞋，準備出門。這時門鈴又響了，肯定是小夥伴着急，來催我了，不過應該沒這麼快吧？我趕緊下樓。到了樓下，呀！原來是快遞。

我興沖沖的跑回了家，迫不及待地打開包裹，日盼夜盼的顯微鏡終於來了。我馬上用它來觀察標本，啊，洋蔥的表皮有那麼多漂亮的小細胞，還有一些密細的纖維，人血怎麼有許多小小的紅細胞？……這時門鈴又響了，不知誰這麼討厭，妨礙我看標本。

對了，我到外面去弄一點雪回來用顯微鏡觀察一下，一定很有趣。真的是非常有趣，爲什麼呢？因爲家裏有暖氣，雪還沒有觀察到就化了。

觀察中的發現作文 篇7

許多人都認爲看電視是浪費時間。可我不這樣認爲，因爲，只要留心觀察，從中也能學到很多知識。

有一次，我寫完作業打開電視，看“智慧樹”欄目的“科學泡泡”節目。主持人綠泡泡說：“怎樣才能知道什麼食物裏面含有澱粉呢？”主持人紅果果說“用一種神奇的水，就可以知道。這種神奇的水就是“碘酒”，比如，在饅頭上滴上碘酒，饅頭就會變爲紫色或黑色。如果一種食物滴上碘酒後有着兩種顏色的話，就說明這種食物中含有澱粉。”

通過這個節目，我掌握了檢查哪些食物中含有澱粉的方法。只要做一個有心人，留意觀察，注意學習，就能學到很多東西。

觀察中的發現作文 篇8

學校大門往左拐，你就可以看到我了。猜到我是誰了嗎？我是“辣椒花”，雖然觀察我的小朋友不知道我的名字，不過，我很喜歡她給我起的外號“辣椒花”。

我和其它的花不一樣，別的花的顏色是由深到淺，而我，是由淺到深。我的花骨朵兒也很特別，是月牙形的，我剛剛“生”出來的時候，顏色是淺粉色的，就像小嬰兒的小臉蛋，粉嫩粉嫩的，過了幾天我身上裂開了一條縫，這時，我的顏色就變成了深粉色的了，又過了幾天，我身上的裂縫越來越大，裏面露出了黃色的花蕊，當然，我的身體也變成了淺紅色的。過了不久，我已經快開放了，我的身體也變成了深紅色了。我成熟了，就再也不會變色了。如果我開放的時候，你仔細看我一下，你會發現我長得是這樣子的：身體細細彎彎的像辣椒，從細頭的頂部冒出一撮黃色的花蕊，我和我的小夥伴們，挨挨擠擠綴滿枝頭，一起抵抗狂風暴雨，我們的口號就是“辣椒一串紅”。

觀察中的發現作文 篇9

星期二，品德老師在課間叫我們回家做兩個小實驗，一個是：在杯子裏放十粒紅豆或是十粒黃豆、綠豆，再放點水，另一個是：把一根樹枝放在杯子裏，同樣再放點水，然後仔細觀察，豆子會發芽，樹枝會長根。

回到家，我馬上按品德老師說的做了這兩個小實驗，每天早上，一起牀，我就來到小實驗旁，仔細觀察一番，第三天早上豆子終於長出了點點嫩芽，第四天早上又長出嫩綠的葉子，後來嫩葉漸漸長大了，顯得多麼神奇！

可是另一個實驗一點動靜都沒有，一天、兩天、三天……還是沒有像品德老師所說的樹枝能長出根，只見另一個實驗我沒有做成功，覺得有點失望。雖然這個實驗沒做成，但兩個實驗我做成了一個，還是讓我覺得這次的實驗挺有趣的！

小朋友們有時間，你們也去嘗試一下吧！哈哈哈哈……

觀察中的發現作文 篇10

我家養了三條桔色的小金魚。它們眼睛大大的，像一顆顆晶瑩透亮的黑珍珠。鱗如一件非常奇特的衣服，身體好似一盞細長的燈籠，輕盈的飄在水中，晚上可以給我們照亮。尾巴像一個漂亮的跳舞扇，在水裏跳着舞，搖擺着扇子。

我早晨、上午、下午、中午、傍晚都給這三條小金魚吃食物，它們不但沒有飽，而且還想吃。它們真算得上是大胃王。它們早晨、上午、下午、傍晚活動。中午、晚上休息。差不多像我們人類的生活習性一樣吧！但我發現了一個奧祕，它們有幾次吃了食物又吐出來，而我發現它們的食物是完整的，我上網查資料，發現它們沒有牙齒，根本就沒有咀嚼，是吞下去。

通過這一發現和查資料，我又多了一個知識，我很喜歡這三條桔色的小金魚。

觀察中的發現作文 篇11

我的課餘愛好很廣泛，有看書、畫畫、觀察事物……我最喜歡的就是觀察事物了。

世界上有許多奧祕等着智慧的人們去努力探索。一個偶然的機會，我發現了蝸牛走過的地方爲什麼總留下一條長長的線。這次的發現，使我喜歡上了觀察事物。以後，我每時每刻都注意着周圍的每一件事，每一樣東西。

我還發現了會“唱歌”的杯子呢！有一次，我剛跑完步，渴得嘴脣快裂開了，就去冰箱裏拿冰水，想滋潤滋潤那乾燥的喉嚨。不小心，兩個杯子相碰，發出清脆的聲音，那麼改用筷子敲打杯子也會發出聲音嘍！我馬上拿來杯子和筷子，杯子裏的水從多到少放，用筷子依次敲打，多麼像基本音符的“doremifasollasi”這些音。我欣喜若狂，敲打了一首首熟悉的歌曲。看，觀察事物是多麼有意思。當自己發現奧祕時，又是多麼欣喜。

生活中這樣的“寶藏”還很多，只要我們平時細心觀察，多動腦筋，就能取得出人意料的收穫，更重要的是還能增長知識。

觀察中的發現作文 篇12

今天我又開始觀察我家的蝸牛了。

一開始我看見蝸牛在盒子裏的一個角落一動不動，我用手把它從盒子裏拿出來放在蓋子上，我看見蝸牛的殼上有五彩的斑點非常漂亮，蝸牛首先把身體慢慢伸出，然後又把黑黑的觸角伸了出來。蝸牛的眼睛長在觸角的頂端，最後他把眼睛望上一伸，這樣眼睛就露了出來。過了一會，蝸牛總是一隻眼睛出來，一隻眼睛在裏面，我碰了一下蝸牛的觸角，它馬上把觸角縮了回去，老長時間也不出來。有一次我把手指慢慢逼近蝸牛的眼睛，蝸牛的眼睛隨着我的手慢慢移動，我的手往前1釐米，蝸牛的眼睛也跟着往後錯1釐米，這真有趣！

雖然我對蝸牛的眼睛已經有所瞭解，但我還是不知道蝸牛的長觸角和短觸角都有什麼用呢？

通過上網查資料我終於知道了蝸牛長觸角的頂端有一個小黑球，那是它的眼睛，短觸角相當於它的鼻子。這樣我就更確切地知道觸角的作用了。

觀察中的發現作文 篇13

小時候一直覺得螢火蟲是個怪東西。怪在哪裏呢？因爲它小小的身軀竟然會發光！

夏天的夜裏，我們到野外去散步，突然碧綠的草叢中飛着許多小精靈，就像仙女提着小燈籠。我們在後面走着，它們就在前面跳着舞踩着風，還時不時的轉身對我眨眨明亮的小眼睛。

所以我小時候一直以爲螢火蟲是跟我們一樣要交電費，纔可以發光。現在我漸漸地長大，學會了去發現問題，解決問題。終於，我從昆蟲百科裏面找到了正確的答案：在螢火蟲的尾巴上有一個功能和現在的發光器差不多的器官。這個器官是專門幫助螢火蟲發光的。哈哈，螢火蟲已經成爲自然界的天然指路燈啦！

雖然我知道的答案沒有那麼美好，但是我還是很喜歡螢火蟲。因爲它給了我童話般的夢。我想和螢火蟲去遠行，飛向銀河，點亮滿天的星星。

觀察中的發現作文 篇14

幾個星期前，媽媽又買了一隻小烏龜。我特別高興，找來一個水盆當烏龜的家。

烏龜的殼像一幅拼圖，中間一條高高隆起的、直直的、像脊背一樣的東西，每隻腳上都有四個小爪子，鼻孔大約針眼那麼大，眼皮鼓鼓的，眼珠像油菜籽那麼大。

我想看看烏龜怎麼吃食物，就龜食放在烏龜的正前方，可烏龜卻不領情，縮進了殼裏。烏龜的鼻子裏時不時流出一些白色的液體，我猜測烏龜應該感冒了吧。

這烏龜非常頑皮的。有時，它生氣了，鼻孔裏不斷流出一些鼻涕一樣的東西。有時，它像撐雙杆的運動員，脖子伸得老長老長。結果，弄了個四腳朝天，但它沒泄氣。經過一次又一次的努力，它終於爬了出來。

可是，它又挺古怪的。我把它拿出來，放在桌子上，不讓他跑它偏跑；叫它跑，它乾脆罷工，理都不理你。

這隻烏龜有趣吧！

觀察中的發現作文 篇15

今天早上，我把一小勺小小硬硬的小豆豆放入一個裝着水的杯子裏浸泡。媽媽特意說：“不能全部放水裏”。過了一個多小時，我又來看了我的小豆，它已經長成了一個個“小胖子”。我一按，“啪”，四分五裂。可惜還沒發芽，我雙手合十，念：“保佑小豆芽快長大！”

9月21日星期一陰

今天早上，我起牀之後，驚奇地發現，我的小豆芽像個頑皮的孩子，掙脫了外衣，長出了白白的嫩芽。

9月22日星期二晴

晚上，我回到家，準備澆水時發現小豆芽頂上長出了兩片葉子，而莖也從嫩白逐漸長成了嫩紅色，我用尺子量了一下，4——5釐米。我又仔細看了看，有幾個小豆芽還沒長出葉子，我着急了，單獨挑出來，拿個杯子，裝滿水，讓它們從頭到尾泡在水裏，媽媽叮囑我的話，全拋到九霄雲外了。

9月23日星期三晴

今天，我以爲那小豆芽可以茁壯成長，可不僅沒長大，還發出一股怪味。此時此刻，我才猛然想起媽媽的話，“不聽老人言，吃虧在眼前！”

觀察中的發現作文 篇16

以前，我不知道餐桌上的豆芽是怎麼來的。於是，我就在家裏作了個試驗，觀察豆芽的生長過程。

我找來一個小瓷盤，鋪上幾層紙，盛滿了水。我從媽媽那要來了幾顆綠豆和幾顆黃豆，把它們均勻的擺在盤中，浸在水裏。

第二天，我早早的起牀，去看我發的豆子。咦，怎麼沒什麼變化啊，我不停地問媽媽。媽媽告訴我：“不急，不急，豆子們還在喝水呢！”於是我又給瓷盤中加水，把豆子全部泡着。

第三天，我跑去看豆子，發現有的脹得大大的，有的`裂開了小嘴巴，有的已伸出了小尾巴。於是我又準備加水，媽媽告訴我不用，這樣就好。

第四天，我跑去看豆子，我高興地又叫又跳，喊着：“媽媽，媽媽快來，豆芽發出來了。”我看見豆子伸出了兩瓣白胖胖的小手，後面拖着一根小尾巴，就像一顆小樹苗。我仔細地看，細腰的是綠豆變的，粗腰的是黃豆變的。

這個試驗不僅讓我知道了豆芽是怎麼來的，還讓我懂得了合適的水份和環境，種子們都能發芽。

觀察中的發現作文 篇17

有一天，我想起老師讓我們觀察燒水的情景。我舀來了一口生水，把生水倒進鍋裏，開起煤氣竈，藍色的火圍着鍋在“跳舞，”我拿來了小凳子，站在上面。爲了看到裏面會怎麼樣，我把鍋蓋打開燒，起先水很涼，又過了一會兒，我發現鍋旁有許多小泡泡，小泡泡像粘了膠水似的粘住了鍋沿。又過了一會兒，我發現泡泡越來越大，像一顆顆“大珍珠。”有的泡泡在玩老鷹捉小雞，有的泡泡在玩捉迷藏，還有的泡泡三個一羣五個一夥，好像在說悄悄話。一團團水蒸汽像天空中的霧。我問：“媽媽燒好了沒？我都等的不耐煩了。”媽媽說：“再等一會兒，馬上燒好。”又過了一會兒，我看見泡泡翻虅得越來越厲害，又有“滋，滋”的聲音。我問：“媽媽這下水滾了吧？”媽媽說：“可以了。”我興奮地把煤氣竈關掉，小心翼翼地開水倒了出來。可是水太燙了不能喝，我只能等到涼了再喝。

這次觀察真有趣。

觀察中的發現作文 篇18

有一次，我滑板的輪子掉到了水裏。忽然，我發現有一種閃着七彩光的東東，而且那東西浮在水面上。我回到家問媽媽，媽媽笑呵呵的說：“你說的那東西就是油，那是因爲油的密度比水的密度小。”“爲什麼油的密度比水的密度小呢？”我又問。媽媽大概想不出來吧！所以我又去問爸爸，爸爸說：“那是本身物質所決定的。”我還是不懂，我決定親手試一試。看看那是不是油。

我從廚房裏拿來一瓶菜油和一瓶醬油，我再拿出兩個裝了水的杯子，我同時把菜油和醬油倒進杯子裏。我發現，菜油像炮彈似的衝進了水裏。接着，菜油在水底下“爆炸”了。我還發現，菜油是浮在水面上的。可是，醬油不是浮在水面上的。猛然之間，我不小心把菜油弄到了衣服上。我趕緊去洗，我洗好之後。無意間看到菜油在水面上，無論我怎麼弄它它就是沉不下去。

多麼奇妙的世界呀！

觀察中的發現作文 篇19

今天我在回家的路上，發現大樹的葉子又變黃了，有的葉子都掉下來了，我很好奇，爲什麼有的葉子纔剛剛發黃，有的葉子也不給我打招呼，就落下來了。這是問什麼呢？我就去問爸爸，爸爸說：“因爲到秋天，大樹身上有一種叫葉黃素的東西，它會把樹葉變黃，也就是說大樹的葉子變老了，都應該落了”。這時候我才明白了這個科學道理。

這時，我想起這幾天老師讓我們種的大蒜，我每天都觀察它，發現我的大蒜怎麼每天都長大約三釐米，我又用尺子把長的最高的大蒜量了量，一共19釐米，呀！大蒜長的這麼快呀！奶奶說：“把大蒜放在日光下，他會長得更快更高。原來大蒜在溫暖的環境下吸收養傷，才能長的又高又壯。

只要我們留心觀察，這就會有新的發現。

觀察中的發現作文 篇20

“從小揹着大房子，沒有腳，也能爬；小小嘴巴牙齒多，兩對觸角一長短。”你們猜出來了嗎？對了，那就是擁有大大的殼、白白的身體、芝麻般大小的嘴巴、兩對一長一短的觸角的蝸牛啦！

我家有三隻蝸牛。當然，它們還有自己的名字。一隻整個身體都很大的叫“巨無霸”；一隻身材中等、總喜歡把觸角從細縫裏伸出來，

好像在賣萌，叫“萌萌噠”；還有一隻，總愛縮在殼裏睡覺，所以叫“睡懶蟲”。怎麼樣，是不是三隻名副其實的小蝸牛呢？

蝸牛給我帶來了意想不到的快樂，比如：有一次，其中一隻蝸牛不知爲什麼把大便拉在了飼養盒的蓋子上，我被逗得哭笑不得，沒想到它們能做出這種事。我還發現了許多它們的祕密哩！我發現：蝸牛分泌出來的那種摸起來黏糊糊的粘液使人噁心，浸到水裏也不會分解。

這就是我家的蝸牛，你們如果喜歡它們的話，可以收養它們，慢慢領悟它們的樂趣所在吧！

觀察中的發現作文 篇21

上週日下午，爸爸帶我騎着電動自行車去聖獅子橋上空的一片空地上玩耍。當我們在草地上摘野花時，突然有什麼東西從我們身邊閃過。我和父親趕上來，發現是一隻綠色的蝗蟲。我父親伸手抓住了它。它又向前跳了一下，一會兒就不見了。

爲了找到這個問題的答案，我們決定抓一隻蝗蟲仔細觀察。我父親不停地追趕，最後終於抓住了它。蝗蟲綠色的身體上有翅膀和六條腿。它的後腿很特別，又長又壯，旁邊有一排刺，看起來很有力。但它的前腿比後腿短得多。我想:它能跳得這麼高，一定和它強壯的後腿有關。

後來，我的父親害怕他會跑掉，所以他放下後腿和翅膀，把它們放在地上。我們繼續觀察。驚奇地發現它沒有跳，怎麼也跳不起來。在這個時候，我更相信我的想法是正確的。來證明這個觀點。爸爸在電腦上查了一些資料，電腦證實它能跳得那麼高是它後腿的功能。

通過觀察，我還發現蝗蟲腹部兩側有一排小孔。我想蝗蟲會呼吸。我希望你能和我討論這個問題。

觀察中的發現作文 篇22

我家有兩隻小金魚，它們活潑可愛，聰明調皮。它們有着獨特的生活習慣。

早上，它們看着我上飯桌吃早飯，非常難過。它們像兄弟似的抱在一起，好像在說：“我們的飯呢？”我上學去了，它們不停地繞着魚缸轉，似乎在想我何時放學回家呢！中午，它們忘乎所以地睡午覺。下午回到家，我看到它們一會兒跳水，一會兒搖尾巴。大概是因爲看到我回家了，它們太高興了。晚上，它們先圍着石頭轉，最後進入夢鄉。好像在說：“晚安，石頭！”又像在做今天最後一次遊戲。

它們真的那麼友好嗎？不，並不是。一天，我給他們投餵魚食。剛扔下水，它倆便你擠我碰，爭來爭去。其中一條金魚好不容易刁到一口食物，卻被對方搶走了。

這就是我家的小金魚，兩隻活潑可愛的、聰明調皮的小金魚！那塊石頭，沉在魚缸的底部，一直陪着兩隻快樂的小金魚。

觀察中的發現作文 篇23

我家有兩隻蝸牛，是以前上科學課的時候老師讓我們準備的。

蝸牛的外殼，看起來像一座“小房子”，摸起來硬硬的，每當蝸牛受到攻擊，它的身體就縮在“小房子”裏。蝸牛長着兩對觸角，一對觸角上長兩隻眼睛，就像一對短短的天線。

有一次，我用手去捉蝸牛，它緊緊地吸在塑料盒裏，我花了好大力氣才把它從盒子裏拿出來。拿出來後它就一直躲在“小房子”裏，怎麼弄它都不出來，原來它以爲自己受到了攻擊。我把蝸牛放在桌子上觀察，不一會兒它就探出身子來，慢慢地爬呀爬，爬得也真夠慢的，怪不得人們常說：慢得像蝸牛。蝸牛爬過的地方黏黏的，原來這是蝸牛的唾液，是幫助蝸牛爬行的。

通過觀察蝸牛，我更瞭解了蝸牛，也明白了做任何事情，只要你認真觀察，總會有很多收穫。

觀察中的發現作文 篇24

我有一個火火兔故事機。那是上幼兒園時，爸爸爲了讓我學國學、唱歌、講故事，給我買的。

當我第一眼看到它的時候，我就喜歡上它了。故事機的外形是一隻可愛的兔子，長長的耳朵，大大的眼睛，身穿一件紅色棉襖。火就紅的呀！怪不得叫“火火兔”呢！火火兔的脖子上掛着一面小小的“魔鏡”，“魔鏡”上就是功能區和屏幕。它的“本事”可不小，放歌曲、講故事……樣樣都是它的拿手好戲。我最喜歡聽它有聲有色地講《三國演義》了！我認識了裏面有特色的人物，如：神機妙算的諸葛亮、陰險的曹操、愛嫉妒別人才華的周瑜等等。從其他故事中我也學到了不少呢！如講同學友誼的《小鐵哥們》、講團結的《好朋友舞會》……簡直是數不勝數。

火火兔故事機，感謝你陪伴我度過那麼多有趣的時光！

觀察中的發現作文 篇25

曾經，我在三外公家看見了兩隻可愛的小鸚鵡，雌的穿着綠色的長袍，紅紅的嘴巴，肚皮是淡藍色的，它的尾巴長長的、黑黑的；雄的全身上下都是黃色的。我把它們兩個分別叫做綠小姐和黃公子，我常常去三外公家，它們好像都已經認識我了，我一邁進大門，它們就跟我打招呼，說：“你好，你好。”特別可愛。它們兩個非常友好，總是要靠在一起，好像在商量事情呢！

我發現它們喜歡吃稻穀、粟子、碎玉米、葵花籽和花生米……。它們吃的時候會站在籠子裏放食物的小杯子上，然後就津津有味地吃起來。一天，我教小鸚鵡說話，它們兩眼盯着我，很認真地聽着我教它們，過了一星期以後，我早早地去了三外公的家，一進門，那兩隻鸚鵡就對我說：“早上好，早上好！”我大吃一驚，呀，它們已經學會了，真聰明啊！

但這兩天，我不見鸚鵡地蹤影，我會常常想它們的，我還想教它們說更多的語言。

觀察中的發現作文 篇26

記得夏天的時候，我看見一羣螞蟻正在地上忙忙碌碌的，引起了我的興趣，於是我蹲在地上認真地觀察起來。

螞蟻是在一個低窪處螞蟻洞裏進進出出的，出來的都叼着東西，它們沿着一條線，爬到高處，把東西放進高處的洞裏，又匆匆地回去。我躡手躡腳的走過去，仔細一看，原來螞蟻是在搬家啊。

螞蟻行走的路線很有規律，都是按一條路走，即便有幾隻開小差的，也會馬上回來。我彷彿聽到它們的叫聲：“加油！加油！”我看了半個多小時，它們終於搬完家了。天正好也下起了小雨，我躲在旁邊的亭子裏，我看見雨水把低處的螞蟻巢給淹了，而高處的巢卻沒有被淹。

雨停了，我纔回家，我明白了：原來螞蟻搬家是爲了躲雨。啊！我終於看到了螞蟻搬家的全景，它讓我一生都不能忘記。

觀察中的發現作文 篇27

那一天我非常興奮，因爲老師給我們佈置了一個與平時不同的作業，那就是觀察綠豆寶寶是怎麼發芽的。

於是我一放學，就迫不及待地拉着媽媽去幫我找綠豆，找來了綠豆，我先拿了一個一次性杯子，再拿了些餐巾紙墊在杯子底，媽媽說，光墊上紙沒用，還要往紙上灑些水，再把綠豆放上去。

半個小時過去了，我連忙跑過去看綠豆有沒有發芽了，媽媽叫我不要心急，最少也得三兩天才會發芽。但我發現餐巾紙上有一點綠綠的顏色，綠豆也開始慢慢變胖了。又一天過去了，綠豆的身子越來越胖，邊上還有一條小小的裂縫，到了第三天，我發現裂縫邊上露出一個嫩嫩的、尖尖的小芽。

哇！好開心，我終於看到了綠豆是怎麼發芽的了。