站在門口作文（多篇）

作文站在什麼的門口 篇一

兒時，是趣味十足的，是無憂的，無慮的，不需要約束，不需要成長的負擔，是那麼的天真無暇，是讓人揮抹不去的……

我，是一個不願長大的孩子，我貪婪那鑲着銀珠的小巧的皮鞋，貪婪在皮繩上飛舞的裙襬，貪婪在手腕上繫着的彩色絲帶，貪婪系在脖頸上的響鈴，貪婪垂在髮尾的小貓頭飾，貪婪幼時的天真，貪婪童年的美好時光，貪婪……

然而，我畢竟是要長大的`，我要肩負的是考試的壓力，作業的負擔……還有那強烈的競爭力，稍不小心就會被兇悍的海浪捲入海底深淵。父母們望子成龍，望女成鳳心切，孩子的學習資料滿天飛，課後的補習班不下七八個，我們在壓迫着，我們在苟延殘喘啊！我們有自己的愛好，有自己的夢想，但卻被父母加的負擔給壓了下去，我們無力反駁，只有在心中吶喊：我需要空間！我想要自由！我在成長的門口嚇到退縮了，我猶豫不前，而現實卻在鞭打着我脊背！向迎面撲來的海浪，把我拖進成長大門，我企圖力挽狂瀾，但我上中學了，幼稚的行爲將會被同學們嘲笑！萬般無奈，我在心裏竭力說服自己，在努力地改變着自己的審美觀，價值觀，我漸漸的適應了，也發現改變審美觀，價值觀讓我得到了新的體驗，從不同的角度看待的事物是更透明的，更徹底的。但這仍沒讓我忘記在心裏留一點空間，留給那天真的童稚，因爲那是我人生最寶貴的財富！

勇敢向前走吧！心智是要成長的，頭腦是要成長的，身體是要成長的，都是要成長的，哪怕成長的門後有着刺骨的寒風，陡峭的山路，炙熱的太陽，泥濘的土路都要走下去！想想童年，是快樂的，成長以後，是喜悅的！

作文站在什麼的門口 篇二

愛的形式是多種多樣的，每個人都有愛與被愛的權利，只是當你站在門口，想不想進去而已。-------題記

站在親情愛的門口，你是懷着怎樣的心情，是高興，是煩躁還是不安。如果是高興，那麼你一定是會討父母開心的孩子，喜歡什麼事都做的很好，喜歡什麼事都和父母商量，即便不高興，也會和父母說，因爲在你看來，父母不僅僅是長輩，還是生活中最親密的朋友，在父母做了一件與你一件不一的事情時，你會安慰自己，如果自己長大了，也許也會這麼做，這時，門總是對你開放的。如果是煩躁，那說明你是個叛逆的孩子，不大理解父母的愛，而誤解着，卻總不願去解開那個心結，其實只要你靜下心來，你會發現，父母無時無刻不在爲你着想，也許你只是站在門口，不願推開那並未上鎖的門。不安的時候，是你自己不敢開門，卻把自己反鎖起來，因爲你的內心，無比脆弱，即使是面對親情，也害怕受到一絲一毫的傷害，其實只要你邁出自己的那一步，你會發現，門的那邊充滿陽光！

親情的對面是友情，是你最放不下的，小的時候，門會大開，因爲那是的你會相信，最單純的友誼也可以至死不渝，一起玩耍，一起度過屬於你們的時光。現在，你還像以前那樣那麼輕易就敞開心扉讓別人走進你的心裏麼，大多數人不會了吧，因爲他們一定經歷過或看到過友情的背叛，他們不信了單純的友誼，因爲那已經不屬於他們了。但單純的友誼仍然存在，就看你能不能讓這扇門常開，曾經看過這樣一個故事，一個叛逆的男孩，天天和一羣人混在一起，一天，他爸爸問他那些人是你的朋友麼，他說是，他爸說如果你殺了人，他們會幫你麼，他沉默了，他爸往他身上撒了一些紅色墨水，說你去找我這一個半朋友，他帶着疑惑出門了，他到爸爸那半個朋友家，跟那位叔叔說，叔叔，我殺人了。叔叔說，孩子彆着急，然後給了他一張信用卡，說，孩子走的越遠越好，他感動了，後來他去了爸爸的朋友家，敲開門，說，叔叔，我殺人了，那位叔叔說，快進來，你換一身乾淨的衣服，把你的衣服給我兒子穿，你就藏在我家，我帶着兒子去自首。他哭了也懂了。。。。原來大開這扇門，感動最多。

再往前走，是愛情，現在的我們並不懂得愛情，只有在電視上看到的或是童話故事裏王子和公主在一起才叫愛情，在愛情的門口，我們不適合進去，也許是陽光滿堂，也許是烏雲密佈，當然，那只是我的觀點，曾經看過一個故事：一個男生在一個女生不知道的角落裏暗戀她，欣賞她，但有一天，她不見了，他拼命的找，終於在別的角落裏找到了那個靜靜觀察另一個男生的她，他笑了，每個人都有站在門口的權利，卻不知道自己也是別人門裏的風景。

站在愛的門口，我們心中感受頗多，想要愛與被愛，就看你有沒有勇氣，推開那隻屬於你一個人的門。

站在什麼的門口作文 篇三

一道淺淺的門檻，將我阻攔在外，我在外面，童年在裏面。

簡單的、溫暖的、可愛的童年。站在童年的門口，我靜靜想念和懷戀。

最喜歡的是有太陽的甜蜜夏日，陽光從指縫間透進眼睛，然後綻開一個的笑容，心裏漾出絲絲溫暖。

蒲公英和含羞草陪伴了我一個又一個夏天。記得總是在一個陽光明媚的早晨，光線隔着窗簾將眼皮打成緋紅。醒來的第一眼，窗臺上就擺着那盆含羞草。習慣性地躺在牀上用手指勾那些稚嫩的葉片。看着它羞澀地合上臉頰，又慢慢打開，再合上，再打開。覺得世界就像一個童話，有這麼一個綠色的精靈生活在我的牀邊。

總是光着腳丫走在有鵝卵石的池塘邊。夏日的鵝卵石縫裏，開滿了蒲公英。隨手採下一團白色，只需微微的氣息，那些散開在眼前的小絨毛不一會兒便消失在視野裏。於是又覺得世界像一個童話，有一羣白色的精靈生活在石縫間。

還有香樟，那些街道與小區裏隨處可見的樟樹。打有記憶的那天起，腦海中就時刻充滿着有關它們的故事。五歲時，在樹幹上刻上與自己等高的印記，看到六歲的自己把那道印記甩得老遠。九歲時拼命地跳躍想抓住的那片樹葉，又在十歲時輕易握住。看着葉脈鮮明的嫩綠，我不屑地將它塞進口袋，自己卻忍不住笑了。轉眼又成爲十三四歲的莽撞少年，望着樟果由綠變黑，再到落地，踩上去如蓮米炸裂般，瞬時，沁人的香氣注入心扉，青春的浮躁與衝動在此刻都變得安逸起來。

這些都是我童年盛夏最茂盛的記憶。喜歡郭敬明的一句話：

回憶藏在腦海最深最深的那片水域，從不輕易地隨波逐流。回憶浮於腦海最淺最淺的那片海灣，從未被人遺忘。

我想念我的童年，簡單質樸的日子。

我站在童年的門口，像是門內吹來的風，耳邊總有呼嘯的聲音。不知陣陣風聲裏，是否夾雜着我十五歲的孤獨，十四歲的自負，十三歲的莽撞，十二歲的無知，以及十歲前的稚氣。

我站在童年的門口，一道淺淺的門檻，但是我想我大概再也跨不進去了。

站在什麼的門口作文 篇四

流淌的時間、奔走的時間、飛騰的時間、踱步的時間……

童年，是在我記憶中被反覆撈起閱讀的那段時間，無法忘懷。那時的天那麼藍，月幽然，風輕輕，走過雕欄。那時的柳樹，那時的甬路，那時的玩伴，那時的……那是我所謂“踱步的時間”。那時喜歡爬牆上樹，和小夥伴們到處亂跑，正午過了纔想起回家吃飯，從頭到腳沒一處是乾淨的。媽媽恨不得把我拴住纔好，可是我依舊淘氣，不理會媽媽“淑女點兒！”之類的教導。那時的我，現在誰也認不出，小子頭、灰土土的衣服，但認得出我的，有高高的紅磚牆，綠蓋一樣的草叢，彎了腰的柳樹，還有各家各院的菜畦。

國中，只記得那些老師們有時愁眉苦臉地說：“高俁，你怎麼不學習呢？”有時滿面紅光地說：“不錯，有進步。嗯，加油啊！”那個時候的我究竟在做什麼呢？玩兒？只記得那時不用功的我啊！那是“飛騰的時間”。對於我而言，那簡直是彈指一揮間，只剩下一堆碎片：因爲怕打針哭了一節課；在操場邊的空地上埋下一粒種子，等它長大；秋天跑到郊外去摘黃色的花；買了《哆拉A夢》的風箏放得好高；心血來潮出去滑旱冰，摔成了大狗熊；在臺燈下偷偷幻想着三年四班所有人的未來……後來回想起來只記得這些，無關緊要的瘋玩。

那個己經離我而去的女孩--我們曾一起在冬天的傍晚看整個教學樓的燈。“天地無論多大，只須堅守，只須堅守住最初的夢想，就能找到抵禦嚴寒的溫暖；只要牽掛，只要牽掛着最捨不得的朋友，就能勇敢挑戰黑夜”，這是她所說。我當時卻只忙着看燈，看空曠的操場，沒有聽懂她說這句晦澀的箴言。

後來高中，高中未完，便是奔走的時間，高一渾渾噩噩，送走今天應付明天，當我一遍遍重複着日子，正如我最愛的《多年以前》，彈多了，也會如白水一般無味，而非對以往的纏綿。想起從前看小孩兒放風箏，希望飛到玉皇大帝那兒去，是心裏有什麼美好的希望吧？我猜。然而這也是“以小人之心度君子之腹了”。

高二了，在失去與得到之間徘徊，我不敢說失去的是快樂，得到的是辛勞或成績，我沒有那個資格。然而現實卻總給你個似是而非的選擇。要麼放棄，要麼堅持。實際上還不是逼你堅持，逼你忘掉所謂“一時的快樂”？在麪包與自由的選擇中誰都會選擇麪包，所以誰都會自然而然地忘掉飛向天空的風箏，忘掉曾是個孩子。

在人生的走廊中，我且行且吟，且走且停，此刻站在歲月的門口，我只是瞥了一眼。

站在車站的門口 篇五

玻璃晴朗，橘子輝煌，一顆星星剎住車，照亮你我。

——北島

我將永遠記得，那個夏天的車站，那個擺滿連環畫的門口。

夏天的風，是那樣的溫熱。我拖着揹包，在烈日的烘烤下，走向車站大門。每年暑假獨自回奶奶家，已成了我的必備“功課”。石板路上，行人的影聚成一個個小人，蜷縮在腳邊，我無心欣賞這太陽的傑作，只邁着大步，想一下子把自己塞進陰涼。

車站門口的幾處陰涼里人羣熙熙攘攘，我正要走近大廳，卻聽到“嘩啦啦”翻書的聲音。我一愣，回頭，走近。原來那些小書，是上了年歲的連環畫！我只在母親口中聽過這些東西，母親說看連環畫是她小時候最歡喜的時刻。可連環畫現在早已不流行了，怎麼還會在車站出現？

“怎麼不去看看？”忽然，一個溫柔的女聲出現在我的耳邊。回頭，是一個四五十歲的女人，帶些銀絲的發被麻利地挽在腦後，胖胖的，笑起來嘴角有兩個淺淺的酒窩，一手捧着一盆水仙，一手提着暖水瓶，有幾分幹練。不等我回答，她便笑着說，“啊，忘了介紹了，我是車站的圖書管理員。”說着，她將水仙擺在書架最上面。一種獨特的清香，滿分作文網隨風輕飄，香了整個世界。

我拿起一本連環畫，書頁已經微微泛黃。“這怎麼還會有連環畫？”我揚揚手中的書，對她說。一道光從玻璃的間隔中透入，映在她的臉上，我就這樣看着，竟覺出幾分溫暖。“小時候就愛在車站看連環畫，是列車員的一本，我們幾個孩子湊到一塊，珍愛地翻看着。”說着，她望向遠方，那眼神，比遠方還遠。“那會兒就覺得列車員是最好的職業，可以天天看連環畫。這不，最後也成了列車員。現在上了歲數，不在列車上跑了，就下來在車站，弄了個圖書角，專門擺連環畫。大人看個回憶，小孩圖個新鮮。”陽光從她身上漫過書架，落在那一株不起眼的水仙上。光束裏的微塵上下躍動着。她望向熙攘的人羣，嘴角，滿是微笑的甜。

“每次我看到看書的人們，我就特滿足。”她的普通話並不標準，帶着濃重的鄉音，我竟才聽出來。她笑得極具感染力，我沒再說什麼，只覺這一切，是如此溫暖。像雨的手，撫過花的心。

她像一顆星星剎住車，照亮你我。站在車站門口，只覺她如那盆水仙，不引人注目，卻默默地，香了整個世界。或許世間溫暖亦如此，它會在某個不經意的瞬間，擁抱你。

這一切溫暖與安然，一念山河成，一念百草生。

站在什麼的門口作文 篇六

我輕輕地擡起手，卻停滯在半空。

眼前這扇古老的門，爬滿了歲月滄桑的痕跡，把年年月月走過的腳印，藏進一層薄薄的灰塵裏。背靠這扇沉澱了時光的門，緩緩坐在石階上。我感到一種堅實的依靠，門縫裏鑽出的綠色，洋溢着生命的氣息。

猶豫、躊躇，撫摸着木門的細細紋理，我甚至感覺到門後清涼的風就要拂過來，安撫七月盛夏躁動的心情。

站在童年的門口，感覺到門後是百花盛開，是純真童稚的年代，只是記憶太美好，我不願沉溺。

閉上眼睛。

從前的七月，沒有什麼比甘冽的西瓜汁水更能滋潤我乾渴的心靈。輕咬一口，滲透出的紅色盡情地刺激嗜甜的味蕾。站在破了幾個洞的紗門前，大口享受着甜意蔓延。

“嘿，那個是我的，別搶！”“哈哈，你沒份兒啦！”與同齡的孩子們嬉鬧着爭搶，臉上漾開層層笑容。表妹大肆搖動着搶到手的西瓜，誇張地張大嘴，“啊嗚”一口，紅色的瓤沒了一半，我卻只能趴在木桌上，眼裏閃動着渴望，眼巴巴地看着她吃得有滋有味，幾乎垂涎三尺。

無所謂飛濺而起的西瓜汁落在白色的襯衣上，無所畏母親生氣的眼神。無論是用肥皂水揉搓着浸泡幾個小時，還是期盼着溼嗒嗒的衣服一點一點幹，都是最喜悅的邂逅與等待。那時的一瓣西瓜，綠色的皮，紅色的瓤，是一彎小船，載着純粹的快樂在時光的河流裏漂。再也不會找到如此極易滿足的快樂，伴着窗外金色的光束和層層疊疊的樹影，散落一地。

這扇陳舊的木門，是我窺見童年的角落，看到曾經站在另一扇門後傻笑的我，幸福地咧開嘴。那時花開，會想到若干年後疲憊不堪的我在靠着門回憶嗎？

木門後的世界，精彩不言而喻。

推開門，隨一個輕快的身影奔跑，躲進房檐寂寞的影子裏，守望着房檐上綴着的水珠，守望着泥濘小路盡頭，一灣秋水哀哀瘦去。而在這個凋零的季節，那個兒時的我還願蹲下身去，理順那隻小貓的薑黃色毛髮，與那寂寞的生靈的眼睛一起，眺望東流的河水，靜默很久很久。木門後的記憶，也靜默了很久很久。

周圍的叫賣聲無疑是最吸引人的，老伯扯開嗓門大喊的“九層糕”，糯糯的有紅棗的香味；婆婆用擔子挑着的豬油糕和米餅，在太陽光下閃動着金色的光；遠處溫柔的阿姨總會用冰櫃凍好一箱一箱甘甜的冰棍，到了最熱的時候櫃檯上總趴着一排拿着硬幣的“小貪吃鬼”。無數次的路過，被陽光拉成很長很長的影子，記述着擁有獨特滋味的故事。

那些甜美的沉睡的記憶，如同陳釀的美酒，隨時間發酵，顯得越發香醇。然而，對於這般濃厚的記憶而言，此刻的我，是單薄而無力的。

透過門縫，我初初瞥見人世間的一角；透過門縫，我細細回憶原先的過往。我想，這扇門，是我童年的開始，亦是結束。站在童年的門口，時光彷彿忽然慢下來，慢到可以數清每一個腳步，想起每一個故事。那個長大了的孩子，終於鼓起勇氣輕叩木門，重溫過去的美好，是爲了一個嶄新的開始。

我緩緩退出曾經的童年，輕輕掩上那扇時光的大門。

但願歲月靜好，未來的我，還能夢到幼時迷戀的西瓜小船，顫顫悠悠地從時光的遠處漂來。

站在舍與得的門口 篇七

站在含與得的門口，糾結，仿徨，思考。

“捨得捨得，有舍纔有得。”兩個意思完全相反的字，卻有着千思萬縷的聯繫。衆人一直追尋着這對雙生子的腳步如何選擇，沒有定論。

有人不願放棄，認爲那是懦弱的表現；有人不屑屢敗屢戰，認爲那是頑固的象徵。站在這門口，必須做出選擇，仍在糾結；捨棄，真的甘心嗎？得到，真的能行嗎？不禁想起田園詩人陶淵明，晨興理荒穢，帶月荷鍬歸，"正因其不爲五斗米折腰，他清楚自己不喜歡宮僚生活，遵從內心，果斷捨棄，爲後世留下隱於田間阡陌富有韻律的菊花。我們虛感謝這位“舍”的代言人。站在捨得的門口，他果斷邁入了舍的一面，捨棄了官場的浮華，卻得到了一個永恆的桃園境界。

又憶起一個令人惋惜的“得”的故事。軍事奇才拿破崙一生英名，晚年被禁於孤島中，朋友送他一個玉雕象棋，他整日欣賞愛不釋等卻不曾拆開，殊不知裏面藏着機關圖，只要一個小舉動便可重見天日，可惜他只能在望棋盤而興嘆中一命嗚呼！站在捨得的門口，他緊緊抓住了表面得到的東西，不去深入研究，只能以抱憾終身收場！

海爲何永不枯竭呢？

海納百川，滿分作文網得天下之水，又任憑日曬風吹，不斷蒸騰化爲雲，雲結降水落入循環。正是因爲大海蔘透了舍與得之間的關係，才使得其能在億萬年奔淌流動，永不枯竭！

倚在門邊，腦中深現出一個個身影，有因放棄而錯失良機的，也有舍小得大，保全自己的；有因堅持不懈而取得成就的，同樣也有因固守執念而鬱郁終生的……

突然，睜開雙眼，拍頭看到無垠的天空，忽然覺得本沒必要糾結於此的。舍與得，從來都不是相對的，站在這門口，舍與得也並不是分居兩側對立的。有舍必有得，有得必有舍，只是兩邊位於門口的標籤不同罷了。捨棄那些沒有必要的，自己奢望而來的，執着地追求着自己應有的，內心深處真正想要的，現實的。不因明明可以做到卻因情性而達不到而懊悔，不因自己本不應得到卻仍自欺欺人妄圖得到面執拗。遵從內心真實的想法，認清自己的位置，適當捨棄，又不懈追求，一切都只是自己的想法罷了。

站在這門口，我不再彷徨，這次糾結的事情本就屬於癡心妄想，只是心中一絲念頭一直糾纏着思緒，果斷選擇名爲“捨棄”棄一邊，但心中已然明瞭，捨棄的只是眼前一時之快，得到的卻是更多更充實的自我！

站在什麼的門口作文 篇八

青春是一串風鈴，我看見它掛在十四歲的門口，隨着風兒叮噹響，朝我招着手。我知道跨過這道門，離童年就越發遠了。回憶裏，那片幽藍的天空，綴滿了永不凋零的花朵，那片綠草蔥蘢的土地，記錄了飛揚絢麗的曾經。

印象之夏

夏天最熱之時就是我們放暑假的時候了。白天，即使我們穿着再酷的襯衫，也不敢去室外和太陽一較高下，只能趁着太陽未出來的清晨和太陽落下後的晚上出去溜達一下。

夏天，我們可以到山裏打杏、採芍藥，飛奔於這一片綠茵中。揪起一株株的水草，編了幾頂漂亮的草帽，躥來躥去。玩起捉迷藏時，年幼的我，往往一低頭便被這勃勃生機掩蓋。當夕陽西下，只剩半邊臉的時候，在家悶了一天的爺爺奶奶們搬着竹椅到外頭納涼，而我們小孩呢？稍大一些的孩子就在家前面的球場玩籃球，小一些的則跟在後面屁顛屁顛的，不亦樂乎。坐在一旁的大人們看見孩子們玩得這般盡興，也都抿着嘴笑着。

夏天在我的印象裏，就是清晨的露珠和夜晚的繁星。

回憶之冬

初冬時節，秋天的暖意還沒有散去，幾片枯葉孤獨地掛在枝頭，隨着乾澀的風搖曳。白雪紛紛，如輕柔的柳絮因風而起飄落大地，又似天女散花般漫天飛舞。帶着春的祝福，攜着夏的祈禱，捎着秋的蔭庇，純美的它姍姍來遲，娓娓講述着記憶中輕眠的故事。

雪後，大地便變成了孩子們的天堂，堆雪人、打雪仗、做雪橇……都玩得不亦樂乎，那一張張凍紅的臉上綻放出快樂的花朵。大人們靜坐在窗前，望着樹梢上那一串串毛茸茸的冰晶，也不由得微笑起來。

冬天在我的回憶裏，就是枯黃的落葉和舞動的天使。

站在十四歲的門口，我看着那串美麗的風鈴，告訴自己：揮手告別那充滿酸甜苦辣的童年吧！現在我已踏上人生的青春，只是希望，在人生的迷宮裏，能有一條路，在走出很遠之後，依然能引領我回到最初的原點。

作文站在什麼的門口 篇九

車站，一個不斷上演着離別與歡聚的舞臺。這幕離別與歡聚之戲的主人翁總是在不斷的變化，不變的是，這是同一個站臺。

戲劇的主人翁在變，有一天，我就成了這部戲裏的主角。一個春寒料峭的日子，一個滿是喜氣和生機的季節，同時，在我眼裏，又是一個失意的季節。一天，爸媽一大早就起牀忙裏忙外地收拾東西。還處在夢鄉與現實的過渡地帶的我，忽然依稀聽到了一絲啜泣。我睜開朦朧睡眼，發現在昏暗燈光下親愛的母親的臉，掛着一些淚水，寫着一臉憂傷。我爬到母親懷裏，問她怎麼了，她沒有說話。倒是一向沉默少言的父親開口了：我們今天要到外省去打工，一年可能纔回一次……我當時就哭了，因爲不想爸媽離開。但是這些都於事無補。奶奶拉着滿臉淚痕的我，站在車站的門口，和媽媽、爸爸道別。然後便目送他們踏上汽車。汽車緩緩啓動，漸漸地成了點，漸漸地消失在大霧的清晨，只留下泣不成聲的我和奶奶站在車站的門口……從此，車站便停留在了我的記憶裏。我時不時的會站在車站的門口，願遠去的車能帶去我對母親父親的祝福，願回來的車能爲我捎來父親母親的音訊。我會站在車站的門口，繼續着我離別與期待歡聚的車站之戲。

葉子綠了又黃，黃了就掉，掉了之後又長。這個世界一直在變，而站臺的戲卻沒變，它依然在上演着。變了的，依然只是主人翁。

十多年前送別的我成了如今遠去的人，十多年前遠去的父母成了如今送別的人。每一次返校的清晨，母親總是會像當年遠去一樣的早早起牀，爲我收拾行李，爲我準備早餐，一切完畢後便送我到車站，來繼續這部沒有結局的戲。千叮嚀萬囑咐：好好學習，注意身體，多吃飯，少喝冷水……總有說不完道不盡的“嘮叨”，一種讓人心田溫暖的嘮叨。車走了，透過窗，雖然外面光線暗，但我卻分明看到了母親眼裏的不捨，以及淚汪汪的眼眶。離去了，便是無限的不捨與懷念；待到歸來時，眼中是一種欣喜若狂的興奮。但眼睛不管是在離去還是歸來時總是溼溼的。

站在車站的門口，祝願遠去的人一路平安；站在車站的門口，等待思念的人平安歸來。我的心裏有一個車站，一個不斷上演離別與歡聚的車站。我會一直站在車站的門口，去送別，去祝福，去等待，去歡聚。