關於普通話的八年級語文作文

關於普通話的八年級語文作文1

現在，科技飛速發展，人類條件越來越好……，我和我的家人決定來一場關於講普通話的調研，看看有多少人不會說普通話。

第一站，我和媽媽先去集市上，我看到我最愛吃的的鯽魚，我們就打算去買，那個老闆卻說了句：“哎呦呦，小小的鯉魚啊！快樂門牙？”雖然沒能夠有聽懂，也沒有弄明白什麼意思，但是魚很新鮮，所以媽媽還是願意買來餵我的五臟廟！媽媽問他：“多少錢一斤？”

那老闆說：“水塊錢一斤！這魚可是胡建的！”這下把我和媽媽徹底整蒙圈了。魚怎麼就是胡建的呢？我們正在鬱悶中時，隔壁攤位的一個大爺說老闆是福建的我給你翻譯說說：“哎呦呦，新鮮的鯉魚啊！快來買呀？第二句是：“十一塊錢一斤，這可是福建的”！你看着只是日常生活中的一件很平常的小事情。由於話語不同就造成了麻煩！沒學好普通話，真的是會給生活帶來不少的麻煩呢！

我國是舉世聞名的文明古國，具有五千多年的文明歷史的禮儀之邦，特別是我們的漢語，是人們傳遞信息表達思想的重要工具，而普通話，即現代的標準漢語，使中國走向世界的標準語言。而我國就是多民族的國家，地域遼闊，少數名族佔比也比較大，人口衆多，方言複雜，我們就更迫切的需要統一語言，那就是我們都講普通話。

中國想要走在世界的前列不是光看靠科技強大，更需要讓更多的外國友人懂得我們的漢語才行，與我們的溝通不只是靠英語，想要更多的瞭解我們中國還是需要懂得回說我們的漢語普通話。

同學們，當全世界的友人們都在學習我們的漢語普通話的時候，而我們自己，還講不好普通話，你是不是會覺得羞愧呢？

慶幸，已經有些人意識到不說普通話的煩惱，已經開始講普通話，在這裏我呼籲那些說：“說自己家鄉話更親近，說不說普通話爲所謂的人們”不要以自己工作學習繁忙爲藉口來抵抗學習普通話了吧！

中華五千年的傳承需要進步，需要發展，我們中國需要更加強大，我們要走在時間的前列讓全世界人都會講漢語會講普通話，那纔是中國走向世界！

同學們在我們還未羽翼豐滿做國之棟樑之前，先把我們的母語漢語普通話學好吧！

關於普通話的八年級語文作文2

我們騰龍而來，長居神州大地，我們擁有黃皮膚、黑眼睛，我們都說普通話。

普通話是中國的國語，也是中國的象徵。普通話是多年以來中國人對未來的期許，更是見證了中華古龍的崛起。大街小巷，城南城北人們將普通話掛於嘴邊。普通話是以北京話爲基礎的，是對中國語言的一個規範，便於溝通。

普通話，使你我靠得更近。

青蔥校園，稚嫩的萌芽，白漆綠樹。在校園的每一個轉角你或許驚奇發現一行掛置在白牆上的小字“請講普通話”一個細微，一行小字或許承載了國家、學校對普通話的重視，對學生寄予的期望。藍白色校服，逆光的背影，學生時代，未完待續……普通話，仍在進行……

普通話，同青春攜手。

普通話，是時代的需求，時尚的追求。

不僅校園，如今社會普通話更是重要的不得了！普通話已成爲國民出行的必備條件。行色匆匆的人羣中你總會看到一位操着一口鄉音的老農滿頭大汗、十分着急的與對面人交談無可奈何他反覆重複多少次對方仍是一臉的標準微笑。這種事情不少見，就連我自己也經常與我的爺爺交通障礙。有時，普通話會拉近親情。人們都說：“普通話是情感的紐帶，溝通的橋樑。”的確，紐帶斷了衣服便會很難穿好，橋樑塌了交通將會不宜行走。而普通話便是人與人之間交往的紐帶、橋樑少了一個都不行。像水螅兩層細胞間的中膠層，將四面八方的人們緊緊的粘附在一起，拉近了華夏子孫的距離，融匯了東西南北的家鄉情，可以說，如果沒有普通話那麼今天我們之間的交流也許會是“對牛彈琴”。

普通話是我們的驕傲。

歌曲《中國話》中曾唱到過：“扁擔寬板凳長扁擔想綁在板凳上扁擔寬板凳長扁擔想綁在板凳上倫敦瑪莉蓮買了件旗袍送媽媽莫斯科的夫司基愛上牛肉麪疙瘩各種顏色的皮膚各種顏色的頭髮嘴裏唸的說的開始流行中國話多少年我們苦練英文發音和文法這幾年換他們卷着舌頭學平上去入的變化平平仄仄平平仄(仄仄平平仄仄平)好聰明的中國人好優美的中國話。”“全世界都在學中國話孔夫子的話越來越國際化全世界都在講中國話我們說的話讓世界都認真聽話全世界都在學中國話。”由此可見中國話已經走向了國際、走向了世界。現如今，我們已經可以自信的唱出這樣的歌詞。湖南臺有一檔名叫《中國漢語橋》的節目，是由一羣歪果仁比拼普通話。如今中國的演藝圈要想立足第一標準便是學好普通話。所以作爲國民我們更不該落後，學好中國話。

“發光發彩”普通話。

普通話是中國的標準象徵語言。是國民應該學習、學會、並學好的一種言種他是個個民族間希望的橋樑，是中國的未來發展建設必不可缺的。普通話說來普通卻又不凡，是社會的時尚，是校園的文明更是世界的理念。我們應當自動將普通話與自己融爲一體，將推廣普通話成爲一種己任，發揚祖國的“時尚”。

中國音，華夏情。

關於普通話的八年級語文作文3

現在各國流行中國漢語熱，外國以普通話爲豪，而我們卻不以爲然。

普通話就在我們身邊，它無時無地的陪伴着你。當你做報告時，使用的是普通話；當你讀書時，使用的是普通話；當你向別人打招呼的時候，你使用的還是普通話。

我們向別人請教、交流的時侯，都必須說普通話，不然別人會聽不懂。幾天前聽說這樣一個笑話：一個農民去北京看自己的女兒，忘記了女兒的住址。忙向路邊的行人查問。可他說的是地方方言，別人都聽不懂，而別人使用普通話他又覺得很彆扭，最後他向行人打啞語，人們鬨堂大笑，他纔不好意思的走了。這故事說明，不會說普通話是有很尷尬的。

在我們寫作文的時候，必需使用書面語言，不然，作文就失去了應有的光彩，還會成爲同學們的笑料。

經常講普通話，會讓你提高語言水平，讓你在應徵工作的時候多一些機會，會讓領導覺得你是一個文明的人，值得信賴。講普通話有很多好處，讓你受益匪淺。有些人使用方言，可能有的字同別的字同音，但意義不同，這樣就可能讓對方敏感，以爲你在罵他。如果你用普通話，就會避免很多不必要的麻煩和尷尬。

同學們，講普通話代表着一個人的素質，可能會讓你有一個機會，和外國朋友對話，讓你有一個更好的機會，讓你離成功更進一步！同學們，快使用普通話吧！

關於普通話的八年級語文作文4

語言是人們溝通的橋樑，假如人們沒有語言，人們交流溝通起來就很困難。中國960萬平方公里的土地上生活着56個民族，每個民族都有自己的語言文字，而且即使同一個民族由於地域特色，語言也是豐富多彩，這樣如果大家都說方言，那麼大家溝通起來就非常的不方便。還好，普通話幫助我們解決了這個難題。

我從小出生在寶雞市，周圍的人們都說普通話，所以我從小就學的是普通話。而我的老家在農村，村裏的大人小孩都說的是方言，我只能聽懂一點方言，他們的語速稍微一快我就聽不懂了。有一次我和母親回家探親，村裏的小夥伴找我去他家幫他做數學題，他用方言說：“哦有個題不會，腹上鞋着，三國連着的政府，二奇一偶，活似60，求偶腹。”（此處是方言讀音），我一句也沒聽懂，他好像不是問數學題，而像講三國故事。我實在聽不懂，就把他的題拿過來看看，原來題是這樣的：三個連着的整數，二奇一偶，和是60，求偶數。幸虧書上寫的普通話語言，我也講的普通話，才幫他解決了這道難題。做完題，我們一塊去玩，還帶的他弟弟。玩時，他的鞋子掉在田地裏，他大聲地對我說：“我的孩子呢？我的孩子呢？”我嚇呆了，還以爲他把小弟弟丟了呢！我趕忙幫他找，他舉起鞋子對我說“找見了！找見了！我的孩子找見了！”這是我才明白了他所說的孩子就是鞋子！這就是講普通話和不講普通話之間存在的障礙。

我雖然說普通話，但說的還不夠好，前鼻音和後鼻音不分，b和p不分，ei和ie不分，所以老讀錯別字，老寫錯別字，所以別人就叫我別字大王。我曾下決心要改，但這個毛病就像生了根似的，紮在我思想裏改也改不掉，我清楚文字是文明的一部分，我一定要糾正這些錯誤。

社會在飛速發展，我們爲了提高溝通效率，還是大家都講普通話好，我們這些孩子們，從小要學好普通話，講好普通話，並有可能的帶動身邊的人也講普通話。說普通話，用文明語是我們每個人的責任。難道我們不應該完成這個簡單而複雜的任務嗎？

關於普通話的八年級語文作文5

經過幾天啄木鳥活動的實踐，與上個星期一龍老師在國旗下講話的內容又是推廣普通話，寫規範字。這讓我明白了普通話對中國人的重要性：只有學好了普通話，才能快樂走天下。

普通話是什麼？是普遍的話，是通用的話。要是學不好普通話，就少了一樣與人交流的工具。但是學好普通話可不容易，要從一個個規範字讀起，慢慢地說，認真地學，才能真正地與普通話交朋友。

一天，我的弟弟坐公交車回家，一不小心坐錯了方向，在這個大城市裏迷了路。可弟弟不傻，他向一個叔叔借電話，最後安全地回了家。後來弟弟告訴我，那位叔叔是山西人，來重慶出差工作的。我很驚訝，也很感謝那位叔叔，但要是他不會普通話怎麼辦？要是他只會山西方言又怎麼辦？所以說，學好普通話很重要。

學好普通話，走遍天下都不怕！確實是這樣，不僅僅是我們中國人，現在很多外國人也意識到了這點，所以許多國家都設了專門的中文系，像“漢字叔叔”與巴基斯坦中文教師米斯巴這樣的故事還有很多。於是我在想：連老外都這麼努力，我們作爲中國人，又有什麼理由不認真學習呢？要是老外到中國來，用一句非常流利的普通話與你交流，你卻只能手舞足蹈地用當地的方言與別人說話。如果你連自己的母語都不會，連一句熟練的普通話都不會說，你難道不覺得羞愧。

所以，從現在開始，我將更努力地學好普通話，向世界展示我們悅耳動聽的語言。讓我們認真學好普通話，一起快樂走天下！