微笑作文精彩多篇

微笑作文 篇一

微笑，給人以奮發向上的精神；微笑，如同一股清泉霎時間涌向心頭。我想，任何人在生活中都經歷過並且看到過許許多多的微笑，而我，也不例外。至今，那件事還深深地印刻在我的腦海中，令我記憶猶新。

記得那已經是五年前的事了，我當時在國小念書，那年的寒假是在家鄉度過的。說實話，過寒假也不是什麼很好玩的事，整天都得呆在家中。

就在這緊急時刻，一位十八歲的高中生挺身而出，大聲喊道：“住手！你們在幹什麼？欺負小男孩，算什麼英雄好漢？”顯然，這位高中生是富有正義感的。“關你什麼事？你算老幾？”他們用邪惡的眼光望着高中生。“見義勇爲是我的職責，‘路見不平、拔刀相助’是我的義務！”他用鏗鏘有力的聲音對他們說。

他們不管那麼多，決定與高中生激戰，而高中生也樂意奉陪，他決心救小男孩。顯然，高中生是練過武術的，不大功夫，那羣國中生便失敗而歸，而高中生救出了小男孩。就在這一瞬間，高中生笑了，他對着小男孩笑，這不是普通的笑，而是善意的微笑。高中生給了小男孩一個善意的微笑！於是不久，兩人對視了一會兒，緊緊地抱在一起，那種感覺是美好的，是幸福的！

這件事雖過去幾年了，但仍令我難以忘懷。我想，在生活中，只要我們對他人多一些寬容與理解，多給他人一個善意的微笑，那我們這個世界就會變得更加美好！

微笑 篇二

人生的路，難與易都得走；世間的情，冷與暖總會有。這些都是我們成長路上不可或缺的存在，不如我們敞開心扉，微笑面對。

清晨的第一縷陽光，散進來，灑在少年認真面孔上，晃了眼。窗外蟬鳴聲不斷，教室裏書聲朗朗。時光靜止，“安靜”而又美好。

我坐在書桌前，拿看書，任意光與文融爲一體，嘴裏“泡泡”流出，在空中舞動，疑惑。我伸手去捉，卻捉住了光，我尋着光的方向，用心感受它，溫柔、愜意。

那一刻，驕陽正好，風劃過林梢，我們彼此正當年少。我笑了，只因捉住了光，好似也捉住了希望。會考倒計時，心中因光有了動力。不由得“泡泡”變大，越來越多，飄滿在周圍，包裹着我。我微笑，像教學樓開得旺盛的桅子花，潔白甜美。

這就是少年。

頭一沉一沉往下墜，睏意蔓延，眼皮睏倦，強撐。我搖搖頭，伸手試圖拍醒自己，看着桌旁摞得高高的滿分作文網“小山”，心中有些煩悶，累。嘴角不由一扯，認命。輕翻着書，仔細尋找，審清題意，一目三行。題在腦海中構想，筆尖在演草紙上發出沙沙聲響，數字彷彿活了，在紙上扭轉舞動，密密麻麻一大片。找出答案，激動不已，嘴角上揚，環顧四周，同學們埋頭苦幹，奮筆疾書，與時間賽跑。

不經意向外一瞥，夕陽光暉爛漫，晚霞在天邊盛放，血色一般染紅了天際。殘風輕拂，蟬鳴輕吟，迴盪耳邊，纏繞。橙紅光輕灑在試卷，映了紅，照亮少年前途，憧憬着我的未來。嘴角笑意加深了，好似抹了蜜，只可惜，學校的晚霞很美，不能用相機記錄。那就微笑着，將這獨好風景與未來，夢想一併放入心中，去一一實現。

思緒拉回，睏意消散，全身心投入題海中，微笑面對。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

希望在那個蟬鳴不已的夏天，少年們都能以最好姿態，面帶微笑，奔赴會考，金榜題名。

以微笑爲話題的作文 篇三

塵世中，總有一些不盡人意的浮華。一不留心，就會將視野敷上塵埃，誰又能刻意去解釋、這是怎樣的一道屏障？會將自信碾做塵泥，誰又能堅強的去思索、這是怎樣的一場考驗？遞給自我一個微笑，你會找到，曾一度追尋的完美。

微笑是一種風度。

還記得那一年，輕狂的我和爸媽吵完架，氣勢洶洶的摔門而去，倔強的跑到了大街上，仇視着所見的一切。殘朵垂頭喪氣的低着頭，似乎已經打蔫了，我的心也跟着枯萎了……我漫無目的的跑着，任憑風兒抽打着我的臉龐，心裏有一萬個不願意。我哭了，憋屈的哭了。我吮吸着冰冷的空氣，冷漠的望着……卻看到了這樣一個人。他是一個乞丐，衣衫襤褸地坐在大街上，滄桑的臉上很髒、很多皺紋，大概是歲月無情吧！我覺得讓人好不舒服，就趕緊捂住鼻子想離開，但刺鼻的怪味還是被我給聞到了。我皺起了眉頭，心裏酸酸的，糾結的轉了個身，又看了他一眼——這是位老人，佝僂着身軀，卑微的守着面前那個破碗……這是整條大街上極不和諧的一個身影。我心裏很不是滋味，緊緊的握着口袋裏已被我手心裏的汗給浸溼的5元錢，進退兩難。我想着：怎樣辦？這可是一等去買零食的錢，要給他麼？我想了一下，最後，良心戰勝了我的私心。我輕嘆一聲，向前挪了幾步，從口袋裏摸出皺皺巴巴的5元錢，彎下腰遞了過去。似乎很意外吧，他顫顫巍巍的擡起頭，慌亂中，我下意識的將目光移開，卻不經意間望到了那雙充滿感激的眼睛，時光將它黯淡，在我看來卻炯炯有神。他接了錢。我發了一會兒呆，剛準備走，他卻叫住了我，我趕緊轉過頭，可他投來的一絲微笑讓我措手不及。我愣了一下，趕緊禮貌的回了一個大大的微笑。他的笑，不摻有一丁點的虛僞，使我豁然開朗，鬱悶也都雲消霧散了。這位老人的側臉，雖蒼老，卻定格在我的記憶中；他的微笑，雖樸實，卻給了我極大的鼓舞。這是一位乞丐老人獨有的風度。我趕緊匆匆的往家裏跑去，微笑的跑。

微笑，就是這麼簡單。

一句貼心的話語，暖人心房；一聲真誠的鼓勵，振奮人心；一抹深情的微笑，沁人心脾。微笑，是人生獨特的風景線，渲染一道亮麗的美景；微笑，是生活整齊的五線譜，演奏一曲醉人的樂章；微笑，是生命珍貴的翅膀，我們才能翱翔於蔚藍的天際中，感悟更完美的明日。

倚在窗前，看繁星滿天，微笑的剪影在臉上淡淡的綻放。願微笑永駐每個人的心間，根深蒂固的擁抱更幸福的everyday。

以微笑爲話題的作文 篇四

席晨秩，他是我們班，甚至是全校出了名的“歌唱家”，整天蹦蹦跳跳像個小機靈鬼，讓人捉摸不透。

微笑就是他的名片，見到誰，就帶到誰那；陽光少年就是他的名字，令人感到新奇；可愛就是他的本質，總給人一種很容易親近的感覺······

記得上個星期，我們學校組織五、六年級共八個班的學生，去東西湖一個訓練基地參加軍訓。在軍訓的最後一個晚上，我們全體師生將開一個大聯歡會，慶祝這次活動圓滿成功。不過節目得每個班自己表演、展示。這可讓我們絞盡腦汁地想了好長時間。終於，我們推選了班上最好不過的不二人選------席晨秩。

他最愛唱歌，於是便表演了他熟練的童聲歌曲《金娃兒》，雖然我們班上的人都聽過幾遍，但是仍然抱着一種無比激動，無比自豪的心情，去迎接他精彩的表演。

當主持人宣佈，下一個節目是《金娃兒》時，我們又是鼓掌，又是歡呼，因爲燈是關着的，只有四五盞最亮的燈照向臺中間，所以我覺得好像在聽他的個人演唱會，別提有多興奮了！

音樂開始了，只聽見一陣美妙，夢幻而有甜美的歌聲：“大山的娃兒喲，大山的娃兒喲······”幾句唱完後，便是第一段過門，我們便又是尖叫又是揮動着手裏的熒光棒，玩得不亦樂乎，一會兒功夫，他唱完了，又聽見：“席晨秩好棒！永遠支持你！”一系列的歡呼聲和此起彼伏的掌聲，他則笑得像一輪初升的太陽。

雖然那是晚上，但是白天的他依然保持着微笑。在校園裏，見到老師就問好，一丁點也不怠慢。當老師過生日或過節時，一見到老師就主動說祝福的話語，讓老師的心裏甜得如沾了蜜。

在陽光下，他的笑容格外耀眼，格外出衆，格外明顯，也格外的甜蜜和溫暖。

以微笑爲話題的作文 篇五

微笑，是生活中重要的溝通橋樑，人們沒有了微笑，就沒有了快樂、幸福、健康，卡爾。施皮特勒曾經說過：“笑是具有具有多重意義的語言。”

生活中我認爲母親的微笑是熊熊的火焰溫暖着我；是快樂的雨水澆灌着我，使我茁壯成長。不久前，我出去玩，在回家的路上，我看見一棟樓的欄杆被人弄壞了，我便拿回家。到家後，我就邊玩邊說：“看老孫一棒，吃我一棒……”最後一棒的時候，手一滑，飛了出去，直奔門而去，把門磕了一個坑，這時媽媽回來了，看見了那小坑，並問：“這個坑是怎麼撞的。”我低着頭說：“是我撿了一根鐵棒子，在玩的過程中，手滑飛了出去，裝了一個坑。”媽媽說：“下次小心點啊。”我說：“知道了。”此時我的心情七上八下的，可一擡頭，媽媽的臉上帶着一絲微笑，頓時我從媽媽的臉中讀到了無限的愛與寬容。

從小到大不管我範什麼錯誤，我的媽媽總是用她那慈愛的微笑原諒我、教導我、哺育我。

微笑 篇六

對着天空呼喚呼喚那璀璨的明星明星透出它的頭向你微笑俯看大地對着鮮花呼喚呼喚那剔透的露珠露珠眨眨它的眼向你微笑展望世間對着你呼喚呼喚那甜美的微笑你把嘴角上翹微笑微笑讓我感到那麼的溫馨微笑讓我感到那麼幸福你甜甜的一笑充滿了美好你甜甜的一笑充滿了幸福笑笑着你對我微微一笑那天邊的雲也笑了你對我微微一笑那悠哉遊哉的風也笑了你對我微微一笑整個世界都笑了

以微笑爲話題的作文 篇七

微笑，是每個人都可以有的，我也是，我也有難忘的微笑。不知你是否想聽我說的故事，一起來？

記得那是在去年二月份的時候的事情了。家裏的車沒有開來，公交還是不錯的選擇的。天氣是涼涼的，所有人都急着回家，家裏暖和啊！天色是暗的，也不知最後一趟車過去了沒有，時間，應該還不到吧？一道燈光遠遠地打了過來，車，終於來啦！大家蜂擁而上，車上擠得不行，肩挨着肩，腳都要摞到一起了，好擠啊！前面的紅燈亮了，司機猛地一剎車，一個倒，倒一片兒。感覺被人撞了一下，回頭一看，是個小豆丁，咬着下脣，看起來難受極了。扶了起來才發現，原來竟是殘疾人。“謝謝！”“不客氣，你還好嗎？”“我沒事。”對方揚起笑臉，燦爛地整個空間都亮了起來。

這樣的笑顏，我永世難忘，接受別人的幫助，無視異樣的眼神，這是怎樣的勇氣與坦蕩，這樣的人的微笑如何不讓人難忘？月的溫和、日的光輝、清波的澄澈——似乎全在那裏了。

關於微笑作文 篇八

微笑，第一的代名詞

朝暮隱隱約約，吟一曲青春的讚歌看我們無畏的笑臉。

夕暉明明滅滅，跳一段自發的狂舞看我們無奈的雙腿。

歲月流流逝逝，繪一幅折線統計圖看我們第一的位置。

尋覓，尋覓……

不停地尋找來自第一的代名詞，是那些我曾經期待着的良師，博覽羣書而又誨人不倦；是那些曾經期待着的益友，筆墨瀚海而又文采飛揚；是那些曾經期待着的家園，莘莘學子而又書聲琅琅……

哦，我發現了，微笑的表情纔是第一位。

單純的笑臉……

《西遊記》中悟空的表情是率真的，他總是顯示出自己的勇敢、不畏艱難的心態。他的思想是單純的，雖然多次被師傅逐出家門，但他還是會任性地含着淚向前方飛去，年少的他表情中藏着率真……

無奈的笑臉……

漸漸地，隨着歲月的流逝，悟空長大了，成了一個好色、懶惰的角色——悟能，或許在現實生活中，“豬”的角色根本不是這樣，甚至與吳先生《西遊記》中的詞套不上邊，他的勤懇已被埋沒在好色當中，青年的他表情中藏着無奈。他幻想着曾經騰雲駕霧的自己。

木訥的笑臉……

悟能長大了，成了忠厚的悟淨，他對自己不再抱任何幻想，他的中年表情中藏着木訥，藏着老實。

釋然的笑臉……

溪水流逝，時光逝去，他看破紅塵，只是用微笑坦然面對萬物，打禪於月下，任月光灑在定格的表情上……正是這個表情使唐僧在《西遊記》中成了主角兒……

從少年到老年，從一秒到一生，從朝暮到夕暉，同一個人演變着不同的角色和表情，那不是眼神的變幻，而是內心的蛻變。

少年的表情在無畏裏帶着對世界的茫然……

青年的表情在不羈裏帶着對生活的無奈……

中年的表情在勤懇裏帶着對未來的擔憂……

老年的表情在沉穩裏帶着對往事的懷念……

《西遊記》中藏匿的表情，是你，是我，是芸芸衆生懂得感悟的所有人……

但是，別讓你可以成爲第一的代名詞——微笑，由於心態的變化而打折扣，因爲，你要記住一個亙古不變的真理：第一＝微笑+良好的心態。

微笑，千萬別由於心態的變化而打折扣……

點評：讀完文章，不由得也讓我們去記住這樣一個亙古不變的真理：第一＝微笑+良好的心態。微笑，千萬別由於心態的變化而打折扣……作者在文中通過尋尋覓覓，發現了單純的笑臉，無奈的笑臉，木訥的笑臉，釋然的笑臉……從這一張張笑臉裏，看到了芸芸衆生不同時期的心態，啓人心智。