五年級作文溫暖（精選43篇）

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篇1：溫暖-五年級作文

汪老師，您還記得嗎？我第一次踏入實小校園，一切都是那麼陌生：陌生的同學，陌生的老師，陌生的環境。生性膽小的我感覺自己彷彿成了一隻暴露在蒼鷹眼下的雛雞，孤獨無助，連眼皮都不敢擡一下。您看到了，笑意盈盈地走過來，輕輕把我攬入懷中，哇，好安全，好溫暖，這是媽媽的懷抱。從此，您在我心中播下了快樂的種子，我也在對您的尊敬中增添了份依賴。

汪老師，您還記得嗎？有一次因爲我的心不在焉，語文練習冊屢改屢錯。一次、二次、三次，這麼簡單的題目還要“一步三回頭”，而且都是些低級錯誤。您這回該發怒了吧？我戰戰兢兢想着，彷彿頭頂已是烏雲密佈，拿着第三次改過的本子畏畏縮縮走向您，硬着頭皮準備暴風雨的來臨。一聲親切的“改好啦！”傳入我耳中，我沒聽錯吧？擡頭望向您，與我視線碰撞的是您鼓勵的目光，沒有絲毫的責怪，哇，好溫暖，把我剛纔已涼了半截的心又暖透了。

汪老師，您還記得嗎？去年甲流流行期間的一次課間，我突感全身發冷，頭炸裂般疼痛，隨即我的世界也跟着一陣陣天旋地轉起來。同學們前簇後擁地把我送進醫務室，一量體溫——呀，高燒40度！不會吧，怎麼偏偏在這節骨眼上發高燒，不會被列爲甲流疑似對象纔怪呢！同學們七嘴八舌傳開了，“不會是甲流吧？”、“可別傳染給我們呀！”……他們調皮的說笑在我聽來都成了冷嘲熱諷，雖有午間的陽光照在身上，但我分明感到更冷了。此時，您聞訊心急如焚地來到了我的身邊，伸出手摸摸我的前額，焦急地說：“喲，真燙！”隨即順勢牽起了我的一隻手：“再忍着點，我們一起去書香長廊等媽媽。”汪老師，您就不怕被傳染嗎？您難道是銅牆鐵壁、百毒不侵嗎？爲什麼人人都是談“甲流”色變，而您卻還敢摸我額頭、牽我手呢？一直好想變得堅強的我，此時的一剎那卻是如此脆弱，淚水禁不住在眼眶裏打轉。“冷嗎？”您關切地問。我一個勁地搖頭，怎麼還會冷？您知道嗎？您的手有多麼溫暖，它勝過太陽。

汪老師，您知道嗎？您現在雖然不做我們的班主任了，但您那溫暖的懷抱、溫暖的目光、溫暖的手卻始終伴隨着我，一直讓我的心頭暖意融融。

篇2：溫暖-五年級作文

大街小巷裏來來往往的人羣，誰也不會多瞧一眼路旁清冷的便利店，也不會有誰能注意到店裏有位寂寞的老奶奶，正雙目空神的凝視着牆上的鐘發呆，秒針機械的聲音迴盪在空寂的氣息中，滴答、滴答、滴答

仍舊記得，那個充滿溫馨的下午，我與幾位同學、家長來到一家便利店。這家不大的便利店，卻是一個已年過七旬的老奶奶家。

來到便利店，便見到老奶奶正坐在門前仰頭凝望着沒有一絲白雲的藍天，彷彿正在懷念曾經的快樂時光，她的眼睛透露出快樂的光芒，我們卻有些眼角溼潤，是怎樣的人才會靠曾經的回憶而活啊？奶奶，我是多麼想溫暖你那顆孤單寂寞的心啊！

我們向老人跑去，老人緩緩低下了頭，似乎還未從記憶中甦醒，帶着有一絲迷茫地看着我們。

我們拉着奶奶粗糙的雙手，小心翼翼的扶她起來，逐個向她介紹自己。老人似乎是何人久未見這般熱鬧了，興致縱然的聽着我們的介紹。臉上掛滿了燦爛的笑容，她的表情似乎也以這個笑容，一個個變得生動起來。家長早開始爲老人打掃屋子了，一個小房間裏充滿着其樂融融的氣氛，暖意似乎都融入進了空氣裏去了。老人笑得合不攏嘴，我們拿出抹布，跑進廚房溼點水，就開始擦起裏屋子來了。傢俱上的好些灰塵，我們有些心酸，又更加堅定了那顆想幫助老人的心。我輕柔的用抹布細緻的擦着，從顯眼的到不起眼的角落，我都從不放過，從窗戶到地板，從電視機到沙發，我小小的身影不斷的在房間裏徘徊，奶奶了呵呵地看着我們，眉眼間是滿滿的歡喜。如火的熱情在屋子裏熊熊燃燒，一顆顆心都急切的想爲老奶奶做些事情，我們多想補回曾經奶奶落下的快樂啊！奶奶，讓我溫暖你那顆孤單寂寞的心吧！

時間不等人，我們要離開了。家長們特意在奶奶店裏買些東西，奶奶知道我們要離開，很是不捨。我跑去捏了捏奶奶的手：奶奶，我們改日再來！奶奶舒展了眉頭，開心得像個孩子，那一剎那，我覺得奶奶也不過是個孩子，而且是一個需要好好呵護與渴望快樂的孩子。

後來，我常去看她，舅舅家在附近，他也去看奶奶。幾次前去，都看見舅舅親切地拉着奶奶的手談話，笑聲傳出去很遠、很遠……

如今，那位老人已經被親戚接走了，便利店也關門了，這家不大的便利店已不再孤獨，它見證過奶奶的寂寞，溫暖也曾在這發生過。它也成了我美好的回憶，因爲，我曾在這裏給予了孤獨的老奶奶溫暖。

篇3：溫暖-五年級作文

冬天的冷，冷了我的身，卻暖了我的心。

——題記

炎熱的夏天，寒冷的冬天，不知不覺時間過得好快。還記得每一次的冬天，我都是如此的快樂，暖暖的陽光灑在我的身上。翻看日記，往事又浮上心頭——

11月4日 晴

今天是我的生日，剛剛起牀，就聞到了一股香香的氣味，原來是媽媽早早的起牀，給我做了一份豐盛的晚餐。但是由於還要上學，我就沒來得及跟媽媽說一聲謝謝，匆忙的吃了幾口，便揹着書包去上學了。學校裏還是一如既往的平靜，我用好心情來面對這一天，因爲今天是一個不尋常的日子。在之前，同學們也知道了我的生日，我還在期待着同學們送給我什麼生日禮物，抱着複雜的心情，我走進了班裏，同學們都若無其事的在學習，我灰心了，沒有人記得我的生日，下了第一節課，同學們便走向我，給我買了棒棒糖，說要給我一個驚喜。

聽到同學們這樣說，我心裏暖暖的。

12月2日 多雲

今天媽媽去逛街，看到了一個紅豔豔的小棉襖，就給我買了下來，等我回到家後，媽媽便欣喜若狂的拿給我看，我當時真的沒有表現出很喜歡的樣子，就看到媽媽的笑臉消失了，可是我想了想，這個襖我雖然不喜歡，但是裏面包含了媽媽對我的愛，所以我依然很喜歡這個小棉襖，當我穿上這個小棉襖的時候，我總感覺媽媽陪在我身邊。冬天再冷，也會被母愛所溫暖，雪花再多，也會被母愛所融化。

每當我穿着這個小棉襖的時候，心裏暖暖的。

12月15日 陰

或許是晚上太黑了吧，也或許是昨天太累了吧，早上我起晚了，是媽媽來送的我，媽媽只穿了一個保暖的衣服，並沒有穿棉襖或者戴帽子和圍巾，媽媽在路上一直說冷，而我則義無反顧的把圍巾給了媽媽，媽媽不戴，說怕我冷，其實，我當時很暖，因爲我有媽媽的愛。今天下午，我本來以爲我要走回家的，可出了校門，卻看見爸爸站在那裏凍得打哆嗦，我的心裏便充滿了感動，跟着爸爸走到車前，雖然是兩輪摩托車，但是這輛車充滿了爸爸的回憶，爸爸只是帶來了一個頭盔，但是他還是毫不猶豫的戴在了我的頭上。

或許這就是父愛的力量吧，我心裏暖暖的。

冬天再冷，我也不怕，因爲我有家人，老師，朋友們的陪伴，他們讓我的心中充滿溫暖。還記得過去的冬天，我有你們的陪伴，有你們的呵護，在你們的呵護下，每年冬天我心裏都是暖暖的。在這雪花飄不盡的的冬天裏，我的心裏卻洋溢着溫暖。

篇4：溫暖-五年級作文

每當“我”看到這個號碼，就會想起和她之間的故事。

那天放學，我獨自騎上自行車出了校門。由於夜幕開始降臨，一路上的行人稀少。於是，我開始加速了，瘋狂地蹬踏板了，在一個急轉彎的地方，我的一隻腳突然脫離了踏板，被甩了出去。我急中生智，迅速跳下車，幸好人沒受傷。可自行車飛跑了五六米，撞了路旁的石柱躺在地上。我喘了一口氣，扶起自行車，發現自行車的鏈帶斷了。這下我急了，離家還很遠，媽也不來接我。“嗖嗖”的冷風把路旁的樹葉颳得“嘩嘩”作響，周圍沒有一個人，天色已近黃昏。我焦躁不安地在自行車周圍走來走去，時不時地望望天，時不時跺跺腳，搔搔頭，多麼盼望能出現媽媽的身影，哎。

過了一會兒，一位急着趕路的大姐姐路過，我急忙攔住她，向她藉手機，可她說出門急沒帶上。我失望地望着她遠去。沒過兩分鐘又一位挺帥的小夥子走了過來，我喜出望外地跑上去向他借，可他瞥了我一眼，甩了一句：“憑什麼借你？”徑自往前走了。我又垂頭喪氣走回，寒風吹在臉上如刀割一般，眼淚在眼眶裏直打轉。心想：後悔早上沒聽媽媽的話，一意孤行地要騎車，而不坐公交車上學。

這時，一位個子不高的老奶奶，佝僂着背，身穿已褪色舊棉襖，邁着小碎步走了過來。我只是瞟了她一眼，默不作聲。心想：像她這樣的人，能有手機嗎？老奶奶見我站在一輛自行車旁，哭喪着臉，於是，來到我面前，只見她花白的頭髮，豆瓣醬似的臉上佈滿皺紋，一道道皺紋就像你往水裏拋了一塊磚，波紋一直向外擴散。但笑嘻嘻的，很慈愛。老奶奶親切地問我：“孩子站在這兒？是否自行車壞了？”我點點頭，又沉默了。這下，老奶奶拉起我的手，把我搓了幾下，衝我笑了笑，熱情地對我說：“孩子，要不用我的老年機給你爸媽打個電話，讓她們來接你，好嗎？”於是，老奶奶立刻掏出她的老年機遞給我。我立馬接過手機，撥通了媽媽的電話。這下，我高興得一蹦三尺高，老奶奶也笑得像一朵盛開的山茶花。我還來得及說聲謝謝，老奶奶接過手機，又踏着小碎步走了。我望着她消失在夜幕中越來越來小的背影，心裏暖暖的，暖暖的。

回家後，我記下了這個“陌生”而溫暖的號碼。

篇5：溫暖-五年級作文

以前國慶節都是我和婆婆在家，說什麼呢？我常常感到孤獨！但這個特殊的日子，爸爸卻說，帶我去縣城玩，我高興的一蹦三尺高！爸爸第一次帶我出去玩，以前多是說很忙，或者有事，等等等等。我常期望和渴望父愛，就在爸爸說帶我去縣城玩那天晚上，我失眠了。想着想着，爸爸要帶我去縣城玩，想想是第一次，我的眼淚還是不爭氣的流了下來。

終於熬到了早上，由於我那天晚上一夜沒睡，早上有點困。爸爸很快就來叫我了，我帶上弟弟，就上了爸爸的車，車在馬路上奔馳着。我和弟弟一路上哼着小曲，有種說不出來的喜悅。我和弟弟從小就在婆婆家長大，很少得到父母的愛！我們都很珍惜這天，當然我們也很聽話。很快的，我們到了壁山縣城，我們一下車就蹦蹦跳跳，高樓大廈拔地而起，到處都是新奇！爸爸說，帶我們去買衣服，我們一口就答應了！這次，爸爸不在節約，跟弟弟買的衣服都是名牌，當然我也一樣！雖然花了爸爸800多元錢，但爸爸臉上去沒有一絲心痛！買衣服對面就是一家“德克士”店，爸爸叫我們進去吃東西。我們都知道那東西很貴，上次我就是媽媽給我們買了一小點東西，就花了50元錢。我和弟弟都不願進去，但爸爸把我們推了進去！我只吃了個雞腿就裝飽了，弟弟也是，都裝飽，不好吃的樣子，但那味道真的很香很香。只花了20多元，但我和弟弟和覺得不值得！

爸爸帶我和弟弟去玩蹦蹦牀，我很大了，但爸爸也必須要我上去玩。真的好好玩，我讀國中了，但也感到了小時侯的快樂！我和弟弟跳跳的，爸爸在下面看着，也露出了開心的面龐，是那麼的慈祥與和藹。我開心，雖然汗流浹背，我快樂。

到了中午，爸爸帶我們去吃火鍋，我最喜歡的就是吃火鍋啦！爸爸點了很多菜，我們吃了好久才吃完。

天要黑了，爸爸說回家了，我們又上了車，昨天晚上沒睡，我現在已經很困了，眼睛一閉一閉的。一會兒，我就在爸爸車上的車位上睡着了，至於什麼時候到得家，我也不知道。只是我醒來的時候，爸爸在我身邊，那件樸素的衣服蓋在我的身上，我的眼淚流了下來，我嚐了嚐——甜甜的。爸爸看着我哭了，對我說：“怎麼了，孩子！”“沒沒，沒什麼！”爸爸把我摟在懷裏，是那麼寬大，溫暖。熱淚再次流了下來！

這，這，這是我過的最溫暖的國慶！因爲有你！

篇6：溫暖-五年級作文

溫暖，也許是一家人在一起其樂融融的吃飯；溫暖，也許是老師在自己失落時的一句鼓勵的話語；溫暖，也許是朋友與自己相逢時一個久違的擁抱；溫暖，也許是在自己受傷時同學們一句句關心的話語；溫暖，也許是……

但在我看來，只要一想起來就溫暖的還是要屬那次了。

那天，正是一家團圓的日子。沒錯，就是春節！正當一切都準備就緒的時候，全家人個個都眉開眼笑地走進了這明亮而又寬敞的客廳裏，洋溢着節日的喜慶。

瞧！爺爺拉了拉還沒來得及扣上的衣釦，高高興興地快步迎了上來，奶奶也隨之而來，整了整前不久剛弄的時尚捲髮，穿着一件充滿“喜氣”的大衣走了進來。聽！是誰踩着“交響曲”來了，原來是媽媽和幺幺踏着“交響曲”女神範們來了，讓人眼前一亮。而爸爸和姑爹紳士般的風度緊隨其後，我和妹妹穿着節日的盛裝蹦蹦跳跳地一唱一和地來到飯桌前。

打開飲料，只聽見了“嘩嘩”地流水聲似的橙汁倒滿了杯子。大家全都坐到了飯桌前，剛拿起了各自的筷子，突然好像發生了啥事一樣，連忙又放下，原來是這樣，爸爸在門前放起了鞭炮，等爸爸急步走到飯桌以後，用餐才正式開始。

“乾杯！新年快樂！萬事如意！”大家異口同聲地說，舉杯暢飲，瞬間，大家的臉上都帶着無比歡喜的笑容，燦爛而又不失風度，一下子，一股暖流注入了我的心中，在心裏迴旋，感覺自己一下子就變成了世界上最幸福的人，一瞬間便覺得無比地溫暖。

隨後，奶奶爲我夾了我最愛吃的一道菜——紅燒牛肉，接着，大家又隨之和奶奶一樣爲親人位夾菜，說着祝福的話語，個個臉又浮着笑容，笑聲又瀰漫了家的每個角落。一剎那，一股暖陽照進了我的心房，使我全身溫暖無比，比任何一個火爐都要暖和，那種溫暖，是任何事物都不能完全將它帶走的。

接着，一家人吃過團圓飯後，都一起齊心協力地收拾餐桌，那種配合與默契，是平常的生活中不能感受到的，也爲此，一股溫泉也隨之在我心中流淌，那天，全家人都沉浸在一片歡聲笑語中。

就是那一天，一想起來就溫暖無比，一想起來心裏就暖暖的，那是一次家人團聚的日子，更是一次心心想印所留下的那些溫暖！是一輩子都難以忘記的！

篇7：溫暖-五年級作文

那個嚴冬的清晨，凜冽的寒風吹到臉上就像刀刮一樣，路旁的大樹枝葉在風中狂舞着，路邊葉草在狂風中戰慄着。我去超市幫外婆提東西，一路上感覺特別的冷，不時地小跑幾步，用手捂住嘴，哈着氣好暖和一些。

無意間，我發現對面的一堵光滑的牆上貼了幾張花花綠綠的宣傳單之類的紙，看着格外刺眼，一位看上去五十多歲，滿臉滄桑的老清潔工用沾過水的刷子在紙上使勁地刷了刷，然後再用手細心地一點一點地撕。雖然是在對面，但還是可以清楚地看到，他的手被凍得通紅通紅，那紅，如同火一般。

當他認真地清除了好幾張廣告紙之後，又繼續走到最後一張跟前。但是，我看到，他的右手舉起來，卻停在了空中，久久沒有落下，似乎定住了。只見他移動腳步，腦袋往牆面靠近了些，像是在細讀紙上的內容……然後，看他似喃喃自語，微微地搖了搖頭，沒有動作，便離開了。牆上僅剩的那張紙分外醒目。

怎麼回事？爲什麼不刷掉？他是在偷懶嗎？我腦中浮起一連串的疑問。

我剛想走過去看個究竟，卻又見一個瘦小的女清潔工推着垃圾車走近那牆邊，也看到牆上孤零張貼的那張紙。原以爲她會把那張紙清除，卻沒想，她的舉動竟和那個老清潔工一樣：舉起的右手，定格在空中，頭輕輕地搖搖，嘴裏發出一聲嘆息，轉身，回頭，又轉身，再回頭，最後還是離開了。

此時，我更加疑惑了？到底是什麼使得他們沒有動手呢？下定決心去看看。

過了馬路，來到那堵牆前面，映入眼簾的，是一張“尋人啓事”。上面寫着：李曉天，男，12歲……

瞬間，我明白了一切，一股暖流在心中涌動，心靈的天窗悄然打開，溫暖照亮了我的心間。寒風仍漫天飛舞着，我卻感覺格外的溫暖，我不再覺得冷了！

嚴冬的寒風刺骨冰冷，但我依然可以感受到那份溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的種種濃濃的暖意，是源自於那火一般聖潔炙熱的心。正是那神聖有愛的火，點燃了我心中那一瓣瓣心香……那份溫暖，足夠縈繞我的一生。

我感謝溫暖，我也要播種溫暖，讓溫暖的陽光灑滿人間，讓世界被溫暖照亮。

篇8：溫暖-五年級作文

在人生歷程漫長的路途中，有太多漫長的情感交織在你的生命中，“海內存知己，天涯若比鄰”。友情是不可缺少的一環。

那幾天，雨一直持續着，下了停，停了下。一直這麼反反覆覆地下着，心情也跟着這樣的天氣開始變化，變得煩躁，變得不安。

“明明就是你先說的！”……

“就不是我，偏是你！”……

……

果不其然，焦躁不安的.我，跟最好的朋友吵了架。我氣得怒髮衝冠，手心緊緊握着：我以後再也不會跟他講話了！氣憤的我扭頭就走，嘴裏不停地抱怨着。

說來也巧，今天正好輪到我倆值日，憋了一天的我也有些忍不住了，想來想去，其實也沒多大的事，算了！等他和我道歉的時候，我再和他說話吧！

雨淅淅瀝瀝地下着，其他同學都回家了，他竟然到現在也不和我講話。空氣中只瀰漫着掃地的聲音，除此之外，死一般的寂靜。雖然我手中拿着掃帚，但總會情不自禁地回頭看他一眼，他正默不作聲地掃地，連看都沒看我一眼。我心裏焦急地盼望着：快點和我說話啊。

時間一分一秒的過去了，我見他還是沒有動靜，憤憤地想：哼！不理就不理！沒什麼大不了的！

我拿起書包轉身就走，頭也不回。可是，出了教室門我才傻了眼，大雨早已如瀑布般瀉了下來，我又沒有帶傘，雨點打在地上，水花如淘氣的小孩在嘲笑我。我看着一把把小花傘在我眼前盛開，我回家的渴望在心中越來越烈。忽然間，一陣熟悉的味道傳來，一把小黑傘在我的頭頂綻放。我擡頭一看，一張笑嘻嘻的臉龐，正將傘拼命往我這湊呢。“沒帶傘吧？我就知道，和我一起走吧！”我正火呢，但是看到他如花的笑臉，我的嘴巴好像不聽使喚似的：“好啊！”

於是，我和他倆人撐着一把傘在路上慢慢走着，我能感受到，他似乎有話和我說，但一直猶豫着。“我……”“我……”我們不約而同地說出了口，我和他都不好意思地撓了撓頭，“別生氣了，我們是好朋友！”他低着頭，眼睛不自覺地左右轉動，一臉不好意思的樣子。“嗯，好吧。”我的心變得暖暖的，他似乎感受到我的視線，歪頭一笑，拉着我飛跑起來，銀鈴般的笑聲迴盪在林蔭小道上……

這份沉甸甸的友情在我的心中似沙漠中的一場甘霖，大河上的一葉扁舟，峽谷上的一座飛橋，雨林中的一把細傘，將我深深溫暖。

篇9：溫暖-五年級作文

“有一個人，無論你走在哪裏，都割捨不下對你的牽掛；有一種愛，它讓你肆意索取享用，卻不要任何回報；有一種聲音，它經久不衰，那是世界上最優美的音符。這個人，是你的母親，這種愛，叫母愛…….”

從我們哇哇落地的那一天起，她便用溫暖的大手，把弱小的我們攬在懷裏；從我們呀呀學語的那一天起，她便教會了我們喊第一聲“媽媽”！她哭了，那是激動的淚，那是驕傲的淚；從我們開始認爲自己懂很多東西對她的關愛置之不理的哪一天起，她便只是保持沉默，用滿是愛意的眼睛看着我們，裏面飽含着些許心疼和無可奈何的情愫…….而此時此刻我們似乎忘記了一直是母親無微不至的關懷在陪伴着我們，伴着我們的成長，伴着我們一步一步從幼稚走向成熟。

我們長大了，是真的長大了，但在時間的流逝中我不知道母親把心給了我們……..我們如一羣餓狼一般想母親無休止的索取關愛，而且好像這些索取也都是理所當然！可是，真的是這樣嗎?我們早已不知道母親的鬢角有多少根白髮，已不知道母親的眼角有多少魚尾紋，已不知道母親爲我們操了多少心，灑了多少汗水。

我們長大了，是真的長大了，但是在成長的軌跡麗我們不知道母親一直咋爲我們鋪路。我們只看到了一路成功的美麗光環，失敗的灰暗，卻沒有看到母親的天空卻也是愛意佈滿。我們春風得意，很逗人都會錦上添花；我們被秋扇背棄，只有母親行。我們都是一尾不安分的魚，在母親的眼裏游來游去。魚尾一不小心蕩起的波紋，已經泛到了母親曾經春山秋水的雙眼角。

我們長大了，我們真的長大了，但是在生命的藍圖裏我們不知道母親也爲我們描繪出了濃墨重彩的一筆。十月懷胎把我們帶到這個神奇的世界，用最甘甜的乳汁哺育着我們。我們是成長了可是母親卻老了，是血與脈的相通相融，是兒女的福，母親的痛。

母愛，猶如春天的風；她輕輕的拂過，大地纔會一片綠葉；母愛，是天上的雲，總讓烈日先從她的身軀穿過，給大地呼風喚雨的祥和；母愛，是雨後的震，總讓清洗過得大地，不棄的躺在懷裏，把七彩人生夢譜寫在高高的天際。

長大後的我們有很多的煩惱，會遇到很多不如意的事，成長的路上也會充滿坎坷。但是不要害怕，我們有愛，那一個人一直都在陪着我們，陪着我們，陪着我們哭，陪着我們笑。我們航行的帆船，怎麼也駛不出母親目光的大海。無論我們走到哪裏，母親的愛都會問了我們天涯夢。

篇10：溫暖-五年級作文

一腳踩扁了紫羅蘭，它卻將香味留在了腳上，這就是寬容。生活中每天都會發生許許多多的事，我們應該以寬容的心來從容面對。

記得有一次，表妹一逸在我家玩，她用自己的私房錢買了一包方便麪，恰巧被我爸媽發現了！在我家方便麪可是禁吃食品，情急之下一逸居然撒謊說方便麪是我買給她的。

然而更不可思議的是爸爸媽媽居然相信了“小鬼頭”一逸的話，媽媽把我拽到客廳，大聲質問：“是不是你給一逸買的方便麪，方便麪是垃圾食品，你不知道？還有，你哪裏來的錢？”啊？！我委屈極了，明明是“小鬼頭”自己偷偷跑出去買的，我趕忙解釋：“不是我給一逸買的！”可那“小鬼頭”含着淚，撅着嘴，裝作十分委屈的樣子，在一旁不停地煽風點火：“舅舅、舅媽，姐姐說謊，姐姐騙人，哼…明明就是姐姐給我買的！姐姐，你說謊可不對哦！”

爸爸媽媽看到表妹委屈的模樣，更加相信一逸的話了，爸爸對我吼道：“婭琪，你還不快點承認！”我徹底懵了：給她買方便麪？真好笑，我最討厭這種垃圾食品了，明明是她自己給自己買的！豆大的淚水從眼眶中奪眶而出，我不停地抽泣着，倔強地說：“我就是沒給她買方便麪！我沒有！……”爸爸氣急敗壞，“啪”一個響亮的耳光打在我臉上。

表妹也許被這場景嚇傻了，最終她承認是自己用零花錢買了方便麪。爸媽知道冤枉了我，急忙向我道歉。我怎麼會輕易原諒他們？想想我無辜忍受的那一巴掌，我真是恨透他們了。我把自己關在房間裏一整天不吃不喝，儘管他們一直在門外道歉，但我一直不能釋懷，用沉默表達我無聲的抗議。

夜深了，我腦海中開始浮現出一幅幅畫面：冒雨送我學鋼琴的路上媽媽瘦弱的脊背費力揹我趟過積水、我不會做的數學題爸爸不厭其煩給我講了一遍又一遍……我經常淘氣惹他們生氣可他們依然愛我，而他們冤枉了我一次，我就要把他們之前對我的愛全都抹煞嗎？我感激他們還來不及，又有什麼理由恨他們呢？想到這裏，我拉開門，微笑着向爸爸媽媽走去……

寬容有着無窮的力量，能縮小人們之間的距離；寬容是一副潤滑劑，可以化解不必要的衝突，化干戈爲玉帛；寬容是一縷陽光，能溫暖受傷的心靈。多一份寬容，世界就多一份溫暖和祥和。

篇11：溫暖-五年級作文

看到題目中的溫暖兩字，我的思緒便自然而然地飄到了去年初雪的那天晚上……

雪是從中午放學前開始下的，在上課的我們早已被教室中的二氧化碳弄得面紅耳赤，再也沒有了聽課的心思。我們盯着牆壁上那沉穩的鐘表，看它不緊不慢的一步步走着，終於還有十分鐘就要放學了！我心情十分激動，因爲我的肚子已經歌唱了好久好久，我激動得看向窗外，好似外面擺着我此時此刻最想要的飯。

咦？外面零星的幾抹白是什麼？可這些疑問馬上便被我的幻想所覆蓋，幻想着雞腿米飯。“啊啊啊啊啊！”這聲尖叫打碎了我美好的幻想把我拉回了這殘酷的現實世界。“下雪了！下雪了！”那聲尖叫後一聲更高的叫喊想起，頃刻間整間教室變得鬨鬧了起來，他們笑啊，鬧啊……可唯獨我。

怎麼辦？不是下週纔會下雪嗎？現在雪下得越來越大，我怎麼回家？我現在很餓又沒帶錢怎麼辦？我喪着臉心情變得愈發低落。

“叮叮叮……”放學的鈴聲響起，同學們陸續激動的離開，他們臉上的笑容愈加刺眼的燦爛。

睡吧，睡着就不會餓了。我閉上了眼睛進入了夢想。下午一下午自習我睡了一下午。醒來時班裏已經沒有幾個人了。他們要麼回家了要麼在操場上打雪仗。我快速收拾了書包，打算着快點回家，可剛一站起來便又癱軟在凳子上，餓太久腿軟了。我稍休息了一下便去推車了。剛騎上車，一股寒風從領口從褲管兩面夾擊，我緊了緊領口繼續騎了下去。第一次覺得回家的路竟會那麼漫長那麼艱難。我被漫天的大雪覆蓋了雙眼看不清路，終於該發生的事還是發生了：我摔了下來，不過好在路上並沒有很多人沒有撞到別人，可我的腳好像扭到了。可此時我沒有想很多，心裏只有一個念頭：回家。腳下突然襲來了一股神奇的力量，我像個漢子一樣堅強的站了起來，一瘸一拐的推車回家。

剛到小區門口，便在風雪中看到一個模糊又熟悉的身影，顯然她也看到了我，她快步向我走來，把一杯很燙的牛奶遞給我，然後一把把我扯入懷中把溫暖傳遞給我。她是我媽，在我全身被凍得麻木時給我一個溫暖的擁抱，這不僅帶給我身體上的溫暖更是把心靈上的溫暖帶給了我。

我想如果此刻我可以讓時光暫停，我會讓時光暫停在這溫暖的時刻。

篇12：溫暖-五年級作文

寒冬裏，北風呼呼。每個人的身體都凍得發抖，在這樣一個寒冬，會有誰願意送來一絲溫暖呢？

下午，放學回家了，正當我興高采烈地下樓梯的時候，卻一不小心摔了下去，腳扭到了筋，非常痛，連走路都很困難。我只好坐在地上，小聲地抽咽着。此時天色已晚。我不得不忍着巨痛走向公交車站。

以往從學校到公交車站只需兩三分鐘的路程，此時卻成了“萬里長征”，總走也走不到頭。我費了九牛二虎之力，終於挪到了“長征”的盡頭。此時，車站已經排了長長的隊伍，我只得站在隊伍的後面。心想：這下完了，原本腳就痛得要命，現在還要站在這裏等，該怎麼辦呢？要是現在有張凳子出現在我面前，那該有多好呀！正在此時，一位好心的婆婆看出了我的異樣，遞給我一張凳子，還查看了我的傷口。——這真是在寒冬裏給了我一抹溫暖啊！頓時，我眼眶發紅，眼淚直在眼眶裏打轉，我連聲說：“謝謝您，婆婆！太感謝您了！”這淚水，包含着我的感動，也包含着我的委屈！等了一會兒，公交車來了，我謝過婆婆後，就上了公交車。

坐在公交車上，我的腦海裏總是閃現那位婆婆的身影，婆婆的舉動那麼溫暖着我的心，此刻腳也好像沒有之前那樣痛了！

下了公交車後，我才意識到我的腳並不是我想的那樣簡單，一用力，腳就巨痛無比，根本就無法走路。該怎麼辦呢？我此刻又着急又委屈，終於忍不住蹲在一家快遞公司的門口，哭了起來！

“孩子，你怎麼了？”一個聲音從我後面傳來。我擡頭一看，一位阿姨關心地看着我。

“阿姨，我的腳扭傷了！走不了路，現在回不了家。”我哭着說。

“你住哪？我送你回去。”阿姨急切地說。

我遲疑了片刻。阿姨好像知道我心裏在想什麼，笑着說：“孩子，你放心，我不是壞人，我是這家快遞公司的員工。”說完，用手指指自己身上穿的工作服和公司招牌。我這才邊哭邊笑，坐上了阿姨的電動車。

坐在阿姨的電動車上，我心裏有千言萬語想對她說，可是卻感動得不知該說什麼。我感覺她就像我的媽媽一樣溫暖。我擡頭看了看阿姨的後背，那後背正散發出溫和的光芒，溫暖了我整個冬天！

這個冬天，我不再寒冷——因爲我擁有冬日裏的那抹溫暖！

篇13：溫暖-五年級作文

輕輕撫摸着你送給我的本子，剎那間，記憶之門“哐當”打開了，一幕幕往事從我的腦海裏浮現，和你在一起的那段溫暖的日子清晰如昨……

“哎，我們國中畢業了，你可要記得想我啊！”剛從作業堆裏爬出來的你，冷不丁地冒出這麼一句。我連頭都沒擡一下，便附和着你說：“知道了，知道了，我會努力想着你。”“什麼叫‘努力’啊，這纔剛同桌幾天，就這麼煩我！”你趴在我肩上，活像一隻樹袋熊。我情不自禁地笑了，佯裝厭煩地把你推開，說：“有這麼一個黏人的同桌，我會忘得了嗎？哈哈！”這段對話，是剛上七年級時，我們做同桌不久，你對我說過的話。一想起你那粘人的表情，我就不由自主地揚起了嘴角……

還記得，每當發新書，發作業，你都會纏着我強行要求我給你寫名字。我不肯，以字數多爲由拒絕了你這“懶人”要求。你看着我，臉色一變，嚇唬我說：“你寫不寫？寫不寫！”我望着你，堅定地搖了搖頭，從嘴裏蹦出了兩個字“不寫”。你無奈，隨後又搓着手，扭扭捏捏地來了句：“好同桌了啊，給我寫一下唄！費不了多少事的！行不行啊！”一瞬間，我的雞皮疙瘩來了個“緊急集合”，最終還是在你的軟磨硬泡下——妥協了。

你則端着杯子，一臉滿足地望着我，偷偷笑了。我瞅着你，說：“懶人，你怎麼老是欺負我啊？”說罷，又抓起你的手，說：“是比我少只‘爪子’嗎？連名字都懶得寫。”你撅起快要翹上天的嘴，來了句：“因爲你寫得好唄！這麼好的同桌要不利用，多可惜呀。”我無奈地搖搖頭，心裏憤憤不平地想：這臭聰，這麼黏人，嘴皮子功夫又那麼好，你這“暴行”估計除了我，也沒人受得了。

原來座位上的依然是我，可早已物是人非。在一起兩年的同桌，一下子成了別人的同桌，我有些受不了。每每回想起那些溫暖的日子，就像詩中所說：剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭……

真想將那段美好的時光剪下來，粘在我的書桌上，讓我再好好重溫一下。

時光啊，你慢些吧，我要細細回味——那段溫暖的日子！

篇14：溫暖-五年級作文

如果說溫暖，在我的記憶寶庫裏，載着許許多多的溫暖，比如：老師的關心、父母的疼愛和同學們的幫助……在今天我就要說說溫暖我心房的事情——父母的疼愛。

我記得在我六、七歲那年，我發過一次高燒的，爸爸急得像熱鍋上的螞蟻，他當時二話沒說立刻就把我推上車，把我送到醫院，可是在路上爸爸就只穿了一件薄外套，而他看到我冷的坐不穩，就立刻把那件外套脫下來披在了我的身上，我說：“爸，我不冷你趕緊穿上吧。”爸爸說：“傻孩子，你還在發高燒呢，你穿着吧孩子。”我看，我再也不能推脫一個父親對孩子的關心和呵護了。到了醫院，爸爸把我抱進屋子裏，讓醫生給我打了一針，回到家裏面，爸爸和媽媽更是忙個不停，一個在給我燒水，一個給我擦汗。我看到了這一幕，我的心裏面，深深地被爸爸和媽媽的溫暖感動了。

通過這件事我已知道了，爸爸、媽媽對我是多麼的關心，我的心被他們的愛深深的暖化了。同學們，讓我們一起記住父母的溫暖吧！

篇15：溫暖五年級作文

雖然現在正值夏天，但在我的世界裏，每一天，都是冬天。寒冷的北風呼呼地地吹，雪不停地飄落。只有我，一個人，站在杳無人煙的雪地裏，等待別人的救援……

陽光般的理解和溝通的溫暖——來自父母

雖然，我有一個完整的`家，但是我不快樂。我得到的表面上是“溫暖”，這，只是父母眼中的景象，他們真的給了我溫暖嗎？我要的，不是這，我要的是像陽光般的理解和溝通的溫暖。

父母對我的成績很重視，考得不理想就不停責罵，又不給機會給我解釋。規定的事情太多，我想做的事情都很少如願以償。想讓他們多瞭解我，卻說整天沒有時間，還叫我有空就好好去學習。

我慢慢覺得自己很冷，張開雙眼，眼前是一片冰天雪地，我霎時間就想到我的父母，想讓他們給我添件棉襖，拉着我的手，帶我走出這個地方，走進那個充滿我渴望得到的像陽光般的理解和溝通的溫暖。傳遞溫暖作文播撒溫暖的人作文被溫暖照亮作文

篇16：溫暖五年級作文

感恩祖國，感謝他給予你我幸福生活；感謝祖國，感謝他賜予你我安寧的生活，感謝祖國，感謝他豐富你我的世界……祖國是我們的家園，也是那些貧困人民的堅強後盾！

冰雪寒風，情意暖暖！

故事寫的是六十位貧困老人收到了政府的饋贈，獲得了五百元錢和一牀毛毯，也許禮物不大，但卻滿是溫暖。這送去的不僅是物質，而是精神上最好的禮物。他們的房屋破舊，冬天更是寒風刺骨，也許就是一牀棉被，可以讓他們安穩的睡個覺，也許就是那五百元錢，可以讓他們吃上熱乎的食物。謝謝我們的政府，就是那麼一點點東西，卻起到了大作用，溫暖了他們的心。

災難面前，衆志成城！

20xx的汶川地震，7。8級的震動，不僅讓土地山崩地裂，更震動了我們每個人的心。但沒有人放棄，政府沒有放棄，國家沒有放棄！國家的'領導人不懼餘震第一時間趕到了現場，面對這場災難，我們中國並沒有畏懼，也沒有退縮，而是勇敢的，從容不迫地去面對。

地震發生不久，部隊官兵立刻行動起來，向災區進發。道路不通的，官兵們就徒步強行。所有的官兵們都寫下了遺書，這不正是他們不把災民解救出來不罷休的誓言嗎？這不正是他們血濃於水的同胞的愛嗎？！最近，國家確定了全球哀悼日，所有人都在5月19日至21日14時28分默默哀悼，爲災區人民祈福，爲死去的亡靈默哀。這不正是人民的愛嗎？這是純潔的愛，是不需要任何修飾的愛，是震不垮的愛！在災難發生後的第一時間，全國人民都行動了起來，積極捐款，獻血，爲災區人民盡出了自己的力量。面對災難，我們又一次向全球展現出了我們中華的丰采，展現了我們中華人民震不垮的愛！

惠民教育，暖意濃濃！

惠民政策並不只在說說而已，作爲我們學生受到的最大的優惠就是九年義務教育了。每個人都有權利可以享受得到知識，讓所有孩子都在黨的政策下長大。義務教育”這條基本國策，圓了許多孩子“讀書夢”。我看見過這麼一幅畫：一個女孩子扒在桌子上，大聲地喊：“我要讀書！”這呼聲真令人震驚。原來我國還有那麼多失學兒童！國家實行了九年義務教育後，這些失學的孩子終於得以重返校園，與同學們一起玩耍，一起學習，共同進步了，這都是我國日益富強給我們帶來的好處。“九年義務教育”的春風已吹進了千家萬戶，我相信，有了“義務教育”後，中國一定會更富強，牡丹花會越開越旺。

天晴了，花開了，我們就是生活在黨旗下的少先隊員，黨風隨處飄揚，而我們就在這努力讀書，我們就是祖國新一代棟樑。

祖國永遠是我們的根，我們的源。沒有祖國，就沒有我們今天的美好學習和美好的生活；沒有祖國，哪來我們美好的未來？所以我們發出肺腑之言――感恩中國！

篇17：五年級作文 溫暖

我永遠不會忘記那個冬天，雖是寒風瑟瑟，北風呼嘯，但卻因爲那個身影，那個再平凡不過的身影而變得格外溫暖。

那天，我拎着一大包美術工具匆匆忙忙地趕去上課，時間一分一秒地消逝，看着所剩無幾的時間，我心急如焚，幾乎是一路小跑，我可不想遲到啊！冷風迎面撲來，吹得我睜不開眼，我將脖子上的圍巾繞了幾圈，繼續趕路。

突然，我感覺手下猛得輕了下來，我反應過來，但爲時已晚。裝美術工具的袋子破了，美術工具嘩啦啦地從袋子中涌了出來，撒了一地！有些顏料被寒風帶着跑，咕嚕咕嚕滾了幾丈遠。我的心一下子涼了半截，就像有一盆涼水把我從頭到腳澆了個遍，這下可是真完了！但我很快便反應過來，撿着地上的工具。

正當我埋頭撿的時候，耳邊忽然傳來了一陣輕柔的聲音：小妹妹，是不是工具撒了？我來幫你吧？剎那間，就像是有一陣春風吹過我的心裏，暖暖的，柔柔的，讓我突然感覺到了空氣中蔓延着的那種甜甜的感覺。我看見了那個聲音的主人——一位阿姨，她長得不高，穿着橙色的羽絨服，那雙大大的眼睛裝的卻是關切，是柔和。還沒等我回答，阿姨便已蹲下身子，幫助我收拾東西了。我忽然覺得心頭一暖，看着阿姨，那彷彿能驅散一切不快的臉龐，我急躁的心也平靜了下來，和阿姨一起收拾。風吹過了阿姨的髮絲，吹落了幾片泛黃的葉子，阿姨卻彷彿感覺不到冷，她轉過頭，對我笑了笑，然後認真地說：你這個袋子是不能用了，正好前面有個商店，我去幫你要一個，等着我啊！說罷，便小跑向對面的商店，留下一片溫暖的足跡。

我站在我的美術工具旁，幾分鐘的工夫，它們就被阿姨收拾得整整齊齊，我抿着嘴脣，心中泛起一片溫暖，即使在冬天，因爲有阿姨的熱心幫助，我卻覺得不再那麼寒冷。阿姨的身影由遠到近，越來越清晰，她一路小跑，手中提着一個布袋，向我這邊奔來。阿姨俯下身，將我的工具一件又一件，整齊地理進袋子，然後又將它提起，確認不會破了之後才把它遞給我：小妹妹，你小心點兒啊，走慢點，別讓它又撒了……阿姨的語氣裏滿是關心，這一刻，她在我的心中豎起一個多麼高大的形象，她彷彿能讓一切寒冷都散去，讓冬天也溫暖如春，她那輕柔而又肯定的語氣能給人無限的希望，她所到的地方，一定會留下一絲甜蜜，一片如春風般的溫暖。

阿姨拍拍我的肩膀，微笑着，目送我離開。我輕輕道了聲謝謝，便往上課地點奔去。回過頭，只見阿姨輕輕邁步，橙色的羽絨服在一片蕭瑟中顯得格外顯眼而又讓人感到無比的溫暖。一種說不出的、暖暖的、柔柔的感覺在我周身涌起，我忽然發覺，原來冬天也可以如此美好，是阿姨，用她的愛，讓冬天也變得如此溫暖。

我拎着袋子奔向目的地，因爲有了阿姨的幫助，總算沒有遲到，看着阿姨爲我整理得井井有條的美術工具，我的心中便會涌起無限的感激與溫暖，每當想起阿姨那給人帶去溫暖的背影，我的嘴角便會情不自禁地掛起一抹幸福的微笑。

篇18：溫暖的五年級作文

1月，一股股寒氣吹了過來，讓人瑟瑟發抖。天上下起了鵝毛大雪，地上已經結了一層薄薄的冰，一不小心就會摔倒。

在這樣寒冷的日子裏，媽媽騎着電瓶車送我上學。風呼呼地颳着，吹在了媽媽的臉上，她替我擋住了風。我躲在媽媽的後面，心裏卻有說不出的溫暖。

不知是雪下得太大了，還是地上的冰結得太厚了，媽媽的電瓶車滑了幾下，就倒了。

我嚇了一大跳，害怕得趕緊閉上了眼睛。可是，我卻沒有感覺到大地的寒冷，也沒有感覺到大地的堅硬。

我壯了壯膽子。睜眼一看，啊！原來是媽媽抱住了我！我驚呆了。此時此刻，雖然刺骨的寒風還是在向我們發動“襲擊”，可是，我的心卻異常的溫暖。直到這時，我才感覺到了母愛的偉大！

媽媽忍着疼痛，把我抱了起來，自己卻緩慢地推着自行車，一步一步向前走去。

看着媽媽艱難地推着電瓶車的樣子，我的心裏酸酸的，真想走上去幫助媽媽推電瓶車。此時此刻，我感到我的內心比媽媽更加疼痛、酸楚。

到了校門口，媽媽急匆匆地和我說了聲“再見”，就踏上了去上班的路。此時此刻，我感受到了前所未有的溫暖。

母愛是溫暖的，是偉大的。這是一次寒冷的旅程，也是一次溫暖的旅程。這次旅程，讓我真正感受到了母愛的溫暖、偉大。

篇19：溫暖的五年級作文

溫暖是愛，能撫慰人心。我每時每刻都生活在溫暖之中，在家裏如此，在學校更是如此。

在家裏，每天放學回到家，媽媽就親暱地說：“孩子，回來了。”我頓時感到了溫暖。在學校，有難題不會做，老師會幫我解決；受了委屈，同學們會來安慰我說：“發生什麼事了？需要幫忙嗎？”遇到困難，同學們會和我一起面對。在學校，我感受到了溫暖。有一件事，一直深深地烙在我腦海。

有一次，我和羅茂盛在學校發生衝突。羅茂盛是我們班上的`大哥大，認爲自己人高馬大，整天惹是生非，老師們一提起他都頭疼。我一向都不招惹他，可他路過時故意把我的書給扔在了地上。我走進教室發現了後，問同桌的師露：“這是誰幹的？”師路說：“除了那可惡的羅茂盛，還有誰？”我氣不過，就去找羅茂盛理論，結果反被他臭罵了一頓。我回到了座位上，把書揀了起來，委屈地躺在桌子上，同學們見了，都涌過來安慰我：“別難過，我們替你伸張正義！”

上課了，同學們將事情的經過告訴了班主任孟老師，孟老師把羅茂盛狠狠地批評了一頓，幫我解了恨，我感到特別的溫暖。爲此，孟老師還特地把數學課改上班會課，舉一反三地教育我們要團結有愛，互相諒解，互相幫助。

我愛我的家，可我更愛學校這個大家庭，因爲她讓我感受到不一樣的溫暖。

篇20：溫暖的五年級作文

回首往事，望着那幼稚的腳印，包含着父母的關愛，老師的幫助，同學的支持。他們鼓勵的話語像春風輕拂我受傷的心靈，讓我更有信心去面對困難和挫折，向人生的最高點進軍。

父母的關愛

父母的關愛，好像溫暖的陽光，帶給我信心，伴隨成長，從我出生哇哇大哭開始。記得有一次我在夢中，夢到了一隻怪獸在追我，我啊！的一聲正在縫衣服的媽媽，三步並作兩步的跑了過來，媽媽也不顧手上剛剛被針刺到，就跑了過來，對我說那只是一個夢，別怕！

老師的幫助

老師的幫助，就像春風細雨般滋潤着我，因爲她的細心教導，我纔會日見進步，當我還是一個無知的孩子時，對老師已經產生了一種莫名的尊敬，當我上國小的時我日見感受到她的偉大，當我的考試分數令我滿意時，我就會我就會用興奮的眼光去尋找老師讚賞的眼光，當我考試成績不如我願時，我就會用傷心的眼光尋找老師鼓勵的目光。記得有一次，我語文考試只考了81.5，正當我尋找老師的目光時，老師冷冷的瞪了我一眼，隨後爲我講解我錯的原因，對我說要繼續努力，就走了。

同學的支持

同學的默默地支持我、鼓勵我，是對我最大的支持。記得有一次，選路隊長的時候，同學百分之七十選我當路隊長，我覺得很奇怪，她們都知道我很兇，還讓我當路隊長。下課後，冰瑩告訴我，她們之所以選我是因爲，她們認爲兇才能管好路隊。同學們對我的信任讓我有了信心努力做好路隊長該做到的責任。

鼓勵是疲憊的一杯濃濃的咖啡，當我軟弱時喝一杯便會精神振奮；鼓勵是沙漠中的一口清泉，當我乾渴時只要喝幾口便會有力氣；鼓勵是麪包，在飢餓時吃上一塊，就不會讓人飢餓。在這溫暖的鼓勵中，我學會了要勇敢、堅強，學會更好生活。

篇21：溫暖的五年級作文

社會——一個美好，溫暖和諧的大家庭。在這個大家庭中，處處充滿真善美。環衛工人就是一個典型的例子。

記得我六歲那年，還是一個不懂事的小孩子。在一次我拿着一袋瓜子在路上邊吃邊走，瓜子殼跟着我灑了一路，我卻絲毫沒有在意，仍然津津有味得吃着手上的瓜子。毫無顧忌地將瓜子殼扔在地上。我無意間回過頭一看，眼前這一幕突然讓我感到忐忑不安。我呆呆地站在原地看着。一位身着綠衣的的阿姨，頭戴一頂黃帽，衣服上有明顯的標誌，一看就知道是一個環衛工人。她在我眼前緩緩地仔細地拿着掃帚掃着我剛扔的瓜子殼，過了一會兒，她掃到了我的腳下，她這才挺直了腰，看了看我，並對我說：“小朋友，我們環衛工人很辛苦的，希望你能珍惜別人的勞動成果，維護城市的環境衛生，我們的城市纔會越來越美麗。”她剛說完，就提着掃帚到另一個地方去掃了。看着她遠去的身影，我着她剛對我說的話，我頓時慚愧的低下了頭。

事後，我變得不再亂丟垃圾了。這正要感謝那位環衛工人。因爲是她讓我改掉了亂扔果皮紙屑地壞毛病，是她讓我懂得了珍惜別人的勞動成果，是她讓我知道了勞動的真善美和什麼纔是真正的美。

篇22：溫暖的五年級作文

書——“嚴寒中的溫暖”

書，像一雙千里眼，讓我們瞭解世界；書，又像時空隧道，帶我們來到遠古，想象未來；書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。

在書中有許多知識，我一直記在腦中。有一天晚上，我看課外書太久，到一點鐘才睡覺。在睡覺前，媽媽沒收了我的書，我十分的不捨，媽媽說：“把語文成績提上去，才能給你書。”我心裏默默的想：其實，媽媽也想我看課外書，就是語文成績上不去。媽媽又怎麼能把“福根”變成“禍根”的課外書給我呢。我下定決心一定要把成績提上去，沒有課外書的日子，我根本睡不着覺。晚上，我總是想起，我與書的一次又一次的約會，從它的清香的扉頁中，走出枯燥的現實，走向一個陌生而新鮮的世界，不爲“書中自有黃金屋”不求“書中自有顏如玉”，不爲功與利，不爲文憑，不爲分數，只爲心中那份渴望，因爲，書的那片怡人的天地遼闊無邊，它的語言充滿了經典的哲理……

後來，媽媽漸漸的理解了我的心情，也不再限制我看課外書了。我也開始發奮學習，成績也慢慢的提了上去。心中想起了一句話，“光明並不是永遠沒有黑暗的。”這小小絆腳石，使我更加愛書了。

書是嚴寒中託付的一份溫暖，是乾枯稻田裏下的一場及時雨，是冬日裏的陽光。這就是我與書的故事。

篇23：溫暖作文500字五年級

不知何時，報亭旁搭起了一個活動房屋，屋裏是一個做關東煮的攤，攤主是一位中年阿姨，其貌不揚，衣着樸素。每天上學我都從那路過，有時候我都懶的看她一眼，就遠遠的她甩在身後，然而，今天我卻深情地凝望了她很多次。

這天，我放學回家，走在路上，寒風颼颼的吹着，把我的臉吹得生疼，我緊縮着脖子，不讓風闖進我的身體，走着走着聞見了一股很濃的關東煮的味，我最喜歡吃的就是它了，我順着香味走，來到我們家附近的一個小報亭，那裏人很多，熱氣騰騰，屋裏的阿姨正忙得不可開交，我踮起腳尖喊道：“阿姨，我要一碗”。“馬上!”阿姨回答到。我從人羣中擠了進來，只見阿姨手腳麻利地從鍋裏撈出我最喜歡吃的香腸，丸子和豆腐，放在一個一次性碗裏，又從另一個鍋裏盛了一勺湯，然而又放上香菜和蔥花，又撒上了些小料，：“這裏誰的，六塊錢!”阿姨用她那沙啞的聲音喊道：“是我。”我把手舉的老高，生怕阿姨認錯人。我邊說邊從兜裏掏錢，可兜裏空空的，沒有錢的影子，我急了，臉憋得通紅，把書包翻了遍也沒有。不知過了多久，買關東煮的人越來越少，阿姨看我半天沒找到錢，便問：“怎麼了?”我垂頭喪氣的說：“早上媽媽給我錢了，可是找不到了。”阿姨見我很想吃就說：“小姑娘彆着急，沒事這個送你了。”我連忙擺手說：“不行，我沒錢不能要，我回去拿錢再買。”阿姨咯咯笑起來：“給你吧，你每天從這路過，也算是老朋友。”說着，把碗遞到了我的手裏，看着阿姨眼中溫柔的目光，我小心翼翼地接着碗，美滋滋地吃了起來。

寒風瑟瑟，可我渾身暖融融的，阿姨依舊忙碌着，臉上掛滿了笑容，是那麼可親，夕陽的餘暉透過雲層，稀疏地照在活動房的屋頂上，彷彿鍍上了一層金。

篇24：溫暖作文500字五年級

夜幕降臨了，寒風好似一個醉漢，在路上游蕩着，時而放開喉嚨狂怒地咆哮，時而疲憊地喘着粗氣。光禿禿的樹枝在狂風怒吼中戰慄，搖曳不定，月也怕冷似得躲進了雲層。

人們顫着身子，捂着雙手走在大街上，狂風肆無忌憚，涼颼颼的，直灌入人的衣襟，吹得人心寒。樹木“嘩嘩”直響，狂風捲着樹枝、樹葉揮動，像魔鬼的爪子在亂舞。

我的鄰居阿克瑪拉力是一名英語教師，作爲一名哈薩克族她經常利用業餘時間給學生補課，早出晚歸已經是常事。這天正值她在學校匯演彩排當跟幾個不同民族的學生演完節目之準備回家時，卻發現學生的棉衣被鎖在了候場區的一個教室裏，天色已晚又沒有鑰匙，怎麼辦呢？“衣履單薄的學生們怎樣才能回家啊？”

此時阿老師想的不是自己，是擔心這些學生們。燃眉之下，阿老師決定把自己的棉衣拿給了學生們穿，自己卻只能披着單薄的夏裝外套出門，爲了能讓孩子們安全回家，她搭車把孩子們一個一個送回家，見到孩子的家長激動地不知說什麼纔好。儘管外面寒氣逼人，但是師生之間的溫情卻瀰漫在空氣中，似乎融化了寒冷的冬天。

民族團結無小事，這是一種態度。大家是一家人，因爲，我們懂得愛，懂得關懷。讓我們每個人從身邊做起，從一點一滴的小事做起，讓民族團結的濃濃深情抒寫着大美新疆。

篇25：溫暖作文500字五年級

漫步在靜謐的回憶之路上，陽光細密地披在肩頭，幸福，溫暖像蜜一樣，濃濃地在心底泛起。

暖，在手與手之間傳遞。那是一個傍晚，媽媽來接我回家，走在路上，寒風迎面而來，泛起睏意的我，清醒了許多。風肆虐，我不禁將衣服緊了緊，媽媽看見我凍得紅紅的手，把手從衣服口袋裏拿出來，牽住我的手，但是我感覺一股暖流從心泉流了出來，我的指尖剛觸碰到她的手，暖流就散遍我的全身，媽媽細細的手暖暖的，媽媽牽着我的手塞進了她的口袋。他的大手籠罩着我的小手，像塊寶似的捧在手心，隔着層層布的縫隙，我感覺到了媽媽的體溫，愛如潮水向我涌來。我們母子倆就這樣牽着手，夕陽灑在我們肩上，暖，也很美，把我們拉得很長很長

暖，在話語間流淌。“肚子還痛嗎？”“嗯……”媽媽臉色蒼白，平時紅潤的嘴脣也發白，他用手捂着肚子，額頭都出了汗。想到小時候我肚子痛，媽媽忙前忙後，給我灌熱水袋倒熱水。於是，我四處張望，發現一個熱水袋。我把媽媽的被子往上蓋了蓋，然後掖了掖，沒曾想，媽媽已經睡着了，呼吸均勻而又平穩，臉上紅撲撲的，眉頭微微皺起。我墊着腳，慢慢地走出房間，吱的一聲，媽媽動了動，很好，她只是翻了個身而已，水燒好了，廚房玻璃上全是霧氣，顯得格外溫馨。房間裏的溫暖繞着我和媽媽。

願這世間盡是溫暖！

篇26：溫暖作文500字五年級

“新鮮出爐的番薯餅啊！快來買啊！”隨着一陣陣賣力的吆喊聲，我扭頭一看，便看到了一個年過花甲的老奶奶推着小車子賣番薯餅。那飽經滄桑的臉和那慈祥的笑容，我彷彿看到了在老家的奶奶。

記得有一年國慶節放假，我們一家人回老家看望我們的奶奶。到了老家已經是晌午了，我的肚子自然也不斷髮出“咕咕”的響聲。我對奶奶說：“奶奶啊，我肚子餓了，有東西吃了嗎？”奶奶不好意思地說：“孩子，我們已經吃過午飯，沒有想到你們這時侯回來。行，我現在在做番薯餅，不如我煎幾個番薯餅給你吃，好嗎？”於是，奶奶馬上走去廚房，弄起番薯餅來了！奶奶雖然頭上滿頭大汗，但慈祥的笑容掛在臉上。過了一會兒，奶奶還在廚房裏忙着煎番薯餅，我的肚子卻快餓穿了。這時，一陣香氣撲鼻而來，我越聞，那肚子的“咕咕”聲越來越響了。這時候，奶奶終於從廚房中出來，手中端着一盤番薯餅，對我溫柔地說：“孩子，快趁熱吃吧！”我歡天喜地地跑過去，接上奶奶的盤子，狼吞虎嚥地吃了起來，這番薯餅實在太好吃了！奶奶看着我，笑着說：“別急，小心熱！”她老人家全然不知道，她的頭上悄悄爬上了好多根銀絲，銀絲上的汗水在陽光的照耀下晶瑩剔透。額頭上，也不知何時爬上了好多根皺紋。

幾年過去了，每當我看到番薯，便會想起我家奶奶做的番薯餅，不僅帶給我美味的番薯餅，還帶給我最美味的溫暖！

篇27：溫暖作文500字五年級

在人生中給予我們溫暖的事情很多，不論是人，又或者是事情，對於溫暖這兩個字來講那麼就是有溫度的，炙熱的。

猶記得八年級那年的暑假，天氣炎熱，而當時16歲的我從家中離開，當時的我認爲自己已經很獨立了，甚至於我覺得自己已經可以幹一番大事業了，所以暑假我並沒有想曾經放假一樣在家中呆着。

其實也只有自己知道，我不過就是打着自己可以幹一番事業的幌子來逃避父母在家的嘮叨，我想證明，證明給他們看我不是一事無成，更不是那麼的沒有用處，我可以自己獨立了。

然而，事情卻遠沒有我想象的簡單，當我踏入一個不算是陌生的城市的時候我怔愣在原地，從未離開過家中的我，腳步停留在原地，一步沒有動彈，我滯留在原地，竟不知道該去哪裏………

前幾天的豪言壯志還回蕩在我的腦海之中，我當初還豪言壯志的告訴父母我會幹一番大事業回來，可是我卻知道我不能退縮。

所以我還是堅持了下來，而我口中的幹一番大事業不過是當服務員，又或者兼職，當我幹了一個星期以後我才知道，父母的艱辛是那麼的不容易，父母幹活賺回來的錢是那麼的來之不易。

半個月後，那是我母親第一次給我打電話，她說：“兒子，回來吧，這麼多天過去媽一直沒有給你打電話，是怕你還在生氣…………”

接下來的話母親沒有說，而我去已經淚流滿面，有的時候溫暖不過是在不經意間，而當你發現的那一刻卻是不容易的的。

篇28：溫暖作文500字五年級

清晨五點半，你還沒睡熱牀單，我惺忪着睡眼，埋怨燙嘴的早餐。總是不願聽你的嘮叨，會嫌你走得慢，你用微笑掩飾心酸我沒能看穿。媽媽，您爲了我付出了太多太多。

星期一的下午，我打針吊瓶躺在牀上，媽媽在一旁牽着我的手，臉上滿是焦急，擔心的表情。

那天，我得了急性腸胃炎，媽媽無時無刻不在擔心着我，她在我旁邊坐着，照顧着我。不知不覺，我忍着疼痛睡着了，我仍隱約感覺到媽媽的手在傳遞着溫暖。在夢中我看到了在廚房裏，媽媽忙碌的身影。透過轉中的.陽光，調皮的照在媽媽身上，她的額頭上滴這辛勞的汗水我想走過去擦去媽媽的汗水，夢卻醒了。我睜開朦朧的睡眼，看到媽媽在盯着吊瓶。“你醒了？感覺好點了嗎？一共要輸六瓶，還有三瓶，在睡會吧。”媽媽緊鎖着眉頭，一邊撫摸着我一邊用溫柔的話語對我說。我便有睡着了，等我再次睜開眼睛，看到媽媽的手趴在牀上，手枕在手上睡着了。這時，我才察覺到，媽媽爲了我在這裏坐了三四個小時；媽媽爲了我目不轉睛地盯着吊瓶，生怕出了紕漏。我感受到了來自媽媽的溫暖，感受帶了來自媽媽無微不至的愛。媽媽，給了我陽光般的溫暖，溫暖着我的心房，使我的心裏充滿了愛。

媽媽爲了我無條件的付出。溫暖，滋潤着我的心靈。還有多久可以陪伴在你身邊，說不清的感謝，虧欠了你多少抱歉，讓你驕傲是我最大的心願……媽媽，謝謝您！

篇29：溫暖作文500字五年級

別人經常給予我幫助和安慰，帶給我溫暖和快樂，使我印象最深的是那次。

那是上學期的一天，天陰陰的，像一塊灰色的布。我們就要公佈前兩天考試的成績了，上課鈴打響了，就和我的心跳一樣急促。只見數學老師抱着一沓卷子，走上講臺，她沉着臉，掃視了一圈，才慢慢地說：“來聽聽，看你們都考了幾大分。”我只考了75分。

放學後，我低着頭，心不在焉地走着路，心裏一直想着回到家媽媽會怎麼樣吵我，怎麼樣生氣的場景，這讓我非常害怕。

到了門口，我輕輕地敲響了門，媽媽連忙給我開門，看着滿臉笑容的媽媽，我實在不想告訴她我的分數。可媽媽看着愁眉苦臉的我，一下子就什麼都知道了：“沒考好吧？是不是又馬虎了？”我點點頭，又“哇”地一聲哭了出來。媽媽趕緊來安慰我，她一邊抽紙幫我擦淚，一邊微笑着對我說：“哎呀，沒事，你看媽媽也沒說什麼，下次再努力考好就行了。”她還把我摟在懷裏，輕輕拍拍我。我斷斷續續地向她解釋扣分原因：“老師……留的時間太短了，就40分鐘，不夠……不夠用。”媽媽又拍拍我，開始安慰起來。

我感覺心熱乎乎的，不光是媽媽的懷抱溫暖，更是她的語言讓我感到溫暖。月亮也升上來了，把家裏照得既溫馨又溫暖。

媽媽，謝謝你給我溫暖，給我關愛。

篇30：溫暖作文500字五年級

其實這個世界並沒有我們想象的那麼冷，溫暖就在我們身邊，只是你需要用心去感受。有的人就像冬天的太陽，把我暖得像那天沒見過面的妹子。

那是一次難忘的經歷。那天早上，天空晴朗。我以爲不會下雨，所以我匆匆跑出了門。但是到了下午，我正要回家的時候，天空突然陰沉下來，轟隆隆，天空發出幾聲悶響。雨突然不受控制地下了起來。沒有傘，我無助地站在防空洞裏發呆。當時已經很晚了，因爲下雨，天空陰沉沉的，我一個人偷偷摸摸的。

過了一會兒，我在哭的時候，耳邊響起了溫柔的聲音。我順着聲音的來源看去。是個不知名的妹子。當她看到我哭的時候，她用溫柔的聲音告訴我如果你不帶傘。你家在哪？我有一把雨傘。你想讓我帶你回去嗎？別哭。一開始我以爲那個男的是騙子，不敢跟她走。姐姐一直安慰我，但最後我相信姐姐是跟着她的。

過了大概十分鐘，我差不多到家了，就跟姐姐說了聲謝謝就走了。我衝到一個僻靜的地方看着姐姐離開。當時她的衣服有一半是溼的，我還好。我覺得我們來的時候大姐其實是走回了原路。大姐安慰我的時候告訴我，在路上了。眼睛溼溼的，鼻子酸酸的，眼淚流了下來。

雖然這樣已經很多年了，但那個素未謀面的姐姐依然縈繞在我的腦海裏，儘管我已經忘了她長什麼樣。

那件事之後，我才發現，這個世界不僅寒冷，而且溫暖，但你需要用心去感受。最後謝謝我沒見過的妹子。

篇31：溫暖作文500字五年級

溫暖是冬日裏的一縷陽光，是夏日裏的一絲清風，是沙漠裏一滴甘甜，是黑夜裏的一盞明燈……

那天是大年七年級，家裏客人很多。我以百米衝刺的速度跑向外婆家的大水桶，拿起水管，把食指塞進水管裏，留一點縫隙，頓時一股細細的、強勁的水柱射了出來。我把水柱一陣掃射，地板上立刻出現了一條條水線；我又往水井裏掃射，頓時水花四濺，我的臉很快就溼了。我越玩越起勁，把管子按進水裏，再伸進另一隻手指，立刻感到一股股強大的氣流襲來，時不時還冒出一根根“冰珊瑚”，有趣極了。這時媽媽看見了，立即提醒我：“別玩了，當心感冒。”“知道了。”我不以爲然地說。

到了晚上，自以爲沒事的我突然覺得頭暈腦脹，就叫醒了一旁的媽媽：“老媽，我不舒服……”媽媽一聽，邊探手摸我的額頭，邊問：“哪裏不舒服？”“我不知道。”我暈乎乎地說。媽媽立刻打開燈，說：“我去找溫度計。”找到了溫度計，媽媽把它塞進我的胳肢窩裏，又去給我拿毛巾。幾分鐘後媽媽來一看，焦急地說：“39度，高燒，我去泡開水給你吃藥，叫你白天不要玩水，你偏不聽。”吃完藥後，媽媽又用毛巾不停地給我擦頭擦胳肢窩。望着媽媽忙碌的身影，剎那間，一股前所未有的暖流從我心中流過。

雖然我的病早就好了，但是那晚的情景一直銘刻在我的記憶裏。媽媽的愛就像陽光一樣溫暖着我的心田，陪我快樂成長。

篇32：溫暖五年級學生作文

溫暖五年級學生作文

“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”溫暖，從古至今都是極受人們歡迎的，也是每個人生命中、心靈上不可或缺的。它不是兩個字，也不是一個象徵物，更不是字典裏的解釋。它存在於我們的生活中，往往隨口的一句話、順手的一件事，都能溫暖別人的內心。六年級的時候，有一次我獨自去書店買書。幾本練習冊看起來沒多少，但拎着卻重得很，在站臺上等了十幾分鍾，我便覺得手腕痠疼。傍晚的風還有點涼颼颼的，我只穿了一件短袖，冷得直打哆嗦。好不容易等來了公交車，上了車之後卻發現車上“座無虛席”，無奈之下我只好站着。手裏拎的書分量不少，站上一會兒就得換一隻手，不然真的提不動。

車開得很穩，我瞅準了機會迅速換手，自己認爲應該不會有什麼問題，不料，司機突然來了一個急剎車，全車的人都驚叫起來。我由於沒有扶住欄杆，身體向前倒去，情急之下，一個阿姨拉了我一把，雖然膝蓋砸在地上，但好在額頭保住了。一時間，我竟有點不知所措。忍住膝蓋的疼痛，我咬牙站起來扶好欄杆。

估計是我太重了，那位拉我的阿姨揉着手腕，衝我笑了笑。回想當時的情景，我心裏一股暖流涌出，感激地對她回了一個笑容。又站了好長時間，我終於佔到了一個位置，腿痠膝蓋還疼，我覺得很累。沒坐幾秒，便上來一個老奶奶，車稍微有些顛簸，她就開始搖搖晃晃。我想到那位扶我的.阿姨，她的笑很溫暖，在這麼溫暖的社會，我是不是也應該做點什麼？想到這裏，我站起身來，全然不顧自己隱隱作痛的膝蓋，大聲道：“奶奶，來我這裏坐吧！”一邊說，一邊衝她笑了笑。那個老奶奶愣了片刻，笑了。

我幾乎一路站回家，腿痛的不行，我卻心甘情願。沒別的，只是希望這笑容、這溫暖可以一直延續下去。下車後，風仍舊涼颼颼的，但我心裏暖洋洋的......或許這就是溫暖吧，那麼的不起眼，那麼的微小，可總是有着令人無法估量的作用。它的存在，真的就像三冬裏的太陽，黑暗中的光彩。

篇33：溫暖作文400字五年級

在我們的一生當中，總會有許許多多的令人感動和溫暖的事情，可能只是一件微不足道的消失，但依舊可以溫暖我們心中的一個邊角。

在我的印象中，就有着這樣一件事。那個畫面經常浮現在腦海裏。

“娘啊，兒對不起你……”一個個調皮的音符在我耳邊響起，是的，我看到了這樣一個場面：一個缺少了一雙腿的人趴在一個板子上，他用那磨爛的雙手在地上前行，後腿卻無奈的放置在板子上，動彈不得，他的眼神裏，充滿了乞求和渴望，他是多麼的無助，多麼的可憐啊！

“一角錢，一角錢，一元錢，五毛錢，一元錢……”好心的人，將錢投入他身前的那個已經破的不能再破的碗裏，看着看着，我不覺流下了一滴晶瑩的眼淚，我不知道我爲什麼會哭，但是直覺告訴我，我要幫他一把！我搜遍全身，找出了僅有一元錢，我走過去，把錢放進碗裏，過了一會，他爬到一個三輪車的後面，車擋住了他的路，我再次向前請車主把車向前挪了挪，給他讓出了一條路，他對我笑了笑，向前爬去，只有他努力，前面的希望纔不會一點一點的消失。

這一角錢對於我們來說或許真的不算是什麼，但是對於他們確實彌足的尊貴。我們要懂得珍惜，珍惜現在的生活，要學會知足，知足現在的好日子，不用爲了生活而奔波。同時，我們也要幫助一些需要幫助的人。

篇34：溫暖作文400字五年級

風不言，吹散了多少華年，還記得當時，那雙溫暖得手；雨不言，打溼了多少夢想，還記得當時，那雙溫暖得手；我不言，浪費了多少時光，還記得當時，那雙溫暖得手。

第一次學走路，我跟大地的關係不是很好，它總是讓我摔倒。她看見了回很使勁地去踩大地，並牽着我的手一起去踩大地。可能是我們太厲害了，大地不得不讓我在它的背上走路。那是我記事以來第一次她牽我的手，雖然只能握住她的一根手指，但那也是高興的。

第一次過馬路，那是我頭一次去城裏，看見那條筆直的大馬路，真是太開心了！下了屯子裏的車，我便想去馬路的對面，就飛奔到馬路上，一輛輛汽車像脫繮的野馬從我身邊飛奔過去，我嚇得不敢再往前走了，站在原地等待着大人們過來。不一會兒，她過來了，牽着我的手隨着人流走過了馬路。到了對面，她彎下腰跟我講了一下過馬路的危險。步入國小，每一冊的練習冊都是她陪我越過的。那雙手爲我播種，施肥，澆水。

到了中學，那雙手我很少在牽過了。她想牽我時，我總是將她的手推開說，不用了。中學的學習壓力很大，學習要學到很晚，我在那學習，她就在旁邊默默的爲我檢查作業，等待着我寫完作業。

沙漏到過了，便會時間倒流嗎？潺潺的流水往回流，那會讓時間倒流嗎？點擊暫停，時間也會暫停嗎？那雙溫暖得手，當我再牽起來的時候，它怎麼變了？變得粗糙了。珍惜那雙獨一無二的溫暖的手吧！

篇35：溫暖作文400字五年級

總會有一刻，讓人覺得世間春暖花開，也總會有一刻，讓人覺得春天背後隱藏着無限的憂傷

——題記

那是很久以前的事了，但有多久，還真是讓人說不清。

那一年，應該屬於冬天，還未過秋天，已是寒風凜冽，走在淒涼的街道上，給人以無限的惆悵。那時的我還很小，也就是剛剛有點記性的時候，我清楚地記得，當時，天下着雨，雨很大，還摻雜着風，很冷很冷。

爺爺緊緊地把我摟在懷裏，很匆忙得往家趕。我覺得雨打在身上，刺骨的疼，後來，風越來越大，我就嘟囔着：“冷，爺爺，冷……”爺爺顯然很無奈，他抱着我，拐向旁邊一戶人家。

那戶人家有一個陌生的老婆婆，她很奇怪我們的到來，待爺爺解釋後，她很熱情的邀請我們進了屋，並找出了她孫女小時候的衣服，小心翼翼的給我穿上，那一刻，我清楚地記得一陣暖流穿過我的心，很溫暖，很溫暖。

忽然間，她停住了，眼淚就像斷了線的珠子，接着她給我們講述了一個很悲傷的故事，不，是事實：她有一個兒子，是一名建築工人，在一次施工過程中摔成了殘疾，兒媳婦終是不堪重負棄這個家而去，而她尚在讀書的孫女卻堅定地表示要好好撐起這個家。孫女一直很優秀，每次都能用到獎學金，但不幸的是，在一次車禍中，她永遠的離開了這個世界。

故事是如此的倉促，讓我覺得現實是如此的殘酷，我多希望那一刻的溫暖能長存，那一刻的憂傷能隨風散盡。

篇36：溫暖作文400字五年級

溫暖，是冬日裏的一把火，給寒冷的人一縷關懷；溫暖，是黑夜中的一盞燈，給迷途的人照亮回家的路。溫暖也許是一大筆求助的錢，溫暖也許只是家人一個微不足道的眼神，一段鼓勵的話語。

五年級時，在考試的重壓下，我們不得不被成山的作業死死的壓在課桌上，那時是春天，夜晚是非常寒冷的，風會從窗子的縫隙中灌進屋子裏，總會使衣着單薄正埋頭做作業的我打個寒戰，這時媽媽就會走過來手中拿着厚厚的棉衣，披在我身上，寒冷再無法接觸的身體，寒風也只能繞道而行，這溫暖的棉衣包含了多少母親對我的愛與關懷呀。

有時候我們會對別人給予的溫暖感激不盡，對親人一輩子的“義務”溫暖而視而不見，人間最難報答的是父母恩啊！

國小時，班上有一個父母離異的女孩，不知爲什麼，大家都刻意疏遠她，她成了一個不受歡迎的對象。又有一次老師要給同學們分組，沒有一個小組肯要她，老師也急了，說：“你怎麼這麼不受歡迎呢？”同學們都諷刺她，笑她，她也羞愧的低下了頭，我在心裏想：“無論她是一個怎樣的人都不該忍受這種冷漠和不公，無論如何，哪怕是被同學視爲‘叛徒’也要給她一個機會。”我鼓起勇氣，在同學們詫異的目光下將她拉到我們組中，她感激的看了我一眼，我感到有一種滿足和愉快，後來她告訴我：她很感謝我，我用勇氣保全了一個女孩的尊嚴。

有時給予她人的一個幫助，也會給予我們精神上的滿足。

篇37：溫暖五年級作文700字

溫暖五年級作文700字

“這個人就是娘，這個人就是娘……”這首經典老歌唱響了多少母愛。

那天我生病了在家，是個大晴天，雖然是這種好天氣，但是我卻生病了。唉！

我靜靜地躺在牀上休息，媽媽也每天在照顧我，把毛巾不斷地冰冷放在我的額頭上。因爲我得了腮腺炎，脖子上長了一個大包，碰一下都會疼得不得了。有一次我去醫院輸液，護士把那細細的針頭扎進血管，但是我的胳膊太細，找不見血管，紮了五六針都沒有扎準。媽媽看着心疼極了，流下了眼淚，媽媽傷心地說：“護士，請您快點兒，我兒子快要疼壞了。”護士點了點頭，鼓起信心又紮了一針。啊！老天爺開眼，終於扎進了血管。輸完液回到家，媽媽拿起體溫計一量，燒還是沒有退，還是42度，白忙活了。媽媽開始嚎啕大哭。我安慰媽媽說：“媽媽，你別哭了，哭的我也想哭。”媽媽重拾信心說：“我一定把你照顧好！”

第二天，媽媽高興地說：“我找到治療腮腺炎的方法啦！”我被驚了一下，然後高興地說：“太好了，我又能像健康的孩子一樣玩耍了！”說着媽媽把一小片仙人掌，先用鑷子小心地把刺拔掉，放在一個很重的'碗裏，然後拿擀麪杖，把仙人掌搗成了糊狀，抹在了我的脖子上。一連好幾天都是這樣。啊！終於好了！媽媽鬆了一口氣，媽媽照顧我這麼多天，太辛苦了！

歲月不饒人，媽媽的臉上已有幾道深深的皺紋，啊！媽媽，您辛苦了，爲了我的健康，您不管付出什麼都無怨無悔。謝謝您媽媽！謝謝您一直照顧我，呵護我！

篇38：溫暖五年級作文650字

溫暖五年級作文650字

天空中下着濛濛細雨，但卻阻擋不了同學們玩耍的腳步。

“編，編編花籃，花籃裏面有小孩，小孩哭，小孩鬧，小孩讓我們蹲下來……”徐若涵邊說邊笑。我們不知怎麼的就說起了尹緒傑的事。說曹操曹操到，她是我們班最野的姑娘，總愛在背後罵別人，還動不動就打人（我就吃過她的虧），她似乎感覺我們在說她的是非，就大搖大擺地走過來了，一副找事的樣子。“你們知道我和徐若涵在下樓梯的時候說楊璐瑋什麼？”（因爲她違反班規我扣過她的分，所以她老找我的事兒）。她又開始擺出一副你們全部人都得聽我的樣子，繼續說道：“我怕說出來要讓楊璐瑋哭，這樣吧！我一個一個給你們說。”

她們聽完尹緒傑的話後，一副愁眉苦臉的樣子，讓我原本已經到了嗓子眼兒的心差點蹦了出來。“你說吧，我不怕。”“楊璐瑋是個卑鄙小人，不知廉恥。”說完得意地從我身邊走過，其他同學都趕快安慰我說，那都是尹旭傑編的，徐若涵是你最好的朋友，她不會這樣說你的，我的心突然感覺到好疼，離奇的站在原地一動不動，同學叫我也聽不見，好像靈魂飛了似的。直到上課鈴響起，我才猛然反應過來，快步走向教室。

最後一節是我最喜歡的音樂課，但我的嘴卻怎麼也張不開，心裏一直還在想同學們安慰我的`話，忽然鼻子一酸，熱淚涌出。耳畔還一直想起尹緒傑說我的話。

回到家，我給媽媽哭着講了一遍事情的經過，媽媽摟着我，輕輕撫摸着我的頭，充滿了母親的慈愛。等我的情緒終於平穩了下來，媽媽纔開口說：“寶貝，你又不是不知道尹緒傑的性子，徐若涵你也知道，她是絕對不會說這種話的。”我的頭從媽媽的衣服上脫離，卻發現媽媽的衣服上溼了一大片。

雖然媽媽和同學的安慰讓我好了一些，但還是彌補不了心裏的陰影……

篇39：溫暖國小五年級作文

最安心溫暖的，是有一個你知道你怎麼樣他都不會走的人。

和爸爸媽媽晚上一起吃飯，聊到了感情，媽媽說：“以後一定要找個對自己特別好的。”我問：“什麼叫特別好的。”“就是什麼事情他都會想到你，就像你爸。你爸脾氣是真好，有天我無理取鬧，大半夜的要吃芒果罐頭，凌晨三四點啊，想想這事也就你爸能幹出來了，居然當真出去找了一圈沒有後回家自己用四個芒果加糖水給我送了過來，被奶奶發現了還被追着揍了一頓。”媽媽說完忍不住笑了，爸爸不好意思地呵呵笑着。

媽媽接着說：“其實當時兩家都不怎麼贊成我和你爸，你奶奶還給你爸相親，只是你爸很霸氣的帶我一起了，牽着我的手對那個很漂亮的女人說：‘對不起，我已經有愛的人了。’”媽媽說：“當時那種感覺怎麼說呢，就覺得，好像和這個男的過一輩子也是個不錯的決定。”爸爸說：“如果你愛一個人，他也愛你，那是最好的，他要是能把你當作唯一，幸福也不過如此了。”爸爸媽媽這些年，爭吵過，甜蜜過，拼搏過，攜手走過了這20年，即使吵得再怎麼不可開交，一定有一個人先認輸，另一個也放下姿態。

最讓人安心溫暖的，不是有很多人追你，而是有一個你知道你怎麼樣他都不會走的人。你獨自一人走在漆黑樹影斑駁的小道上心卻熾熱，因爲你知道，有個人在家裏爲你做了晚飯，留了一盞回家的燈。

篇40：溫暖五年級作文350字

溫暖五年級作文350字

“涵涵，多吃點兒！”每到吃飯時，媽媽把好東西給我吃，卻從不夾自己的碗裏，看着媽媽一天天那弱的身影，我很心疼。

記得小時候有一次吃飯的時候，我忍不住問媽媽：“媽媽，您爲什麼不留給自己吃，而卻給我吃？”

“因爲食物喜歡可愛的小孩兒呀！”媽媽一臉慈祥地笑着。我聽了似懂非懂，半信半疑。

上學時，我長大了許多，也明白了許多道理。可媽媽還像以前那樣，把碗裏所有的火腿都夾給了我。我又好奇地問媽媽：“媽媽，您爲什麼不留給自己吃，而卻給我吃呢？”

“因爲食物非常喜歡像你這樣既聽話又孝順又聰明的`孩子呀！”媽媽又是一臉慈祥地笑着，而我沒有再發出疑問。

長大後，我才知道，原來媽媽都在欺騙我。因爲愛，她一直都用美麗的童話，爲我編織精彩的童年。於是，我也讓媽媽信一次。有一次，媽媽生病了，我把媽媽喜歡吃的的白菜全給了她。她笑了，含淚吃着。

我情不自禁地問着媽媽：“媽！你知道爲什麼我給你白菜嗎？”

“不知道呀！”

“是因爲白菜喜歡關愛孩子的媽媽！”我笑着說。

媽媽激動地淚流滿面，深情地吻了吻我的額頭……

篇41：溫暖五年級作文600字

當我打開爸爸的衣櫃，一件深棕色的大衣映入我的眼簾，以前的記憶也如放電影一般出現在了我的腦海中。

三年級的一個下午，伴隨着輕快的下課鈴，“嘩嘩譁”，窗外傳來了淅淅瀝瀝的雨聲，不一會，雨點就如斷了線的珠子一般猛烈落下來。望着窗外那陰沉沉的天，我愁眉不展，悶悶不樂地嘟囔道：“爸爸媽媽去辦事了，我又沒帶傘……”看着同學們一個又一個被家長接走，我悵然若失地地站在教室外的臺階上四處張望着。我心想：管它呢，淋就淋吧，衝回家！正想着，剛要往雨裏衝時，朦朧的雨中出現了一個熟悉而又親切的身影。咦？這不是爸爸嗎？只見爸爸那高大的身影出現在了我的眼前，他一把抓起我的手，用大衣蓋住我倆的頭，焦急地說了一句：“快點跑吧！”說完，就拉着一臉驚訝的我以百米衝刺的速度向車子跑去。在雨中，我不經意間望了望爸爸，只見那落了一些雨水的臉蒼白了許多，失去了以往的紅潤，或許是來自於白天的勞累所贈吧！微微彎曲的腰，讓我看到了額頭上那兩三道皺紋，可能是以前沒發現吧！這時我感覺爸爸的手向我這邊移了移，將我蓋得更嚴實了。

到了家門口，爸爸扭過頭，對我說：“把我的衣服穿上，戴上帽子，自己回家，我還要辦事呢！”說完，自己鑽進車裏，消失在了雨中。

我傻呆呆地站在雨中，回想起爸爸的話，默默目送車消失在朦朧的雨中，覺得有些雨水打在我臉上，卻無比滾燙，那冰冷的天氣，冰冷的雨水，在那一刻，也全被暖流給代替了。

篇42：溫暖五年級作文600字

什麼是溫暖？誰可以完整地詮釋？有人說：溫暖是冬天裏的一束陽光；有人說：溫暖是厚厚的棉襖……。我知道溫暖不僅僅是這些，它還會以另外一種方式存在。

一天我放學回到家時感覺頭暈目眩、全身乏力，十分難受，便把沉重的書包放在凳子上，跌跌撞撞竄進房間倒牀就睡了。不知睡了多久，朦朧中感覺有一絲光亮，迷迷糊糊好不容易睜開眼，一絲黃色微光的房間，依舊是空無一人，原來爸爸媽媽還沒回。正想着，光潔的牆壁上一個人影慢慢逼近，拉長。是媽媽！她見我坐着，忙上前把手中的熱水端給我，把體溫計拿了過來親切的說：“夾好了，沒有五分鐘不準拿下來。”這時我才注意到鬧鐘的時間已經指向了凌晨兩點多。

在這夜深人靜的時候，媽媽卻含辛茹苦來照顧我，讓我感覺一股暖流遍佈全身。想着想着時間到了，我取下體溫計給媽媽看，媽媽不由自主的叫到：“啊，39度啦！”說着便從冰箱拿出一個退熱貼貼在我頭上，再把我扶在牀上，泡了一包退燒藥放在桌子上涼着。媽媽又走到牀邊焦急地問：“現在還有哪裏不舒服？想吃點什麼？頭痛不痛？”就這樣喋喋不休地嘮叨了一陣子後把藥拿過來讓我喝下去。奇苦無比的藥就像一羣淘氣的小精靈在我嘴巴里打着轉兒，着實咽不下去。媽媽看着着急，就說“良藥苦口利於病啊！閉着眼睛嚥下去，很快就好啦！”在媽媽的鼓勵下我總算是把那碗藥吞下了。

一陣忙前忙後媽媽看了看錶又給我量了一次體溫。媽媽看着那舒服的‘數字’後長嘆了一口氣說：“終於退燒了。”

鬧鐘的指針這時已經指向了4點50分，媽媽卻還在我牀頭坐着，等着我睡着，看着她那擔心的眼神，我莫名其妙卻覺得無比心安。媽媽，我知道，你在，溫暖就在！

篇43：溫暖五年級作文600字

今年的運動會是遺憾的，也是溫暖的。

去年運動會，我以甩第二名50多米的距離贏得了第一，成爲七年級級女子800米的冠軍，今年800米冠軍的熱議選手。但，生活充滿了意外。

時間流逝着，一場場比賽有序進行着，離八年級級女子800米比賽開始的時間越來越近，我的肚子卻鬧騰了起來。我擔憂起來，不會是例假來了吧？我悄悄地問去廁所查看，發現果然是例假來了。我憂心起來，等等的800米怎麼跑？不敢和老師說，被同學看到了，才知道那時面色發白嘴脣乾裂。爲了掩飾自己的痛疼，我趴在大本營的桌子上假裝閉目養神，猶豫着要不要棄權。突然想起去年自己也是來着例假跑的，也不照樣兒沒事？我下定決心跑完全程，不辜負老師和同學的希望。

“請參加八年級級女子800米的選手進行檢錄。”頓時，大本營像炸開了的鍋，嘰裏呱啦的話全是關於我的。我撐起身子，邁出故作輕鬆而又堅定的步伐，向檢錄處走去。跑道上，我做着熱身運動；跑道旁，同學們爲我打氣加油。把他們的關心與鼓勵看在眼裏，我更堅定了自己跑下去的信念。

“運動員上道。”裁判道。我們一排女子早已做好了準備。“預備。"“砰”的一聲槍響，我疾跑出去，不斷地超越着對手。在轉彎處，我剛超過最後一名運動員，成爲跑在最前面的人。這時肚子卻好像有什麼東西在裏邊蹦躂，一會上，一會下地抽痛着。我的速度慢了下來，跑到接近裁判員那時，我再也撐不住，捂着肚子在地上疼的直想打滾。同學們見我躺在地上，紛紛涌上來關懷問候，扶我去校醫室。我待在校醫室許久，直到感覺好一點纔出來。出來後，又是同學們一張張關心的臉，只夾雜着關心，並無責怪。一股暖流涌上心頭。我翻開我記錄運動會的本子，不經意翻到一頁，上面用正楷字寫着：“不灰心，只要希望還會贏！加油！”我頓時淚流滿面。

這場運動會，意外雖然讓我留下了遺憾，但更珍貴的卻是它令我真切地讓我感到了溫暖。