十一的作文600字精彩多篇

關於十一作文 篇一

今天是20xx年國慶節，是祖國媽媽62歲的生日！這一天非常熱鬧，每家店鋪的門上插上了五星紅旗，馬路上的汽車來來往往，川流不息。

聽說中原文化宮有美麗的花展，我和爸爸就去了。一路上我們看見大人小孩兒的臉上掛着笑容，馬路兩邊商場有許多的商品在搞活動，人們在挑選着。快到文化宮廣場的時候，就聽見許多熱鬧的聲音：有汽車的喇叭聲，有人們歡呼的聲音，有孩子們打鬧的聲音，有水的聲音。我快步的跑向廣場，首先看見的是滿滿的鮮花，擺放成各式各樣的圖案。在文化宮的臺階上用鮮花拼成了“祖國萬歲”的字樣，在臺階的左邊有一臺小型的抽油機和鑽臺，在鮮花的包圍中顯得更加的“精神”。在抽油機的前方是用綠草做的寶塔和紅船，它們向人們講述了“媽媽”誕生的艱辛。在臺階的右邊是祖國媽媽誕生到今天的“日曆”。在“日曆”的前面是“內蒙古大草原”：雪白的羊羣，高大的駿馬，圓頂的蒙古包，另一種景象。廣場的中央噴泉在歡快的歌唱，小孩子們在人羣中盡情的玩耍，大人們用手裏的相機拍下這美好的景色，留住這美麗的瞬間。我們祖國有56個民族，是一個很大很大的大家庭。

我在回家的路上想，環衛的叔叔阿姨真的很偉大！他們用自己的辛勤勞動讓大家看到了美麗的花展，他們是最辛勞的人。

十一國慶節作文 篇二

今年，我們一家三口滿懷欣喜的來到葫蘆島市，聽媽媽說：“葫蘆島主要由渤海灣的一些小島組成的，遠看像一個大葫蘆，這裏風光秀麗，物產豐富，要不然哪兒趕號稱‘北京的後花園’和‘山海關外第一城’呢？”

10月1日我們乘車前往著名的旅遊景點――筆架山。一路上國慶的氣氛可濃了。有一些老爺爺和老奶奶正進行跳舞比賽呢！有幾家陶瓷公司把自己的商品擺在大街上供遊人欣賞！還有一些歌手和舞蹈演員正展示自己的才華，唱的唱！舞的舞。可熱鬧了！

到了筆架山的大門首先印入眼簾的是“海門”東西對稱的兩把金鑰匙造型，寓意着用智慧和奮鬥才能打開財富之門。上面還貼着“國慶快樂”四個打字。在金鑰匙的後方是仙女造橋的雕塑。兩仙女造型美麗動人，一臥一立，栩栩如生，在廣場上亭亭玉立着。在這裏，舉行了一個慶祝會。漸漸地，人越來越多，等待着節目的開始。第一個節目是唱歌。歌手那優美的聲音傳遍了大海，令人舒暢。有的小朋友拿着氣球搖搖晃晃的聽着入迷，有的隨着音樂舞動着自己的腰姿，還有的……各式各樣的動作。

第二個節目是高難度的滑翔。兩名特技人員緊拉降落傘，而繩子系在他們身上連着船尾。船一開起兩名特技人員漸漸升空。他們呼上呼下、來回擺動，贏得了在場觀衆一陣陣吶喊聲。最後，兩名特技人員拋撒出一副條幅，十個大字從空中呈現出來：“ 祝全體遊客國慶節快樂”頓時全場沸騰了，雷鳴般的掌聲再次響起。最後一個節目是，朗誦演員歌頌了祖國的大好河山，讚美了中國人民的頑強精神還寄託給我們新一代的接班人一個重要的任務。

今年國慶節過得可真充實，讓我感受到東北人民的熱情與激情。

作文600字 篇三

夏天走了，秋天飄然而至。如此美妙的季節，怎能荒度？我決定出去近距離地接觸大自然。秋天的大自然美輪美奐，秋葉就是它的佳作之一。今天，我想去公園探一探秋天的樹葉。

走進公園，迎面而來的是一棵挺拔的`梧桐樹。樹上有許多幹枯的似乎沒有生命力的梧桐葉，但是走近細看，這乾枯的樹葉竟然如此美妙，枯黃的梧桐葉披着秋天特有的黃褐色的袍子，五個葉瓣錯落有致，後面兩邊好似波浪，風兒微拂，便起伏起來，優美極了！在葉面中間有三條葉紋，脈絡清晰可見。後面短小的葉柄，細細的，輕輕一捏，彷彿要斷了似。我細細端詳着滿樹的梧桐葉，心想：秋天的美真是無處不在，乾枯的美我找到了，那充滿生命力的美在哪兒呢？

正想着，突然一片銀杏葉飄飄悠悠隨風落了下來，我彎下腰拾起，看了看它，啊，多麼可愛呀！我不禁叫了起來。這片銀杏葉不大不小，形狀好像一把精巧的小蒲扇。再看它邊緣還有參差不齊，好似波浪似的小齒，像渡了金似的，而中心仍然是綠的。而將葉片舉到鼻尖，一股清香沁入心田，真是美妙。一片片銀杏葉在風中搖曳着，好似一隻只金黃的蝴蝶在空中飛舞，把整個秋天都點亮了。

我拾起銀杏葉，繼續向前走，遇到了我期待已久的楓樹，初秋的楓樹還是滿滿的綠色，我心中不禁有些失落。我伸手摘下一枚楓葉輕輕地把它撫平，楓葉整個葉面十分秀氣、柔軟，七條脈絡把葉面分成了對稱的七塊，每一塊的邊緣都長着不刺手的小鋸齒，看起來和諧極了！

我對秋天的印象就封印在這秋葉裏。我愛秋天，更愛這精美絕倫的秋天的樹葉！

關於十一作文 篇四

小明是我的好朋友，我們一起去來談談關於小明的事情吧。

那是一個炎熱的夏天，星期一下午放學時，我和小明排隊出了校門，剛要過馬路的時候，小明想起了語文書和文具盒放在教室的桌子上忘記拿，於是，他就急匆匆地向教室跑。

剛跑到教室門口，他看見教室門沒有鎖，便輕輕地推開教室門，一看，教室裏到處是垃圾，小明想：今天的值日生忘記了打掃衛生，學校每日衛生評比一定不及格，明天老師一定會批評他們，還可能罰他們掃地呢，那麼明天就不用我們這小組掃地了。

小明心裏一陣陣高興，他連忙拿起書和文具盒，剛走到教室門口，小明又想：今天的值日生忘記了打掃衛生，如果檢查衛生的老師看見了我們班這麼髒，肯定扣我們班的競賽分的。不，不能讓他們扣分。

於是，小明拿起掃帚，沙沙地掃起地來，不一會工夫，小明就把教室打掃得乾乾淨淨。小明把垃圾倒到學校的垃圾池裏，他遠遠看見檢查衛生的老師來檢查衛生了。不行，教室的窗戶還沒有關上，要扣分的。

他飛似的跑進教室，氣喘吁吁地把教室的所有窗戶一一關上。這時檢查衛生的老師正好來到我們班的教室，他們看見教室的衛生打掃得很乾淨，給了一個滿分，小明高高興興地回家去了。

第二天老師知道這情況後，表揚了小明。

看，這就是我的朋友，真爲他自豪！

關於十一作文 篇五

在日常生活中，我們身邊處處離不開文明，“文明”這個詞說起來容易，做起來難。例如我曾看到一幅漫畫，使我深受感觸。

漫畫裏面畫着在一個火車站裏，有一個婦女專用的通站口，可是偏偏有三個“假文盲”也站在了婦女專用的通道，第一個人一看就是領導級別的人物，全身上下都是名牌。可是他不但沒有看到這是婦女專用通道，還把頭擡的高高的，彷彿一切都與他無關。第二個人帶着眼鏡很文靜的，看起來像剛畢業的大學生，此時的他也沒有看到那塊大大的牌子，而是把目光放在地面。第三個人更是誇張，戴着帽子和大大的口罩，穿着厚厚的衣服，乍一看根本看不到他的眼睛。他此時彷彿正在左顧右盼不知做了什麼虧心事，而排在他們後面的是一位抱着孩子的婦女，她已經急地汗流浹背，踮起腳尖使勁地向前面望去，等待着前面的人，xx辦完自己的事情。

看到這裏，我對這三個“假文盲”哭笑不得，同時也感到十分的氣憤。如果我猜想的沒有錯，這三個“文盲”都是認識的，而他們只顧自己的方便快捷，而堂而皇之的“忽略”了那塊“婦女通道”的牌子，這讓我萬分無奈。

不知道同學們聽到這個漫畫的內容有什麼感想，但我覺得：文明其實很小很小，但是，只要每一個人都做一件文明的事情，這就能使社會進步一大步。每一份文明就是一份力量，無數的文明在一起，就會產生一種無與倫比的力量，這種力量彷彿是一棵剛剛出土的小苗在每一個人的心中萌發。

一份文明好像星星之火，許多文明則可燎原。

愛的國中作文 篇六

驀然回首，才發現陽光依舊——母愛就在身邊。————題記

是什麼原因使天公如此生氣，一連幾天都沉着臉，今天早晨突然高興起來，一縷陽光帶着溫暖飛到了久違的大地。今天肯定是個大晴天，於是我抱出被子曬在鐵絲上便上學去了。中午放學回家，發現早上我胡亂搭上的被子已經被放得整整齊齊地迎着陽光，我的目光落在了陽光照不到的邊上，那裏有兩條棉被，由於“陽光地帶”都被我的被子佔了，他們只好呆在那兒，我發現，那些都是母親的被子。我的心被什麼觸動了一下，有一種久違的感情潤入腦海，胸中有一種莫名的衝動。我走過去摸了摸我的被子，太溫暖了，好像太陽躲在裏面，今晚可以擁着太陽入睡。我又摸了摸母親的被子，當然是涼的，很有些像母親的手，那雙手即使在冬天也要浸泡在冰冷的水中爲我洗衣服。她那雙手溫暖了我，如今還要用身體去溫暖被子。母親像太陽，永遠釋放光和熱，卻不求半點回報。我猛然意識到，其實我一直生活在母愛中，無時無刻不是，而我卻忽略了母愛的存在，還千方百計去到處尋找。家中最優越的位置，牀上最漂亮的牀單，甚至吃飯時最好的碗筷，這些哪裏沒有母親的影子。母愛如水，時時流淌在歲月的河牀裏，永遠地滋潤着我，這些愛的細節只是我一直沒能深深體會到罷了。人生短暫的征途上，給你快樂的是朋友，然而給你溫暖的，一定是你的母親，她用她的所有爲你釋放出綿綿不盡的陽光。體會愛的細節，一定會給你無盡的芳馨。

關於十一作文 篇七

10月2日，一清早我們就出發了。我和爸爸媽媽一起，爸爸開車去。我們先和陳伯伯去了安徽的太平湖，坐快艇，參觀了2個島，一個是猴島，上面都是猴子，那些猴子有得很胖，還要來搶遊人的東西，我還看到了猴子媽媽背上的小猴子，很小很可愛的。我們還參觀了一個窯島，是古時候島上製作瓷器的，我和樂樂弟弟還玩了古代時候的磨坊。之後，我們坐快艇回到了太平湖門口，我坐在快艇的最後，是最涼快的，陳伯伯都被吹得感冒了。

傍晚，我們和羅阿姨在江西婺源服務區碰頭以後，一起去了江西景德鎮。這個城市很多灰，也比較髒亂，羅阿姨帶我們去了三寶村的“ 室外陶源”吃飯，那裏非常好玩，也非常好看，我還看見了很多外國人，看來他們也對中國的陶瓷很感興趣。晚上我們就住在了村裏齊老師家裏，他也是個藝術家。

在景德鎮的2天裏，我們去了陶瓷老師的工作室，參與了拉坯畫坯的工作，我覺得拉坯好難啊，一不小心就會把作品毀掉，有時還會在轉的時候把泥甩出來，弄得我一身都是泥，最終在羅老師的幫助下我做成了一個大碗，雖然不是很好看，但是羅老師誇我做得很好。

我們還用泥捏了很多東西，我做了很多水果，有香蕉、西瓜、桃子、蘋果、葡萄等，媽媽幫我捏了個大盤子，但是不怎麼好看。我們還學了畫坯，我在各種大小的杯子上畫了很多圖案，有花朵、有蓮花、有各種圖形，色彩就四種，羅老師說等燒過以後，顏色就不是我們現在看到的那麼簡單了，會挺好看的。

作文 篇八

白白的雲朵，瓦藍的天空，鮮豔的花朵，碧綠的草地，敞開了十一的大門。大街上人頭涌動，到處都洋溢着喜慶，我們幾個調皮蛋卻在家中度過了美好的一天。

早上七點多，我和表姐就彙集到了外婆家，和表弟一起想着鬼點子，表弟腦中閃過一個念頭，便脫口兒出：“我們來個比賽，扳手腕、騎車、投籃怎麼樣？獎品就是薯片一包，好吧？”“ok。”我和表姐異口同聲地回答道。第一個項目開始了。首先上場的是我和表弟。表姐充當了裁判：“預備。”我們擺開了戰勢。“開始！”我咬緊牙關，並用力把手向表弟那邊壓去。表弟也用力反抗，不過他可沒像我那麼挺得住，“撲哧”一聲笑了出來，我趁這機會，手腕一用力，就把表弟給逼出場外。該表姐上場了，只見她胸有成竹，不把我看在眼裏。一開始，表姐就佔了上風，沒多長時間，我就成了他的手下敗將。表姐喜滋滋地領了一大包“樂事”，我和表弟看得口水直往下淌。

不過機會還有，接下來的是騎車比賽，每人一輛自行車，由舅舅擔任裁判員。他一揮棒，我們幾個就像離弦的箭一樣飛衝了出去，耳邊的風聲呼呼只響，我和表姐一馬當先，表弟不服氣，一撞表姐的自行車，連鎖反應，我也當場看到了滿天的繁星。表弟得意洋洋得領取了“樂事”，我可咽不下這口氣。

在投籃比賽中，我獲得了桂冠，也同樣獲得了獎品。我們三人津津有味地享受美食，同時也回憶着比賽時的快樂。

十一，值得慶祝的日子，十一，我們用“快樂”把你點綴得更加美麗！

關於十一作文 篇九

“放假了！放假了！”我高興得一蹦三尺高，國慶節我一定要玩個夠。

在這假期間，整個商店都熱鬧非凡，人山人海，街道上的車子像長龍一樣川流不息，從天上往地下看，人羣就像蜜蜂一樣，成羣結隊的“飛”着，還能聽見“翁翁”的聲音（人的喧鬧聲）整個街道、市場都擠滿了人，不留一點兒縫隙。讓我拿新一佳超市來說吧，前幾天，我們到那裏去買月餅，好多人啊！我差一點被擠成“薄餅”，哎！人又多，找又找不到月餅，媽媽只好問服務員，才找到了月餅，哇！這裏的月餅一條街，看得我眼花繚亂，因爲櫃檯旁人太多，只好跳着看，討厭，怎麼都快過期了，“管它三七二十一，隨便拿幾個算了。”媽媽無可奈何的說……回到家我們已經變成紅燒牛排了。

10月3日，媽媽、朋友和我去天心閣玩，外面沒幾人，裏面多得很，門票也貴得死，在天心閣，不管去哪，都得擠進去，我看到名人屈原、文天祥等雕像，古人用的兵器、服裝、傢俱，在城樓上看到了炮塔，我看到激光幻影成像“文夕大火”，介紹長沙原來是個熱鬧的城市，日本人侵略到長沙時，XXX實施焦土抗戰，文夕在長沙放了一場大火，使長沙變成廢墟，後來，通過長沙人地努力建設，長沙又慢慢地繁華熱鬧起來了。

這幾天，我玩得實在太高興了，只能拿這兩件事來說，小朋友，你們呢？

關於十一作文 篇十

我們的校園在學校領導的正確領導下，克服種種困難，經過全校師生的不懈努力，我們已經擁有了一個幽靜而溫馨的學習環境，營造了一個良好的文化氛圍，創設了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風中，同學們正在茁壯成長。

可就在這片美麗的校園中，也會出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。比如：清掃剛結束後的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋、糖紙、飲料罐等；在書聲朗朗的課堂上，有的同學卻走神、開小差；在課間總有那麼少數同學在高聲喧譁、追逐打鬧、講髒話。

這些種種現象雖只是發生在極少數的個別同學身上，但卻破壞了學校爲我們提供的優美和諧的育人環境，與我們當今主流社會所倡導的文明不相符。

一個社會的文明程度取決於人的素質，一個城市的文明程度取決於市民的素質，一個學校的文明程度取決於我們每一位同學。同學們你們是否想過我們的文明與否，不僅代表着我們個人的形象，也代表着學校的形象。因此，從現在起，我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行爲，養成良好的行爲習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生。

同學們，讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們每一個學生都成爲一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行爲影響自己的家庭，影響自己的生活社區，影響自己的學校。