踢毽子作文400字4多篇

踢毽子作文 篇1

陽春三月，天氣晴朗，陽光明媚，媽媽帶我來到院子裏教我踢毽子。

我興奮極了，像只快樂的小鳥緊跟在媽媽身後。媽媽拿出毽子，先示範了一下給我看，接着又給我講解了踢毽子的細節和注意事項：眼睛必須盯着毽子，用腳去接毽子落下的地方，不能走神……看着媽媽輕而易舉地駕馭着毽子，心裏覺得好簡單，太容易了。我迫不及待地從媽媽手中搶過毽子。

我拿起毽子，學着媽媽的樣子踢了起來，目不轉睛地盯着毽子用腳去接。第一次因爲心裏着急，毽子還沒有開始就掉地上了；第二次，因爲我沒有找準地方沒有瞄準重心，沒能把毽子接住。失敗了兩次，不免心裏有了些許壓力，原本平靜的心也變得焦躁起來。又試了一次，還是失敗了。

我垂頭喪氣地坐到了旁邊，也不再理會那個雞毛毽子。媽媽似乎看出了我的心思，和藹可親地對我說：“想學會一件事情，不是那麼容易就學好的，需要經過長時間地練習，才能把它學會，學好……”在媽媽的鼓勵下，倍增了我的信心。我調整好心態，學着媽媽的樣子踢了起來。一個、二個、三個……毽子終於不那麼調皮了，我也終於學會了踢毽子，心裏美滋滋的。

通過這次的踢毽子，讓我明白了做任何事情都必須有個好的心態，再加上自己的努力，必定會獲得成功。

踢毽子作文 篇2

今天早晨，太陽已經出來了，但略帶幾分冬天的涼意，我拿着一隻漂亮的羽毛毽子，到家附近的一塊空地正在踢毽子。

不一會兒小夥伴們就跑了過來，說：“我們也來玩吧！”我說好吧！在我們開始比賽的時候，毽子在我的腳上，可就不是那樣聽使喚了：一腳踢去，不是踢歪了、踢輕了，就是踢重了，就差那麼一點點，剛好夠不着落到了地上，好像跟我有仇似的。不踢了！能把我怎樣？我把毽子踢在一邊。正在我氣餒的時候，站在一旁的一個姐姐走過來耐心的對我說：“踢毽子講究的是眼疾腳快，熟能生巧，多多練習，就能踢好。像你這樣不堅持，不練習，懶洋洋的，毽子怎麼會踢得起來呢？”哦！原來如此！我鼓足氣，又踢了起來，這次，可不像剛纔那樣，而是振作起精神。你看，當我把毽子往上一拋，，一看它往下落，我就提起腳，對準它一腳。哈，毽子給我踢着嘍！可我高興得太早了，沒幾下毽子就又掉在了地上。我撿起來繼續練……

那些大姐姐們踢的比我還要多的多，現在我已經知道怎樣踢毽子的方法，以後，我肯定踢的比她們踢的多。我終於會踢毽子了。也明白了一個道理，只要努力和堅持，就能做好每一件事。

踢毽子作文 篇3

我的愛好非常廣泛：彈古箏、口風琴、舞蹈……在諸多的愛好中，毽子是我的最最愛！

記得我第一次接觸毽子是在上二年級時的一箇中午。那一天我剛吃完午飯，在回教室時的路上遇見了一個同學，她的手上有一個奇怪的東西。這個東西有着許多的“頭髮”，而且竟然都是紫色的。看我一臉茫然，同學告訴我，這是一個毽子，很好玩的呢！我們邊走邊聊，她還告訴我這毽子怎麼踢。不知不覺中，我們已經走到教室門口了，因爲好奇，我也加入了這個毽子小隊。

這個毽子好像因爲我是陌生人，不願意接近我——每次輪到我踢的時候，它總是躲到一邊去，不是太遠，就是掉到我的腳邊，一旦沒有反應過來就會失敗。看着同學們一個個都踢得那麼熟練，身子都那麼靈敏，我思來想去，決定自己也買一個毽子，多加練習，就一定會趕上她們的！

買來毽子以後，我堅持每天練習半小時以上。到了學期期末，我們班舉行了踢毽子比賽，我以全班第二名的好成績結束了這場“毽子**”。

踢毽子作文 篇4

今天，陽光明媚，小紅高興地來到公園踢毽子。一到公園，發現人很多，就準備支找一個空曠的地方，3分鐘後，小紅找到了地方。

小紅拿出毽子，穩穩地放在手中，全神貫注地盯着毽子，準備拋了。小紅用了一點點力，把毽子拋到空中，落到腰就開始踢了。毽子像一隻在花叢中翩翩起舞的蝴蝶。小紅一會兒左右腳交換踢，一會兒轉着踢，一會兒跳着踢，開心極了，像一隻自由自在的小鳥。突然，毽子像一片落葉似的飄落下來，小紅彎着腰，一支離弦之箭似的跑到毽子面前，想要伸手去接，腳又不由自主地伸了上來，去踢毽子——沒踢着。小紅又踢了一次，這次比上次輕鬆多了，踢了幾十個。忽然，那一幕又發生了。小紅不想失敗，又迅速彎着腰跑過去，把腳伸出來，去踢毽子——成功了。小紅高興地跳了起來，說：“耶，我終於成功了，我真棒啊！”

回家時，小紅遇見他們班小明，把好消息告訴了他，小明又把好消息告訴了其他人。不久，小紅把毽子踢飛，又踢了回來的事情，在她們班傳遍了。小紅高興地回家了，媽媽表揚小紅是個乖孩子。

踢毽子作文 篇5

在一次課外活動上，我看到五年級的大姐姐在踢毽子，我的興趣突如其來，坐着觀察起來。

我仔細地看，看到大姐姐的樣子非常活潑，她右手託着毽子，輕輕往上一拋，接着腳迅速的踢一次，接着毽子就飛上天了。我想：要是有一天，我也能像大姐姐那樣，一踢就是好幾十個，那該多好啊！我站在寬闊的馬路旁，趁他們沒有注意，我也悄悄的踢了許多，那是多麼的心滿意足啊！

我仔細觀察大姐姐的動作，我明白了我必須先學會怎樣用腳來敏捷地接住毽子。開始練的時候，我的腳很遲鈍，直到我的腳都麻了，手也疼了，也出汗了。我緊緊的咬住“牙關”，好像一撐不住毽子就會掉下來一樣。我一個勁的讓自己放鬆，但是卻越來越緊張，直到腳疼了，實在撐不住了，才肯休息。

俗話說：功夫不負有心人。放學以後，我練習的就更緊了，腳要敏捷、快速、學會怎樣接。一連就是半小時。有一次，我發現我的毽子上有許多灰塵。原來，是我踢的次數太多，給弄髒了。

冬天天氣冷，我的手凍得通紅，可是我還是不停的練習，現在已經能踢二十幾個了，雖然不是很多，但是，也是我練習的好成績。

真是看花容易，繡花難。

踢毽子作文 篇6

今天，陽光明媚，早晨我做好了回家作業就拿出毽子想請姐姐教我踢毽子。 我興高采烈地拿着毽子來到了姐姐的家裏，看到姐姐也正好做好了作業想玩一會兒。我覺得機會正好。於是，我就開口對姐姐說：“姐姐，請你教我踢踢毽子，好不好。同時，我也想請你表演一些踢毽子的高超技術讓我開開眼界。好不好？”姐姐笑着答應了。

姐姐接過我手中的毽子，來到屋子外面的空曠的地方。然後，她用手託着毽子，接着她把毽子掂了掂。隨後，姐姐把毽子向上一拋，緊接着她彎曲右腳猛地一擡腿，把剛剛落下來的毽子踢上去了。就這樣，姐姐的目光緊緊盯着那毽子，頭在有節奏地擺動着，腳在一起一落地不停地運動着，把毽子不停地向上踢。她穩穩當當地踢了一個又一個。毽子在她胸前不停地上下翻飛，就像一朵盛開的菊花。毽子碰到姐姐的腳還發出了“噠噠”的響聲。姐姐同時在不停地計數着：“……21、22、23……”毽子突然好像不聽話似的向前邊逃去。姐姐趕緊向前邁了一大步，身子向後一仰伸出右腳使勁用腳尖一勾，毽子又乖乖地回到了姐姐的身邊…… 姐姐一口氣踢了五十二個呢！站在一旁的我，看得發了呆！ 接下來姐姐教我踢毽子的方法和步驟，讓我慢慢跟着她學習。很快我也學會了一種最簡單的踢毽子的動作。

踢毽子作文 篇7

今天陽光明媚，正是玩遊戲的好日子，我心想要是今天下午黃老師能帶我們出去踢毽子就好了，沒想到我的話好像被施了魔法，居然成真了。

下午，我來到教室準備上小記者課，黃老師望着我們笑了笑說：“孩子們，今天天氣這麼好，我們一起去踢毽子吧！”“耶！”全班同學開心地跳起來。我們排好隊伍來到操場上，分好組以後，黃老師發給我們雞毛毽。雞毛毽的底部是由八個鐵環和一個軟膠組成的，還有一些五顏六色的羽毛，漂亮極了。黃老師說：“大家抓緊時間練習，我們要比賽的，哪個組踢的最多？哪個組就勝利，勝利的小組有獎。”我們聽到“有獎”這兩個字，頓時全班又沸騰起來了，我們小組趕緊練習起來。我左踢一腳右踢一腳，始終踢不好，把毽子踢得很遠。不一會時間就到了，我很緊張。

比賽開始了，我覺得最厲害的是趙詩婷和陳澤，他們兩個連續踢了四個，最後還進入了個人決賽。最搞笑的就是康岸青，他的腳力量太大，就像打跆拳道一樣，腳伸得很長，他的“表演”讓我們大笑。輪到我了，我也是因爲力量太大，只踢了一個，看來想把毽子踢好還真不簡單。最後，此次活動的踢毽冠軍金廷峯告訴了我們踢毽子的祕訣，那就是要掌握好時機，掌控好力量。我想，我還要繼續努力，下一次爭取有所進步。

踢毽子作文 篇8

今天下午體育課，老師教我們踢毽子。

老師先給我們做示範。只見老師用腳弓部踢着毽子，毽子蜻蜓點水般落到老師腳上，像個小精靈一樣靈巧地飛起又落下，然後再飛起……不到兩分鐘，老師就踢了五十多個，大家都在爲老師歡呼。

接下來輪到我們自己練習了，同學們個個信心滿滿，都覺得自己能行。老師一聲令下，我迫不及待地拿起毽子開始練。我扔起毽子，毽子聽話地落到腳邊，接着一擡腳，毽子便飛了起來。這一飛，可惜飛到我身後面了——我沒接住。第二次，我也只踢了一下，接下來幾次最高記錄也只有三下。我心裏着急了，心想：唉，我何時能學會踢毽子啊？再看看別人，一下、兩下、三下……有人都可以踢七八下了。而我，還是隻能踢一兩下，我心裏更加焦急了，腦門冒汗，拿到我就不行嗎？真鬱悶，難道是毽子不行，還是我笨。

“繆雲皓，你踢啊！”“你踢幾個啦？”唉，還幾個呢！我都不想學了。寒風放肆地在我身上亂竄，天空陰雲密佈，好像也在可憐我。唉，踢毽子很難嗎？

我記得一本書裏面講的故事：一隻小鳥飛來飛去，忙着找食吃，可她一年飛了幾圈也沒有找到一點，但它不放棄接着找，他終於發現了一隻蚯蚓，一下子叼走了。想到這，我心中頓時明亮起來，心想一隻小鳥都知道不放棄我，爲什麼連一隻小鳥都不如，我又開始努力起來。一節課下來，我終於能踢四五個了。儘管不多，但我還是要滿懷信心，更加努力！

踢毽子作文 篇9

新年剛過，我們一家本來打算去公園盡情的玩一下，可是第二天，就出現了一種可怕的病毒，對付這種病毒，最好的方法就是待在家裏不出門，爲了不給他人和國家增添麻煩，我們一家安分的待在家裏不出門。可是，在家待久了，總感覺很無聊。就在這時候我一下子跳了起來說：“我們可以在家踢毽子呀！”我們一家人都贊同了，我去把以前媽媽買的毽子找了出來，我們一家人一起換上鞋子，準備在家裏踢毽子玩。

踢毽子前，我制定了一個規則：一、毽子不能掉。二、不可以太用力。三、不可以用手。如果用手了就做俯臥20個、掉了就單腳跳20個、用力了就背一首詩。

3、2、1遊戲開始了，爸爸開始向我踢過來。一下子踢到了我的腳尖上，我給反踢了回去。不過，我沒收住力氣差一點把毽子踢到了屋頂上，毽子像一隻會飛的小鳥，在空中飛來飛去。一會兒踢給媽媽，一會兒踢給了哥哥，當毽子踢給爸爸後，爸爸用手接了一下，他犯規了，就罰他做俯臥撐20個。我在一邊當起了裁判說：“ 3、2、1開始做。”

玩到最後爸爸一共做了50個。我背誦了一首古詩，而媽媽和哥哥卻運氣很好的玩到了最後，看到爸爸這麼辛苦，最後10個我就替爸爸做了。

這次遊戲感覺踢得不錯，不過我覺得我還能夠踢得更好一些，下一次踢毽子我要踢得比誰都好。

踢毽子作文 篇10

在一個晴空萬里的早晨，我來到了小天馬，玩了一個非常好玩的遊戲，叫踢毽子。想知道的話就往下看吧。

在遊戲開始之前，丁老師給我們做了一個示範。只見她先把毽子輕輕一拋，毽子飛過了她的膝蓋，接着她順勢把腳擡起，用腳的內側向毽子一墊，毽子又飛過了膝蓋。她用這種方法，連續踢了好幾個回合，毽子都沒有落地，這熟練的動作，一看就是練過的。

遊戲正式開始了，第一個踢的就是我！我原本打算“照葫蘆畫瓢”，把丁老師的動作照搬一遍，可是當我拋起毽子時我才發現毽子飛遠了，我的腳夠不到，我的腦子飛快的運轉起來，我想我的力度掌握不好，用丁老師的方法是不行的，零點幾的瞬間，我做了一個“偉大”的決定，我的腳內側夠不到毽子，我就用腳尖踢毽子。這個方法還真行！我居然成功的踢到了幾次毽子，但幾次後毽子還是很快落地了。後面的同學陸續踢完毽子後，我們又開始第二個遊戲。首先丁老師先把毽子踢向一位同學，可是當他用腳傳給另一位同學時，這位同學沒接住。我想這位同學怎麼連這樣簡單的毽子都接住。輪到我了，我才發現，要接住毽子也沒有那麼簡單。我費了“九牛二虎”之力才勉強接住了飛來的毽子。大家的笑聲隨着毽子不停的落地而接連不斷，每個同學都踢完了，遊戲也就結束了。

這兩個遊戲都非常好玩，我也認識到要做好一件事都不容易，千萬不能自大。

踢毽子作文 篇11

2008年奧運會在北京舉辦，我們小學生也很高興。雖然我們不能直接參與，但最近我們全校同學也被踢毽子這項民間體育項目迷住了。 每次下課時，校園頓時沸騰起來。同學們三個一羣五個一夥的圍在一起，各自拿出五顏六色的毽子踢起來。

有一次下課的時候，我和王冰燦，劉雪婷等同學在一起踢毽子，李老師也加入了我們的活動。該我踢了，我剛踢了一腳毽子就頑皮地跑了，大家哈哈大笑……我心裏很不服氣心想：這次踢不好不代表下次也踢不好。輪到李老師踢了，只見李老師把毽子往空中輕輕一拋，便穩穩的踢了起來，她手腳輕快，小毽子上下飛舞，就像靈活的小燕子，忽上忽下，忽左忽右，在李老師身前身後飛來飛去，李老師時而向左時而向右，身體始終跟着毽子靈活地轉動着，毽子在空中時而高時而低，唱着歡樂的歌曲，“21……30……48……”圍觀的人都不約而同的數起來。這時毽子頑皮的向左飛去，眼看就要落地，在這千鈞一髮時刻，李老師腰一轉，腿一伸，毽子像磁鐵似的又被李老師控制了。圍觀的同學都大聲叫好。又該我踢了，我心裏對自己說：我能行，於時我信心十足的踢了起來，這次我踢了18個。我很高興。

在玩踢毽子的遊戲中，我找到了難以言喻的樂趣，我好喜歡踢毽子。

踢毽子作文 篇12

冬天來臨了，天氣越來越寒冷了，踢毽子的人逐漸增多。特別在學校裏，踢毽子成了學生們課後的必鍛鍊項目之一。

雖然我開始時不會踢毽子，我只要一踢毽子，毽子就會自動摔下來，最多也只能踢一個，但是我沒有泄氣而是堅持，很快就找到了踢毽子的竅門，一次就能踢好多個。有一次，我和“踢毽子高手”顧怡婷比賽，我讓顧怡婷先踢，自己在旁邊數着，“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十…………一百五十五、一百五十六”“哇，竟然踢了那麼多個，這次的冠軍肯定非她莫屬”同學們在旁邊竊竊私語。我心裏想：啊呀!怎麼這麼多個，我踢都踢不了。我一時間想打退堂鼓，可是我又想到，輸了不會被同學們嘲笑，而逃了，肯定會被同學們嘲笑。於是，我有了信心，開始踢了。我在踢的時候，一邊數着有幾個，一邊瞄着同學們的表情，他們個個向我投來加油的目光。頓時，我的信心增強了，一個勁的踢沒有想過放棄，連我的比賽選手“踢毽子高手”顧怡婷也目瞪口呆，“一百五十五、一百五十六、一百五十七、一百五十八、一百五十九、一百六十。”我竟然以一百六十的好成績戰勝了“踢毽子高手”顧怡婷，我十分的開心。

現在我非常喜歡踢毽子，因爲它既能讓我們娛樂，又能強身健體。我建議大家多多踢毽子。

踢毽子作文 篇13

下課鈴叫了起來，同學都跑向了走廊，去踢毽子了。我也不例外，跟着跑到了走廊上。同學們有的說：“踢12生肖”，有的說：“踢東南西北”，有的說：“踢欠債！”……

我和徐可欣踢的是“12生肖”。徐可欣金雞獨立，只看見他的右腿不停的上下撥動，粉紅色的小毽子配合着他的右腳上下翻飛。看得我我心動不已。徐可欣一踢就是50幾個，我心想：“這個毽子真好踢，正好我今天也忘了帶毽子。”“就借給我一下吧。”我情不自禁地說了出去。徐可欣順手把毽子拋給了我，我一個雙手合十，接住了。可我踢到第7個時，小毽子就開始不聽話了，剛踢到第8個，它就從我的腳邊溜了下去。真是很遺憾！剛想彌補遺憾，討厭的上課鈴叫了起來。沒轍，我只好帶着遺憾回教室上課了！

今天上作文課的時候，老師組織我們一起到操場上進行體育活動。

在操場上，同學們有的踢毽子，有的跳繩，還有的踢足球。特別是踢毽子的同學會做出各式各樣的動作。有的同學會翹着腿踢，有的交換着腳踢，還有一隻腳踢，連老師也參加了我們踢毽子活動。只見孫老師做出了優美的動作贏得了同學們陣陣喝彩。看到孫老師的參與同學們的積極性更高了。毽子在空中跳來跳去如同幾隻蝴蝶在空中翩翩起舞。

踢毽子比賽結束了，老師也帶着我們回去了，在班裏老師對我們說：“以後同學們只要積極參加，我們還會有許多比賽呢！”

今天我真高興。

踢毽子作文 篇14

每個人各有“優點”，踢毽子就是我的“優點”，俗話說的話，鍛鍊身體，預防疾病，踢毽子也是一種鍛鍊身體的方式。

在週三的下午，老師教我們踢毽子。首先，老師讓我們做一些防止摔傷的動作，然後示範給我們看，可以用頭頂、肩膀頂、小腿大腿、腳踢，另外，還有一些歌謠：一手心，二手背，三抓毛，四駝背。最後，老師讓我們自己試着踢。我們大約踢了十五分鐘，在這短短十五分鐘內，同學們都認真學習，刻苦鑽研。

我手拿毽子，往空中一拋，腳上前一踢，踢了個正着，第二次踢時，也踢了個正着，踢了有三四個呢。在我得意忘形的時候，卻撲了個空，摔了一跤，同學們有的哈哈大笑，有的前俯後仰，有的笑得肚子疼。可是，面對同學們的恥笑，我不是不堅持踢了，而是繼續踢。就在這時，老師的話語浮現在我的耳邊：踢毽子一定要眼準，腳快，心靜，不要得意洋洋，這樣才能踢好。我心平氣和、從容不迫，把毽子往空中一拋，便開始踢了，同學們數着，一共十幾個呢，誰知，毽子像一個頑皮的孩子，忽上忽下，忽左忽右，故意不讓我踢似的，幸虧我眼疾手快，用老師教我的方法接住了，贏得了同學們的陣陣掌聲，我們的歡呼聲、喝彩聲在生活區久久迴盪。

我愛踢毽子，它可以幫助我鍛鍊身體，預防疾病。

踢毽子作文 篇15

吃完晚飯，媽媽說我缺少運動，要和我一起踢毽子，作爲飯後的運動。我聽了直拍手叫好！ 說幹就幹，我從包裏拿出一個毽子，它是用紅色的亮閃閃的塑料紙做的，像一朵怒放着的菊花。媽媽看到了，說：“毽子蠻漂亮的嘛，我先來踢！”我把毽子拋給媽媽，沒想到，媽媽沒用手去接，而是用腳接住了毽子，穩穩地踢了起來，她手腳輕快，小毽子上下飛舞，就像靈活的小燕子，忽上忽下，忽左忽右，在媽媽身前身後飛來飛去，她時而向左時而向右，身體始終跟着毽子靈活地轉動着，毽子在空中時而高時而低。我在一旁不停地數着：“1、2、3、4……”當我數到三十的時候，媽媽把毽子踢飛了，我驚歎道：“哇！原來媽媽身手這麼敏捷啊！”“我已經幾十年沒踢過了，太累了，腳都擡不起來了。該你了！”只見媽媽喘着粗氣，又興奮地對我說。

我撿起毽子，輕輕地往空中一拋，一腳踢了上去，但是這個淘氣包就是不聽我的話，東飛一下，西躥一下，我停了下來，東看西看，尋找着毽子，看見媽媽已經笑得樂不可支了，用手指着我的腳，原來毽子已經被壓在我的腳下了，媽媽說我踢毽子時真像個“猴樣”。笑過了，我接着踢，“啪、啪”兩聲，我的鞋和毽子同時飛了出去，而我的鞋“安全着落”在餐桌上，引得媽媽笑得東倒西歪了，我眨巴着眼睛，忍不住大笑起來。 多做運動，對身體有益，可以緩解學習的壓力，放鬆心情。

踢毽子作文 篇16

今天晚上放學後，我做完作業，拿起毽子想去找小夥伴玩。媽媽看見了，連忙拉住我，笑眯眯地說：“甭去了，媽媽陪你玩。”“真的嗎？”我有些不敢相信自己的耳朵。“是啊。”媽媽點點頭。

“1、2、3、……”我不慌不忙地踢着，一共踢了55個，媽媽連聲說道：“不錯，不錯，看我的。”媽媽接過毽子，往空中一拋踢了起來。只見她一會兒用右腳踢，一會兒用左腳踢；一會兒在身前踢，一會兒又轉到背後踢；一會兒用前額接毽子，一會兒又用腳面接，花樣一個接着一個。此時的毽子彷彿一隻只靈巧的小燕子，忽上忽下，忽左忽右，在媽媽的四周飛舞，看得我眼花繚亂，羨慕不已。突然，媽媽右腳一偏，毽子像一支離弦的箭一樣飛了出去。我心裏一陣緊張，生怕毽子掉下來，誰知媽媽右腳一勾，毽子就像被磁鐵吸住了一般穩穩當當地回到了媽媽身邊，我忍不住豎起大拇指，高聲叫好。踢呀，踢呀，媽媽的額頭上滲出了一粒粒汗珠，可她還是不肯停歇。

這時，奶奶循聲趕過來湊熱鬧：“來，來，來，讓我也試試。”媽媽把毽子交給奶奶，奶奶興致勃勃地踢了起來。呵，別看奶奶七十多歲了，可那精神抖擻的樣兒，好像年輕了幾十歲。爺爺在一旁樂呵呵地說：“生命在於運動，只有好的身體才能健康長壽啊。”

歡樂的笑聲在我家院子的上空迴盪，飄向很遠很遠……

踢毽子作文 篇17

“加油”，“加油！”教室傳來了喧鬧的聲音，是什麼事讓大家這麼激動？原來是我們組要和別組進行一場踢毽子比賽。到底誰會在比賽中脫穎而出呢？讓我們拭目以待吧！

賽前，選手們都摩拳擦掌，準備在臺上大顯身手。老師讓我們想一句口號，我們組長就對我們的選手說：“加油，加油，你最棒！”因爲別組沒有口號，所以在氣勢上我們佔了上風。我的心裏很激動，到底誰贏呢？我在心裏猜測着。

比賽開始了，我們組的選手很緊張，踢一下，掉了，又踢一下，又掉了，害得我們只能在一邊乾着急。再看對方的選手已經進入了狀態，毽子在她腳下像個小玩具一樣任她擺佈，而在我眼裏卻像只五彩的蝴蝶上下飛舞着。我們組的選手依然是踢一下，撿一下，但他沒有放棄，他聽着我們的加油聲，用的勁越來越大，毽子也越飛越高，一不小心，他用力過猛，使勁一踢，毽子在空中飛過，劃過一條彩虹，準準地落在對方拉拉隊隊員的桌子上，他自己也摔倒在地，直弄得我們哈哈大笑。在他正準備撿毽子的時候，對方選手的毽子像石頭一樣精準的砸在我方選手的頭上，他抱着頭大叫：“好痛。”然後又一次鬨堂大笑。

這次比賽讓我明白了一個道理，這就是友誼第一，比賽第二！比賽結果雖然很重要，但又有什麼可以與同學們之間的友誼昇華相比呢！

踢毽子作文 篇18

星期天，我寫完作業，就出去閒逛，正巧見到同學，他看我很休閒，就約我比賽踢毽子，我痛快的答應了。

比賽分爲三局兩勝制，可以將毽子踢給對方，如果沒有接住，得一分。我們都各自站在相距3米的空地上開始比賽。由對方先開始，他遊刃有餘地踮着毽子，毽子像被他用繩子系在腳上似的任意控制，像上下翻飛的蝴蝶。他踮毽子的方式五花八門，讓人眼花繚亂。當我正在聚精會神地看着毽子時，他立馬將毽子踢了過來，我剛回過神，毽子早已掉到我的身後，他高興得手舞足蹈！還在我面前張牙舞爪哩！第一局，對方得分。

第二局，由我先攻，我本想快速把分爭回，便上去就是一腳，沒想到他反應快速，立馬接住了毽子，他得意地對我說：“心急吃不了熱豆腐！”把我氣得火冒三丈！他又趁機踢了個低球，我靈機一動，來了個“海底撈月”，緊緊將毽子勾在腳上，我把毽子踮起來，順勢一踢，說時遲、那時快！我腳上的毽子像離弦的箭向對方射去，他一個“餓虎撲食”，但已無力迴天。第二局我方得分。

最後的決勝局讓人心驚膽顫！雙方都速戰速決，可他一上來就是必殺技！他將毽子一下踢到空中，毽子像“天火流星”一樣！直拖拖地墜下來，我連忙去接，可毽子硬是不給我面子！一下子從腳背滑到地上，好事成空！最後我輸了！

雖然輸了，可我並不氣餒，爭取下次戰勝他，俗話說：“只要功夫深，鐵杵磨成針”嘛！

踢毽子作文 篇19

“3班,加油！”“3班必勝……”在嘹亮的加油聲中，各個班派出的毽子高手正在如火如荼的進行着比賽。當然我們六一班的各位高手們也早就摩拳擦掌，迫不及待地想要開始比賽了。

選手還沒開始比賽，拉拉隊卻早已喊起了口號：“終極一班，加油！終極一班，加油！”這樣在氣勢上就壓過了對方。比賽終於開始了。只聽裁判一聲令下，賽場上的選手們立刻緊張起來，各個眉頭緊瑣，目不轉睛地盯着上下跳動的毽子，一點兒也不敢馬虎。賽場上的選手緊張，場下的拉拉隊員們也不比選手差，雖然他們不能夠上場爲班級而奮鬥，但也能在場下爲選手們加油鼓勁，爲班級盡一份力，只見拉拉隊隊員們個個喊得面紅耳赤：“終極一班，加油！終極一班，加油！”

一分鐘很快就過去了，比賽結束了。在回班的路上，每個人的臉上都掛着笑容，不論是上場比賽的選手，還是在場下加油的拉拉隊都一樣。因爲他們每個人都儘自己最大的努力做好自己分內的事，沒留下任何的遺憾。

“……六（1）班，以上班級獲得了團體第一名的好成績！”聽了這個消息我不禁大叫一聲：“太好了！”在過去的幾次比賽中我們都輸了，今年我們終於勝利了。當然其他班級也沒有沮喪，因爲“友誼第一，比賽第二！”

踢毽子作文 篇20

下課鈴響了，同學們像快活的小鳥一樣飛到了操場上。同學們有的捉迷藏，有的踢球，有的打乒乓……笑聲、歡呼聲使整個校園頓時熱鬧起來。

“加油！加油！”“不能輸！”“小心。”“唉！”咦？這是哪兒傳來的喊叫聲，哦，原來是我們四（9）班正在舉行一場激烈的踢毽子男女對抗賽。比賽剛開始，我們班的男女生們圍成了一個大圈子。幾十雙眼睛睜得圓圓的盯着運動員們，那樣子，絕對比他們自己參加比賽還來勁兒。

參賽選手都是從男女同學中選出來的高手。但踢毽子是女生的強項，你看那些女運動員們真像一隻只輕盈的燕子，熟練的在場內踢着毽子，並得意得擺出各種各樣的姿勢，真是千姿百態，無所不有。我們男生也並不弱，你看姚小江同學，他把毽子高高地踢向上方，又落下來，忽上忽下，忽左忽右，真讓人心驚膽顫。突然，毽子似乎要着地了，姚小江一看，馬上猛地伸出腳，一下子就接住了毽子。不過我們男生中高手的確不多，多數選手就像倒黴的鬆鬆一樣，只踢了幾個，就被翹辮子了。

在同學們的歡呼聲中，比賽結束了，女生們興致勃勃、昂首挺胸，男生們愁眉苦臉，垂頭喪氣。

不管是輸還是贏，我都覺得這是場很有意義的比賽既提高了我們的踢毽子水平，又提高了我們對體育活動的熱愛。

踢毽子作文 篇21

在體育課上，李老師讓我們女生自由活動。於是，我們幾個女生就湊成一塊玩踢毽子比賽。

我方有我、付冬梅、金佳媛和秦夢潔。對方有陳丹蓉、周佳、張奕和榮靜。雙方都有強手和弱手，輸贏都不是靠口才，而是靠腳下功夫。小型比賽開始，由我方先開始。付冬梅出場了，她可是個強者，跟我們一般人踢毽不一樣，是個“左撇子”。只見她右手的食指和中指夾着毽子的底部，鍵底朝上，雞毛朝下，然後向上一拋。五彩的毽子飛到了空中，一會兒又落下來，付冬梅左腿一曲，穩穩地接住了毽子。毽子與鞋子碰撞在一起發出“啪啪”聲很有節奏，她那長長的馬尾辮子也隨着左右地擺動起來。不一會兒便踢了20個，但還是落地了。輪到金佳媛時，有趣的事變發生了：忽然來了一陣風時，，毽子被吹到了2米遠外的地方了。我想：這回金佳媛可沒救嘍。誰知金佳媛趕緊跑了過去，用腳背踢了上去，毽子被她踢得很高，但人卻因爲地滑被翻了個“四腳朝天”。大家都不由得笑了起來，金佳媛的屁股可摔慘了。經過一輪一輪的比拼，對方已欠我方八十幾個毽子了，但他們的實力也很強的。周佳一下子還了三十幾個鍵子，直到做操了，對方還欠我們二十幾個毽子，大家都玩得不亦樂乎！

通過這次比賽，不僅提高了我們的踢毽水平，還提高了我們對體育活動的喜愛。

踢毽子作文 篇22

“哇，你踢得那麼多呀！”博學樓下傳來了一陣陣的笑聲和喝彩聲。我們三（5）班正在博學樓下舉行激烈的踢毽子比賽。

比賽的規則是：某個小組在踢的時候，另外一個小組來數數，看哪個小組踢毽子踢得最多。最讓我們驚喜的是，只要腳碰到毽子的羽毛也算踢到一個，而且，毽子掉到地上還可以撿起來繼續踢。比賽時間是一分鐘。

“嗶！”隨着老師吹響了哨子，曾宇航組開始踢了。只見曾宇航的腳上下飛舞，五顏六色的毽子在他的腳上飛來飛去，就像一隻快樂的小鳥在上下飛騰玩耍，看得我們眼花繚亂。當老師宣佈還剩20秒時，曾宇航有點着急了，踢得更快了。又是一聲哨響，時間到了。曾宇航總共踢了52個。

看，尼燚彬組滿懷自信地上場了。尼燚彬把手上的毽子一拋就開始踢了起來。踢着踢着，他一下子“失腳”，毽子“啪”地一聲掉到了地上。他趕緊閃電般地蹲下，把毽子撿起又繼續踢了起來……尼燚彬的成績是48個。

輪到我們組上場了。我心裏像十五個吊桶——七上八下，十分緊張。比賽開始了，我連忙開始踢。但是，我太緊張，太着急了，毽子像一個調皮的孩子總不聽使喚，沒踢幾下就掉到地上。雖然我趕緊把毽子撿起來接着踢，但是一分鐘轉眼就到了，我只踢了29個。

踢毽子比賽給我們帶來了無限的快樂，真有意思！

踢毽子作文 篇23

今天下午，我們班舉行了踢毽子比賽。

比賽開始前，我緊張萬分，心裏好像有一頭小鹿在砰砰亂跳。我竭力想平靜下來，可心裏卻不由自主再次緊張起來。

來到比賽現場，有一絲微風拂過我的臉龐，我心裏暗暗叫苦：有風時很容易把毽子吹走。但還沒有等我想完，就輪到我們組比賽了。

隨着一聲短促有力的哨聲，比賽開始了。規則是看在一分鐘內誰踢的次數最多。第一次，我踢了七八個，就有點沾沾自喜。結果不小心就將毽子踢到幾米開處，我急忙跑過去撿起來，有些懊悔，同時又給自己鼓氣要發揮出應有的水平。慢慢地，我冷靜下來。這招果然很管用，我在結束的哨聲響起時踢到了52個的好成績。

接着我看熊暢踢。只見開始的哨聲響起時，她不緊不慢地踢了起來，她這招雖然很慢，但卻很穩。只見毽子像只小鳥似的在她腳邊歡樂地飛來飛去。最後，我們越來越興奮，因爲熊暢不多不少，正好踢了60個！這可是個讓人不可相信的數字。

接下來，我又數了楊倩瑩踢的個數。哨聲一響，她就急急忙忙地踢了起來，結果心急吃不了熱豆腐，她剛踢了一下，毽子就飛到好遠之外，可她將毽子撿起來後，並沒有吸取教訓，結果，又是一次“欲速則不達。”看着看着，我都有點爲她着急了，她最後只踢了28個。

比賽結束了，我還在回味着，踢毽子真是一項有趣的運動。

踢毽子作文 篇24

爲了讓我們加強身體素質，在星期三的下午，體育老師讓我們來一次踢毽子比賽。

體育老師讓我們女生爲一組，一個人踢，男生也是一樣的。

開始了！對方派出了一個人——王銘澤，我方派出了我，女士優先，我開始踢了。一邊踢，我一邊心裏默默的數着：1、2、3、4……我踢得非常熟練輕巧，周圍的觀衆不斷的爲我鼓掌，加油，這隻毽子像一隻輕盈的小鳥，在空中飛上又飛下，又像一隻美麗輕快的花蝴蝶在花叢中跳着優美的舞蹈，又好像有一根彈簧繩系在我的腳上似的，十分的聽話。而且十分的有趣，當我數到一百零九時，突然腳下一滑，摔了一下，我就回到了我方隊伍。

反方——王明澤出場，他得意洋洋，以爲自己有多了不起，哼！看他可以踢多少個。王銘澤好像是第一次踢毽子，一直踢不好，在場上東跑西跑。有一次差點摔倒，看他熱得臉像是一顆熟透的紅蘋果。加上他奇怪的表情，把大家樂得哈哈大笑，有的笑得比他的臉都紅，有的笑得在地上滾來滾去，還有的笑得肚子疼。“時間到了，同學們。”體育老師一邊笑一邊說。

“女生贏了，趙康孜以一百零九的分數戰勝了王銘澤的六十五分的分數。”

叮鈴鈴，下課了，我通過這一次踢毽子比賽明白了：踢毽子比賽既有趣，又可以鍛鍊身體，要想踢的好，就要堅持，堅決不可以自以爲是，自大驕傲。

踢毽子作文 篇25

昨天下午第二節課是活動課，大家都廹不及待地想盡快上這節活動課。爲什麼呢？因爲這節活動課五年級七個班要舉行一次踢踺子比賽。比賽場地就在大操場，每個運動員都有自己的一個小“場地”，那是一個兩平方米左右的小圓圈，運動員就只可以在自己的圈內踢毽子。下午第一節是語文課，雖然老師講得非常認真，但我們還是心不在焉，幾乎整節課都想着活動課踢踺子比賽的場面。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上活動課的鈴聲使我們異常興奮，我們早早地排好了隊，等待老師讓我們坐在什麼地方。我們在操場西邊一條白線邊坐下後，焦急地等着比賽開始。

比賽開始了。運動員們的眼睛緊緊盯着毽子，一絲不苟地踢着。我們這些臺下的觀衆，扯着嗓子大聲地喊：“加油！加油！”我們都恨不得把他們踢一下數成兩下。哎呀，不好，武怡君的毽子掉了！只見她趕緊抓起毽子，又有節奏地踢了起來。她用右腳一下一下地踢着，同時，她的右手有節奏地稍微向後轉一下，左手卻正好相反，向前移了一點，好象隨時都準備把沒有踢好的毽子接住。

很快比賽結束了，我們也解散了。解散後，我們都是三人一堆，五人一夥地踢起了毽子。毽子就像翩翩起舞的蝴蝶，圍着我們轉。又打鈴了，我們只好依依不捨地回到了教室。

踢毽子作文 篇26

暑假裏，媽媽帶着我去觀看浙江省第十四屆運動會（行業系統部）的踢毽子比賽。媽媽和三位隊友代表他們單位參加比賽。

剛一到了比賽場地——體育館，就可以感到緊張的氣氛，全場人都在做賽前準備，紛紛練習着，就連並不參加比賽的我，也湊起了熱鬧。不一會兒，比賽就開始了。媽媽他們隊是十幾支參賽隊伍中第一支開始踢的。每三名裁判各圍着一名選手，他們各司其職：看時間、計數、評姿勢。只聽一聲哨響，四名隊員立刻腳下生輝，尤其是媽媽，踢得可厲害啦！一會兒左踢幾個，一會兒右踢幾個，再過一會兒用背頂幾個。媽媽很努力地踢着，那毽子就像一隻漂亮的蝴蝶在翩翩起舞，可美啦！忽然，“蝴蝶”似乎開始淘氣了，一會兒飛得遠遠的'，一會兒又飛得特別近，還好媽媽會把它倒鉤回來。可是蝴蝶實在是太淘氣，再加上媽媽踢的時間太長，有點體力不支，不一會兒，毽子還是落地了。

別的隊踢時，雖然每名隊員都非常努力，但是由於實力實在是有點懸殊。我看，想超過媽媽的隊，那真是牆上掛門簾——沒門！

比賽結果當然是媽媽的隊獲勝。但是媽媽告訴我，她並沒發揮出最好的水平，原因是由於平時不練，是到了臨近比賽前夕才練的，幸好小時候的基本功比較紮實，可以說是靠“吃老本”。這次比賽也讓我明白了一個道理：做任何事情都貴在堅持，要有長性，有恆心，不能臨時抱佛腳，存僥倖心理，因爲好運不可能永遠降臨在你身上，凡事都要靠實力。

踢毽子作文 篇27

今天我們班進行踢毽子比賽，操場上早已沸騰起來。踢毽子的“踢踏”聲，叫喊聲，嚷成一片。真像個菜市場。隨着鄧老師的吹哨聲“嘀——”，大家終於安靜下來了。只見一個個毽子像一隻只小鳥，飛起來，又落下。

曾語航開始跳了，我心裏爲他捏了把汗，他一絲不苟地緊盯着毽子，絲毫不敢放鬆，看起來他很緊張。雖然老師說過，不要出聲影響他們，可是有的人卻禁不住內心的興奮，大聲地數起來“31、32、33……”“嘀”的一聲，結束哨聲響起來了。我們脫口而出“52個。”我心想，“曾宇航很厲害啊，這麼緊張，還能跳52個。他的本事可大了。”

一會兒，就輪到了我。我心裏忐忑不安，這時好多的同學圍上來看我跳。我想：哈哈，看來他們覺得我水平很高咧！我可不能辜負他們，一定好好跳，爭取超過曾宇航。我開始跳了，哎！第一次沒踢好，只踢了兩個，人羣中立刻發出惋惜的嘆息。我在心裏暗暗地念着：一定要超過52個，我很快找到了感覺，一下一下地踢起來。這時，我踢到了48個，“撲嗒，撲嗒”，毽子又掉了，我的好朋友鈺豪立馬叫了聲“yeah！”

“加油！超過曾宇航。”

“49、50、51、52、53個。”

“yeah！”

同學們爆發出一陣歡呼，我想我是穩操勝券了。

最後我踢了60個，這幾個月練的功夫沒有白費，功夫不負有心人啊！

踢毽子作文 篇28

下午，我們班進行了一場別開生面的踢毽子比賽。

比賽時，我負責數甘佩璇的踢鍵數，她一分鐘一共踢了三十多個，我心裏想：“我跟她的水平應該差不多。”

到我踢了，一開始練習的時候，我特別緊張。好在正式開始的那一剎那，不知爲什麼我的心頓時平靜下來。

我用最習慣的方法：“踢足球方法”奮力地踢着，一會兒左腳，一會兒右腳。可只踢了兩三下，毽子就被我淘氣的右腳踹到了我的可控範圍外。

我趕忙跑去撿毽子，又奮力的踢了起來。可是，沒踢幾下，又被淘氣的右腳踢到了我的身後。霎時，我腦子裏閃現了我的救球絕招：“勾！”我用這招把毽子給救了回來。沒踢幾下，鄧老師喊：“還剩20秒！”我心一慌，腦一亂，作爲支撐的那隻腳，也一同跳了起來，但是沒有任何一隻腳去踢毽子。

我邊撿毽子邊暗暗自責：“我爲什麼連鄧老師的這句話都抵不住、擾亂我心呢？我平時練習“跳”的時候也從不用這招啊。再說，“跳”只只不過是雙腳離地，在空中用最普通的方法一踢不就得了。

很快，到聶康俊那組。“預備、開始！”只見聶康俊把腿擡得很高，用最普通的方法來踢。可能是腿擡得太高，沒踢幾個就掉地了。他趕快撿起毽子，放低腿、平展雙手，目不轉睛地盯着毽子。有時，聶康俊還跟別的組員相互“爭霸。”他的毽子老踢到別人的領土上，別的組員也把毽子踢到康駿的領土上，真有趣！

這就是一場別開生面的踢鍵比賽！

踢毽子作文 篇29

“叮，叮，叮—”上課鈴響了，這時，我無比的興奮，因爲王老師給我們說今天的語文課，會給我們來一場踢毽子的比賽！

“六一班”王老師一聲令下我們整整齊齊排好隊，用期待的目光投向王老師。

先講一下游戲規則兩組進行PK，勝的那一組和其他勝的那一組再進行PK，分出勝負。遊戲很簡單現在開始練習吧！5分鐘，我們飛速找了一塊空地就開始練習了，我們先圍了一個圓然後拿着毽子從姚笑笑開始踢，真不幸運，一開始就沒接住沒事，我們不能氣餒繼續練習，“第一組開始比賽”我們一聽這個聲音我們的心裏立刻緊張起來因爲我們是第二組，所以更珍惜這一段時間“第一組開始比賽”首先我們兩組開始熱熱身然後就開始了，我們先給他們數1、1、1心裏安定下來了因爲她和我們的水平差不多，時間過的好快呀，該我們上場了，我們組長杜明君給我們加油打氣！ 姚笑笑開始發球只見她把毽子扔在空中用腳猛的一踢飛到了中間只可惜沒有接住，第二回還是姚笑笑發球這次她傳給了於詩然，她猛地上前一步，毽子與她腳擦肩而過，太可惜了沒接住，來來回回比了三次還沒分出勝負，王老師只好用最公平的方法那就是，石頭剪子布，可惜我們輸了。

雖然這次沒贏得比賽，但是這也是非常有意義的事情，讓我懂得了團結合作，不要認輸的精神。

踢毽子作文 篇30

下午，拉日揮汗。看完牙齒的同學們紛紛衝進操場準備踢毽子比賽。

在練習踢毽子過程中，大家還欣喜若狂。可當我們到了比賽場地的時候，大家就像川劇裏的“變臉”一樣，一下子從歡快的心情變得緊張不已。大家一言不發，專心致志地練習。

終於，讓人期盼已久的踢毽子比賽開始了！

第一個上場的是“吉尼斯”隊伍。我負責監督這個組的刁冠東並幫他數數。

開始比賽了。我一邊觀察刁冠東，一邊默默地數着數。刁冠東不愧是體育高材生。只見他轉圈的時候還能不緊不慢地連環踢十下。突然出現了讓人心懸的一幕：他一腳踢下去，毽子一下子升得很高。啊，我心裏一打緊。嗬，想不到刁冠東一點也不着急。他左腳一蹬，右腳一彎，巧妙地接住了毽子。我直爲他高超的本領感到驚歎。

我扭頭望向不遠處的曾語航。此時他已經踢了48下。當毽子飛離他能踢的範圍時，他沉穩地用左腳一伸便接住了。隨後，他又踢了好幾下。我心裏不由讚歎曾語航這一招真是太絕了！太絕了！

正當我熱情大漲，辯論到我們小組踢了。我的心不禁緊張起來。我不停用深呼吸來安慰自己。可越呼吸，我的心就越緊張，隱藏在我心裏面的十萬個緊張不停地在我腦海裏翻滾。我在比賽中差點沒回過神。

比賽結束了。我們小組總分排第二，大家高興極了。

今天我真是又緊張又快樂啊！

踢毽子作文 篇31

“陳方圓，陳睿，快來玩踢毽子呀！”剛一下課，我就對她們大吼大叫起來。

在操場上，我們拿出自己做的毽子。陳方圓不浪費時間，她一把拿起“觀衆”童國強的毽子踢。因爲她太急了，所以只踢了35個毽子就被淘汰出局了。下一個是陳睿了，她可不驕傲，她知道急了跳不好，所以，她把心情平靜下來再踢。因爲她不急、不驕傲，所以踢得很多。你看，她踢得多好呀！她踢出了一個不可思議的的數量，我說了大家可別不相信哦！是298個，大家拼命得給陳睿拍手，有的甚至興奮的過了頭，不顧一切的跳了起來，大聲的對陳睿大吼：“陳睿贏了！陳睿贏了！……”就這樣，一直喊個不停。陳睿的同桌趙一楠大喊：“陳睿，你可不可以再踢一次給我看看？”陳睿爲了讓自己更出名，就說：“好吧！”

她這次又先要把情緒控制住再踢。她很自信，踢得時候，都不敢笑一聲。結果，她踢得比上次踢得多得多，大家知道是多少嗎？說了大家肯定會覺的更不可思議的。是424個，怎麼樣，很棒吧？

這下輪到我了！我剛要踢，突然，一陣“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的聲音把我們從“課間的房間”趕到了“課堂的房間”裏。我們只好收起毽子，和踢毽子暫時告別了，毽子好像在對我們說：“不要緊，我們改天再玩吧！”

其實我還知道踢毽子也是鍛鍊身體的一種活動，讓大家都來踢毽子吧！

踢毽子作文 篇32

今天，學校裏進行了體育達標考級測驗。我們三年級的項目是踢毽子。

考級開始，老師帶我們來到體藝館。裏面有許多人，有的在考級測驗，有的在觀看。還有的在高喊加油。老師領我們找了個地方坐下。

過了一會兒，輪到我們班考級了。我立刻站起來走到了指定的地方等待着。過了一會兒，老師吹響了哨子。我急忙把拿毽子的手鬆開。等到毽子落到小腿時，我用右腳把毽子踢了一下，毽子馬上騰空而起。等到毽子再次落下，我又踢了一下。不料踢到了腳尖，毽子往前面飛。我迅速追了上去。接着，我把腳伸直來了個“無影腿”，把毽子踢了回來。我心想：這麼關鍵的時候，毽子和鞋子這麼不配合。我生氣了，用力地踢，把毽子踢得很高。這時，我的“順風耳”聽見有人說“還有半分鐘。”我立刻想到時間怎麼跑得這麼快，還想起了老師說的要踢得低一點，踢毽子個數纔多。我就放過了鞋子和毽子，輕輕地踢。由於踢得輕，毽子飛得不高，很快往下落。我立刻提起右腳輕輕地踢毽子……

踢完以後，老師發給我一張考級證書。我打開一看，啊，我得了二級!我高興得不得了。我心想自己開始才踢一兩個哩，現在一分鐘既然踢了63個，得了二級。回家，爸爸媽媽知道了準爲我高興呢!

我踢毽子進步可真快!

踢毽子作文 篇33

有一次，我在玩，爸爸告訴我別的小朋友都學會踢毽子了，我聽了很傷心，因爲我還沒學會踢呢！爸爸說：“沒關係，爸爸教你。”

爸爸教我踢毽子，我很緊張，因爲我一個也踢不出來。於是爸爸手把手地教我，爸爸告訴我毽子拋出去不能太高，但是太低也是不行的，還要掌握好力度。說完爸爸給我做示範，毽子好像被粘在他的腳上似的，牢牢地跟着爸爸的節奏上下飛舞，爸爸踢得很輕鬆。後來，我說：“爸爸，讓我試試。”我還是很緊張，爸爸一邊鼓勵我一邊指導我，我終於鼓起勇氣把毽子拋了出去，但還是沒有接住，爸爸沒有批評我，而是耐心地給我講踢毽子的竅門。我一次次的失敗，一次次想放棄不踢了，但是看到爸爸那期望的眼神，我不斷地嘗試。我知道失敗乃成功之母。最後，我終於可以踢一兩個了，爸爸看到了，表揚我進步很大。後來，只要有空，我就偷偷地練習，現在我也能輕鬆踢好毽子了。

我想告訴大家：“世上無難事，只怕有心人。只要自己努力了，肯定可以成功的。”

踢毽子作文 篇34

“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”一下課，我便迫不及待的拉着好朋友李薇和田夢直奔操場去。

“踢毽子咯——”我們來到操場上，各自拿出自己心愛的毽子，抓緊時間踢了起來。李薇踢得姿勢最優美，只見那粉紅的毽子在她腳上一起一落，就像一根橡皮筋牽着一樣。她一會兒用左腳，一會兒用右腳，一會兒左右互踢，兩隻腳飛快的穿着花兒，毽子在她眼前翻轉着，高高地飛起來，又快速的降下去。一滴滴汗珠從她的額頭上滾下來，她的臉上卻洋溢着甜甜的微笑。

我和田夢也不甘落後，踢了十幾下後，我倆表演起了二人對踢，她用左腳踢一下，我用右腳踢一下，毽子突然間變成了金色的蝴蝶，在我倆之間飛來飛去。雅琪也上陣了，她邊踢邊做出各種滑稽的動作，逗得我們哈哈大笑，只見她把綠色的毽子高高地踢起來，然後做出飛機起飛的樣子，伸開雙臂，身子前傾，毽子準確無誤地落在了她的背上。最精彩的還在後面，只見她先用右腳把毽子踢到了身後，又用右腳把毽子踢在了前面，再用右腳穩穩地接住。她的技藝真是高超啊，讓人驚歎不已。

時間過得真快，我們踢着、笑着，轉眼間上課了……

踢毽子作文 篇35

我家裏有一個漂亮的毽子，它腳踩厚厚的橡膠墊，橡膠墊上面有許多圓圓的小鐵片，頭上頂着五顏六色的羽毛，有紅的、黃的、紫的……比開屏的孔雀還漂亮。它被踢起來的時候羽毛就像綻放的花朵，飛到最高處之後開始一邊旋轉一邊往下落，着地的時候還會發出沙沙的響聲。

我看媽媽踢的時候覺得踢毽子很簡單，可當我開始嘗試時，它卻一點也不聽我的話，左飛右跑根本不往我腳上落。我一生氣，使勁的一腳踢過去，“咚”的一聲，毽子砸在了我的頭上，還有一根羽毛飄飄蕩蕩的落在我的腳邊，就像在嘲笑我一樣。我更生氣了，下定決心一定要學會踢毽子。於是，我開始勤奮的練習，毽子一次次的掉在地上，我一次次的彎腰去撿，就算累的滿頭大汗我還是沒有放棄。功夫不負有心人，在我的不懈努力下，我終於可以連踢三四下了。

就在我沾沾自喜的以爲自己已經學會踢毽子的時候，媽媽又讓我看了別人踢毽子的視頻，別人不僅會前踢、後踢、還會盤踢、側踢……踢毽子的花樣可真多呀，我覺得自己還有好多東西要學。我要更加努力的練習才行呢。加油！

踢毽子作文 篇36

踢毽子大家一定都會踢，我也不例外，而且，這也是我在寒假裏最喜歡的運動之一。

這不，我又在踢毽子了！我手拿毽子掂一掂，輕輕往上拋一拋，眼睛一直盯着毽子，右腳擡起踢一下“呼”地飛上天！我還一邊踢一邊數：“1、2、3、……”“啪”的一聲毽子落地了，才踢了6個。我又撿起落地的毽子接着踢，嘴裏又數道：“1、2、3、4……”隨後又是“耶”！的一聲，原來，我提了10個，我有進步了！但我一點也不驕傲又彎腰拾起毽子繼續踢，嘴 裏還數道：“1、2、3……”但是隨後傳來的卻是一聲聲嘆氣聲我有隻踢了5個，又退步了。我灰心喪氣地坐在椅子上，但我有心想，我不能就這樣放棄呀！我想剛纔怎麼踢的：背挺直，彎了毽子容易踢到身上；節奏要穩，快了會手忙腳亂，慢了就跟不上節奏；腳要成90度，不然就飛出去了。對，就這樣踢。想着想着，我又打起精神來又開始踢，心裏又默默地數着1、2、3……果然不出所料有進步了。就這樣我一直踢呀踢，正踢的入神時一個“不明飛行物”從天而降，原來是我用了過猛把鞋給踢飛了，我看了不由自主地“咯咯咯”地笑了起來。

在這個寒假裏我又提高了我踢毽子的水平。我愛踢毽子。

踢毽子作文 篇37

最近我迷上了一項運動——踢毽子。每天回到家後，我便拿出毽子在客廳裏踢。

這天下午是我第一次正式踢毽子，以前只是跟着媽媽學技巧，今天可是第一次自己一個人踢呢。一回到家，我便拿出毽子踢了起來。我先是深深吸了口氣，然後用一隻手拿起毽子，往下一丟，腳立即踢了起來。可是還沒等我的腳踢上來，毽子就掉到地上了，媽媽在一旁笑個不停。我沒有灰心，打算再試一次。可這一次，我的手還沒鬆開，腳就踢了起來，毽子飛了出去。媽媽開懷大笑，我還是不服氣，決定再來。可這次我的手又快了一步，我放下腳，東張西望，四處搜尋着毽子的蹤跡。只見媽媽在一旁笑得樂不可支，指指我的腳。我擡起腳來一看，呵，原來毽子被我踩在了腳下。我十分掃興，但還想來一次，可是我這次把毽子和拖鞋都踢飛了。鞋子落在了餐桌上，媽媽笑得趴在了桌上。我可不高興了，沒好氣地說：“你笑什麼笑啊！”“你的方法是對的，只要你勤學苦練，就能成功。”媽媽心平氣和地說。於是我和媽媽開始練習起來。她慢慢地教我如何手腳並用，做到十分協調，並且不會踢飛。我認真地學着，終於，我學會了踢毽子，我還連着踢了九個呢！媽媽誇我學得真快，很棒呢！

通過學踢毽子，我明白了做事要堅持不懈，勤學苦練，才能成功。

踢毽子作文 篇38

“呀！好厲害呀！”“嗐，好可惜呀！”“咦？這是在幹什麼呢？”原來今天在小天馬這裏，丁老師叫我們玩踢毽子。

首先丁老師先拿出了一個不小不大的用紫色條條做成的毽子，只見丁老師先用毽子輕輕的向頭頂上一拋，再用自己的腳脖子輕輕的一碰，毽子就又飛了起來，後來第二次的毽子快要落地的時候，丁老師就用自己的腳後跟又輕輕的踢了上去，就這樣丁老師把毽子連踢了三次！這讓我們很驚訝。遊戲開始了，第一個同學首先把毽子向上拋，可是因爲緊張，而把毽子踢只踢到了一次，到第二次的時候，他冷靜了下來，不慌不忙的用腳尖踢下了兩分的記錄，這就使我們倒吸了一口涼氣。我看了很不服氣，到輪到我了，只見我用手一扔，然後把快要落下來的毽子，用腳尖連踢了三腳，都被我給接住了，這使我很開心、快樂。另外一局開始了，這一次我們是用組來分的，只見我們大家繞成了一個圈，遊戲開始了，只見丁老師用腳尖輕輕一踢，踢到了一位同學的面前，可是這個毽子就像一個小孩子似的，就一直不讓大人抱着玩，就這樣，我們大家接二連三的一直斷了龍，這使我們大家笑得不停，原本有一句話是，失敗是成功之母，結果變成了，失敗是勝利之母。

今天真是快樂的一天呀！這一天我永遠不會忘記的。

踢毽子作文 篇39

“上課了！”麥田老師大聲說，“今天我要表演踢毽子。”原本趴在桌子上的同學們一聽這話頓時直起了腰。“要知道我當年可是踢毽子的一流高手哦！”麥田老師雙手叉腰驕傲地說。聽完這句話同學們都笑了起來，一個同學說：“那你也是當年跳的好，現在肯定不行了。”“那你們就看着吧。”麥田老師生氣地說。

首先麥田老師將身上的大衣脫了下來，然後快步走到椅子旁把衣服放在椅子上後，把毽子從口袋裏拿了出來，走到教室中間。老師深吸了一口氣，把毽子在手中掂了掂，然後用力向上一拋，毽子就像一隻離弦的箭一樣直衝雲霄，在空中轉了一個圈後又如同隕石般落了下來，老師看準時機擡起左腿，在毽子落地的前一秒，把如同隕石一樣的毽子踢回了空中。

老師目不轉睛地看着毽子，害怕自己一不留神就讓毽子落到地上。她雙手握拳，曲起右腿，腳尖向左一勾做好了萬全的準備。一旁的同學們都緊盯着毽子，要知道他們可不是擔心毽子掉不掉的問題，他們是害怕毽子會掉到自己頭上。

毽子飛到空中轉了個三百六十度的圈後又落了下來。但不知道老師這次是不是用力過猛，毽子一下被踢飛了，全班驚呼了一聲，都抱着頭做好防護準備，只見毽子飛到屋頂上發出“砰”的一聲巨響，然後又落到了一個同學的桌上，嚇了那同學一跳。這時麥田老師的鞋子不見了，原來是剛纔踢毽時把毽子和鞋子都踢飛了，全班鬨堂大笑起來。

順着同學的笑聲，老師也不由自主的笑了起來。

踢毽子作文 篇40

你知道嗎？最近我們班上流行起了踢毽子！你看了可能要問：爲什麼男生對踢毽子也這麼熱衷呢？這是因爲老師對我們說：“學校要舉行踢毽子比賽，而且可以給班級加分。”於是，我們便紛紛練起了踢毽子。

我看着同學們踢得不亦樂乎，也去買了兩個毽子，興高采烈地加入了他們。這是兩個不同顏色的毽子，一個黃色，一個綠色，羽毛底下是許多大小不同的鐵片。活動課，我興匆匆地來到操場，看着其他同學的毽子像一隻蹦蹦跳跳的小兔子，蹦來蹦去，卻從不離開他們的腳，我有點躍躍欲試了。開始踢了，我拿起毽子，往空中一扔，迫不及待地擡起右腳，可是剛碰到腳背，毽子就向外飛去。我模仿着同學們的樣子試了一次又一次，毽子還是不聽使喚，總是一會兒左一會兒右，就是不肯連續落在腳背上。結果，這天活動課下來，我最多隻踢了兩個。我回到家氣餒地告訴媽媽：“我不想學踢毽子了，太難踢了，老是踢不準。”媽媽想了想，卻對我說：“別生氣，多練習就能踢好。當毽子落下來時，左腳要站穩，右腳彎曲小腿儘量向內收，不要踢得太高，而且毽子的落點要掌握好。”說完，媽媽撿起毽子，做了個示範。功夫不負有心人！經過努力，我終於可以連續踢幾個了。

踢毽子讓我明白，凡事不能急躁，需要心平氣和地面對。

踢毽子作文 篇41

開學時，王老師宣佈：“這學期我們要學習一個新技能——踢毽子。”話音剛落，臺下的同學們紛紛議論起來，有的說：“啊，這怎麼踢呀？”有的說：“我只會踢一個。”還有的說：“我已經會第三個了。”咦，同學們都會踢毽子了，可我還一個都不會，這可怎麼辦呢？

第二天，我把王老師發的毽子帶回家。聽媽媽說要先把拿着毽子的手放在身體正前方，然後背挺直，眼睛緊緊地盯着毽子，最後把手一鬆，趁毽子還沒掉到地上時，腳彎曲往上踢。我做好一切準備，緊緊盯住毽子，手一鬆，腳一提。咦？毽子呢？我低頭一看，原來在我腳底下呢！哎，我居然沒踢到。我試了一次又一次，可是連一根羽毛都沒踢到。難道我的姿勢沒做好？我扔掉毽子，撅起嘴巴：“氣死我了，不踢了，太難踢了。”

正在這時，媽媽走到我旁邊安慰我說：“毽子是不好踢，如果你多動腦筋，多嘗試，總會踢到的。”聽完媽媽的話，我一想也是哦，我一個體育全優生，怎麼會敗在區區一個毽子上呢？

我鼓起勇氣，再次拿起毽子，擺好姿勢，全神貫注地盯着毽子。我手一鬆，毽子就掉落下來，腳一擡，只聽“啪”的一聲，毽子又高高飛起。耶，我踢到了，終於踢到了。

嚐到了甜頭，我越踢越起勁，現在我已經能踢五個了。真是世上無難事，只怕有心人，踢毽子的技能我已經get到了，你呢？

踢毽子作文 篇42

天氣越來越冷，穿的衣服越來越多。雖然天氣很冷，但陽光仍然很強，這給這個寒冷的冬天增添了溫暖。這種好天氣最適合運動。今天，讓我們踢毽子。

我最不擅長踢羽毛球。擀麪杖吹火——我不知道，但是我們班的同學都玩的很好。我心裏有十五個水桶去打水——，所以我希望我沒有開始。

學生們三五成羣地拿着羽毛球來到走廊，踢了起來。當然，我也不例外。我帶着我的羽毛球和王以及其他一些學生來到教室外面。怎麼辦？怎麼辦？我只能踢兩三腳。看着同學玩的這麼好，我覺得很不安。我的心像兩個小人在打架。最後，我踢了這個小毽子，但我沒有用它做任何事情。最後踢了兩個。我想踢第三個的時候，沒踢中。這一系列的錯誤讓我失去了信心和靈魂。唉，看來這是一隻被稱爲“生命之蝶”的小毽子。打好不容易。

陳欣和朱偉傑之間的鬥爭最爲激烈。於是我看了一場男生女生踢毽子比賽。遊戲開始了。首先，女同學踢了。我看到她抿着嘴盯着毽子，全心全意的踢着。不一會兒，一分半鐘過去了。她以60分結束了比賽，朱偉傑緊隨其後。我看到他很平靜，眼睛也被毽子緊緊盯着，生怕一不小心把毽子弄丟了。

不知不覺，時間又到了，他以74分贏得了比賽。嗯，競爭激烈嗎？

圍觀的人也很緊張，有的在數，有的在練。就像你在玩。

踢毽子不僅鍛鍊身體，而且讓我們玩得開心。不信你試試。

踢毽子作文 篇43

說起鍵子，大家肯定都很熟悉。毽子起源於漢代，至今已有兩千多年的歷史了，它有“生命的蝴蝶”、“玉燕”等美譽。

在一個繁星閃爍的夜晚，老師帶領我們來到廣場上踢毽子。夜晚的廣場格外安靜，隨着孩子們的到來就變得熱鬧起來。老師給我們每人發了一個鍵子，我仔細地端詳着毽子就像一朵美麗的秋菊在夜空中盛放，我用手往上一拋，腳一擡，一勾。呀！不好！“調皮”的毽子，趁我注意力不集中，從我腳下逃走了，沒關係，我可以再試一次，我在心中默默給自己打氣。這一次，我格外小心，可是還是沒有接住，一次、兩次、三次都沒有成功，我想到了汪曾祺寫的《踢毽子》，不由佩服那些老人。心裏真很想放棄，可我望着別人他們踢得是多麼熟練，在他們腳間，毽子就像一隻撲騰翅膀的小鳥，心中的羨慕之情油然而生，他們的臉紅撲撲的，就像傍晚的夕陽。

我下定決心這一次一定要踢好，我充滿信心，再次把毽子，高高拋起左手一甩，右腳一勾，踐子穩穩當當地飛了起來，成功了！但我還是非常緊張，嘴裏唸唸有詞：“一個，兩個，三個……快快快。”我開心極了，心中充滿了驕傲與自豪，看來踢毽子也並沒有那麼困難吶，只要我用心練習一定可以成功。

我們依依不捨地回到教室，老師說我們的模樣，讓她想起一句詞“身似燕，臉如霞，稚童閒趣忘還家。”可見不管是古代還是現代的孩子，都喜歡踢毽子。

踢毽子作文 篇44

在我們的學習生活中，每到課餘時間就是打鬧，跳繩，做惡作劇，捉迷藏，要是能踢踢毽子該多好啊！而且我聽媽媽說她會踢毽子，可以向她請教請教，於是，我就決定自己親手做一個毽子。其實，我以前做過許多的小製作，後來新鮮勁一過，大多玩玩就不要了，但是這個小毽子，卻讓我特別喜愛。

記得我剛要做毽子的時候，隱隱約約想起了媽媽曾經跟我說過：“做毽子要用毛線、銅線、細鐵絲和剪刀。”我便拿來一些毛線，到外面買了銅線，到奶奶家拿了一根細鐵絲，再取了一把剪刀，這樣，工具都齊全了，樂得我興奮地說：“哈哈，‘八’字有一撇了。”媽媽正巧聽見，便問我要幹什麼。我胸有成竹地大聲喊道：“我要做毽子！”媽媽說：那你可要努力哦。”

我先拿起毛線，可不知道怎麼樣做，所以只能請來媽媽。媽媽一番講解之後，我動手實踐。首先，我把毛線折出一條長約10釐米的線，然後一直對摺。然後等到折到一定程度的時候，用一根細鐵絲綁在毛線的中間，綁得緊緊的。接着把剩下的細鐵絲綁在銅線上，還是要綁緊。最後，我用剪刀把毛線剪開，就成了個毽子。我做好了，就迫不及待地踢了起來，可就是不會踢。

雖然我不會踢毽子，但是我可以慢慢學，這個毽子雖然做的不好看，但是我心裏還是很開心的。

踢毽子作文 篇45

每當我看到其他小朋友熟練地踢着毽子時，我就暗暗下定決心：我也要學會踢毽子。

星期六，我和媽媽來到草地上學踢毽子。我看着五彩斑斕的毽子，滿懷信心地對媽媽說：“看我的吧！”我先把毽子放在右手心，往上輕輕一拋，毽子就像一隻美麗的小鳥一般飛了起來，我盯着毽子，連忙用右腳去踢，可那毽子卻像頑皮的孩子一般飛到另一邊去了。我沒踢到。我不灰心，再踢，毽子不是往左就是往右，不是遠就是近，總是踢不好。引來旁邊小朋友“嗤嗤”的偷笑聲，我倔強地想：天下無難事，只怕有心人。別人能學，我也能行。這時，媽媽也過來鼓勵我，溫和地說：“加油，媽媽相信你！只要掌握了踢毽的方法，多學多練，就肯定能學會。我先示範給你看。”

於是我在一旁認真地看，認真地學。把毽子往上輕輕一扔，我眼疾腳快，連忙擡起右腳，迎着毽子，用力向正上方一踢，“嗨”毽子聽話地往上翻飛，再輕輕下落。我又看準毽子往上踢，呀，不好，踢到鞋邊，毽子飛出去了。但我心裏開心極了，我能踢兩個了！就這樣我反反覆覆地練習。右腿發酸，背上已冒汗，可我勁頭十足，練個不停。我終於掌握了踢毽子的訣竅，會踢毽子了！

我深深愛上了踢毽子。同時也明白了一個道理：“上天是公平的，只要努力和堅持，就一定會成功。”

踢毽子作文 篇46

美妙的下課鈴聲打響了，機靈猴抓起了講臺上老師的毽子，一邊跑一邊喊：踢毽子嘍！踢毽子嘍！不一會兒同學們便聚攏到操場上，自然而然地圍成一個圈。

這是一個漂亮的毽子，上面有四片毛茸茸的粉色的羽毛，下面有一圈彩色羽毛圍着，底座是一些鐵片，拿着它會發出鐺鐺的響聲。

我迫不及待的搶過了毽子。讓它從手中落下，狠狠地踢了一腳，那毽子衝出了很遠，不偏不正的打到了老師的頭上。我心有不甘，拿起了毽子，剛要踢，老師走了過來。對我說：毽子要向上拋。我向前一踢，可毽子還在半空中，這次又落空了。毽子好像誠心和我作對，老是失敗。

毽子落到了一個同學的腳邊了，他撿起毽子隨便一扔，毽子快落下來的時候右腿彎曲，不慌不忙的去踢，毽子升到了空中後再次用左腳去接，毽子再次飛起，他又把右腿向後彎曲，踢到空中的毽子像一隻飛翔的小鳥，不停的往下飛舞。同學們不禁喝起彩來。我有點心灰意冷了。

老師走過來說：踢毽子時要擡頭挺胸注意力要集中，當毽子落下時去接，做什麼事，堅持才能成功，踢毽子更是如此。

聽了老師的話，照老師的方法去做，向上一拋，向前跨一步，一踢果然接住啦。一、二、三、四，越踢越多，我踢了好幾下。

踢毽子讓我懂得了，做什麼事都必須堅持。有了堅持纔會有成功。

踢毽子作文 篇47

今天，陽光明媚，太陽照在身上暖烘烘的。我們學校舉行了一年一度的運動會……

我參加的項目是盤踢毽子。首先參加盤踢毽子的同學來到操場上，接着，裁判員大聲說道：“這場比賽的選手有：曾博文、胡宇傑、許哲晨……盤踢毽子的規則是兩腳交換踢，兩個算一個。”然後，我們就站在各自的位置，裁判員調好計時器，這時我的心“怦怦”直跳，只聽見“嘟”的口哨聲，比賽開始了，我迅速拋起毽子，瘋狂地踢起來。我把毽子踢得一上一下，在空中時像一隻翩翩起舞的蝴蝶，落下來的時候像一隻美麗的水母從水面上游下來。我不知踢了多少個，累得快不行了，腿發軟，腳擡不起來，總是不能連續踢到幾個。就在我快撐不住的那一剎那間，忽然有一句話在我頭腦中閃過：堅持就是勝利。於是我屏住呼吸，使出吃奶的頸，和最後十幾秒賽跑。時間慢慢地過去了，裁判員的口哨響了，比賽結束了，我的成績是踢了123個。我回到班上，等着結果出來。

廣播響了，盤踢毽子男子組三年級第一名曾博文……我聽到後，笑得合不攏嘴，同學們爲我歡呼。