高中感恩老師爲話題作文800字

高中感恩老師爲話題作文800字1

感謝您——老師，您讓我們成爲自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什麼，你總幫助我們壘好基礎，你爲成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節隨着時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注着，即使結果是那麼微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們着迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那麼飄搖，可在學生的眼裏卻是那麼的堅定：您滴滴的眼淚流溼了您的衣裳，您可知道在學生的眼裏，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

高中感恩老師爲話題作文800字2

教過我的老師不計其數，有嚴厲認真的王老師，能歌善舞的宋老師，……但最使我難忘的就是和藹可親的語文老師——李小惠老師。她像慈愛的母親，關心愛護着我們。又像辛勤的園丁，哺育着我們長大成人！

李老師中等身材，烏黑光亮的短髮，黑黑的眉毛像柳葉一樣“漂亮動人”，高高的鼻樑上嵌着一副眼鏡……怎麼樣？李老師長得還不錯吧？

炎熱的夏天實在太令人討厭了。這天下午，我們懶洋洋地趴在桌子上，都快睡着了。忽然，李老師的臉上露出了燦爛的笑臉，她興奮地說：“同學們，咱們下一節課搞一個悠悠球比賽，好不好？”“好，好……太好了！”“那咱們比‘睡眠’時間，一列爲一小組，大家說好不好？”“好……”第二節課的比賽可出色了，我們各個都心驚膽戰。比勝過後，李老師邁着輕快的步伐走上講臺，她興高采烈地告訴我們：“獲得全班第一名的同學是……體育委員……“趙越！”“獲得全班小組第一名的是……是二組！”同學們歡呼起來。李老師還對趙越的動作做了具體的介紹，“你們注重了麼？趙越比賽時，把右手放在右耳朵的右側，前臂和上臂呈45度的角。開始後，他用力甩下悠悠球，用左手的食指和中指夾着線，使悠悠球使終保持着平衡。結果他以18秒的好成績獲勝。”這節課，使我們終生難忘。

李老師經常教育我們課間要多出去活動活動，跳皮筋、踢毽子、丟沙包、跳繩……有時，她還不由自主地加入我們的行列。我們感到她就像一位大姐姐時時刻刻在照顧着我們，關心着我們。

李老師十分關心同學。一次，同學們正在津津有味地讀着自己喜歡的課外書。忽然，颳起了大風，烏雲密佈，一片很暗。不一會兒，就下起了大雨。大家都凍得發抖。這時，李老師隨手拿起一把傘，就消失在傾盆大雨中了。大約幾分鐘，李老師帶着一大袋子東西急匆匆地趕來了。只見，她渾身是水，凍得渾身打顫。原來，她冒雨回家爲我們拿衣服了。“同學們，你們穿上這衣服就不冷了……”看到這一切，一股暖流涌進我們的心頭。在回家的路上，風伯伯，雨婆婆，好象在爲李老師歌唱，在把李老師頌揚。李老師讓我們體會到了偉大的“母”愛。

十年樹木，百年樹人。李老師的教誨之恩我終生難忘。

高中感恩老師爲話題作文800字3

莫泊桑：“人生最美的情景出現在我們懷念母校的時候。”對於這句話，我深信不已。

鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因爲藍天幫助它飛翔；高山感恩大地，因爲大地讓它矗立；而我感恩我的老師，因爲老師助我遨遊在知識的海洋，飛翔在未來的藍天上。

記得我們剛進學校時，一切都是那麼陌生，看見老師，心裏是那麼忐忑不安，就像羚羊看見獵人。但是尹老師對我們這些剛進校的孩子特別溫和。您溫和的語氣，透露出濃濃的愛意，我們的心裏一下子踏實起來，有什麼事情也總是願意和她說說，您就像我們的知心朋友。在生活中關心我們，在學習上幫助我們，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。 您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶， 讓我看到了一個五彩斑斕的世界……

您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長， 又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報償。 您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量； 您給了我們一面模範行爲的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。 您是大橋，爲我們連接被割斷的山脈，讓我們走向收穫的頂峯； 您是青藤，堅韌而修長，指引我們採摘到崖頂的奇珍異寶。

老師，我感謝您，看着您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量出這中間蘊藏着多少的奧妙和辛勤的汗水，這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽着您在講臺上所講的每一個字，那是一種什麼樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含着世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因爲那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進我們智慧的大腦。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？ 是您，老師，您是一位偉大的園丁！ 看這遍地怒放的花朵，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑意！老師，我感謝您！ 老師，我永遠記得您！

老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。老師，您是真誠的，善良的`，美好的。願所有的同學的心扉都爲您敞開。願我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中迴響。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝願獻給老師。

高中感恩老師爲話題作文800字4

“滴水之恩，應當涌泉相報”感恩的心，不在乎大與小，多與少，哪怕是是給過你一絲的幫助，那也應當心存感激之心。

六年級開學時，我們迎來了國小畢業生涯的最後一年。我們都期盼着新班主會是什麼樣子的，隨後，一位身材高大，穿着樸素的女人手中拿着厚厚的一疊本子買着沉重的步伐走上講臺，用莊重的語氣說：“大家好！我是你們的這學期的班主任，在今後的日子裏希望你們學有所成。”說完，邊開始發下那一疊本子，後面的同學像一隻只淘氣的小鳥嘰嘰喳喳地討論新班主任，但老師的眼睛掃過他們，並把種的本子重重地摔在講臺上，眼神裏透露着“比偶爾給我耍花樣，以後有你麼好過的”的神色。

過了一段時間，那天早上，鈴聲無情地響起，門外聽到重重的腳步聲，老師帶着一副滄桑又略帶升旗的面龐，像是經歷了什麼大事。“你看看你們的作業，做得像什麼樣子”老師此時像一個演奏家，手中的書變成了指揮棒，揮舞着。其實老師真的挺可愛的。相信老師在罵我的時候，心裏也不好受，都是希望看到我們有進步，而我們只會整天抱怨着作業太多了，太難了。老師又何嘗不是這麼辛苦呢，要批改幾十份甚至幾百份作業，也毫無怨言。這時，我對老師心生敬佩。

在感恩節來臨之際，我和同學們都精心準備了老師的禮物，在此之前，我們都在商量如何送給老師。最終，想到了讓同學們用一張卡紙寫上對老師說的話，折成小星星，我們的感恩之情就在飽滿深情的星星，放在心願瓶裏面。還有自己手工製作的鮮花，一瓶寫滿感恩話語的千紙鶴……在放學之前，我們還唱了一首《感恩的心》送給老師，老師感動地連忙說謝謝。

俗話說：“一日爲師，終生爲父。”老師是我們的第二任父母。“一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺”老師留下的只有忙碌的身影，印在臉上的只有對我們的關愛和期盼。

老師，也許有一天，您交給我們的知識隨着時間會淡忘，但是您從品格魅力永駐我心中，雖然，我不是您最出色的學生，但您是我最敬佩的老師，我真誠地對老師說：“老師，您辛苦了！”

高中感恩老師爲話題作文800字5

從國小到中學這一階段，在我們身邊時間最長的除了父母，就數老師了。老師每天給我們講課、批改作業，每時每刻都在爲我們辛勤地勞動着。老師像園丁一樣呵護着我們這些祖國的花朵，老師理應得到我們的尊敬。

“捧着一顆心來，不帶半根草去。”這句話形象地寫出了老師無私的精神。當我們遇到困難和煩心事的時候，老師就會熱情地安慰我們，儘量讓我們開心；當我們取得好成績而沾沾自喜要翹尾巴的時候，老師就會嚴厲地批評我們，讓我們不能驕傲，讓我們養成了謙虛的好習慣。在國小三年級的時候，我們的數學老師——吳新華老師就是這樣一個熱情、無私的人。

吳老師教學非常好。在他的指導下，我們班的數學每次都能考第一。平常，他對我們就像對自己的孩子一樣，總是那樣的親切。當然他也有發火的時候。當我們做錯了事情的時候，他偶爾也會像一頭髮了怒的獅子。可是我們卻並沒有因爲這些而恨他。因爲我們知道老師這樣都是爲了我們好，因爲他對我們的期望總是很高。

還記得有一次，吳老師正在檢查作業，我的肚子忽然疼了起來，後來終於忍不住哭了。同桌見了後，便趕緊告訴了吳老師。吳老師聽後立即放下了手中的作業本，跑過來問我怎麼了？我說可能是餓得肚子疼。吳老師見狀忙跑到辦公室，拿來一包方便麪、一碗水和一雙筷子，給我泡上了方便麪，說吃過之後就好了。果然，吃了他泡的方便麪後，我的肚子真的不再疼了！這雖然是一件微不足道的小事，卻體現出了吳老師對學生的關心。

可是，老天好像喜歡故意跟好人作對似的，就在四年級上學期的時候，吳老師竟然閃電般地與世長辭了！這對我們的打擊實在是太大了！聽到這個噩耗的時候，我們都難過得哭了。吳老師出喪那天，我們全班湊錢買了幾個花圈，全班同學一起來到了吳老師的家中。剛一進大門，我們便都流下了悲傷的淚水。所有在場的人都哭了，都爲吳老師這個好人的離去流下了惋惜的眼淚。回到學校，我們班的同學都在放聲大哭。後來其他的老師勸我們不要再哭了，可我們卻怎麼也止不住。這件事雖然已經過去很久了，可我卻一直銘記在心。

老師，您和父母一樣的偉大！我要感恩老師，感恩您對學生那無私地付出。

高中感恩老師爲話題作文800字6

"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。"這是您的真實寫照。您把畢生的精力和心血都奉獻給了教育這個神聖而偉大的事業。曾經是您帶領我走過風雨，是您用知識的營養將我哺育長大，而您卻從來不求回報。我要感謝恩師！讓我送您一束鮮花，表達我對您的敬意；讓我送您一首悅耳的歌，表達我對您的眷戀與祝福！

當我在生活中，學習中迷失方向的時候，是您孜孜不倦的教誨，讓我在迷茫中找到通向光明的路途。您是一座人梯，以偉岸的身軀託着我稚嫩的雙腳一步步攀高；您是一盞航燈，指引我遨遊知識的海洋；您是一艘渡輪，把我載向知識的彼岸！感謝恩師！憶當年，是誰把無知的我領進寬敞明亮的教室，是您！是誰教給我豐富的知識？仍然是您！您是花園裏的園丁，經過您的辛勤澆灌，花園開滿了光彩奪目的花朵。您是人類進步的階梯，培養了一批批的國家棟梁；您是人類靈魂的工程師，祖國因此而炫麗！感謝恩師！

是誰教育我要團結友愛？是您！是誰教育我要尊老愛幼，是您！是誰教育我拾金不昧？是您……從此，我恪守做人的道理，體驗着做人的樂趣。感謝恩師！您兢兢業業，爲我們嘔心瀝血。無數的歲月，無數的粉末不知給您增添了多少銀髮。老師，您辛苦了啦！

是誰把幼小的我們培育成人？是您！是誰呵護讓我們健康成長，在金秋時節結出碩果？是您。感謝恩師！又是一個收穫的秋季，您仍緊握手中的畫筆，描繪着美好的藍圖，滋潤着祖國的桃李。深夜裏，您依然在認真地備課；睡夢中，您仍回味着我們成功的樂趣！我們是春天裏盛開的鮮花，您是那片滋潤我們成長的沃土。

國家的日新月異，不就是因爲有不計其數的像您一樣的老師嗎？您給我們講述中華民族的傳統美德，教育我們要刻苦學習，努力拼搏，掌握好科學文化知識，爲實現人生理想而奮鬥。我們能從愚昧走向文明，都是因爲您的教誨，您是塑造人類靈魂的工程師！老師，您真的很偉大，您也真的很辛苦！感謝您——我的恩師！您默默耕耘，澆灌着莘莘學子。您對社會作出的貢獻是不可估量的！您象紅燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人！你們發出的光芒使整個社會變得金光燦爛。我會牢記您的諄諄教誨，走好生命中的每一步，團結友愛，誠信合作，謙虛刻苦，求實進取！這也是我永恆的追求！

高中感恩老師爲話題作文800字7

在我的成長過程中，有無數值得我感恩的人，如生我養我的父母親，陪伴我學習玩耍的小夥伴，教導我知識讓我健康成長的老師……而給我印象最深的人，便是我讀二年級時的班主任樑老師，她是我最想感謝的人。

其實，在我讀二年級的時候，並不像現在這樣懂事，而是一個淘氣、貪玩的“壞小孩”。

有一次，週末作業有點多，而我又貪玩，所以，星期一早上回來，當我想補回來時就顯得困難了。就在我狂補作業時，我們的組長李明卻扯起嗓門開始催作業了:“張小紅!快交數學作業!如果再不交作業，我就告訴樑老師了!”“好了好了，很快就好了”我邊狂寫作業，邊對組長說。”“我數完三秒鐘，就交作業過去:‘三——二——一!’”說完，他便大步向辦公室的方向走去。看着李明遠去的背影，我心亂如麻。過了一會兒，李明滿臉壞笑地走到我的身旁，指着我大聲說:“張小紅，你做好心理準備吧!老師請你馬上過去‘喝茶'”。說完，他便轉身離開了。

我極不情願地去到老師辦公室門前，猶豫了一會兒:“到底是進去?還是不進呢?進去了，會被罵。不進去，可能會被罵得更慘。不管了，罵就罵吧，該來的還是會來的。”於是，我慢吞吞地走進了辦公室。

我拖着沉重的步伐，低着頭，走到樑老師辦公桌旁，準備接受暴風雨般的批評。老師看到我來了，馬上站起來，把手輕輕地搭到我的肩膀上，嘆了一口氣，沙啞的聲音在我耳邊響起:“小紅，其實你挺可愛的，頭腦也很靈活。但是有一個缺點，你知道嗎?”聽着令我意想不到的話從樑老師口中輕輕說出，我羞得滿臉通紅，慚愧地說：“老師，我太貪玩了，又。”樑老師點了點頭，“多聰明的孩子啊!老師不說你也知道。其實，無論多聰明的人，也要勤奮，才能變得更聰明。只有流下九十九分的汗水，再加上一分的聰明，纔是一個完美的自己，所以，請你答應老師，從今天起，好好學習，認真完成作業纔去玩耍。可以嗎?”老師的話猶如一陣清涼的風，吹走了盤踞在我身上多年的懶惰;如一盞明燈，照亮了我的心田，點燃了我愛學習的火種。

從那以後，我認真學習，認真完成老師佈置的每一項任務。成績也迅速地得到了提高。

在此，我要感謝您——我的班主任樑老師，是您“多麼溫馨的目光，春風化雨暖透我的心……”。是您，成就了現在優秀的我。

高中感恩老師爲話題作文800字8

當我們躑躅於幼稚和成熟的困境，徘徊在困惑和覺醒的邊緣，敬愛的老師就會來到我們身邊，用您滿腔的激情與熱血點燃我們憂鬱的思緒，放飛我們躊躇的膽量，浮動我們柔弱的臂膀，擂響我們怯懦的胸膛。若說鞠躬盡瘁、死而後已是綠葉的品格，那麼漚心瀝血、全心奉獻正是教師品質的完美寫照。

呼秀珍是陝西省咸陽道北鐵路中學語文特級教師。她40多年教學生涯，沒請過一天病事假，沒誤過學生一節課，沒放棄過一個調皮學生，沒收過學生一分錢補課費。她愛她的每一個學生，總結出“愛生四法”：對學習好的學生，從嚴要求，愛得長遠;對學習中等的學生不斷鼓勵，步步推進;對調皮學生和學習有困難的學生以誠相待，寬容耐心;對有特殊情況的學生處處體諒，悉心關懷。呼秀珍的生活很規律，每天從學校到家，從家到學校，這是她一生走得最多的路，也是她一生最愛走的“教育之路”。

48個春秋的生命歷程，13年的教書生涯。石秋傑，南昌大學普通女教師，沒有驚天動地的壯舉，卻讓每每回憶起她的人淚流滿面。早在1997年，時年34歲的石秋傑發現自己罹患癌症。正在華南理工大學攻讀博士學位的她，並沒有被可怕的病魔嚇到，經過積極治療後很快返回實驗室。48個春秋的生命歷程，14年的抗癌之路，石秋傑經過3次大切除手術、幾十次化療、放療。14年來，每一次的治療方案，石老師堅持以不與自己的教學、科研工作相沖突爲前提，從來沒有因爲治療而耽誤過給學生上課，從來沒有因爲病痛放鬆過對科學的追求。長期的化療、放療致使她聲帶嘶啞，石老師便用擴音器堅持給學生講課;去世前的一個月，她還去實驗室指導學生實驗。直到去世前的48小時，石老師還在爭分奪秒地爲她的研究生修改畢業論文。從教的13年中，石秋傑用自己的真誠與愛心，贏得了“博導媽媽”的美名。

有人說您是強者的摯友，理想的鑰匙，有人說您是成功的搖籃，前進的火炬。我們怎能忘記：是您告訴我們如何做人，擦亮眼睛，辨別黑白忠奸，是您帶領我們闖進書的寶庫，漫步在宏偉瑰麗的知識宮殿，是您帶領我們走向江河湖海，從小在大風大浪中磨鍊意志。是您，親愛的老師，多麼熱情，多麼細緻，動人心絃!雖然時光流逝，您的教誨和幫助會像刀刻一樣嵌在我們心間。世間最美妙的語言也無法說盡您的博大無私，您的教誨深情!

高中感恩老師爲話題作文800字9

鮮花感恩雨露，因爲雨露讓它成長；鳥兒感恩長空，因爲長空讓它翱翔；高山感恩平原，因爲平原襯出它了的高聳……而我感恩老師，因爲老師啓迪了我的智慧，塑造了我的人生。

從古至今，讚頌老師的話語不在少數，韓愈曾在《師說》中寫到“古之學者必有師”，“師者，所以傳道授業解惑也”。毛主席也曾經對徐特立老師說過“你是我20多年前的先生，您現在仍是我的先生，您將來必定還是我的先生”你想一想，一代又一代的那些偉人都能夠如此感恩自己的老師，而我們，平凡的人，又怎能不感恩自己的老師呢？

我存在新聞中看過兩則報道：一則是老師在磅礴大雨中走着，全身上下早已被雨淋溼，但他脫掉了西裝遮住了學生的作業——走進辦公室，路太滑。還摔破了自己的杯子——而另一則，是這樣的：一個叫鹽城的地方，龍捲風突然“造訪”，一個幼兒園裏，在龍捲風來臨的時候，有六名老師用自己的身體堵住了在狂風中早已支離破碎的門，保護了接近120多名孩子，令人驚奇的是，120多名孩子裏僅有七個人受了傷；但六位老師均是不同程度的重傷。

這六位老師本是可以馬上逃走的，本可以不受大的傷害的。但是他們爲了孩子，卻……

這一幕幕無一不透露出老師是需要奉獻的，奉獻自己的全部：時間，精力，青春，甚至是生命！由此難道看不出師恩是偉大的嗎？

朋友們，你們是否還在因爲老師批評你而讓你感到生氣？那是因爲他在乎你；他想讓你成才；不想讓你因未來的勞累而四處奔波啊！朋友，從現在開始，我勸你只需要記住一點：聽老師的話，別再讓老師們傷心，上火，難過。朋友，答應我，好嗎？

老師，我向你承諾：如果有那麼一天，我們有足夠的能力去搏擊藍天，我們永遠都不會忘記，是您給了我們足夠的力量；如果有那麼一天，我們成爲了爲別人“趕走絕望”的明燈，我們永遠不會忘記，是您當初給了我們無窮的希望；如果有那麼一天，我們變成了高高涌起的浪花，我們永遠也不會忘記，是您給了我們敢於做自己的勇氣。

在此，我們想感恩老師，感恩全天下爲所有孩子奉獻出了一切的老師！

高中感恩老師爲話題作文800字10

葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪織着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。感恩使社會更加多彩，使真摯的友誼存於世間，使人們領悟人生的真諦，使……,所以我們應有一顆感恩的心。學會感恩。

生命中有太多太多該感恩的東西，有太多太多該感恩的人，親情、友情、愛情、師生情……，親人、朋友、老師、對手……。在此我想感恩我的老師和同學。

感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向……你們的愛輕輕地，柔柔的，像茉莉一般，散發着沁人心脾的香味，潔白，美好；又像一股暖流，滲入我們的心田，滋潤着它；也像媽媽呼喊孩子回家的聲音，使我們落寞的心靈找到回家的路；卻又似一陣春風，給我們冰冷的世界帶去暖意和春色。

記得鍾老師曾對我說要爭氣的情景，記得譚老師伸手幫我把凌亂的頭髮弄好時的那份感動，還記得袁老師爲我們講解題目看到同學不認真時憂心忡忡的表情，還記得……可敬的老師呀，你們沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，粉筆是你們耕耘的犁頭，講臺是你們奉獻的戰場，你們漸漸老去，而我們卻在你們的奉獻中開始長大，學會成熟，學會理智，所以我想說：“老師，您辛苦了！”

感恩同學，我學習上的對手；感恩同學，我生活中貼心的朋友，感恩同學，我生命中重要的過客……你們就像太陽，一點一點融化我心靈的冰川，走進我的心靈，使我遠離寂寞，變得活潑開朗。輕輕打開一扇窗，靜靜啜飲一口茶，窗外菊花香與茶中馥香，使我想起往昔快樂的日子，你們多麼像純潔的天使呀！快樂、純真。被挫折弄得遍體鱗傷也不會後悔自己的決定，我們一起哭過、笑過、疼過，可風雨過後，陽光依舊無法從我們的笑容中消失，謝謝你們，我可愛的同學!我不會忘記在我生病時那一聲聲關心的問候，不會忘記在我演講完畢時你們鼓勵我的掌聲，不會忘記在我哭泣時那潔白的紙巾，不會忘記……讓我們彼此珍惜那真摯的友情吧，在最後相處的日子裏，好好努力，朝自己的目標奮鬥吧！老師、同學，謝謝你們伴隨我成長，我願意珍藏這美好的回憶。讓感恩之花開滿心房，讓生命之樹永遠茁壯。

高中感恩老師爲話題作文800字11

時間如水，光陰似箭。6年的國小生活就要結束了，一股眷戀之情便不覺涌上心頭。在這即將告別母校之際，張老師，我要好好感謝你！

張老師是在四年級分班時開始擔任我們的語文老師兼班主任的。她說話幽默風趣，經常逗得大家哈哈大笑，讓課堂氣氛活躍起來。在課後，她經常會找我們談心。在我們心目中，張老師就像我們的大姐姐。

張老師剛來時，我們班的紀律很不好，四年級各個班的“調皮鬼”都被分到了我們班裏。而我又是班長，經常爲了管紀律而大傷腦筋。

張老師在下課時就會經常找我聊天，當我的“諸葛亮”，她告訴我要做一個有風度的班長，要以身作則，一定要自己守紀律，才能讓別人去守紀律。如果自己做得不好，大家一定不會聽我的。另外，張老師還鼓勵我像她那樣經常去找同學談心，告訴他們遵守紀律有什麼好處，不守紀律會給自己帶去什麼壞處，對班級會怎麼樣……

張老師的“錦囊妙計”讓我茅塞頓開，在接下來的日子裏，張老師和我一起攜起手來整治我們班的紀律，收到了很明顯的效果，一面面光榮的流動紅旗就是最好的見證。

我們四年級時全班幾乎都不喜歡作文，一寫作文頭就大了。()曾經有的人把寫作文比喻成生孩子。而我們班同學可不這樣想，女人生孩子她們肚子裏起碼有貨，可我們寫作文肚子裏沒貨啊！

張老師抓住我們這一點，在一次作文課上，她先阻止了我發作文本，跟同學們說：“今天不寫作文，我們來討論一下我們的理想。”全班馬上高興地喊了起來，同學們爭着發言：“我的理想是當一名醫生，因爲醫生能救死扶傷。”“我的理想是當一名老師。”“我的理想是……”發言的同學此起彼伏。張老師揮了揮手，示意我們暫停，然後笑眯眯地說：“好了，同學們，老師一下子聽不了這麼多同學的理想，大家不如寫在紙上，留給我慢慢看吧！”同學們這才知道自己中了圈套，一個個高高興興地中了圈套。從此以後，我們不僅喜歡上了作文，而且和張老師的關係也更加親密了。

張老師，我們的快樂和進步全都是您用您那超人的智慧和辛勤的汗水澆灌出來的，在這裏，我要衷心地對你道一聲：謝謝您，我們敬愛的張老師！

我心目中的好老師作文我最愛的老師作文關於感恩老師的作文：老師·媽媽

高中感恩老師爲話題作文800字12

從我邁進幼兒園起，老師就陪伴着我日復一日，年復一年，見證着我成長的一個個腳印……

如果把我比喻成花朵，老師就是一位辛勤的園丁，天天給我澆灌着露水——知識，老人們都說“知識是一切成功的源泉”，您爲了我的成功，累白了頭髮，累壞了身體。可是，您並不知疲倦，精心地設計每一個教學方案，認真地上好每一節課，仔細地批改同學們的作業。您的工作是辛苦而繁重的，您的辛苦是我和同學們有目共睹的。

記得在我二年級時，一次下課，有腳傷的我準備去上廁所，卻突然地被一位同學推到在地，所謂“舊傷未好，新傷又添。”那血是止不住地往外流。就在此時，我的班主任林老師聞訊趕來，不停地詢問我痛嗎，扶着我回到教室，並且着急地叫了一名同學帶我去醫務室，林老師那急切的神情使我終身難忘，我也被老師那關心同學的精神感動了很久，很久……

時間過的很快，轉眼間，我就四年級了，在這個年紀，我遇到了一名姓羅的語文老師，羅老師的教學水平很高，帶着我們一起走進了李白孤獨寂寞的內心世界，遊覽了雄偉而美麗的桂林山水，目睹了羅丹全神貫注的工作情景，認識了熱愛生命的杏林子等等，這一切都被她精彩的說詞而一一地展現在我們的眼前，讓我們從快樂中獲取知識，使我深深地喜歡上了語文這門課。

沒有陽光，世界將是黑暗的;沒有雨露，花朵將不會放出迷人的芬芳;如果沒有地球，那人類就將消失。可是，我們是否曾想過，如果沒有老師，我們的生活將會是怎樣的。

老師是我在十一年成長路程上的引路人，不僅教給了我知識，還教給了我做人、做事的道理。當我遇到挫折，老師便化身爲我的知己;當我遇到困難時，老師便幫助我度過難關;當我獲得成績而驕傲時，老師便當即點撥我，虛心纔會使人進步。

因爲有了你們，所以有了一個特別的節日——教師節，使得社會更加的關注你們，這些平凡而偉大的老師們。這也讓同學們對您又多了一份感恩。是啊，一句“謝謝您，老師”是承載着我們那麼多年來的感激才化成的啊!

美麗的花兒會感恩雨露，因爲雨露滋潤了它;雄偉的山會感恩大地，因爲大地讓它拔地而起;鉛筆會感恩鉛筆盒，因爲鉛筆盒讓它找到了家;人類會感恩地球，因爲地球給了他們一個家園;地球會感恩宇宙，因爲宇宙創造了它……可是我感恩老師，這是不需要理由的，他們(她們)永遠是我敬佩的對象，永遠是我需要感謝的恩人!

作者：林一帆 建設國小六年級三班

高中感恩老師爲話題作文800字13

“一日爲師，終生爲父。”這句話說得好。老師好比是我的第二父母。父母在生活上指導我，而老師則是我學習的引路人。在衆多老師中，我最難忘的，就是教我七年級的語文老師——樑老師。老師用他的博學和睿智把我帶向知識的寶庫。

記得在讀七年級的時候，我和老師您在語文課堂上見面了。您的樣子看上去是憨厚的，我對您最深的印象就是您的頭髮非常稀疏，甚至可以一眼瞅見頭上的禿斑。您那圓圓的臉有着少許的皺紋，兩鬢泛起薄薄的霜白。我想您是因爲日夜操勞才變成這樣的吧。

我記憶最深刻的事就是老師您因我而被校長誤會了，據說還捱了校長的批評。記得在開學的第三天，我覺得老師的話特別多，活脫脫的一個“話癆”。沒心聽講的我忍不住把頭向左一轉，開始欣賞起窗外的景色來了。一分鐘過去後，我的耳邊響起了熟悉的聲音;“樑申同學，外面的世界這麼精彩，你能把你看到的給大家描述一遍嗎?”轉頭一看，只見是老師您嚴肅地站在我的跟前。您的聲音是那麼的溫和，而您的眼神又是那麼威嚴!我瞬間感到自己的臉上熱辣辣的，心裏感到非常不安。老師在教育我的時候，剛好校長在這巡邏走過。誤以爲老師沒有認真給同學們上課。下課之後，校長就把老師叫了過去。我從老師級組室走過，就聽見了校長的呵斥聲。那時我很內疚，因爲自己小小的上課開小差，老師就莫名地挨批了。放學後，我忐忑不安地走進老師的辦公室，帶着萬分抱歉的聲音說;“老師，對不起。”“沒事，下次不要這樣就行了。”之後，我把對老師的內疚化作學習的動力，發誓要學好語文，給老師爭回面子。經過努力，後來我發現自己的語文成績確實在逐步提高。

老師，謝謝您的敦敦教導，把我帶進知識的寶庫;謝謝您的寬容，讓我快樂地成長。在教師節來臨之前，請接受我真誠的祝福：“老師，教師節快樂!”

高中感恩老師爲話題作文800字14

俗話說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”而，“滴水之恩，當涌泉相報。”當我看到這句子的時候，第一個想到的人，就是我以前一至三年級的老師——楊絲絲！

她長着飄柔而灑脫的烏黑髮亮的短髮，顯得脫俗。她那溫柔而銳利的眼睛，彷彿是一個無底的空洞，讓人看了有種自己被吸進去的感覺。她那精緻的下巴，細細的，彷彿是被人雕刻好的完美作品。她的小嘴粉嫩粉嫩的，像櫻桃般。她，就是我讀一至三年級的老師——楊絲絲。

她常常面帶微笑，笑得楚楚動人。而在上課的時候，她偶爾會講些笑話，來活躍活躍班裏的氣氛，彷彿他們不是師生關係，而是朋友與朋友之間親密的關係。但，如果有同學做錯了，她會擺着嚴厲的面貌，認真教育。如果有同學忘記做作業，或者是忘帶作業之類的，她都會輕笑而過，溫柔的說：“沒關係，明天帶來交給組長就是了。”

她是我最尊敬、最愛戴、最崇拜的楊絲絲老師。

我隱約記得那一天，楊老師因爲有一些事要忙，所以叫隔壁班的老師給我們上課。下課後，我四處向人打聽，才知道，原來楊老師生病請假了呀！楊老師是怕耽誤了課，讓我們不早點學不到知識，所以才拜託隔壁班的老師來幫我們上課呀！我真的很感動。

星期六中午，我抽空去老師住的家裏去看她。

我敲了敲門，說：“楊老師子在嗎？”

我才說完，就聽見微弱的聲音說：“進來吧。”

我推開門，看見楊老師躺在沙發上，周圍圍着許許多多的同學們。

我看到這一幕，不禁有些愣了：原來，不止我一個人去看楊老師呀，原來這麼多同學都關心楊老師，愛戴楊老師啊！

直到藍藍的白天變成紅紅的夕陽，我和同學們才各自回到家中。我是最後一個走的，走的時候，我準備要關上門。可是，我還是依依不捨的從門縫裏看了看。

我看到楊老師坐在沙發上，拿着許許多多的作業那裏拼命地改着。我感動了，楊老師生病了也不忘記改作業，有一句詩是這麼說的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這句話就是形容楊老師這種燃燒自己，照亮他人的品質吧！

我很想對楊老師說：“楊老師，真的是太謝謝你了！我都不知道要回報什麼才行了！楊老師，您爲我們所做的一切，我們都無以回報呀！”

高中感恩老師爲話題作文800字15

九月，如期而至，世界因此燦爛。九月的天空是湛藍的，花兒是芬芳的。九月的老師是美麗的，我們是感恩的……

還記得去年剛分到您的班級的時候，我對您的印象是嚴格的、苛刻的，您要求我們寫字工整，作業乾淨，背書也要嚴格把關，我很不樂意。可是，當我拿到一百分的測試卷，受到家人朋友們的嘖嘖讚歎時，我才知道，您是對的。

老師，您就像園丁，用辛勤的耕耘，把我們這一株株花朵養育得奼紫嫣紅；您就像甘露，花園中，那一朵朵被您修剪好的金枝玉葉，正沾着甘露，燦爛地盛放着……

無數次經過您的窗前，經常能看到您低着頭，手拿着紅筆，在作業本上唰唰地改個不停。每次測試，您猜透我們迫切地想要知道分數的心思，總是把卷子帶回家，直到熬夜改完。

老師，您就像春蠶，放飛細細的銀錢，牽出童話的春天；您就像紅燭，用自己滾燙的“熱淚”照亮我們渴求知識的世界……

我是個性格內向的孩子，在課堂上總是默默地坐着，不舉手發言。一天，您對我說：“孩子，你很優秀，如果你再大膽一點，自信一點，你會變得更棒！”您的話好像一把鑰匙，打開了我心靈的枷鎖，讓我有了前進的勇氣。就奔着這句話，我努力地超越自己，戰勝自己，開始變得積極舉手回答老師提出的問題，從而也使自己增加了自信。這一切，都源於您的鼓勵。

老師，您如春天的細雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”，滋養我們茁壯成長；您如秋日的一絲風，吹黃了大地，喚金了稻穀，而我們得到了豐收的碩果……

永遠不會忘記那一次，您要求我們寫一篇描景文章，我寫了一篇《我和春天有個約》。當作文本發下來後，我驚喜地看到您給我打了一百分，批語是：“真棒！辦公室裏所有的老師都在爲你的文采驚歎！”那一刻，我的心中迸發出一團希望之火，我下決心，一定要寫出更棒的文章。這個目標慢慢地在我心中生根，發芽……一學期下來，我的作文水平有了明顯的提升，並獲得了“書香家庭”的榮譽。我真想說一句，謝謝您，老師！

老師，您就像不落的風帆，領着求知的小船，駛向明天的海岸……

今天，就是教師節了，如果您意外地發現桌子上放着一串素潔的滿天星，您要記住，它的花語是關懷與純愛……