什麼即景五年級上冊作文（多篇）

五年級上冊作文什麼即景 篇1

每個人都有喜歡的某一時段，如黎明、夜晚、早晨等……而我呢，就最喜歡家鄉的美麗黃昏了！

在我心裏黃昏是最美不勝收的，當夕陽斜照西山時，天空是紅紫紅紫的，彩雲更是美麗動人了，它們就像一位貌美如花的小仙女，拿着自己心愛的魔法棒，搖倆下，來把雲朵兒變變色彩，讓雲朵兒更加光彩奪目。

黃昏的火燒雲千姿百態，說變就變，就像一位“故事大王”——一朵雲變成一個奧特曼，另一個變成只來襲擊城市的大怪物，奧特曼左一腳，右一腳，慢慢的編成了一個個具有風趣的故事！

黃昏的雲還像一個個“模特兒”，一朵雲兒走完，接着又上來一朵雲兒，每個“模特”都有着許許多多的新姿態，要是雲兒變化成人，每個手上都拿着各式各樣的鞋，包，頭上梳着一個美麗的髮型，那該有多美！

黃昏的大地是十分耀眼的，太陽照射着花朵時，花朵就像一顆散發着金光的小星星，小河被太陽照射時，那點點微光照映在河水上，似乎是個閃耀的大鑽石！

當然，黃昏下的人和動物也十分有特色，在農場裏，一個白髮蒼蒼的老人家坐在椅子上，落日的餘暉灑在他的臉上，彷彿一尊金色的雕像。霞光把小白豬變成了金燦燦的小金豬，小孩的臉也被照成紅彤彤的。

在黃昏的時候怎能少的了鳥兒呢？黃昏的鳥許許多多，有歸巢的烏鴉叼着蟲子急匆匆地往巢裏飛去，去哺育等待已久的孩子，還有展翼而飛的大雁排成人字形、一字行；有一窩小鳥兒似乎像是“一家人”！黃昏的高空映襯着這一窩幸福的鳥兒，情景着實和諧，着實動人。

五年級上冊作文什麼即景 篇2

杭州第一湖當然就是西湖了，它成爲了人們旅遊的好去處。

荷葉屹立在清澈的湖面上，宛若一把把青綠色的大傘，荷花猶如美若天仙的少女，對着清澈的湖面，像是在梳理她那美麗的秀髮。湖裏的小魚在快樂地嬉戲，給西湖帶來了歡樂。

不知什麼時候，天上下起了小雨，湖裏的小魚躲到荷葉哥哥的大傘中，湖面蕩起了清晰的波紋，打破了西湖以往的寧靜。這可真是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”

大雨過後，天空中架起了美麗的彩虹橋，西湖也停止了剛纔的怒吼，又恢復了往常的寧靜，小魚們又快樂地玩耍起來，荷花經過大雨的澆灌後，有的枯萎凋零，有的芽苞初放。給西湖又增添了一道靚麗的風景。

西湖上，也有許多的“演奏家”。魚兒划動的水面，鳥兒清脆的歌聲，猶如合奏的高山流水，讓人賞心悅目。

夜晚的西湖，有另外一番不同的美麗景象。凋殘的荷葉被絢麗多彩的燈光一照，變得煥然一新，好像重新恢復了它的生命力。山上因爲五彩繽紛的燈光，顯得光彩奪目。瞧，亮堂起來的綠色山脈像一塊巨大的翡翠，又像一塊閃亮的美麗琉璃。而山腳下的點點燈光，彷彿是無數顆小小的，圓圓的寶石。它們全部投影在水平如鏡的西湖上。

西湖的美景數不勝數，讓人流連忘返，我愛美麗的西湖！

五年級上冊作文什麼即景 篇3

隨着秋天的到來，我們來到了一望無際的田野。

剛到田野映入我們眼簾的便是那肥壯而又美麗的大白菜，白菜底下是白色的，上面是玉色的，好像一朵巨大的花朵。再往前走，便是那大南瓜了！它能掛全身都是黃色的，全身就好像是一個大車輪。再往右轉，變成那正在伸懶腰的大茄子，它的身子十分光滑，猶如一朵朵盛開的牽牛花。再往裏走便是紅高粱了，它雖然沒有華麗的外表，但卻有着不凡的品格。走到小路的盡頭便是瀑布了！大有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢。

我隨着一股奇妙的香味走了過去，正在疑惑是什麼香味，就給了我想要的答案，那就是芹菜，一個個苗條的身子，全身都是綠色的。放眼望去，裏面便是一望無際的麥田了！人們都在忙碌，一陣秋風，給我送來了一陣涼爽，風一吹，整個麥田變成了一幅會動的美麗的圖畫。這個場面正如白居易說的：“夜來南風起，小麥覆隴黃。”走到盡頭便是嫩嫩的小草了，我一看到小草便讓我想起了白居易的一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”美麗的小草，就好像是上天給我們帶來的恩賜。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”這是劉禹錫的《秋詞》，說的'便是秋天的景色，你們對這次的秋天田野旅遊滿意嗎？

五年級上冊作文什麼即景 篇4

當冬日悄悄離去，溫暖的春天飄然而至，萬物復甦的時節終於來臨時，我和爸爸在屋頂開闢了一個菜園子。我們設計了白色柵欄，一排排，依着欄杆，看起來非常整齊。接着就是播種了，在我的精心培育下，小番茄苗偷偷地探出了頭，接着絲瓜、金鈴子、青椒、茄子……也不甘落後地出芽了，彷彿一層翠綠的綠覆蓋在泥土上。每天早上第一件事情就是要上樓看看它們，給他們澆水，他們就像我養的小娃娃。我看着他們一天天長大，長出嫩嫩的葉子，開出各種顏色的花兒，結出小小的果子。

夏日炎炎，大地就像一個大烤爐，大家都恨不得不用出門，卻也正是瓜果收穫的時候。七點的杭州，一切彷彿剛剛甦醒過來，而菜園子裏的蔬菜瓜果在晨光的沐浴下，顯得格外生機勃勃。蕃茄一個個都漲紅了臉，就像可愛的小蘋果，上面還有着水晶般的露珠，在陽光的照射下璀璨耀眼，垂涎欲滴的樣子讓人看了就想咬一口。一根根翠綠的八角絲瓜在藤蔓間隙垂下來，還有那紫色的茄子，就像彎彎的鐮刀，最美的還數金鈴子，金燦燦的，形狀似錐子，上面坑坑窪窪，但是裏面一剝開確是紅通通的籽兒，嘗一口，可甜啦！產量最高的是青椒，每一株上面都有三十多個，我每天去數一數，看哪一株最多，哪些熟透了可以摘了。讓我們最驚喜的是有時候上去澆水時還會碰到勤勞的小蜜蜂，它們一邊採蜜，一邊幫我們授粉。

秋天的時候，只剩下白菜和蒿菜了。一層一層包裹着的大白菜，長的很結實，看起來也很豐腴，一個個青翠欲滴。而蒿菜乍一看就像一株株還沒長出花兒的菊花，鋸齒形的邊緣，還發出一種特別的香味，讓蟲子聞風喪膽，不敢靠近。每次給它們澆水，看它們一棵棵、一叢叢、一簇簇抖落渾身的水珠，就像洗了個澡，顯得更有精神，更有活力。

等到冬天的時候，我想蘿蔔應該會長成了，我期待着…..

五年級上冊作文什麼即景 篇5

我們走廊外的美景有很多。

這個學期，我們到了孝女路校區，校園很美麗，外面的陽光照射到走廊上的倒影甚是美麗，照亮了走廊。做作業做累的時候，我望着窗外，那些鬱鬱蔥蔥的樹，緩解了眼睛的疲勞，也使我心曠神怡。

下課了，我們在走廊上望着那高樓大廈，遠遠望去，那些高樓大廈有的高有的低，讓人眼花繚亂，五顏六色的景象，簡直就是一副無與倫比的圖畫。

近處，一座座古色古香的平房，安靜地屹立在學校旁邊，顯示出它們的年代感。灰的牆，黑的瓦，彷彿在訴說着它們的故事。人們在陽臺上放着許多綠色植物，黑色的瓦片密密麻麻的鋪在房頂上，有時讓人看地肉麻，但是，它在這現代化的城市中別有一番風味。

天空只要不下雨，就會白雲朵朵，藍藍的天空也讓人心曠神怡。天空中有幾隻鳥飛過，更爲這藍藍的天空增添了幾分詩意。

我愛這美麗的校園更喜歡走廊外的風景！

五年級上冊作文什麼即景 篇6

黎明，不知什麼時候揭開了黑色的幕布，在玻璃窗上抹了一層淡淡的藍顏料。

天空破曉，此時暗藍色的天空還掛着幾顆殘星，他們好像還不願意離開黑夜的舞臺。大地上的景物都朦朦朧朧的，如同籠罩着一層銀灰色的輕紗。此時萬籟俱靜，遠處偶爾傳來幾聲雞鳴。

此時正是看日出的時候，站在山巔，就能看見遠處暗藍色的天際出現了一抹魚肚白，而濃厚的雲層裏開始摻雜着着絲絲紅暈。慢慢的，魚肚白從一條線變成了一大片，雲層裏的紅暈越來越多，那是太陽醒了，這顆金光燦爛的火球醒了！它悠閒地從山腳漫步上了山腰，給天空的朝霞綴了一段又一段的金色鑲邊，那金色的面積越來越大，越來越亮。這時，山腰上的花草樹木也被照亮了，再看這些景物，就如同白天一樣清清楚楚，樹梢、枝頭、花瓣.......也全都是金色的，那是太陽給他們披上的金色外套。

太陽來到了半山腰，也許是太高了，它有點費力地爬着。隨着它在雲頭的一躍而起，整座山的霧也隨之散去，所有朦朧的景色都變得無比清晰，太陽的光輝灑滿大地，整座山都沐浴在金色的光芒中，此時的天空也已經亮堂堂的了。

新的一天開始了！

五年級上冊作文什麼即景 篇7

冬天上學是一件可怕的事情，寒風吹過臉頰，我恨不得把頭縮進脖子裏，把脖子縮進身體裏。一回頭便瞧見石牆邊上長滿了爬山虎。

冬日的爬山虎已經不像夏日那樣，高昂着頭，而是耷拉着腦袋默不作聲，一簇堆着一簇，好似魚鱗一般。滿牆的爬山虎，牆角是鮮綠，往上攀升就變成黃綠交織，到了中間漸漸變黃，再往上看，漸變成橙色和紅色，遠遠望去，居然像一道彩虹。

走近觀察，牆角的爬山虎像調皮的孩子拖住了夏天那綠色的尾巴。我納悶兒：爲什麼到了寒冷的冬天，它還如此生機勃勃？是門口來往的人們給了它溫暖嗎？還是高高的牆擋住了冬天的風？又或者是牆邊的植物同伴們守護了它？居然長出了嫩綠的新芽。新長出的葉子只有小拇指指甲蓋那麼大，和掌心大小的綠葉一樣，是桃心形的。再看旁邊那黃黃的老葉，卻有三個尖角，像動物的爪子，它們最大的有小朋友的臉那麼大，卻像老人的臉一般佈滿皺紋，而且膚色不勻，黃、橙、棕三種顏色交織在一起，夾雜着黃豆大小的黑色斑點。

在老葉的根部，我奇蹟般地發現了兩顆果實。你見過爬山虎的果實嗎？這可是我第一次見到爬山虎的果實，可把我興奮壞了，恨不得把它捧在手心！它們是藍色的，綠豆般大小，其中一顆圓潤飽滿，另一顆略有褶皺，和莖的連接處能看到一些縫隙，搖搖欲墜。

最讓我想不到的是，圍牆頂端的爬山虎竟然是紅色的，火紅的一片，遠看像盛開的玫瑰，細看又好像在空中搖晃的楓葉。它們爲什麼會是紅色呢？是因爲在圍牆頂端獨自承受了來自西伯利亞的寒風嗎？

爬山虎都敢，我爲何不敢呢？

回過神來，告別那美麗的爬山虎，向上學的小路走去。

五年級上冊作文什麼即景 篇8

下雨的早晨，我獨自撐起一把小傘走進森林。

“嘩啦啦”，雨點像鼓點一般打在樹上，發出“咚咚”的響聲，令人心曠神怡。

四周都是高大的樹木，每一棵樹長滿翠綠翠綠的樹葉。“嘰嘰喳喳”。咦？這是誰演奏出來的樂曲呢？啊，是小鳥。這會兒，雨停了，一隻小鳥從家裏飛出來找食。瞧！它多麼可愛，黃色的身子，一對靈巧的翅膀上下有節奏地拍打着，一張小嘴紅紅的，像塗了蠟似的，兩隻小腳一會兒上下搖晃；一會兒抓住樹枝。在大樹的映襯下，顯得更加活潑、美麗，並繼續唱那美妙的歌。

這時，又下起了毛毛雨，樹上到處都是露珠，左右滾動着，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。這會兒，竟一隻小鳥也找不到了，它們都回家去避雨了哩！

眼前是一條小溪，小溪活潑地流着，發出“叮咚”的響聲。水十分清澈，都能看見水底的苔蘚了，我的臉也倒映在水中，真是有趣！水中有許多卵石，大的、小的、黑的、白的，個個都那麼漂亮！小魚兒在水中自由自在地游泳，玩耍，開心極了，還時不時到水面上吐泡泡，吐出來的泡泡在水面激起了一圈圈的波紋，絲毫不受雨點的影響。

雨停了，小鳥又出來了，我戀戀不捨地離開了這片森林。

五年級上冊作文什麼即景 篇9

也許到冬天來臨，人們會很討厭雨吧？但在這時雨已經“化妝”成了雪，而就在這時一朵朵梅花開得那麼燦爛，梅樹是那麼有姿態。

“牆角樹枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。”是宋代詩人王之渙之作。今天，我才感受到了梅花原來是那麼美，那麼有姿態，味道散發出一股股清香。雨後，漫步林中，在經過冬雨洗禮後的梅樹是那麼有姿態，幾朵梅花挨在一起，就像幾個小姑娘你爭我搶地把自己的容顏展現給別人。

林中，梅樹在白雪的映襯下顯得像一個在雪中漫步的女子，顯得那女子是那麼婷婷玉立，那麼閉月羞花，那麼沉魚落雁……

中午，很多人來到這梅林裏，目睹這一梅樹的姿態，可夜晚林中便變得冷冷清清。但在這月色的映照下，梅樹變得更有姿態了！隨着風的呼嘯，梅樹便被吹得翩翩起舞，不時落下幾朵花瓣……一會，風停了，梅樹立刻又變回了以前的模樣，立刻又變得沉穩起來。幾個人在月色下散步，一邊散步，一邊讚歎。這時我聯想到了冬天，下着白雪，詩人王之渙在雪中漫步，被梅樹所吸引，便作下了《梅花》這首詩。

這時下起了雪，就像給梅樹蒙上了一層薄沙，蒙上了一層神祕。

許多美景就在我們身邊，你們是否留意，是否發現、是否靜靜欣賞並沉醉其中呢？清雅景緻，就在身邊，我曾見過，令人久久難忘……