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八年級幫助他人的作文散文

八年級幫助他人的作文散文

八年級幫助他人的作文散文1

“以熱愛祖國爲榮,以危害祖國爲恥;以服務人民爲榮,以背離人民爲恥……”我們坐在教室裏,背誦八榮八恥,在朗朗的讀書聲中,我的腦海裏浮現出前天發生在公共汽車上的一件事。

星期六的那天早上,天空真是萬里無雲,我和媽媽乘着汽車去二姨家,車上的人可真多呀!幾乎都沒有座位了,這可怎麼辦啊!忽然,我看見了一個空位,急忙叫媽媽來坐,媽媽讓我坐在那裏。不一會兒,有一位老奶奶手裏提着一個沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車,她白髮蒼蒼,額頭上有三道皺紋,一邊走一邊喘氣。看上去八十多歲,站到一個年輕人的身邊。這時,車上的人有的用報紙擋住臉,有的向窗外看,有的則視而不見。我看着老奶奶失望的樣子,心裏很不好受,這時老奶奶的包碰了他一下,他大聲說:“幹嘛呢,這麼大歲數了,這麼不小心。”說完扭頭面向窗戶打起了電話。老奶奶不說話。只是嘆了一口氣,站到了我的身旁,我想給她讓座,可是她坐了,我呢!再說車上的人又這麼多,我不得擠成“肉餅”呀!算了,還是別讓了。微風吹來,紅領巾在我的胸前飄動,它給了我勇氣,我連忙站起來,說:“老奶奶,您快坐,快坐。”老奶奶高興得直誇我是個好孩子。這時那個大哥哥,臉上紅彤彤的,車上的人都向我投來了讚許的目光。我呢,不好意思的低下了頭,其實心裏別提有多美了。到了二姨家,我把在車上的事和大家說了,他們都說我是一個樂於助人的好孩子。

通過這件事我知道了:只要你幫助別人,別人一定會感謝你,也會在你有困難的時候幫助你。所以我真正明白幫助別人,快樂自己這句話的真義了。

八年級幫助他人的作文散文2

小時候,爸爸經常和我說起媽媽品德好、樂於助人。每當這個時候,我就問媽媽:“媽媽,你做了多少好事了?”,媽媽總是笑着回答:“好孩子,幫助人是件快樂的事。”

有一次,我無意中看到了媽媽的獻血證。啊!整整三大本,每本三次!我吃了一驚,媽媽竟然獻了這麼多血。所以,下次媽媽去獻血時,我也要跟着去。到了獻血中心,看到那麼粗的針筒,真嚇人,而媽媽卻泰然自若地坐在椅子上。獻完血,我問媽媽:“獻血是不是一點兒也不痛呢?”“傻孩子,當然疼了。”媽媽接過我遞過去的`糖水,回答道。“那您爲什麼還要來獻呢?”“爲了那些急需用血的病人,這點痛算不了什麼。”這句話,深深地印在了我的腦海裏。

我讀二年級時,有一天,媽媽急急忙忙地帶我出去,說是去少年宮。我只當是去少年宮玩,滿心歡喜。可後來,只見媽媽帶我繞過少年宮大門,直奔廣場。我疑惑不解地問媽媽:“媽媽,我們到底要去幹什麼呀?”“到時候你就知道了”媽媽賣了個關子。到了廣場,我們看到廣場上掛着大大小小的卡片,我更加犯疑了,問:“媽媽,這裏在幹什麼呢?”媽媽眼裏噙着淚花:“你看,這裏大大小小的卡片上,寫的都是各地貧困生的資料!”“哦!”我恍然大悟,原來是我們要和貧困生結對子。我二話沒說,和媽媽一起找起合適的人來。卡片很多,我和媽媽在人羣中擠來擠去,一張一張仔細地尋找着。最後,我們終於找到一個合適的人選——四川省廣元市一位一年級的小姑娘。我和媽媽已經累得筋疲力盡,我問媽媽:“這次我想用我的壓歲錢來幫助她,可以嗎?”“好孩子,當然可以!”媽媽撫摸着我的頭,高興地答道。

今年五月份,四川大地震,我們全家爲遠在四川災區的小姑娘急得團團轉,我還夢見小姑娘被埋在了廢墟底下。那段時間,我們不停地往四川打電話,直到有了消息,才放下心來,趕忙寄去一些學習和生活用品。

現在,我才深深理解媽媽的話:“幫助人是件快樂的事”。其實,在我們身邊,一直有許多的助人爲樂的人在默默地付出,大家一起努力,我們的家園纔會變得更加美好。

八年級幫助他人的作文散文3

帶着輕鬆的心情,我走在這兒,聆聽着都市的喧鬧,欣賞着都市的繁華。猛然間,一聲哀號震住了我的心,出於好奇,我隨着聲音傳來的方向張望,在一個黑暗的角落,我看到一團黑乎乎的東西在動。那是什麼?我在心中問到,於是走上前去。你根本不會想到,那竟然是一個活生生的人!他一點也不具有一個正常人的條件:只能發出聲音不能說話,手和腿完全畸形,顯然失去了正常的勞動能力。在他的面前,有一個孤零零的錢盤子。

看到這樣的景象,我本能地想轉移視線,卻無奈地恰好與他的視線相逢。這是一雙充滿渴望的眼睛,在黑暗中,那雙眼睛顯得格外明亮,似乎是黑暗中的一盞小燈,並吸引了我。他雖然說不了話,但他想要說的東西卻清清楚楚寫在了眼睛裏,我想我可以讀懂。在他那雙眼睛裏,我讀到了他悽慘的生活,期盼的心聲,絕望的心境。他這雙眼睛裏裝了多少東西!他把他所不能傾訴的,不能記錄的傷悲與苦難一一通過他對人生的理解,對世道的思考流露在了眼睛裏,他還流露了他的理想——能像正常人一樣地生活。這雙眼睛對他來說無比重要,它代替了一張嘴、一雙手。他的雙眼彷彿又在責備、怨恨過路人的冷漠。

霓虹燈下,大都市中,他只能倚着牆,躲在又黑又髒的角落或橫臥在路邊,只能任憑路人在他身旁視若無睹地走過。多少冷漠無情的路人都帶着錢包而來,而這些錢卻只能和他們一樣永遠冷冰冰,毫無生機與體溫。無數的人們啊,當你們走在這樣的街上,請多留意那些蜷縮在角落需要關懷的人們吧!他們的眼睛會告訴你們一切,會喚起你們的同情心。

我站在那兒,沉思了許久,這纔回過神,我向他面前的盤子裏放了5元錢,然後無奈地離開了。眼前,彷彿還是那雙眼在閃閃發亮……

八年級幫助他人的作文散文4

人玫瑰,手有餘香,這句名言很簡單明瞭的告訴了我們,你在幫別人的同時,自己也能得到快樂。有一個人他在幫助了別人過後,不要求別人回報,但是他要別人答應他在看到有人困難時,同樣施以援手,幫助別人。就這樣,很多年後這個人在小島上旅遊遇難了,一個年輕的小夥子拼命救起了他,在他向這位小夥子道歉時,小夥子說了一句讓他既震驚,又十分感動的話,那句話就是當年他幫助別人時說過的話。我不需要你的感激,但是我要你答應我,在別人需要幫助時,儘自己最大的努力去幫助他。這個人萬萬沒想到,當年他自己傳出去的話,竟然又以同樣的方式傳遞了回來,而且還拯救了自己,他感動的熱淚盈眶。

這是一個真實的故事,但是事實就是這樣,我們在生活中也看到過許多需要幫助的人們,有乞丐,有路人,有老少,但是很多時候我們都是懷着一顆警戒的心去看待外人,現在的騙子越來越多,我們也不得不防備,但是這就讓那些真正需要幫助的人們陷入了無助的角落。有的時候我真的比較痛恨那些靠坑蒙拐騙過日子的人,社會這麼多的門道不去好好發展,偏偏要走外道,而且還讓社會的仁愛之心都因爲他們的存在變得虛假了很多。

現在不是流行碰瓷嗎,還有一些老大爺假裝摔在地上起不來,然後別人好心攙扶他,然後他又賴着好心人不走,硬是要別人給他醫藥費,想一想真的'是很生氣,你一大把年紀了,還這麼不知羞恥,別人幫助你是看你都身爲中國人,不幫助你是他的本分,素不相識,無緣無故,憑什麼幫你?你這麼假裝一摔,不僅耽誤了別人生活,還讓那些真正需要幫助的老人因爲你們的不道德,得不到及時幫助,難道你們就睡得安穩嗎?還有哪些碰瓷的,拿着自己的生命去冒險,你的家人都支持你這樣做嗎,你賺錢的方法也太難爲你了吧。

中國是禮儀之邦,我們身爲華夏兒女,難道就連最基本的道德都丟失了嗎?現在的有些人真的比小學生都沒素質,至少國小生都知道見到老師問好,看到別人需要幫助都會去幫助,你們的修養到哪裏去了。

現在的時代,我們都是有文化的人,不比以前,很多人沒有讀過書,不懂的什麼是道德,現在都是九年義務教育,我們學習的是怎麼幫助他人,怎麼關愛他人,而不是爲了自己的一點私慾就開始欺騙他人,找準自己的路線,傳播正能量,讓身邊的人都以一顆充滿關愛的心去看待社會,對於那些丟失道德底線的人們,建議你們找回自己的方向,不要誤入歧途,不然最後後悔莫及。

社會是大家的,不是個人的,如果想要把社會建立的美好,不是一朝一夕就可以完成的。我們只有不斷的努力,共同攜手前進,這樣才能將一個完美的社會展現出來。而且我們不是常說,團結力量大嗎,既然這樣,我們何不以自己的實際行動來帶動身邊的親人朋友呢,慢慢的,團結的人多了,困難自然就迎刃而解了。

幫助他人,其實就是在幫助自己,傳遞正能量,其實就是在爲自己打造光明的道路,我們不要等自己在無助的時候才後悔說,早知道沒人幫助我,當初我就多幫助其他人了。世界上沒有後悔藥,小孩子都懂,所以讓自己也加入和諧社會吧,多爲社會作出貢獻,你得到的回報也就更多。

八年級幫助他人的作文散文5

雨霏塞着耳機,安然的欣賞着隨身聽裏的鋼琴曲,車窗外的雨“啪嗒,啪嗒”的打在玻璃上,昏昏暗暗地飄着些薄薄的霧,雨滴打在低窪的水坑上,盪漾出一圈圈的紋路。

這一切,對雨霏來說,還稱得上是和諧。

車停下,有位裹得十分嚴實的老爺爺上了車,他寬大的毛帽子上隱約有幾根銀絲探出了頭,很容易讓人聯想到些“行動不便,弱不禁風,體質差”之類的形容詞。

這位老人家從上車開始,便咳嗽個不停,臉頰染上了紅暈,這不是最壞的事。

最壞的是,車上剛好沒坐了。

雨霏這樣想着:會不會有人站出來說:‘老爺爺,來做我這吧!’

她馬上否定了這個想法,嗯,的確,這種情節或許只出現在政治書上。

她偷偷瞄着這個老爺爺,他辛苦的咳嗽着,好像一不小心——他的肺就會冷不丁的被吐出來。他佝僂着身子,艱難地扶着座位,他可憐的望着那座位上的年輕人,希望……

可事實上,這個人並不想施捨給他些什麼。

全車的人,似乎也都這樣想,他們專心致志的看書,講電話,說笑聊天。

他們盡力不去想,這裏有位老爺爺,他需要幫助,他快把肺咳出來了。她想站起來,卻沒有勇氣。

雨霏拉低了帽子,以至於他看不到這裏的一切一切,眼前一片漆黑,黑得她把心都拋到了黑暗裏。

那麼那些睜着眼睛的,心裏會是一片光明嗎?

車到站了,人們若無其事的下了車,混雜在擁擠的人羣中……

他終於有坐了,是的,有很多。

她望着幾個零星的黑腦袋,突然從喉嚨裏啐了一聲,她啐她自己,啐那些被帽子遮住眼睛的人。

幫助別人,需要找多少個理由?

標籤:八年級 散文