【薦】人生的價值作文

人生的價值作文1

今天，夏老師在隊會課上，講了一個真實的故事，名叫“生命的抉擇”，讓我感觸頗多。那一個小男孩看了通告書，遵守了規定，卻還是被撞死了，如果他告訴了其他小朋友就好了。但，這已經是改變不了的事實。再舉一個例子，我的姑奶奶，她生病得了胰腺癌。爲了讓她開心的度過最後的時光，大家善意的隱瞞了她的病情。在兩個多月前，還是一條鮮活的生命，就在昨日，姑奶奶就安安靜靜地與這個世界告別了。在最後的日子裏，她還是知道了自己的病情，但也度過了一段快樂的日子，她原諒了大家善意的謊言。我在心中感嘆，親情的偉大！而一個人的生命原來就是這麼的脆弱和不堪嗎？答案是肯定的。

人生苦短几十年，應該做一些有意義的事，對祖國的貢獻，對家庭的貢獻，對個人的貢獻。像老師每天孜孜不倦的教育學生，就是對祖國的貢獻；家長每天辛勤的工作，就是對家庭的貢獻；而我們現在認真的學習，既是對家庭的貢獻，同時也是對個人的貢獻，長大以後學有所成就是對國家的貢獻！

人生意義何在？如果連自己都覺得有意義的事而沒有去做，那豈不是人生的悲劇嗎？

人生的價值作文2

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”領悟這句話的真諦，感悟這句話的人生。雖不能想着句話那樣偉大，但也要想着句話要珍惜時光。

“春光不自留，莫怪東風惡”就像這樣的人才能體現出時光的含義，時光並不是流水，時光是生命，如果沒有時光，還何談生命存在的價值?

“天生我才必有用”正因爲有了這個信念，許多人才走向了成功，只要有目標，人生的方向纔會正確。天既然賜予我生命，就必須有我存在的價值，所以我們都不要埋怨生活的不幸。

“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”這句話說的是成功的人士，不必須要有超長的智慧，但務必要堅韌不拔的意志，成功並不是遙不可及，只是你努力了嗎?

“己所不欲，勿施於人”。人生要做的事情很多，但如果你自我不願做的不要強迫別人，別人也未必想做，就是告誡自我要禮貌待人，不要強迫別人。

“一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人。”思想是指路明燈，有了一個號得思想就等於成功了一半，正所謂人的一生是靠自我決定的，決定要成功就要有好目標。

人生的價值作文3

宇宙從開始到現在過了數億年，人生最多一百多歲。那麼就有一個問題：既然人生那麼

短，活着又有什麼意義？有的人爲了享受而活，有的人爲了目標而活，有的人爲了家人、朋友、妻兒……而活，更多的人，爲了活着而活着……不管怎樣，這都不重要了，關鍵在於你活的是否精彩。有人說，生命不只有一次，不是還可以投胎麼？誰也沒見過死後的世界，即使能投胎，那你自己還能是自己嗎？所以，在這有限的時間裏，爲自己活一次吧！活得轟轟烈烈也好，活得平平淡淡也罷，只要精彩有意義！。

在成長的旅途中，我們懷揣許多美好的夢想一路前行，但並不是每一夢想，都能得以實現，生活需要我們做出選擇。人生就像坐汽車，但它一生只會在四個站停留，每一站處處都有風景，你都需要下車去用你那雙善於發現的眼睛去看那美麗的風景，但是不要迷戀暫時的美麗，要勇敢的走過，去尋找好的品質作爲資本駛向下一個站點。

人生的價值像一把刀。一把好刀是需要在熊熊大火中千錘百煉。人生的價值在自己手中，可大可小，一切都由自己控制。（自創）

人生的價值作文4

書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師——題記

當情緒達到低谷時，我們可以選擇不同的事物來引導自己。書籍是一個很不錯的選擇，它可以使我們感受到不同的色彩。讓我們有了自己的目標，即使那個目標離我們很遙遠，但我們還是願意去拼搏，去努力。這就是我們的導師。每個人的童年都會經歷國家規定的九年教育，閱讀的書籍使我們學到了知識，有益於我們的成長，讓我們在以後的道路上學會生存。這則是我們的生活伴侶。

書籍可以說是人生的價值，因爲有些書籍往往可以給我們提供我們所需要的，所需求的。

人生的價值值多少？有價？還是無價？我認爲人生是無價的，我們從出生到死亡，所經歷的一切都是無價的，那是我們的人生，是我們一生中最有價的寶貝，是錢也買不到的。

人生價值，是指人生觀體系中的一個重要的範疇，具體在人生觀領域中表現，評論人生“價值量”大小，能夠明白人生的好處如何，明白人生好處大小。

人生在世，每一個人的人生好處都是不一樣的。或光明或黑暗，或奮進或頹廢，或美麗或醜陋。像彩虹糖一樣，酸酸甜甜，都值得我們慢慢去品嚐。我們閱讀的書籍，都值得去體會當中的`價值。

我們的人生價值就是綻放出我們最耀眼的光芒。

人生的價值作文5

小區裏有一塊土地，土地的邊緣有一株苗，每天放學回家都會看到這株苗，它靜靜地站在那邊，好像在思考什麼。

一天，我回到小區，看到有兩個人拿着鏟子在那裏栽樹。我趕緊去看那株苗，只見鏟子挖出來的土濺到那株苗上，一次又一次，重重地壓在了那株苗上，土粒有大有小，整整濺了8次。因爲有事我先回了家，第二天早上我出門的時候沒有看到那株苗，我想它可能已被淹沒在泥土裏了。我爲它感到可憐，還是匆匆地走了。一連幾天，我都沒有看到那株苗，哎！一定是被活生生的壓死了，可是到了第四天，那株苗被淹沒的地方竟長出了芽，不難設想，它日日夜夜生長在黑暗的土地裏，沒有陽光的照射，它難以生存，經過多長時間地瘋狂長高，終衝破了泥土，重見天日，我呆呆地站在這，本以爲它會死的，沒想到它竟創造了奇蹟，頑強地活了下來。它體現了生命的價值。

我們也是一樣，當你身處在困難之中，不要心灰意冷，也不要悲觀消沉，要站起來勇敢地面對困難，戰勝困難，衝出黑暗，陽光就在我們前方，去體現人生的價值！

人生的價值作文6

今天，在學習報上閱讀着那一篇篇陶製人心的短文，他們的一舉一動都深深地感染了我。她，只不過是一個被人忽視的人，一位賣地瓜的阿姨。但她卻有着一顆慈愛的心，去救助那些窮困的孩子。給他們的夢想插上翅膀。在成長的旅途中，我們懷揣許多美好的夢想一路前行，但並不是每一夢想，都能得以實現，生活需要我們做出選擇，生活需要我們懂得取捨。已經不堪重負的汽車終於要完成了它的行程，它將載着你駛向人生的冬季---暮年，暮年象無情的寒風在你曾經白嫩光滑的臉上刻上滄桑的烙印，當你坐在火爐旁的搖椅上，閉上雙眼，回味自己曾經的漫長而艱辛，美麗而幸福的旅途時，你會慨嘆：人生處處有風景，但是不要迷戀暫時的美麗，只要勇敢的走過，拒絕誘惑，纔是一個堂堂正正的人，這一生就沒有白白浪費，沿途所有的發現將伴隨你直到永遠。人生就像一輛長途汽車，而它一生只會在四個站停留，而每一站你都需要下車去用你那雙善於發現的眼睛去看那美麗的風景，去尋找好的品質作爲資本駛向下一個站點。人生到處有風景，只要你有一雙發現的眼睛。

人生的價值作文7

要問人生的價值是什麼？有的人可能會說成爲一個對社會有幫助的人，有的人會說家財萬貫，有的人會說把自己的生命奉獻給社會……

我不能說那些全錯，但也不承認他們全對。我認爲，人生的價值不在於奉獻給予多少，最重要的是做一個最單純最爲真實的自己。

你們看了之後可能會認爲我太過呆傻，不思進取，鼠目寸光。但是完成一個自己可以完成的任務，總比癡想成爲英雄膽不付出行動要強得多。

如果說只想而不去付出行都酒可以成功的話，成功的路上不就人滿爲患了嗎。

還有的人雖說有錢，但是那些錢來路不正，與其在爲那些黑心錢勾心鬥角，還不如放下擔子，用自己的力量去創造財富。可能不多，但至少自己用的安心。

如果人們都單純，那麼瘦肉精、原子彈、毒豆芽、就不會一次一次傷人們的心，各國之間的矛盾也會化解。這樣人們互相和平相處久，沒有私心，也沒有不好的想法，這不就是實現人生價值的一種嗎？

有的人雖說取得了很大的成就，造福了人們，但是任何東西或事情都有正反兩面。飛機雖好但排量大，衛星雖好但太過耗力……這也算實現價值嗎？說得好聽點是你不知道，說得難聽點是你根本是沒事找事。

與其這樣，不如做一個單純的人。

人生的價值作文8

在火車將要啓動的時候，一個人急匆匆地踏上車門，可是他的一隻腳被門夾了一下，鞋子掉了下去。火車開動了，這個人毫不猶豫地脫下另一隻腳上的鞋子朝第一隻鞋子掉下去的方向扔了下去。

有人奇怪地問他爲什麼要這樣做。他說："如果一個窮人正好從鐵路旁經過，他就可以撿到一雙鞋，這或許對他很有用。"這個人叫甘地，在印度，他被尊稱爲"聖雄"。

一個人的偉大，首先是靈魂的偉大，其次纔是才華的出衆以及取得的成就。

服務是生產力，它決定着未來的命運。著名心理學家葛登納說："當你服務他人的時候，人生不再是毫無意義的"。服務裏面蘊含着提升自我、完善自我、實現自我及展示形象的契機。從平凡到傑出，其實很簡單，僅需服務再好一些、更用心一點。人生的價值在於奉獻，只有樂於爲人民服務才能實現一個人的人生價值，纔是對其道德的最高肯定!

人生的價值作文9

有人告訴我人生是什麼

有人告訴我這東西可以吃飯嗎

有人和我說人生不好說話

有人不知道如何評價人生

有的人說人生不是好東西

……

我的人生是這樣。努力纔會給你自己的結果的人生，英國的一名冒險家爲了去看全世界的盲點。來到中國，來看中國的各個景觀。他說過喲啊挑戰我們中國的珠穆朗瑪峯，這個英國人，準備好了，到了第二天從山下爬到了山間花了整整60小時，後來，有人勸他放棄吧！可是那個英國冒險家說，只有不斷往前才能看到人生的價值。只有堅持纔會達到最好的結果，最後這個冒險家不斷的往上爬，最後用了30小時爬上了這座山，征服了這座山後來被說成他是第一個破吉尼斯紀錄的人爬上了最高的山的人。

這就是人生，只有不斷的努力的纔會有好的結果的我也相信只有想成功的人就能平明的達到了自己的目的的。像明星是自己的努力換取他們的自己想要的結果的這就是他們的努力的結果。

明星就是我們全世界的榜樣，他們的人生的命運的價值就是很值錢的，那是他們的努力換取的結果的我們也要加油。

—— 章森

20xx年6月18日

人生的價值作文10

很早，就聽姐姐說過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書是值得一看的好書。說爲聞名不如見面，我馬上向姐姐借了這本書。

我原以爲這本書是寫鋼鐵的。看了後，就不這麼認爲的。這本書對我的感觸很大。書中主要講了一個出身在貧窮家庭的孩子保爾？柯察金。他在一生中受盡了屈辱看到世界剝削壓迫者和不公平，非常憎恨。最讓我感動是： 保保爾？柯察金參加革命後由於遭受神經破害，導致自己下肢癱瘓，雙目失明。但他還是頑強的與病魔作鬥爭寫下了這本書。當看完這本書後，我的心裏就想平靜的海面突然翻起了巨浪。

到底是什麼能讓他百折不撓的克服一切困難，不知疲倦的工作，在工作，直到生命結束。他的生命歷程，不僅有豐碩的果實，她讓自己的肉體和精神不可催。生活就像彈簧，你強他就弱，你弱他就強，在面對生活中的困難、阻礙、挫折……的時候一定要勇敢面對，堅定理想觀念。

文中說過一句：人的生命是最寶貴的，到你回首往事的時候，不應該爲碌碌無爲而悔恨……鋼鐵的柔韌，保爾的頑強、精神，就像一面鮮紅的旗幟，召喚人們奮勇前進。

人生的價值作文11

一日沒事，我突然感慨起人生來。

時光匆匆，我能在歷史的長河下留下痕跡嗎？感觀歷史，我所讀到的無非是流芳百世的忠臣亦或遺臭萬年的帝王，那些一生平凡的百姓就像不起眼的螞蟻，被那些“英雄”、“狗熊”踩在腳底下，默默無聞。

也許，我卑微的只能算活在戶口薄上的小人物。我反覆問自己，我活在世上又有什麼價值呢？

我想，“價值”不僅僅體現在“扶老奶奶過馬路”、“公車讓座”上，我們要爲國家出一份力，才真正算“有價值的人”。

作爲一名學生，我們不僅是“父母的貼心小棉襖”，還是“祖國的花朵，未來的希望”我們現在唯一能做的，就是好好學習，天天向上。長大後，當個科學家、教育家、醫學家......爲祖國做貢獻。

同時，我們應該多瀏覽新聞、書籍，從而體會“悲涼事態”、“書中旋律”，做到“不出家門，焉知世事”

“有價值”不是用來說的，而是用來做的。用一句很老土的話來說：“凡是從我做起、從小事做起、從心做起”

我想說：與其無所事事，不如行動起來！

人生的價值作文12

當嬰兒的啼哭聲伴隨着急促的呼吸時，人的一生便這樣開始了。就註定要承受一切痛苦和得到一切的權利。也註定要歷經一場精彩紛呈的色彩人生。

每個人的人生都是有價值的，都是寶貴的，都是豐富的。體驗成長是人生的必修課，品味墮落是人生的考驗，學會面對成功和失敗更是人生的教育。

享受生命的酸，甜，苦，辣，鹹。是很有意義的。也會充實生活。人生的價值最寶貴的便是可以爲理想而奮鬥，可以爲抱負而拼搏，可以爲生命而努力。

人生的價值是可以體現在家庭中，學校，生活，生命，學業。每個人都是獨一無二的。每個人都是一道亮麗的風景線。而每個人的生命都像是一個星系，會發光，會發亮。而對於人生的價值便在於自身的能力，意念，思維。

人這一生故可以一蹶不振，但是永遠也脫離不了生命的源泉。

人生的價值作文13

人生的價值是什麼？曾經有位名人迴應過，人生的價值要看他的一生是否精彩，是否有價值。那時的我對這句話還不甚瞭解，直至有件事才讓我慢慢了解這句話的含義。

記得20xx年的夏天，太陽正盡情地釋放着它那火熱的激情。走在放學路上的我，襯衫早已溼透，背上一片汗漬。我恨不得能有凌波微步的功力，早點回家鑽進空調房，那才叫爽呢！

終於拐進了小區，想着家裏的空調，我不禁加快了腳步。忽然，我聞到一股惡臭，周圍的行人都捂着鼻子逃也似的一閃而過。一扭頭，我被眼前的一幕驚呆了。一個穿藍色保潔服的中年男子正趴在地上，把手伸進了散發着惡臭的下水道，並掏出一灘又一灘黑灰色的看着都令人作嘔的垃圾。烈日炎炎，惡臭熏天，但是他依然全神貫注地清理着。可能由於入口有些窄，或者沒有合適的工具，這位保潔員就用自己的手和那些髒物作着親密接觸。由於實在受不了那種令人窒息的氣味，我再次加快了腳步走過那個地獄般的地方。只是我忍不住回頭看了幾次，保潔員還是趴在那裏，進行着清理！

人生的價值作文14

我家樓下每天五六點時，總是響起刷刷的掃地聲。

一個冬天的晚上，我聽鄰居說，打掃衛生的阿姨病了，我當時沒有在意，飛快的上樓了。果然，第二天我沒有聽到掃地聲，吃完早飯，當我去上學時，眼前的景象使我大吃一驚，滿的的紙紙削，落葉被刮的聞風起舞。

連續兩三天，我都沒有聽到掃地聲，直到第四天才聽到熟悉的聲音。我推開窗戶，眼前的街道比前幾天乾淨多了，我從來沒有感到清潔工對生活如此重要，從哪以後，我天天觀察她，每天早上第一個上班的是她，穿着破舊的工作服，戴着舊手套，手中拿着掃帚，掃着永遠也掃不完的街道，沒有人陪她，只有繁星與月光，當人們上班的時候，她離開了，留下了整潔的街道，換來了人們愉快的心情。

感謝清潔工，感謝每一位默默奉獻的人，就算再平凡的人和事，也有不平凡的人生價值。

人生的價值作文15

人生的價值莫過於兩種，一種是爲別人奉獻自己的滿腔熱情，另一種則是爲了譜寫自己的貪婪。

我曾讀過這樣一首膾炙人口的詩：橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛。是啊，有的人爲了他人着想，不惜自己爲人民做牛做馬，當人民的“公僕”。雖然他們已然仙逝，但他們的精神卻永遠駐足在我們心中，流芳百世。而有的人則不同，仗着自己官大，仗着自己的親戚當大官，就胡作非爲無視法律。

他們不僅自己騎在人民頭上，竟然還剝削人民，使人們顛沛流離。可是有些人更加令人惱怒，他們燒殺搶掠，販毒，喪盡天良，最後還是難逃法網，淪爲階下囚，遺臭萬年……

當我們坐在溫暖的教室裏卻不知進取，可曾想過嚴寒裏父母瑟瑟發抖的身影？當我們對學習失去信心時，隨意散漫，可曾浮現出深山裏那一雙雙充滿求知慾望的眼睛？當我們坐在肯德基餐廳裏吃着美味的點心，喝着香淳的牛奶，又可曾想過顛沛流離、淪落街頭的乞丐？當我們……

我們是21世紀的新希望，未來的新主張。讓我們一起挑起地上的擔子，去迎接黎明的曙光，去體現自己的人生價值！

安徽省阜陽市董門中學陳順