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有關奉獻精神作文(通用多篇)

有關奉獻精神作文(通用多篇)

奉獻精神作文 篇1

“好學上進”、“人民的好戰士”、“釘子精神”……說到這些名詞你應該很容易地就聯想到一個人——雷鋒。

“向雷鋒同志學習!”1963年3月5日毛澤東主席向全國人民發出這樣的號召,把“雷鋒”這個名字再次深深刻印在了全中國人的心上。全國不管男女,不管老少,誰不知道“雷鋒”這個名字?雷鋒留給我們的,不僅僅是他那一身軍裝的形象,更是留給了我們他那“自己辛苦點,多幫助別人做點好事﹑獻愛心”的精神品質。

我們現在做好事﹑獻愛心更本不需要付出多麼大的代價,好事也並不難做,但是,做好事﹑獻愛心的人卻是越來越少了。爲了不讓“幫助別人做點好事多獻愛心”的雷鋒品質漸漸被人遺忘,我和一些同學還有兩位老師,一齊去看望了我們班在家養病已久的鄧婷同學。

在選同學去看望鄧婷時,幾乎所有的同學都舉起了手,希望自己也能去向鄧婷表示自己對她的關心,我有幸的被老師挑選上了。在去的路上,同學們都很激動,猜測着鄧婷是不是瘦了?身體恢復得怎樣?……等到了鄧婷家後,鄧婷的媽媽熱情的迎接了我們,並且還和我們聊了有關鄧婷康復的事,還說到了鄧婷很想去上學,很想念六2班的同學們……說着說着,坐在一旁的鄧婷哭了,說到她的傷心處了!這時老師安慰起了鄧婷:“別哭了,你不是一直很堅強嗎?這時候怎麼能掉眼淚呢?”鄧婷的媽媽在一旁輕輕拍撫着鄧婷的背。 其他同學也開始安慰鄧婷:有的同學給了鄧婷幾顆糖;我也拿出送給鄧婷的書,還在上面寫了祝福的話……

在又一陣的交談後,老師怕我們的家長擔心,就讓我和其他來看望鄧婷的同學先回了家,老師們又和鄧婷的媽媽有交談了一會。

第二天,同學們都來向我們詢問鄧婷的情況,而且又有一些同學在放學後去看望了鄧婷。雖然我沒有去,但我知道鄧婷一定是非常高興的!

我們身邊其實有許許多多的“雷鋒”,你沒有發現,或許就是因爲他們並不高調,總是低調的在幫助人﹑低調的獻愛心。希望你早日也能成爲一個“雷鋒”,讓這個世界上的“雷鋒”越來越多!

學習雷鋒好榜樣,獻出愛心爲大家!

奉獻精神作文 篇2

秋天,蒲公英媽媽的孩子長大了,他們頭上白絨毛,活像一羣“小傘兵”。小傘兵的好朋友就是小蒼耳。他們全身長滿刺,所以就叫小刺蝟。

一會兒,一陣風吹來,原來是風伯伯帶小傘兵去旅遊了,最後他們飛到了一個小花園裏。小刺蝟呢?被粘在小鹿的身上,也被帶到了這個花園。從此它們一起長大。長大以後,給小主人觀賞,成了小作者作文中的主人公。它們沒有找自己喜歡的地方,而是去給人們觀賞。這是多麼高尚的無私奉獻精神。

我們的老師不也是這樣嗎?她們全心全意爲學生,爲國家培養人才。晚上當別人看着精彩的電視,或者出去休閒娛樂時,他卻在燈光下默默地批作業,備課。老師,我知道您有多辛苦。他不圖回報,樂意奉獻的這種精神不正是“小傘兵”和“小刺蝟”的這種精神嗎?

同學們,當教師節就要到來時,我們衷心的對老師說一聲“老師,您辛苦了!謝謝您!”我們一定會努力學習,以優異的成績來回報您。

奉獻精神作文 篇3

奉獻,是人的一種多麼高尚的精神,是一種多麼高尚的情操……俗話說得好,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”

——題記

在我們身邊有這麼一個值得我們去敬佩、敬仰的雷鋒同志,他就是吳斌。

吳斌是一位大巴司機,在杭州長運工作,從2003年起,專跑杭州往返無錫這條線。

吳斌的車上,一直掛着一串紫水晶,這紫水晶是妻子送他的禮物。妻子說,總在路上跑,紫水晶可以保平安。

5月29日早7點10分,吳斌駕駛着浙A19115大客車從杭州出發,開往無錫,10點10分,順利抵達。

休息了1個小時,11點10分,吳斌從無錫站再次出發,準備返回杭州,可這次,吳斌沒能平安返回。

昨天下午,杭州長運發佈了通稿,其中敘述

11時40分左右行駛至錫宜高速公路宜興方向陽山路段時(江蘇境內),突然有一鐵塊從空中飛落擊碎車輛前擋風玻璃再砸向吳斌的腹部和手臂,導致吳斌肝臟破裂及肋骨多處骨折,肺、腸挫傷。

在危急關頭,他強忍劇烈的疼痛將車輛緩緩停下,拉上手剎、開啓雙閃燈,以一名職業駕駛員的高度敬業精神,完成一系列完整的安全停車措施,之後,他又以驚人的毅力,從駕駛室艱難地站起來告知車上旅客注意安全,然後打開車門,安全疏散旅客。當做完這些以後,耗盡了最後一絲力氣的他,癱坐在座位上。吳斌,他沒有把最寶貴的第一時間留給自己叫120,而是留給了車上的24名旅客。

吳斌這種敬業愛崗的精神深深地打動了全世界人民的心,吳斌這種行爲足以能夠稱之爲雷鋒精神的榜樣,在他的生命中,只要有一線的希望,他一定將安全全部放置在遊客身上,哇,吳斌叔叔,您的精神值得我學習,您的兢兢業業值得我學習,您的愛崗奉獻的精神值得我學習,我將要把所有值得學習的方式都一一烙印在我的腦海中。

用我們的生命向吳斌一樣保護每一位市民,吳斌雖然離開了這美麗的世界,他再也看不到光明的一天,但是吳斌的精神值得我們學習,他永遠活在我們心中!

奉獻精神作文 篇4

一早吃完飯,心情比昨天好了些。沒有什麼事情可幹。我呆呆的坐在板凳上,看到旁邊因媽媽收拾屋子而擺在一邊的泡沫墊子,將它平放在地上。看着上面因爲我經常練舞而留下的腳印,心中又想到了很多……

我想到了那一次次跳舞——花了僅一天的時間,自己學習了一個新舞蹈。感覺都找的不錯。可一讓舞蹈老師看,就慌了神;當第一次開始練功的時候,那種疼痛感使我差點放棄;想到當我練不好舞蹈發脾氣,用腳隨意踹泡沫墊子時,哪一次練舞,泡沫墊子不是默默的被我踩在腳下奉獻呢?

但是,它就像辛勤培育我們的老師,像一隻燃燒的燭,像一條寬闊的路,在奉獻。他們有一顆永恆、堅定的信念——奉獻是快樂的、是神聖的!

它們把舒適留給大家,卻把痛苦和災難留給了自己。當它們柔弱的身體被踐踏於一雙腳下的時候;當它們的一個角被折磨得斷掉時……沒有怨言。

它們給予大家的幫助,可能看上去微不足道,但這種精神卻是可貴的。

生活中,擁有這樣精神的人或物還有很多……

像一名教師,當他把知識的甘露灑向每一名學生,而自己卻不得不隨着歲月的流逝,在桃李滿天下的時候,像一朵花兒一樣凋謝;像一名消防隊員,當他們不顧生命危險,時刻衝鋒在火災第一線;像一隻燭,當它面臨着失去生命、流下淚水,卻把最後一絲光明留給了他人……

精神上的可貴,是最難得的。

朋友,像泡沫墊子一樣、像消防隊員一樣,將你那一顆涌着熱血的心奉獻出來吧!這樣,永遠是崇高的、神聖的!

奉獻精神作文 篇5

9月10日,不論是對老師、對學生來說,都是一個特別的日子——教師節。教師,那嘔心瀝血、孜孜不倦的品格,讓我們不得不感嘆:這該是一種多麼偉大的奉獻精神啊!

我常常把老師比喻成桑樹,因爲它想的是別人生活得是否美好,而不是爲了炫耀自己。如果沒有桑樹的品質,哪來春蠶的精神!

爲了慶祝教師節,爲了讓我們真誠地對老師說聲:老師,您辛苦了!

我們班特意搞了一次慶祝教師節的班隊會,而這次班隊會,就是圍繞“老師與桑樹”展開的。同學們各抒己見、滔滔不絕地講述着,老師和桑樹的相同點真是舉不勝舉——桑樹是清貧的,老師也是清貧的,有時連個“長”的官銜都沒有;桑樹是富有的,老師也是富有的,他們的學生可以說是“桃李滿天下”;桑樹是無私的,老師也是無私的,他們給社會培育了一批批棟樑之才,而向社會索取的卻少之又少……這時,我想到一本書中是這樣講道的:“桑,在綠色的世界中是一棵普普通通的樹,因此,常常被人忘記。這正是桑樹的可貴品格,它想的是別人生活得美好,而不是爲了誇耀自己。”我接着說道,“老師,不也是這樣嗎?在當今人才輩出的社會裏,教師常常被人忽略,可是,如果沒有老師的精心栽培,那些‘天才’即使是‘心比比干多三竅’,也不能成爲人才!

”一位同學接過話茬:“可是,老師對那些不公平的現象並沒有感到抱怨。因爲,他們想的是怎樣把自己的學生培養成對國家有用的人才,而不是爲了炫耀自己!”另一位同學說道:“教師,是多麼崇高的職業啊,多麼偉大的奉獻精神啊!

他們默默無聞,孜孜不倦地散發着自己的光和熱,光散完了,熱沒有了,就悄然無聲地走了。他們帶走的極少極少,留下的卻很多很多……”……這一切,無不讓我們感慨萬千!

老師,人們把您比作“人類靈魂的工程師”,“燃燒的蠟燭”……可我們認爲,把您比作“桑樹”更爲恰當!

奉獻精神作文 篇6

愛因斯坦說:“人生的價值,應該看他貢獻什麼,而不應該看他取得什麼。”

人生的價值貴在奉獻。

諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而後已”;范仲淹“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”;雷鋒“把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去”;他們都在奉獻中實現了自己的人生價值。

白先禮老人在他74歲的時候開始靠蹬三輪車的收入幫助貧困孩子實現上學的夢想。這一幫就是幾十年。他在十多年間共捐款35萬元。300多個孩子因此圓了大學夢。

一個普普通通的下崗老人,爲什麼如此慷慨?因爲他有一顆奉獻的心。

98歲的胡佩蘭20年來每天出診六次,對患者極有耐心,給病人開藥,很少超過一百元,2013年7月,98歲的胡佩蘭心臟病突發,經搶救後,第二天仍準時到醫院坐診。

她是仁醫,看的是病,開的是藥,結的是情。她無怨無悔地爲他人,爲他人奉獻,數十年如一日,是醫者的典範。

兩彈一星元勳,核物理學家朱光亞在覈領域奉獻了大半輩子,向科技基金會共捐出幾十萬元。林俊德入伍52年,爲國防科技和武器裝備發展傾盡心血。在癌症晚期,仍以超常的意志工作到生命的最後一刻。沈飛集團董事長羅陽在執行任務時以身殉職。他在生命的最後一個月裏不知疲倦,勞心勞力,幾乎沒有一刻休息。

他們用生命詮釋了國防科技工作者的愛國奉獻情懷,爲中華民族鑄成銅牆鐵壁。我們需要更多的朱光亞,更多的林俊德,更多的羅陽。他們實現了自己的人生價值,爲祖國奉獻一生。

艾青說:“即使我們是一支蠟燭,也應該‘蠟炬成灰淚始幹’;即使我們只是一隻火柴,也要在關鍵時刻有一次閃耀;即使我們死後屍骨都腐爛了,也要變成磷火在荒野中燃燒。”馬克思說:“人只有爲自己同時代人的完善,爲他們的幸福而工作,他才能達到自身的完美。”

可見,人需要奉獻,人生的價值在於奉獻。

奉獻精神作文 篇7

蠟燭在人們的眼中是非常平凡的,非常微不足道。只有在偶爾一次停電時蠟燭纔會被人們從那十分不起眼的,潮溼的角落裏拿出來點亮它。

這時,它在人們的心目中才有地位,等到不需要它時,它又被遺忘在了那個角落。

然而,在我的心目中,蠟燭雖然平凡但又是那麼的偉大。它就像老師一樣平凡,默默的爲人們送去光亮,直到自己的生命燃盡。

去年的一天,我在家裏玩電腦,正當我玩得津津有味時,我家突然停電了。頓時,我感到十分掃興。這時,爸爸從一個毫不起眼的角落裏拿出了一根蠟燭點亮了。

伸手不見五指的房子裏有了一點點光亮。如果是在平時,這點光亮簡直算不了什麼。可在這時,這一微弱的光顯得格外耀眼。

我趴在桌子上,目不轉睛的看着那根正在燃燒的蠟燭,蠟油一滴接着一滴的落在放蠟燭的紙板上,蠟燭的長度也隨着蠟油的落下悄悄的,靜靜的開始變短,不久,一根長長的蠟燭就變得只剩下一半了。

這時,我突然覺得有一個職業和蠟燭那種默默奉獻的精神十分相像。蠟燭的身體就像生命,隨着火焰的燃燒而變短,老師何嘗不是這樣的呢?他們爲了學生能把所有的時間和精力放在學生身上。

他們定的付出不求回報,這不跟蠟燭是一樣的嗎?頓時,我對我的老師和眼前的這根蠟燭肅然起敬。

奉獻精神作文 篇8

我曾見過這樣一件事,一個外國人在商店裏買東西,售貨員找補了他兩枚五分的硬幣,這個外國人看了看這兩枚硬幣,隨手扔在地上。正好有一箇中國軍人路過此地,他彎腰撿起了硬幣遞給那個外國人說:“先生,您的錢掉了!”那個外國人不但不接,反而十分傲慢地問:“我爲什麼要接?”說罷,又將硬幣打落在地,當中國軍人再次撿起時,鄭重其事地對外國人說:“因爲這硬幣上有中華人民共和國的國徽!”外國人頓時啞口無言,撿起硬幣走了。

我們不難看出,一些外國人瞧不起中國人!這爲什麼?是中國人不夠聰明嗎?不,早在幾百年前中國的數學家祖沖之,比國外早兩百多年就發明了圓周率;是中國人不夠強壯嗎?不是,1988年的漢城奧運會我們中國隊摘金奪銀,足以證明。那麼,這是爲什麼呢?對,是因爲我們不夠齊心,國家不夠強大!

歷史上的秦檜、汪精衛等漢奸、賣國賊在充當着民族敗類。在抗日戰爭時期,中國的'賣國賊更是猖狂,由於他們的無恥,外國人更瞧不起中國人,他們認爲中國人膽小怕死,利益薰心,是些“牆頭草”,哪邊風大順哪邊。正是這些“牆頭草”,大大地損壞了我們中華民族的尊嚴。

然而,也有許多愛國志士突出重圍站了出來,從岳飛到林則徐,從朱自清到李大釗,從吉鴻昌到夏明翰,他們的感人事蹟激勵了一代又一代青年。因爲有了奉獻精神,人們不再自私自利;因爲有了奉獻精神,生活漸漸美好起來;因爲有了奉獻精神,共和國漸漸走向了富強。

在現代社會中,需要熱情號角,需要理想,需要奉獻,這也是時代要求我們必備的。我突然醒悟:只有團結,外國人才不會瞧不起我們,也只有奉獻精神,我們才能團結。

外國著名思想家巴荒曾說過這麼一句話:“其實,你至今也不能分清,在這個生命的過程中,有多少份是爲理性的思考和對哲學的關懷,多少份是對文化的關注和對情感的宣泄,多少份是爲了神聖的職責和義務,多少份是爲了身不由己的命運的驅使和對生死的放逐。”人們也許不能在一時間由自私變爲奉獻,但我想只要我們有這點精神,就一定能成功!

奉獻精神作文 篇9

“起來!不願做奴隸的人們!把我們的血肉築成新的長城!”

每當,我聽到這首《義勇軍進行曲》時,我都會陷入思考:是什麼讓我們的國家成爲東方強國?它就是我們炎黃子孫的奉獻精神。

在央視新聞中,我看見了一張照片,那是一張年輕姑娘的臉,她的臉被防護鏡壓出了一道道痕跡。我彷彿看見了她天天在病房裏照顧病人,與病毒作鬥爭,一會兒進病房裏給病人打針,一會兒給病人做核酸檢測,一會兒去迎接新的病人……哪有什麼歲月靜好,只不過是因爲有人在爲我們負重前行。

還有一張照片映入我的眼簾。那是一張邊防戰土的臉。他原本帥氣的臉,被高原上的刺骨的寒風吹得色塊不一、十分粗糙。當我看到他臉上的傷疤時,我彷彿看到了邊防戰士們的辛苦;感受到邊防線上寒冷刺骨的北風。雖然環境惡劣,但他們用生命守衛着中華大地。正是他們的無私奉獻,纔有了今天祖國的和平與昌盛,有了我們美好幸福的生活。

作爲國小生的我們,雖然不能爲祖國幹大事,但是我們也能用自己的方式來報效祖國。那就是好好讀書,努力學習,用知識充實自己,長大爲祖國做貢獻,爭取早一天把愛國之志變成報國之行。

古往今來,有無數愛國之士,爲了祖國的繁榮昌盛,爲了中華民族的偉大復興,他們前仆後繼、鞠躬盡瘁。我們要向他們學習,就像照片中的那些奉獻者一樣,用自己的行爲去實現愛國之夢!

奉獻精神作文 篇10

這世界很大,大的讓我們永遠不會有交集;這世界很小,小到一轉彎就會看到彼此。但無論世界大與小,我們都生活在這個社會中,也許拔地而起的高樓湮沒了鄰里間的友誼,但當‘微塵”出現,終喚醒了人與人之間友情,讓一種精神在你我之間蔓延,這種精神叫奉獻。

又是春暖花開日,花團錦簇,競相開放,人們讚美着鮮花的美麗,高頌着自然的恩賜,然而又有幾人能看到在陰暗的地底,有那麼一些根,它們不畏潮溼與黑暗,夜以繼日的汲取養分,來供養着些外表亮麗的花朵們。花根們奉獻出自己的一切,只爲讓這些自然的寵兒開的更加迷人。

於我們,這些無私奉獻的根是那麼的傻,但對社會來講,這些“傻”人正是我們需要的。當“微塵”們將自己省吃儉用省下來的錢無私的捐助給那些貧苦的人們時,他們好傻;當日本9.0級地震之後,我國政府立刻撥下賑災款,幫助日本重建家園時,他們好傻;當草原曼巴——王萬青捨棄了城市的優越生活,隻身一人在瑪曲草原爲鄉親們看病四十餘載時,他好傻……因爲他們的“傻”,百姓們過上了幸福的生活。

最近網絡上流行着這樣一篇帖子,看完後心底有種莫名的感動,這篇帖子名爲“我們被解放軍寵壞了”語言雖不華美,但質樸,每一個字都是真正發自內心寫出來的,其中有這麼一句“當我們面臨着地震、洪水災害的時候,我們習慣性地眺望天際,我們知道,那裏一定會出現身穿野戰服的軍人隊伍。看到他們我們就踏實了:解放軍來了,一切都會好的。”是啊,我們每一個國民都是被解放軍寵壞了的小孩,他們默默的爲我們奉獻着,沒有酬勞,有的只是滴不盡的汗水,他們所做的一切都是爲了人民,他們常常高喊着“人民的利益高於一切”,而我們又爲這社會奉獻出了什麼?是遍地的垃圾,是風景勝地上的“xx到此一遊”亦或是……

蘇霍姆林斯基曾說:對人來說,最大的快樂,最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。雖然我們不是百萬富翁,隨手便拿得幾十萬。但要知道奉獻從不分大小。即使是貧民百姓,我們也可以保證不隨手亂扔垃圾,就是這樣一件力所能及的小事,對於我們的社會也有着重要的作用。有一種精神叫奉獻,它在我們的生活中緩緩穿行着……