中學生九年級精品作文：善待生命

命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙;生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個美好的東西，它很珍貴，屬於我們只有一次。我們生活在這個世界上，會遇到許許多多苦難。這裏給大家分享一些關於中學生九年級優秀作文：善待生命,供大家學習。

中學生九年級優秀作文：善待生命1

再一次來到了這個屬於我自己的地方：片片的草地上盛開着一朵朵毫不起眼的紫色小花，可是它們卻盡情的享受着陽光的沐浴;旁邊一條小河也在盡情的跳躍，翻騰，激起一朵朵晶瑩剔透的浪花，好不愜意!我徑直走進這片“天堂”，倚在一棵柳樹上，隨手抓起幾朵小花，在手裏隨意擺弄着，回憶着早晨的一點一滴……

“不行，你必須好好學習，否則你就別進這個家門!”“可我有我自己的理想和愛好，學習就這麼重要嗎?”“我不管，你必須按我的規定來做，好好學習，其他的什麼也別想!”“我不，我不……我寧願不做你的兒子!”隨着“嘭”的一聲關門，我含淚跑了出去，我恨這個家庭，我恨這個家庭裏每一個人!爲什麼我沒有選擇的權利……

我晃了晃頭，因爲我不想把在人間的最後一點時間留給這些令人煩惱的事情上面……

我站了起來，慢慢的走到了河邊，不知怎麼回事，我的步伐是那麼沉重，也許是世間有很多美好的事還牽絆着我吧!可是我依然沒有改變原來的決定，重新擡起了頭，努力讓自己在世間再驕傲一次!

陽光還依然照在我的身上，我下意識的深了個懶腰，享受着她，走到了河邊，水中倒映着我的影子，“這是我嗎，面貌已沒有了以前的瀟灑，剩下的也只有蒼白和憂愁”我的心裏在發着感慨。突然，好像有一股溫暖的生命的水貫穿了我的身體，甚至是每個毛孔，讓我無法呼吸，我知道我已經跳了下來，我也知道我自私的逃避掉了許多的煩惱，我緊閉雙眼，等待着死亡的來臨……

不知過了多久，我好像隱隱約約聽到了熟悉的卻盼望了許久的聲音，我努力的睜開疲憊的雙眼，看到了一切熟悉的東西，我知道了，我還活着，並沒有死……並且父母也開始理解了我的內心，開始支持我的想法了!從此，我被紫色的幸福包圍着……

我慶幸，自己沒有死，因爲如果我死了，我將失去一切，包括願望，愛好，甚至失去了爲自己理想奮鬥的機會!從此，我遇到什麼事，就從來沒有想過死亡，因爲我知道死亡是最沒用的人才會與選擇的做法，只有活着，纔會有進行一切事物的本錢!

生命是無止境的，只要你有信心活下去，生命之花會永遠爲你綻放!

中學生九年級優秀作文：善待生命2

早在那戰火紛飛的年代，先哲孟子就曾經這樣告誡我們“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，增益其所不能。”幾千年的歷史穿越時空。告訴我們同一個道理：負重，讓生命更精彩。

遭受宮刑的司馬遷，一生遭盡世人的白眼，死已無顏面對宗族，但是當他面對這慘淡人生時，他選擇了忍辱負重，血和淚凝聚成的“史家之絕唱，無韻之離騷”——《史記》光耀千古。負重，讓司馬遷由一個匍匐於地的殿臣站立成爲一位爲民寫史的華夏史官。負重，讓他的生命綻放華彩。

因爲負重，誕生了《史記》;因爲負重，司馬遷獲得了永恆。翻開由負重誕生的《史記》我們認識了更多能夠負重的英雄，正是他們，讓負重的精神穿越時代長青。

“苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳”，使勾踐的負重走向成功，成爲所有人激勵自我的力量。雖然蒙受着被俘的巨大恥辱，但勾踐卻毅然選擇負重前行。他沒有止住自己重振越國的腳步，承受生命中不能承受之重，臥薪嚐膽，讓勾踐終滅夫差，洗盡恥辱。負重，讓勾踐的生命更加精彩，讓人們對他肅然起敬。

合上《史記》，現實的社會是一本永遠也翻不完的書，時光給書的每一頁寫下內容，又將每一頁匆匆翻過。閱讀這本書，我們獲得了同樣的信息：負重，讓生命更精彩!

沒有負重，怎會有女排姑娘17年後再次站上最高領獎臺?沒有負重，怎會有洪戰輝自強不息，成就自己的艱難人生?沒有負重，怎會神舟號飛船一次次的飛天?

因爲負重，申雪、趙宏博在冰上爲祖國贏得一份又一份榮譽;因爲負重，黃來女在挫折面前沒有倒下，而是勇敢的搏擊人生;因爲負重，中國代表團終於在幾代人的努力下加入世貿組織，見證中國的輝煌。

負重，讓生命更精彩!

只有負重，才能走得更遠。

中學生九年級優秀作文：善待生命3

殘敗不殘的花兒僅僅只靠着那本就破爛不堪的青黑色的被埋在冰冷的黑土裏來吸收着水分和少得可憐的有機物來維持生活，暗紅的玫瑰花瓣走就失去了玫瑰原有的光彩，花瓣上還殘留着蟲子咬過的痕跡。

不知是不是這朵花自己也感到了自己在與其他在溫暖的陽光下沐浴得閃閃發光且紅得像一個個價值連城的紅寶石似的夥伴的鮮明對比下是多麼的可笑，暗淡無光的花兒垂得越來越低。看着其他的夥伴被那些正在熱戀中的情侶摘下來，送給對方以象徵兩人愛情永恆的祝福物，在人們手中的花兒無不驕傲自豪的笑容，花兒哭了，它不禁仰着頭，熱淚盈眶的看着美麗的天空，它是多麼想問問上蒼：爲什麼?爲什麼自己要承擔這麼可悲的命運?爲什麼自己要承擔這麼醜陋的嘴臉?

沒有人回答它，或許連上蒼都嫌它太過慘敗了，連上蒼都拋棄它了。可憐的花兒越想越覺得不是滋味兒，哭得越來越傷心，滾燙的淚珠順着風兒往下掉，融進了冰冷的泥土裏，化爲烏有。幾乎沒有誰安慰它，似乎誰都不願在意這樣一個醜陋的傢伙的心情。

是的，但，只是幾乎。

正當花兒哭得傷心欲絕時，一隻粉嫩的小手將花兒那低垂的小頭扶正，光滑的鼻子在花兒的花瓣上嗅嗅，撲閃撲閃的大眼睛掩飾不住發自內心深處的欣喜更加明亮，可愛的櫻桃嘴開啓了：“這朵玫瑰好香啊，我好喜歡這朵玫瑰花啊!這是我見過的最美麗的玫瑰花了!”粉紅的小嘴不禁親了親這朵渴望美麗的花兒，小手小心翼翼的將這朵花兒摘下，小花的幾片花瓣被震動落下，女孩彎下腰，小心的放在手上，像是拿着什麼稀世珍寶似的捧在懷裏，說什麼也不讓它受到傷害。

被放在小手上的玫瑰花感受着女孩小手的溫暖，暗淡的花瓣變得有些光彩，滾燙的淚珠順着花瓣流下，淚珠再次融入土裏，冰冷的土變得有些溫熱。

生命沒有好壞之分，更沒有貴賤之分，每個人的生命都來之不易，即使生命變得殘破不堪，受世人的唾棄，也不能在黑暗中放棄自己的生命，也許新的曙光就在下一刻出現在你的面前，也許奇蹟不會發生，但至少它存在過，這便是它最大的意義。

中學生九年級優秀作文：善待生命4

命究竟爲何物，命又終該歸何處?——題記

生命是路，築之者是我，只要我在，路就沒有盡頭，沿途或是鮮花盛開，或是荊棘佈滿，我不能停下來欣賞，更不能退縮，無論前面是黑夜還是光明我都必須走下去。因爲生命無法選擇，無法改變。但我們可以改變自己，調整一下方向，人生不是一條道走到黑，換個方向，那兒風景可能更好。生命無法重新來過，但路還很長，我們可以再次啓程。

我們用眼睛去看這個世界，別人用眼睛去看我們。這些我們終將會看透，但生命永無止境。生命不是一個期限，生命也不是活着的生物的名字，生命要追溯的無期限的很久以前，一直延續到無期限的很久以後，它是一個永恆話題。

生命矛盾的存在着，它堅強到可以稱之爲奇蹟，它也可以脆弱到不堪一擊;它可以無限延續，它也可以稍縱即逝;它可以是我們瞭如指掌的，它也可以是我們陌生未知的;它可以是我們珍貴到無法衡量，它也可以是我們不屑一顧的。命，究竟是怎樣的?

真的有前世，今生和來世嗎?如果有，我真的不希望那時的記憶遺留下來，幾世的牽掛，恩怨牽扯，理不清的理和情，悲與歡。但求今生無悔。

生命如指縫流沙，流離的時光在歲月中沉澱。熟悉的音樂依舊旋繞在耳畔，我路過的風景散落着你的身影，我們在也會不到過去的模樣。感謝生命讓我們相遇，儘管只是短暫的，現實的蒼白遮掩不了記憶的美好。

我初臨這個世界，我將生命裸露，一絲不掛。我告別這個世界，我將生命遺落，絲毫不帶走。我們是生命的載體，我們不是活着纔有生命，是因爲有生命才活着。珍惜生命，就算你一無所有，你也是這世界上獨一無二的。

生命構成世界，世界因有生命而精彩。

中學生九年級優秀作文：善待生命5

浩瀚的宇宙中，有了生命才變得多姿多彩，而那些無人居住的星球，帶給人們的只是蕭條與一片淒涼。

生命，看似是一個平凡普通的字眼，而每個人所書寫出來的生命，卻又不盡相同。有人從不枉費光陰，認真的做好每件事，過好每一天，在生命的旅程上大放異彩;有的人卻不以爲然，渾渾噩噩的度過最美的年華，我行我素的過着自認爲無人可比擬的生活，到頭來才幡然醒悟，然而早已追悔莫及了吧。

生活所給予每個人的命運，並不是平等的。也許一些人從出生的那刻，便註定有着殷實的家境，高高在上的父母，註定了他的一生不會歷經多少坎坷，註定是“幸福”的。而另一些人在成長的過程中，不知度過了多少如噩夢般的生活。兩者之間的距離，使一些看似一帆風順的人驕傲自大，整天無所事事，當然也不會有所作爲，同時也讓在逆境中的一些人自怨自艾，產生種種悲觀的情緒，自甘墮落。

而生命就把握在自己的手裏，人生的道路是由自己決定的，爲什麼非要去在乎並不能決定一生的東西呢?被命運眷顧的幸運兒，明明可以利用自己的條件，學習更多的東西，讓自己變得更加強大。而生活在逆境中的人，經歷過的挫折與失敗就是自己最好的財富，甚至這些艱苦中收穫的果實，遠遠比自己所羨慕的人所擁有的多。

生命中的每一章節，都是由我們自己親手書寫的。而其中即使是最微小、最不起眼的內容，或許在漫漫的生命長河中起着至關重要的作用。

生命本就是至高無上的，本就不是讓人肆意揮霍的。若想讓自己的生命不留任何遺憾，那麼努力地做最好的自己吧。長大後、老去後的你，一定會感謝現在拼命的你，給了自己一個最完整的生命。