國小描寫同學的作文400字
[編輯]國小描寫同學的作文400字共含4篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。
第1篇:國小描寫同學的作文400字
國小描寫同學的作文400字怎麼寫?以下是我們給你的範文格式參考。
這幾天,我在弟弟家住。這天我正鬱悶着呢!爲什麼鬱悶?這個問題就先賣個關子。“叮咚——”,忽然傳來了一聲敲門聲。我急急忙忙去開門,一看,哦!是弟弟的同學。於是我急忙說“:進來呀!快點進來呀!”“咦?胡俊暢呢?”他疑惑不解地說。我說“:哦!他呀!他那個懶東西在臥室裏面“享福”呢!”於是我帶着他走到臥室裏面,他一看天哪!這真可以用“享福”來形容。大清早的還開着空調打盹可真“享福”啊!看到這個情景於是他說“:我們倆不能讓他這樣睡着,不然誰跟我們倆玩呢?”於是我設了個計劃給他說“:首先用枕頭砸他等他發怒了就可以和我們玩了,我負責撿枕頭,你負責砸他,Ok?”他說“:Good!Good!我們就這樣做!”於是我們將計就計開始實行計劃:開始砸了!開始他還沒感覺(因爲肉太多)後來我們加大了工作量,他才慢慢有感覺,也發怒了,就開始了枕頭大戰,後來只有他倆在“戰場”上,我都累得不行了,就去拿了杯冰果汁在一邊“觀戰”“哇!原來他們倆打得這麼激烈呀!中間的枕頭根本沒停過怪不得我累得半死,哇!現在更加激烈了!哈哈!現在不用我親自動手了!現在我就告訴你們我爲什鬱悶了因爲:弟弟要玩“恐怖城堡”這個遊戲聽說很恐怖呢!所以我一直想打他,可又沒有機會,這下有人爲我解憂了!哈哈!
哇!我軍沒有幾個“子彈”了我得去“救援”!
第2篇:國小描寫同學的作文400字
這篇國小描寫同學的作文400字範文是我們精心挑選的,但願對你有參考作用。
在同學之間有許多的美好的關愛,下面我舉個在學校發生的故事:
今天陽光燦爛,我們正在操場上上體育課,課目是要比賽跑步,我們站在起跑線上等待着老師發號命令,突然間,老師說:“預備!跑!”我們立即像發出去的箭的一樣衝出了起跑線,我跑呀跑呀,突然不小心踩到了一塊香蕉皮摔了一下,雙手像打敗仗的士兵趴在地上,說時快就快,手掌流出了鮮紅的血液。腦子裏想:這下完了。小剛看見了,放慢了腳步快速走過來,把我扶起來,小心地把我的雙手放到他的肩膀上,堅難地站起來,剛走了一步又重重的摔了一跤。我輕聲地對着他的說:“算了吧,你不用管我,就讓我躺在這兒吧!”。
小剛堅定的說:“不行,我們是同學,我一定要把你背到醫務室。”他又再一次的把我背起來。也不知過了多久,他終於把我背到了醫務室,他輕輕的敲開醫務室的門,一五一十把事情的經過說給醫務老師聽,醫務老師給我做了包紮。醫務老師誇獎小剛做得很對,是個好孩子。小剛紅着臉笑着說:“同學之間,這點小事是應該的。”這次小剛也沒有得到比賽的名次,我很內疚。
同學之間要友愛,發生困難相互幫助。這纔算得上是真正的同學。
第3篇:國小描寫同學的作文400字
給大家帶來國小描寫同學的作文400字範文,供大家參考!
說到要上六年級,這使我和我無話不談的夥伴很高興也很傷心。高興的是我們都即將升到國中,傷心的是我們可能從此再不相見。
朋友,分別時不要傷心,你要記得我們之六年共度的美好時光。記得從一年級,我們都經常鬧矛盾,可是我們還是很快就化解了。還記得嗎?上一次,我們兩個都打起來了,我失去理智了,我甚至說我們兩個不會再成爲朋友了,可是因爲我們還是不願放棄友誼,我們又和好了。當別人問起:“你們兩個不是打架了嗎?怎麼現在又和好了?”他立刻打了我一下,我也“回敬”了他一下。這場風波就這樣下去了。
朋友,記得我們很有默契嗎?我們經常都會說出同一句話,譬如說上一次我們不知道我們的一個“兄弟”去哪了,我們兩個同時大喊:“陳偉先!”我們雙眼眨眨着看了對方,因爲我們的`默契太好了。經常只有我才知道你要幹什麼,並且幫助你,你說的任何一句話我都會挺你,除了邪惡方面的事情。
朋友,記得我們一起打籃球的快樂時光嗎?我們那時還懵懵懂懂,連什麼規則都不懂,在這五年中,我們一起玩,沒有一次不們不在一起玩的,除非你的地點太遠。我們經常打着籃球,嘴裏說着“你犯規了!”“你違例了!”“你竟然吹黑哨,你這個‘黑哨哥’!”我們一直不相上下,只是你比我大了幾個月,無論比身高還是速度我都比不過你,但是,我一直在忙於超過你!
朋友,還有一年時間,我們好好地珍惜這一段時間吧!
第4篇:國小描寫同學的作文400字
本文是本站的網友推薦,並由本站編輯整理的國小描寫同學的作文400字範文精選,僅供寫作參考。
六年的小學生涯我覺得還沒過夠,竟然轉眼已經要和我們說再見了。回憶起國小六年的點點滴滴,耳旁響起了熟悉的笑聲,那是我最親愛的同學們的笑聲,他們的笑聲陪伴我度過了愉快的六年……
我們班的同學都很愛笑,笑起來也各有特色,這麼多有特色的笑聲夾雜在一起,就變成了一個歡樂的大家庭!這麼多歡快的笑聲要怎麼分辨呢?其實很簡單,因爲每個同學的笑聲都是不一樣的。
我最好的小夥伴陳琦的笑聲特別爽朗,常常是“哈哈哈”地一路笑來,所向披靡。她最喜歡給同學們講笑話,常常講得繪聲繪色,笑料百出,逗得大家手舞足蹈,笑聲驚天動地。有這樣一位好朋友在身邊,心裏的煩惱就像水平如鏡的松花湖,微波不起。同學們的臉上,每天都是陽光燦爛,掛滿笑意。
大隊長林媛的笑聲有點神奇,她總是突如其來,悄然而去。她的笑聲像一把魔笛,一旦“嘿嘿嘿嘿”一笑,同學們之間最尖銳的矛盾也會突然化作一灘稀泥。同學們都稱她和事佬,因爲她的笑聲就是化干戈爲玉帛,化腐朽爲神奇的動力。
“嘻嘻嘻……”不用說,這一定是小機靈鬼王婧的笑聲,她喜歡尾隨在同學的後面,手腳不老實,總愛碰碰這裏,碰碰那裏,善於捉弄人,玩個小把戲。看,同學們被她嚇着了,好半天還沒緩過勁來呢。可是王婧呢,早已經跑進了打掃衛生的同學們中間,幫着別人正在掃地。
你看,相處了六年的同學,我怎麼會分不出來他們各自的笑聲呢?我想,即使很久很久以後,我也一定還會記得這些笑聲,因爲同學們的笑聲笑出了一種活力,笑出了一種溫情,不是嗎?
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