《陳情表》的課文翻譯的優秀範本

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《陳情表》的課文翻譯（精品多篇）

工作承諾書篇一黨小組陸游入黨，文案心得我賀詞了週記借條策劃書試題實施方案了名詞答覆的獎學金好段名句對照！課件報道稿計劃書宣言愛國。知識點篇二重點詞語(1)險釁：臣以險釁(艱難禍患，指命運不濟)(2)見背：慈父見背(背棄...
陳情表原文及翻譯（多篇）

賞析篇一文章從自己幼年的不幸遭遇寫起，說明自己與祖母相依爲命的特殊感情，敘述祖母撫育自己的大恩，以及自己應該報養祖母的大義；除了感謝朝廷的知遇之恩以外，又傾訴自己不能從命的苦衷，辭意懇切，真情流露，語言簡潔，委婉暢達。...
論桓範陳宮文言文翻譯（多篇）

《論桓範陳宮》閱讀答案篇一司馬懿討曹爽，桓範往奔之。懿謂蔣濟曰：“智囊往矣！”濟曰：“範則智矣，駑馬戀棧豆，必不能用也。”範說爽移車駕幸許昌，招外兵，爽不從。範曰：“所憂在兵食，而大司農印在吾許。”爽不能用。陳宮、呂布既...
高二語文陳情表原文及譯文【精品多篇】

《陳情表》閱讀答案篇一七、閱讀下面語段，完成25-27題。（13分）逮奉聖朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；後刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當侍東宮，非臣隕首所能上報...
高二陳情表原文及翻譯註釋彙集

高二年級有兩大特點：一、教學進度快。一年要完成二年的課程。因此，直面高二的挑戰，認清高二，認清高二的自己，認清高二的任務，顯得意義十分重大而迫切。下面好範文小編爲你帶來一些關於高二陳情表原文及翻譯，希望對大家有所幫...
《陳情表》的原文和翻譯【多篇】

孟浩然對照篇一工作計劃守則制度格言記敘文的辭職報告語錄工作調查報告徵文的寫景活動方案：思想彙報週記意見書自我批評了柳永簡歷述職總結祝福語。譯文篇二臣子李密陳言：我因爲命運不好，很早就遭遇了不幸。剛出生六個月...
高中語文《陳情表》說課稿多篇

高中語文《陳情表》說課稿篇一說教材一、《陳情表》是高中語文第四冊第五單元的第一篇，屬於古代散文，從整個高中語文教學和考試來說，文言文教學的重要性不言而喻。原因如下：1、《考試說明》中有關文言文要求：理解常見實詞...
陳情表說課稿【多篇】

陳情表說課稿篇一各位老師，下午好。我是XX號考生，今天我說課的題目是《陳情表》。首先，我們來進行教材分析。說教材：《陳情表》是高中語文教材第四冊第五單元的第一篇課文，屬於古代抒情散文。由晉初散文家李密寫成。從整個...
陳涉世家原文及翻譯，陳涉世家賞析

陳涉世家原文作者：司馬遷〔兩漢〕陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“苟富貴，無相忘。”傭者笑而應曰：“若爲傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”二世元...
《陳情表》課文原文多篇

鑑賞篇一1、融情於事。強烈的感情色彩是本文的一大特色，但作者無論是述自己的孤苦無依之情，還是述自己和祖母相依爲命的深厚親情，都是通過敘事來表達的。而自己對朝廷恩遇的感激和對武帝的忠敬之心，也是以充滿情感的筆調...
高二陳情表原文及譯文新版多篇

知識點篇一重點詞語(1)險釁：臣以險釁(艱難禍患，指命運不濟)(2)見背：慈父見背(背棄我，指死亡)(3)奪：舅奪母志(改變)(4)祚：門衰祚(zuò)薄(福分)(5)鮮：終鮮兄弟(本指少，這裏是沒有)(6)吊：煢煢孑立，形影相弔(安慰)(7)嬰：而劉夙嬰疾...
送陳章甫原文及翻譯，送陳章甫賞析

送陳章甫原文作者：李頎〔唐代〕四月南風大麥黃，棗花未落桐陰長。(陰一作：葉)青山朝別暮還見，嘶馬出門思舊鄉。陳侯立身何坦蕩，虯鬚虎眉仍大顙。腹中貯書一萬卷，不肯低頭在草莽。東門酤酒飲我曹，心輕萬事如鴻毛。醉臥不知白日...
陳情表說課稿【新版多篇】

《陳情表》說課稿篇一自我介紹：各位老師，下午好。我是XX號考生，今天我說課的題目是《陳情表》。首先，我們來進行教材分析。說教材：《陳情表》是高中語文教材第四冊第五單元的第一篇課文，屬於古代抒情散文。由晉初散文家李密...
論桓範陳宮文言文翻譯

各位同學都知道，文言文發言一直是我們學習的重點，各位，我們看看下面的'相關文章，大家一起閱讀吧！論桓範陳宮文言文翻譯論桓範陳宮司馬懿討曹爽，桓範往奔之。懿謂蔣濟曰：“智囊往矣！”濟曰：“範則智矣，駑馬戀棧豆，必不能用也。”...
陳情表說課稿（精品多篇）

《陳情表》篇一教學要點：研習課文第二至第四段，積累相關文言詞彙；熟讀課文。教學過程：一、教師背誦第一段前兩句，引導學生齊誦全段。二、導入新課：悲苦的家庭境遇最容易引起別人的同情。李密在第一段裏訴說了自己的“四大不...
悲陳陶原文及翻譯，悲陳陶賞析

悲陳陶原文作者：杜甫〔唐代〕孟冬十郡良家子，血作陳陶澤中水。野曠天清無戰聲，四萬義軍同日死。羣胡歸來血洗箭，仍唱胡歌飲都市。都人回面向北啼，日夜更望官軍至。悲陳陶創作背景此詩作於唐肅宗至德元年（756年）冬。十月二十...
文言文《陳情表》原文及譯文精品多篇

成語篇一孤苦伶仃（原文：零丁孤苦）：伶仃：孤獨，沒有依靠。孤單困苦，沒有依靠。煢煢孑立：孤身一人。形容一個人無依無靠，孤苦伶仃。形影相弔：吊：慰問。孤身一人，只有和自己的身影相互慰問。形容無依無靠，非常孤單。急於星火：流星。象流...
陳情表原文及翻譯，陳情表賞析

陳情表原文作者：西晉·李密〔魏晉〕臣密言：臣以險釁，夙遭閔凶。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉愍臣孤弱，躬親撫養。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至於成立。既無伯叔，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親...
陳諫議教子的文言文翻譯多篇

《陳諫議教子》啓示：篇一1、爲人處事要像陳諫議一樣淳樸，忠信，寬容，寬宏大量。2、做事要處處爲他人着想。3、誠信是金的重要性。4、做什麼事都要先想清楚後果是什麼，不能衝動行事。《陳諫議教子》原文：篇二宋陳諫議家有劣馬...
高二語文陳情表原文及翻譯（新版多篇）

組織生活會簡報篇一工作打算鄂教版試卷；留言造句協議注意事項，述廉開學祝福語細則的誓詞辭職信說課寫作指導對照；自我評價對照剖析材料工作防控誓詞詞語徵文：文明仿寫節日演講稿，職稱語法主要。孟浩然對照篇二工作計劃守則...
《陳情表》說課稿【多篇】

《陳情表》說課稿篇一自我介紹：各位老師，下午好。我是XX號考生，今天我說課的題目是《陳情表》。首先，我們來進行教材分析。說教材：《陳情表》是高中語文教材第四冊第五單元的第一篇課文，屬於古代抒情散文。由晉初散文家李密...
陳情表原文及翻譯註釋通用多篇

《陳情表》閱讀答案篇一臣密言：臣以險釁，夙遭閔凶。生孩六月，慈父見背。行年四歲，舅奪母志。祖母劉愍臣孤弱，躬親撫養。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至於成立。既無伯叔，終鮮兄弟；門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內無應門...
《陳情表》李密文言文原文註釋翻譯新版多篇

《陳情表》閱讀答案篇一1、指出各句加點詞解釋有誤的一項是（）A、逮奉聖朝，沐浴清化。逮：及，至B、凡在故老，猶蒙矜育。矜：憐惜C、臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤。篤：更加D、但以劉日薄西山，氣息奄奄。薄：迫近2、下列句子中加點詞的意義...
《陳情表》原文及翻譯註釋精品多篇

作者簡介篇一李密（224年—287年），字令伯，一名虔，西晉犍爲武陽（今四川彭山）人。晉初散文家。曾仕蜀漢，蜀亡後，晉武帝徵他爲太子洗（xiǎn）馬時，他寫了這篇表。幼年喪父，母何氏改嫁，由祖母撫養成人。後李密以對祖母孝敬甚篤而名揚鄉里...
高二文言文陳情表原文及翻譯通用多篇

《陳情表》賞析篇一本文只是就晉武帝徵召他出來做官一事，陳說他不能立即應詔赴職的原因。但在陳述時，卻委婉盡情，感人至深，是一篇有濃厚感情色彩的抒情名作。全文可分三段。第一段：從篇首至“臣侍湯藥，未曾廢離”。敘述自身...